学校校长述职报告范本模板.docx
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1、学校校长述职报告范本模板学校校长述职报告范本模板(通用19篇) 学校校长述职报告范本模板 篇1 各位领导、各位同志:新的一年了,回顾过去,无论左看右看,前看后看,都有利于反思总结,展望提高,汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的状况。20xx年,按时间划分大致可以分为两个阶段,前三个季度我在xx小学履职,任党支部副书记、副总校长;第四季度,受局党委委派,我到 xx小学任校长。前三个季度的工作在这儿我就不做赘述,第四季度的工作将以关键事务的回顾来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程。一、明晰办学理念,凝练学校精神1. 事务:接受市教化局组织的市优质学校复评。2. 回顾:20xx年xx月xx日
2、,市教化局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。专家组成员通过听取汇报、查看校内和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。在当天的反馈中,专家组成员充分确定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。专家组认为学校办学理念从环境教化到绿色教化再到生态教化,既一脉相承又与时俱进,在这一发展进程中学校教化的价值得到了新的提升,学校教化的方位得到了新的拓展,学校教化的内涵得到了新的深化。依据市教化局的规定,本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式,现场评估的最高等次是良好。依据公示的结果,我校在本次复评工作中获得良好等次。3. 反思:专家组的评价,既是对过去五年全校老
3、师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的确定,更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教化本真的认可。办学理念是学校经过长期的理性思索及实践所形成的思想观念、精神憧憬、志向追求和哲学信仰的抽象概括。生态教化的理念正体现了学校的教化哲学:自主学习 、自然生长、自由生活。清楚的办学理念为学校将来发展指明白方向,我们期望运用生态教化的理念重建学校教化中的学校精神、服务管理、师生生活和课程教学,为师生发展供应一个激活生命能量、驾驭自身命运、面对将来发展的生态系统 。二、强化活动设计,树立课程意识1. 事务七彩童年我喜爱系列活动。2. 回顾20xx年x月起,德育处和老师们一起细心设计和组织了系列活动:新奇的开学典礼
4、、庄重的入队仪式、好玩的运动会、欢乐的圣诞节、独具匠心的休业狂欢,校内是一个好玩的地方,孩子们在这里流连忘返!更为欣喜的是,我们的老师也充溢了一颗童心,我们和孩子们一起唱、一起跳,一起欢乐、一起感动。我为有这样一群老师伙伴而感到庆幸,因为陪伴孩子成长的道路上有你我同行!3. 反思将来三年,学校发展的主题是:生态体验学习,体验一词成为我们践行生态教化的聚焦点。因此,我们将进一步改进学校活动设计思路和组织方式,丰富学校活动内涵,并对各类活动进行整体性设计和提炼,努力提高活动品质,增加孩子在活动中的体验。同时,我们将把一切教化活动都当成课程资源来开发,努力使到处是课程的意识成为学校文化。我们的目标是
5、使学校成为好玩的地方,在好玩的活动中提升学生的综合素养并促进学生社会化的发展。三、扎实课程探讨,激活内在动力1. 事务全课程探讨的稳步推动。2. 回顾20xx年xx月,我校和区内其它五所学校成为试验小学全课程试验联盟校。一年级9位老师在摸索中艰难前行,头脑中固有的传统理念、全课程提倡的理念以及学生的现状,三者交织在一起,老师们经验了一场苦痛的转变。然而,令人欣慰的是一年级全体老师都以一种开放的心态去尝试全课程这一崭新的事物,其它年级的老师也以一种主动的心态去面对这场变革,给试验老师送来关切和信念。试验中虽有争辩、有苦痛、有焦虑、又彷徨,但是一路走来我们看到了孩子们的拔节成长,更感受到自己的华丽
