安全教育活动总结报告.docx
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1、安全教育活动总结报告 平安教化活动总结报告 篇1 一、领导重视,分工明确。为了更好的落实平安宣扬教化活动,取得切实的活动效果,我校特地召开了平安领导班子专题探讨会议,在会议中通过了我校的平安教化日的详细活动方案及每位领导详细的责任分工,使每项活动都落实到人,责任到人。二、活动形式多样,寓教于乐。1、校内博客互动丰富活动形式。针对23日福建南平延平区试验小学发生的凶杀案,我校领导高度重视,马上召开了学校防恐应急小组会议,再次强调了应急小组工作流程与职责,同时利用博客组织全体师生学习了应对突如其来的损害的自护自救方法,增加了学生的平安防范意识与应对方法。同时利用博客论坛开展了“针对身边行为谈平安”
2、活动,通过召开主题班会同学们找寻身边的担心全因素,找到应对的方法,增加了学生的平安意识并实行了防患措施。利用博客举办了“校内平安小卫士”论坛,通过论坛找寻了工作中看到的隐患,找出应对方法,此项活动使校内平安小卫士工作落到了实处,并激励学生人人争当平安监督员,人人做好平安监督员。2、人人争当小小平安宣扬员。以防灾减灾和突发事务为主要内容,在三至六年级开展了“珍爱生命、牢记平安”宣扬活动,同学们通过手抄报,学问宣扬等形式宣扬了平安,布置了楼道“平安伴我成长”宣扬长廊,一张张图文并茂、精致的手抄报说明“平安”二字在同学们心目中更加重要了。3、结合少先队日常管理做好平安工作。为了更加关注学生的上下学路
3、上的平安,我们抓住“平安教化日”的契机,学校少先队对学生进行了交通平安的教化。更换了校内内平安学问橱窗,主要内容为交通平安学问,有交通平安的标记,和平安警示语内容,让同学们懂得了“珍爱生命,平安出行”。让学生驾驭了平安常识,提高平安意识,和平安防范实力。4、加强疏散演练,确保学生平安。在继消防演练,防震逃命演练后我校在这次平安教化日里组织了针对应对突发事务的紧急逃命演练,并依据应急事务启动方案进行了模拟演练,同时针对突发和防震进行了疏散逃命演练。总之,通过我们的努力,在平安教化周进行的一系列平安教化活动中,学生不仅丰富了学问,也熬炼了实力,更使我们的校内活动丰富多彩起来。今后,我们会接着加强平
4、安教化,让学生在形式多样的活动中驾驭平安学问,提高平安实力。 平安教化活动总结报告 篇2 3月_日是全国中小学生平安教化日,为增加幼儿的平安意识,提高平安自救技能,丰富平安自护学问,让平安教化真正走进课堂,向幼儿进行平安学问宣扬,结合本园实际状况,在3月27日4月1日平安教化周内幼儿园开展了形式多样的平安教化主题活动。为了搞好本次平安教化主题活动,更好地预防园内意外侵害,提高幼儿自我爱护的实力,园长室特地制定了幼儿园平安教化主题活动方案。在全体教职工会议上,园长充分强调了平安教化活动的重大意义,使全体老师提高相识,充分打算,以此项活动为契机。在一系列的平安教化主题活动中,我园将重点工作落实在了
5、以下几个方面:一、实行宣扬栏展示,收集各种平安教化等方面的学问。展示活动主题显明,图文并茂,色调和谐,适合幼儿园孩子,观看宣扬栏的过程中,孩子们在老师的指导下看着图探讨推断是非,了解平安学问,树立了平安意识。二、开展"平安学问竞赛"。全园老师通过对平安学问的竞答,主动投身到这次的活动。以此还将这个活动延长到家园互动活动中,向家长发放了"平安学问知多少"的问答试卷,有了家长的支持和协作,我们的教化取得了事半功倍的效果。三、引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性,让他们参加到平安教化中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪
6、些地方简单出危急,怎样想方法消退这些危急隐患。师生一起设计了:"当心触电"的标记,贴在了活动室的电源插座旁;"当心滑倒"的标记,挂在了易摔跟头的台阶旁通过这一系列活动,"平安"两个字已深深印在幼儿的心里。四、播放平安教化专题片,学习平安儿歌。组织各班幼儿观看交通与平安、平安自护自救的录象片,生动形象的画面介绍使孩子懂得了遵守交通规则的重要性,了解了预防摔伤、烫伤、中毒、触电、踩踏等平安自护学问,向幼儿推介学习平安儿歌,让幼儿初步懂得了体育活动、幼儿园嬉戏活动防止意外损害等平安常识。五、组织教职员工再次仔细学习幼儿园平安工作责任追究制度
