护士工作实习生总结报告2023年.docx
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1、护士工作实习生总结报告2023年护士工作实习生总结报告2023年(通用15篇) 护士工作实习生总结报告2023年 篇1 十一个月的时间好快,真的好快,一晃就过去了,我们告辞了我们的护士实习生活,也恒久告辞了我们的学生时代,在这一年时间了,我们收获了好多,收获了学问,技术,友情,阅历那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候,心情是多么的激烈,那一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们就应在医院仔细努力学习,使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始,我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面,不放
2、过老师的每一个操作细微环节,有的还做了小笔记,遇到不懂的我们都刚好地向老师询问,老师总能给我们细细解答,虽然有的老师看法不是很好,但是我们都能理解的,护士工作的确非常的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的职责。就这样刚起先我们做了几个礼拜的见习护士,慢慢的我们起先尝试操作,而老师只放手不放眼,让我们安心地去操作,给我们了一个很好的饿熬炼机会,或许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的志气,战胜自己的心理。护士实习是一种困难的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充溢自己的理论学问和护理操作技能,争取多一些的操作熬炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护
3、士长,医生,病人和家属的关系,给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼机会,而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来便利,护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为困难的创建性活动,护士不仅仅要帮忙患者复原健康,还要帮忙和指导复原健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并
4、赐予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,赐予到位的护理。短短几个月实习过去了,在医院的走廊里,已经能看到我们劳碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但就应值得兴奋,因为我们最终能胜任老师交给我们的任务,我们能够自己去独立完成护理工作,这为我们的将来踏出了一大步,我们就应值得庆贺。在实习当中我们不忘充溢自己的理论学问,按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房,这样才能不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实
5、习就就应是这样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不简单,一名合格优秀,具备有良好素养的护士更不简单。随着当今社会物质礼貌和精神礼貌的不断进步,人们对护理人员的素养和服务水平的需求也不断提高,护士具有良好的素养显得越来越重要,不但要良好的心理方面,专业技术方面,职业道德方面,身体方面的素养,还要有文化仪表方面的素养。实习给了我们一个很好的'饿熬炼机会,让我们在发觉问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路,我们不仅仅学会了做一名护士,也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体,要带给的护理服务,就务必加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素养。专心向
6、上、乐观自信的生活看法;稳定的心情,遇挫折不灰心,有成果不傲慢;能临危不惧,在困难和困难的环境中能镇静应对;有宽敞的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同看法,取众之长,补己之短,工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们就应有扎实的专业理论学问,驾驭各种常见病的症状、体征和护理要点,能刚好精确地制定护理安排。驾驭护理心理学和护理学学问,了解最新的护理理论和信息,专心开展和参加护理科研;有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳、快、准、好地完成各项护理工作,超群的护理技术不仅仅能大大减
7、轻患者的苦痛,而且能增加自己的自信念,给人一种美的享受;驾驭急救技术和设备的运用,能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的职责心,严守工作岗位,亲密视察患者状况的改变,严格执行操作规程,仔细做好查对制度,时刻牢记医疗平安第一,杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的视察力,擅长捕获有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强的语言表达力,驾驭与人沟通的技巧,能依据患者的详细状况敏捷运用语言进行心理护理。 护士工作实习生总结报告2023年 篇2 实习即将结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢东莞仁康医院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教医院老师对我
8、们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与医院老师们这段难得的师徒之情。刚进入医院病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有医院老师为我们介绍医院病房结构,介绍各班工作,带教医院老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定
9、了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入医院病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获:正确相识护理,树立了正确
10、的职业道德观,养成了良好的工作看法。到医院病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教医院老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们主动努力的争取每一次的熬炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,主动主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教医院老师或其它医院老师请教,做好学问笔记。遇到医院老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向医院老师及更多的人请教,以更好的加强理论学
11、问与临床的结合。我们所跟的多是主管护士,跟随医院老师分管病人的同时,我们会加强病情视察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用实力。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的实力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,疾病相识水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益
12、匪浅。收获还有许多许多,只是没有必要将它一一列出,因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特别代表个别。总之在感谢东莞仁康医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更主动主动的工作看法,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作实力,对护理事业尽心尽责! 护士工作实习生总结报告2023年 篇3 护士实习是护生的一个阶段性归纳,它既是一个结束更是一个起先。从中我们能看清自己八个月的实习生活都得到了什么。也能展望一下即将作为护士的工作状态是什么样子。在这段时间里收获了学问,技术,友情,阅历等,当然也包括责任。第一天当穿上雪
13、白的护士服走进医院的时候心情很激烈,那一刻被告之爱护生命,减轻苦痛,增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应当在医院仔细学习,驾驭扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,为以后成为一名合格的护士奠定基础,为人类健康事业添砖加瓦。实习,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是惴惴担心,时间难以适应,怕被带教老师说,怕自己做的比别人差,一切都从何入手。起先实习的时候我们什么都不懂,更不感轻易动手。总是跟在带教老师的后面细致视察