6、转身。市教化局丁局长在听课后说:听完这节课我特别感动,感动在我们真正把人突显出来,感动在使儿童的生活成为了我们教化的课程内容,感动在我们的老师更好的创建了一个又一个不一样的活动,让孩子们学习更欢乐、更平安、更自由!3. 反思现代社会是一个多元、开放的世界,如何更好地适应将来社会对教化的挑战和期望,这是每一位教化工作者必需思索的问题。面对挑战,我们只有增加自身的学习力,用主动开放的心态去接纳一切未知的新事物,用观赏的眼光去考量、谛视和分析,去发觉新事物的优势以及它给教化带来的种种启示。拒绝变更只能让我们固步自封并渐渐被边缘化。幸运的是我有一群心态开放的教化伙伴,全课程探讨之路我们携手共行!四、尝
7、试项目管理,提升探讨品质1. 事务尝试实施项目管理。2. 回顾优质学校复评期间,专家组给出一条建议:进一步提升老师的探讨品质。专家组通过访谈和沙龙发觉老师中有许多自发的探讨项目,须要学校进一步挖掘、梳理和提炼。有鉴于此,学校尝试以项目管理的方式来推动老师探讨团队的组建,实现学校的民主管理,提升老师的探讨品质。目前,学校初步建立了儿童金融课程、体育嬉戏课程、生命教化课程、阅读活动体系等探讨项目。3. 反思项目管理是现代学校管理的一种策略,是项目的管理者在有限的资源约束下,以系统管理的方法,通过临时性的、特地的柔性组织,对项目进行高效的安排、组织、指挥、协调和评价。学校实施项目管理的最终目的是促进
8、人的发展。目前,学校正在尝试建立项目管理的机制,今后学校将进一步完善项目招标制,实现项目管理的规范化操作。五、共商发展规划,描绘美妙愿景1. 事务接受区教化文体局组织的三年发展规划论证。2. 回顾来到学校一学期,恰逢学校优质学校复评和三年发展规划论证两件大事,前一件是继往后一件是开来。通过复评工作我们对学校近十年的办学之路有了一个较为清楚的了解,在此基础上我们将要通过充分的探讨来制定学校将来三年的发展规划并逐步形成学校发展愿景。目前,这个工作正在推动之中。3. 反思学校发展规划是学校谋求将来发展的战略思索和行动指南。一份好的发展规划在于能够理性分析和推断学校发展的优势和存在的主要问题,科学确立
9、学校的办学理念,建立明确的学校发展目标并有创意地构建实现目标的实施策略。基于生态教化的办学理念,我们初步确定了将来三年学校发展主题生态体验学习及其实践路径构建生态体验课程。我们希望通过课程改革把小学阶段全部学科和全部学校生活纳入课程范围内进行统筹,以课程变带动教室变、课堂变、老师变、学生变、活动变、环境变,从而建设一个充溢各种可能的儿童生态世界,促进学生自由发展。行文至此,我无限感慨。一份复评报告是学校十多年来创新发展的全面回顾,是凉爽小学历任校长和老师共同探究的过程记录,是追寻教化意义的集体创建,是服务学生发展、提升师生生命质量的成长历程,痛并欢乐着;一份发展规划承载着我们须要坚持的教化志向
10、,坚守的教化信仰以及在困难多变的社会发展进程中达成共识并创建性地构建好的教化的路径和方法。我们期盼这样的教化历程,学生真实拥有真正的小学生活,老师真实拥有创新教化过程的自由空间和学术环境。最终,我要说:好好爱一所学校!让我们一起期盼学校的将来更美妙。述职人:20xx年xx月xx日 学校校长述职报告范本模板 篇2 本学年,中在区委、区政府的亲切关怀下,在区教化局的正确领导下,在全校师生员工的共同努力下,与时俱进,开拓创新,全面提升学校管理水平和办学品位,取得了令人瞩目的成果,向武进人民交上了一份满足的答卷。这是全校教职工同心协力,同舟共济,奋力拼搏的结果,也是全体中人艰苦奋斗、务实创新、争创一流
11、精神的真实写照。回顾过去的一学年,成果当然喜人,但还存在很多缺憾和不足,期盼在今后的工作中不断完善和改进。下面我作述职报告,请全校教职工审议,不当之处敬请全校教职工指责指正。一、践行中办学宗旨,科学规划学校发展1、进一步明确办学目标,大力提高办学水平,主动创建全国一流中学。学校办学目标是学校发展前景的形象设计,是学校将来要达到的质量水平标准。我们的目标是:通过三年的努力,努力把中建设成为现代化、高质量、有特色,国内一流、国际知名的全国一流中学。这就要求我们不断提高办学水平,提升硬件和软件水平,使中更具特色,更具优势,更具影响。创建全国一流中学,作为校长责无旁贷,这是良心,也是使命!2、坚持为华
12、蜜人生奠基,对民族将来负责的办学理念,坚持素养教化方向。先进的教化理念是办出一流学校的关键,也是形成学校显明办学特色的基础。办学中能严格根据国家、省市区的20xx20xx年中长期教化改革和发展规划纲要,切实实施素养教化,促进学生的可持续发展。力求在务实、高效、创新上找寻策略,深化教化教学改革。创建性地开展工作,在务实的基础上创新,在创新的基础上快捷、高效地推动工作。3、大力提升敬业精神和守规则的意识,弘扬校内正能量。我们遵从新规则,顺应新常态。一是根据区委组织部、区人事局有关精神,清理吃空饷人员,遵章办事,制度面前人人同等。二是要严格请假制度,根据武进区教化局武进区教职工休假管理暂行方法规定,