7、及实施细则,与老师签订了平安责任书。学习研讨平安案例,写出平安工作的个人反思,查找不足,改进平安工作的方法。六、组织了全园规模的消防防震演练。进行了一次全园隐患大排查。通过开展一系列的平安主题教化活动,幼儿园师生的平安意识明显增加了,也使家长更加自觉地参加到此次活动中来,为孩子创建一个生活平安、活动平安、学习平安的良好环境,推动了幼儿园"创建平安校内"的进程。 平安教化活动总结报告 篇3 阳春三月,春暖花开,我园迎来了“平安教化日”。为了更好实行上级有关规定的精神,切实加强幼儿园平安工作,提高师幼的平安意识和避险实力,我园领导高度重视,结合我园实际,紧紧围绕“普及平安学问,
8、确保生命平安”这一主题,提前召开平安会议,制定平安宣扬教化活动方案,开展形式多样的平安宣扬教化活动。现总结如下。一、园长周一国旗下平安讲话,从交通平安、卫生平安、消防平安、活动平安、生活平安、自然灾难平安等方面对全体师幼讲解平安学问。二、班级老师对幼儿进行平安主题教化活动,向幼儿进一步普及平安学问。三、在确保平安的前提下,师幼有安排地进行了一次应急疏散演练活动,驾驭了基本的逃命技能,提高了平安意识。四、为确保幼儿园平安无隐患,无盲区,平安工作人员对全园绽开了一次排查整治活动,发觉问题,刚好处理。五、对教职工组织了一次平安管理培训活动,落实平安责任,强化平安管理。六、利用平安宣扬栏、家长园地、网
9、站、LED电子屏等形式,向幼儿及家长普及平安学问,家园共育,弘扬平安文化。通过这次平安教化日活动的开展,幼儿、家长以及老师们得到了深刻的教化,进一步提高了平安意识,更加重视健康平安,尤其是幼儿,在活动中获得了一些防卫、防范、逃命、自救的学问。平安工作只有起点,没有终点,幼儿园的平安任重而道远。我们将一如既往地把平安教化活动放在首位,让健康欢乐伴随每一位幼儿! 平安教化活动总结报告 篇4 时间匆忙如白驹过隙,转瞬间本学期就要结束了,在寒假即将来临之际,为了进一步提高幼儿在日常生活中的平安意识、自保意识。教化幼儿园依据市教化局文件中的工作部署,结合幼儿年龄特点、季节特点针对幼儿开展“寒假平安教化系
10、列活动”,从教化活动中让幼儿清晰地了解消防、踩踏、溺水、食品卫生、交通、防侵害等相关的平安学问。一、消防平安教化我不玩火冬季也是消防隐患的多发季,幼儿在日常生活中难免会出现独自由家或和小伙伴在外玩耍的状况发生。为了避开幼儿的不当行为引起消防事务发生,确保幼儿和他人生命平安。幼儿园老师通过我不玩火这一平安教化活动向幼儿宣扬消防平安学问,通过观看PPT和视频让幼儿了解火的危急性。告知幼儿坚决不能“玩火”,假如真的发生火灾,要赶快远离火灾,逃到平安的地方找寻大人,不行以自己灭火。二、防踩踏平安教化公共场合我不挤在寒假期间,幼儿肯定会和家长一起走亲访友,逛商场,看电影,难免会出现在人群密集的公共场所。
11、从公共场合我不挤这节平安活动中让幼儿了解了预防拥挤踩踏的相关学问。活动中告知幼儿:尽量不要到喧闹的地方去;在人群中肯定要拉紧父母的手不要松开;不要人流中逆向行驶;遇到突发事务不要慌乱。并且通过平安故事的方法告知幼儿在人群中发生危急应如何自救。 平安教化活动总结报告 篇5 为了强化幼儿园平安教化工作,帮助幼儿提高自我爱护意识、增加自救实力,学会机警的爱护自己,并知道一些简洁的防病意识。特此营建大班开展了本次“平安在我心,平安在我行”的平安教化周活动。本次开展的活动有:一次动员:利用周一晨间谈话,与孩子们进行关于“增加平安自护意识,提高自我爱护实力”为主题的谈话活动,在活动中孩子们畅所欲言分别说出
12、自己的好方法,例如老师问:“在玩的时候不当心与妈妈爸爸走散了,你会怎么做?”“找到警察叔叔、我会找到警察叔叔,然后请警察叔叔打电话给爸爸妈妈;我会呆在原地让爸爸妈妈回来接我”等。虽然晨间谈话的时间很短暂,但信任孩子们对于怎样爱护自己都有了肯定的相识与了解。一次宣扬:家长是重要的合作伙伴,家园栏是与家长沟通的一个重要的平台。所以在家园栏中刚好张贴致幼儿家长平安教化提议书,通过让幼儿查看平安教化提议书,刚好了解全国中小学幼儿园平安教化的来历与父母必需要知道的平安学问等等。一次展示:发动家进步行平安小报的制作活动。请幼儿与家长一起来动手制作平安小报。通过制作小报来相识更多关于平安教化方面的学问。并把