14、,不放过老师的每一个操作细微环节,仔细的做笔记,虽然如此还是有许多不懂的地方,让我有种挫败感,在老师面前觉的自己是那么的渺小。一起先遇到不懂的,我都不敢开口问,只是机械的尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕出错,越是不敢动手做。这样是不好的,老师会觉得干活不主动,有时候真觉得委屈,想大哭一场。每天面对着老师流利的动作,规范的操作,我心理怨叹不已。就这样模模糊糊的进入了普外科妇科,带教老师看出我的苦闷,主动找我谈话,我很感谢她对我的启发,越是不做越是不会,来实习就是有必要提升基本操作的,假如都会了也就不用实习了。听了这一席话语,我茅塞顿开,我起先试着去做一些简洁的操作带教老师每看我的进步就激
15、励我,让我信念倍增,从工作中感受到欢乐,不管多苦多累心都是舒适的,很有意义。实习中我深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门技术它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并赐予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得到患者的信任。只有信任的基础上,患者才会充分了解病人,赐予到位的护理。在医院的走廊里,在换药室,在输液室到处都能看到我们劳碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但值得兴奋的是我们最终能胜任老师交给我们的任务,可以自己去独
16、立完成护理工作,这为我们的将来踏出了一大步。通过实习,理论水平和实践水平都所提高,今后的工作中,将接着努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。 护士工作实习生总结报告2023年 篇4 从xx月起先持续到现在的岗前实习将在七月初有个了结。截止目前,我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。通过本次岗前实习,进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解,熟识了今后的工作环境,相识了今后共事的同事,让我受益匪浅。通过实习,我体会到的主要感受如下:1、图书馆就像一台机器,任何一个零件都不行或缺,只有各个部门充分发挥各自的功能,才能保证整个图书
17、馆系统的顺畅运行。流通部与期刊部是图书馆面对用户服务的最干脆的窗口,只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置,才能保障用户的基本借阅需求。采编部负责着图书选购和编目工作,一方面依据用户需求和图书馆的发展选购大量新书,另一方面对选购的新书进行编目和审核,以便进行上架借阅。数图部为整个图书馆数字化建设、网络系统的维护等担当重要责任,成为图书馆向前发展的重要力气。2、图书馆的工作有时看似简洁,但是简洁的工作也须要潜心学习,甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些学问或是发觉一些问题。旧书打包须要方法,更须要技巧,否则手被磨红了效果还不志向;图书上架不仅仅是单纯的按依次插进图书,其实上架的过程也是
18、一个熟识排架结构、了解图书分类的过程;贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械,但却在重复的工作中驾驭规律和提高工作效率;同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程,更是一个考验你的处事实力的过程。3、图书馆的人性化管理。我们的岗前实习安排根据馆里统一支配应当是从三月份就起先了,但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期,须要最终的修改完善,馆里依据这种状况准予了我三月份的假期。这让我特别感动,也亲身体验了馆里人性化的管理体制,当然也要感谢馆领导的谅解。4、在实习期间,我还参加了馆里五一组织的瑞云山一日游活动。通过参加集体活动,我相识了更多的同事,同时也体验了图书馆这个大家庭的暖和。 护士工作实
19、习生总结报告2023年 篇5 四年的高校生活即将划上一个句号,回首走过的岁月,心中倍感充溢,四年的求学生涯在师长、挚友、同学的大力支持下,收获累累,尤其是今年下学期三个月的实习,令我感受颇多。教化实习对每一个师范生来说,都是特别重要的一步,是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以综合运用所学的理论学问,将基本技能和专业学问运用到实践中,用理论指导实践。这三个多月中,在实习学校校领导、老师的支持和指导下,在指导老师、原班主任老师的帮助辅导下,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名老师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。现将
20、实习期间的教化教学工作总结如下:一、教学实习1、教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等,在听课前,仔细阅读教材中的相关章节。听课时,仔细做好笔记,留意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,留意学生的反应,汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想想老师为什么这样讲;学习指导老师的教学阅历,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。2、教学工作的其次个方面就是备课。怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要打算好自己上课的内容,
21、也就是备课。备课是教学的起先,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的学问水平,学生的接受实力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的状况。在备课的时候,我的教案教案一般是具体案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给老师修改,老师会告知我哪些地方须要更多的加重,提示那些地方该更多的与学生互动,那些地方留意引导学生勾画重点等等。3、教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。以前作为学生听课,目的是学习学问;现在作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看教材的时候,我
22、觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课,我发觉要讲解的问题许多,学生的接受实力有限,一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,甚至走神、起先说话等。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。我在刚起先时心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不是非常强,课堂出现了实习老师会常常会犯的问题:备课“太完备”了,始终按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反应;主题扩展不
23、够自然、不能充分考虑学生的实际须要;课堂应变实力差;课堂操作方面,课堂中缺乏师生互动或与学生的沟通不自然、不自信;老师课堂语言不流畅、不精确,板书缺乏条理等,但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。4、教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节练习和作业,从中我可以知道自己上课中存在的问题,然后依据反馈信息进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面,另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的,因为这既可以检验出每位老师的思维灵敏度,又可以检验出他们课堂反应实力。每上一节课都要经过“备课、试讲上课学生反馈课后总结”这样的流程。到现在我已经基本能够
24、运用自己所学的理论学问仔细分析学生和教材,驾驭了整和教材的基本方法,并能够依据实际状况恰当的恰当的设计课堂教学。在教学实习中主动进行课后反思、虚心请教和探讨教学问题的解决方法,不断提高自己的课堂教学水平。二、班主任实习班主任工作是实习的其次大主题。做一个好政治老师不简单,做一个受学生欢迎的班主任同样也须要不断的努力。三个月以来,我跟班参与了全部日常工作,虽然都是琐碎的事情,早操、午会课、班会课等,但在带教班主任指导下,从中渐渐熟识了班主任工作的方法、特点,班主任不在的时候也能管好班级。高二年级这三个月来,主要就是参与生活的准则征文竞赛,我和班主任老师一起做好前期打算工作,问卷调查以及随后的状况
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