13、制作的小报进行展示,使家长更加重视幼儿的平安,也更重视幼儿园的平安教化工作。一次演练:为了提高全体幼儿的防震意识和自救自护逃命的实力,4月2日上午,我们实行了幼儿防震演练疏散演练活动。活动前先向幼儿宣扬抗震自救学问,为此来强化幼儿的自我爱护意识。上午9:10分随着一声警报声,孩子们快速并有秩序地撤离到平安的操场上集中。通过演练活动,孩子们进一步驾驭了在地震中快速逃命、自救的基本方法,同时也提高了孩子们抵挡和应对地震等自然灾难以及紧急突发事务的实力。一次教化:本周四在老师的带领下开展了教学活动相识常见的平安标记。在本次教学活动中,通过让孩子们看一看、说一说、画一画等方法,使孩子们相识了生活中常见
14、的平安标记,了解这些标记的实际意义;通过找寻生活中的平安标记,来了解生活中的平安标记和人的生命平安有着亲密的关系;并在制作平安标记的过程中,加强了幼儿对平安标记的相识,培育幼儿良好的平安意识。本周活动可谓是精彩纷呈,通过开展平安教化周系列活动,进通过开展平安教化周系列活动,进一步强化幼儿园平安教化工作,帮助幼儿提高自我爱护意识;增加幼儿对常见的平安标记的相识以及特别电话号码的正确运用,知道遇到危急时简洁的自救方法;初步让幼儿懂得一些面对危机如生疏人搭讪、自己丢失、遇到坏人时的应对之道,学会机警地爱护自己;了解一些简洁的防病学问,知道通过卫生、运动来增加体质。通过动员家长来共同关注和支持幼儿园平
15、安工作,确保幼儿园的教化教学工作健康有序开展。“平安第一”“平安重于泰山”在接下来的日子里我们会时刻将平安放的首位,到处为孩子们着想,主动响应学校有关平安方面的通知,做好本班的平安教化工作。 平安教化活动总结报告 篇6 依据省市有关部门关于做好_年全国中小学平安教化日活动的通知精神,我们仔细制定了活动方案并按方案组织实施,现将活动状况总结汇报如下:一、建立组织,落实责任我校成立了以汪学龙校长为组长的“迎人文奥运,建和谐校内”活动领导小组。小组确定了“细心组织、落实责任;全员参加,层层发动;扎实工作,务求实效”的工作方针,发动全校教职工和全体学生参加到“迎人文奥运,建和谐校内”活动中,建立完善的
16、平安教化、防护网络,保障了各项平安工作的落实。(附:“迎人文奥运,建和谐校内”活动领导小组成员名单及分工状况)组长汪学龙(校长)负责学校平安教化工作分工,检查各职能部门平安教化工作落实状况。副组长郭小波主持领导小组日常工作、组织发动老师做好平安教化工作。组员孙礼平(总务主任)组织支配教学楼、寝室、食堂、试验室、图书馆、保管室、用电线路、消防设施、体育设施的平安隐患排查工作。组员刘传新(政教主任)第十三个“全国中小学生平安教化日”活动方案的制定、宣扬、落实、总结,支配学生日常平安教化工作。组员杜兵(政教副主任)组织支配学生日常平安教化宣扬工作。通过广播、宣扬窗、黑板报等媒体加强宣扬教化工作。组员
17、各班主任落实班级学生日常平安教化工作实施。二、开展形式多样的宣扬教化活动(一)平安教化日活动1、悬挂“迎人文奥运,建和谐校内”的横幅,以引起师生的重视,树立“以人为本,平安第一”的观念。2、利用周一(3月31日)国旗下讲话的时间,进行平安教化日活动启动和动员,领导小组成员联系实际阐述了平安教化的重大意义,并列举目前所存在的各种平安隐患,教化大家如何加以防范,大大增加了广阔师生的平安和自我爱护的意识。3、班会时间,以班为单位,实行了以“平安教化”为主题的班会,让大家联系学校、家庭和社会的实际,谈谈自己对平安问题的相识以及如何做好平安防范和自我爱护的问题,进一步向大家敲起平安警钟。4、检查各种体育
18、设施是否坚固,确保学生参与体育活动时的平安。5、检查学校用电线路是否有损,用水、消防系统是否完好,确保用水、用电平安。6、政教处组织门卫及午间课外活动值班人员学习有关文件,明确相关人员责任。(二)以平安教化日活动为契机,通过实际行动深化“平安教化日”活动的意义加强宣扬力度,使平安问题做到人人皆知。学校广播室专设平安教化栏目,每天进行广播宣扬。利用平安教化课指导学生学习平安教化学问。通过召开师生座谈会、家长会等多种形式,开展调查探讨,摸清校内外现存的平安隐患和学生中存在的违纪违规现象,突出重点,制定防范措施。充分挖掘校内外教化资源,加强警校联系,对师生进行治安管理惩罚条例、中华人民共和国未成年人
19、爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律法规教化,形成合力,增加师生法制观念、平安意识和自救自护实力。对岗位职责和学校平安工作制度进行一次全面的自查,查漏补缺。2、平安无小事,到处是教化通过组织学生集体在走廊、楼梯上行进、展示,从学生日常行为入手加强平安教化。举办平安教化学问竞赛,增加平安自护意识。每日上、放学时间、课间时间,支配老师执勤,随时视察、督查,处理突发事务。通过平安学问宣扬、平安主题教化活动的开展,大家相识到平安问题系着千家万户,关系到每个人乃至全家、全社会的华蜜,增加了全体师生的平安意识,提高了他们自觉实行相应的平安防范措施,做好自我爱护的实力。在学校以后的常规工作中,我校
20、将在上级有关部门的领导下,把平安工作始终摆在各项工作的首位,接着加强平安学问教化,提高学生自我防护实力,争创“平安示范学校”,把平安工作切实落到实处。 平安教化活动总结报告 篇7 高校是学生走向社会的一个中转站,在这里除了要学习理论学问和熬炼动手实力之外,还要学会如何在社会生存。由于高校生处于少年期向青年期过渡阶段,这一阶段主要特征:1、生理发育和心理发育发展达到成熟水平;2、进入成人社会,担当社会义务;3、生活空间扩大;4、起先恋爱。这一阶段存在的心理冲突是希望和成人一样的社会地位和自我实力不足之间的冲突,经济独立和对家庭依靠之间的冲突,以及成人的敬重和心理、行为未成熟表现之间的冲突。因为冲
21、突的存在学生再校期间经常发生平安事故,例如:马加爵、薛荣华两起*案件使在校学生的人身平安、合法权益受到侵害,使学校正常的教学、科研秩序受到严峻影响。所以要对高校生身心进行教化,引导其向正确的方向发展。学校平安工作是事关师生生命平安、社会稳定和家庭华蜜的头等大事。二级学院以确保校内平安为目的,坚持预防为主、防治合、加强教化、群防群治的原则,通过平安教化,增加学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面,从增加师生平安意识、强化学校平安管理入手,通过明确责任,落实措施,根据教化局平安工作评价指标仔细进行检查和整改,为能够营造一个平安、文明、健康的育人环境
22、而狠抓学校平安工作,从而切实保障师生平安和财产不受损失,维护学校正常的教化教学秩序。XX年高校生平安教化由学校发起,二级学院实行。冶金化工学院领导对高校生的平安教化也非常重视,并全程关注和参加相关平安教化。冶金化工学院组织各种不同方式,让学生全面了解平安学问。首先,冶金化工学院组织各个班级进行防震减灾主题班会,并制作宣扬资料下发各个班级。通过班会形式,相关平安问题宣扬,学生探讨等方式,加深学生平安学问。其次,冶金化工学院学生会、团总支组织成员制作海报,进行禁毒防艾、防震减灾、消防平安宣扬。最终,由冶金化工学院党委书记、总辅导员、专职平安组织XX年高校生平安教化讲座,全面规范的讲解高校生人身平安
23、,心理健康,消防意识等相关学问。面对面的和学生探讨,回答学生提出的相关问题,例如:和谐家园斜坡夜间烧烤等无卫生保障,常常引起学生腹泻呕吐等症状;寝室四周噪音大,对学生晚间休息造成不同程度的影响;*寝室出现男生等状况;通过平安讲座,使学生形成完整的平安意识。为全名做好学校全教化工作,维护正常的教化教学秩序,确保老师生命平安,依据国家相关法律法规,和学校高校生平安教化、环保与节能减排、企业文化教化等教学实施方案,冶金化工学院与XX年5月11日晚7:00,在本部图书馆报告厅组织全院XX级学生共345名学生,进行XX年高校生平安教化。本次讲座分别从生产平安、学习平安、生活平安、网络平安、消防平安、交通
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