13、既保障教职工休假权利,又规范教职工休假管理;严格执行请假手续,规范执行请假制度和奖惩制度。三是严格工作纪律,实行弹性工作制的同时增加责随意识、纪律意识、规则意识。二、加强校内文化建设,营造团结进取、奋勉有为的良好氛围,建设师生共同发展的精神家园校内文化是师生员工共同的价值观念的体现,是学校的核心竞争力,校内文化建设意义重大。1、加强校内核心文化的宣扬。建校76年来,我校孕育了以艰苦奋斗,务实创新,争创一流的中精神为内核的学校文化。围绕校训(诚)和中精神,教化师生要对党忠诚、诚恳做人、诚信做事,不甘平凡,勇于争先,增加了师生实现自身价值,为民族复兴奋斗的主子翁精神。20xx年4月,组织春意前中摄
14、影竞赛,引导教职工发觉校内之美,大大增加了全体教职员工的归属感与荣誉感。2、加强文化氛围的布置。20xx年在教学楼墙壁上贴上大量名人名言,一方面体现学校的育人理念,另一方面激励广阔师生激昂精神,主动有为。这些名言警句与清华北高校子廊、翱翔雕塑、校友捐赠的腾飞雕塑等,已经成为环境育人的独特的风景线。3、主动加强舆论宣扬。和教化报、常州日报、武进日报、武进电视台等公共媒体建立良好的合作关系,并利用中报、校内广播台、中教科研等校内媒体,宣扬学校成果,总结办学阅历。本学年在教化报等媒体上发表宣扬稿件三四十篇。主动开展道德讲堂活动,宣扬身边的好人好事,用优秀老师的先进事迹来影响和激励全校教职工。20xx
15、年组织评比中最具影响力的毕业生和学生最宠爱的老师,取得良好社会反响。三、提升课程领导力,做好课程的顶层设计教化是科学,科学的真谛在于求真。能遵循教化的科学发展观,以师生发展为本,促进学生和谐、健康、可持续发展。1、做好课程宏观规划,建设特性发展平台。从课程结构上看,搭建基础类核心课程、拓展类核心课程和探讨类核心课程三级课程构成的核心课程体系。从课程内容上看,覆盖性电脑编程等科技类课程和演讲与口才等人文素养类课程,还有绘画音乐鉴赏等艺术审美类课程。从课程保障上看,学生活动中心建设进展顺当,胜利申报XX省其次个课程基地启·创物理探究课程基地,为学生供应了更多的学习选择机会和自由发展空
16、间。2、大力打造创新试验班,培育拔尖创新人才。作为常州市拔尖创新人才培育基地,从20xx年起先尝试创办拔尖人才创新试验班,实现了中学与高校在培育拔尖创新人才方面的沟通连接。20xx年在上级部门的大力支持下,首次进行创新试验班自主招生,招生的规范公正得到社会的广泛赞许。20xx年自主招生90人设立2个创新试验班。创新试验班有着敏捷的教学管理,学校向学生开放试验室,并为学生配备导师,为科研创新活动供应特地的支持。目前创新班学生已经体现出特有的创新实力和综合素养。3、改进教学方式,推动主体性课堂教学模式。为了深化推动新课程改革,我校接着推动主体性课堂教学模式。多年来,经过老师们的共同努力,已形成了课
17、前预习导学课内质疑探讨反馈矫正练习迁移的教学流程,此项目获XX省首届基础教化教学成果一等奖。20xx年接着开设同题异构大型对外公开课,省内外500多位老师参与活动并赐予高度评价。在20xx年的各类课堂教学竞赛中,各学科全面开花。陈国祥等4人获得国家一等奖;陈扣余等4人获得XX省一等奖;郁娥等8人获得常州市一等奖。4、连接将来教化,运用现代化的教学手段。20xx年,学校建成苹果将来教室,大力推动新技术条件下特性化学习,主动利用电子书、创宏、Storyline等资源,为教学平台多样化做了有益的尝试。20xx年11月,学校协办全国新技术支持下的特性化学习教学成果(中学组)展示活动,并承办20xx年全
18、国信息技术中学协作探讨会年会。我校作为全国教化技术运用成果突出学校,在新技术方面的主动探究,收到与会专家的一样好评。顾松、丁静在这次活动中荣获全国一等奖。四、主动引领老师成长,想方设法促进老师专业发展一年来,不断丰富师资培训方式,促进队伍整体发展。本学年我们组织了我的教化主见读后感评比活动,组建了老师读书会,促进老师养成善学习、勤反思的良好习惯。先后邀请天一中学沈茂德校长、复旦高校梅永丰教授、常州教科院朱志平院长等专家来校讲学,派遣老师参加省内外的各种培训,使各层次的老师的专业均获得有序发展。不断强化老师科研实力,助推骨干老师快速提升。激励老师深化到我们课堂一线进行探讨,立足于学校教化教学中亟
19、需解决的问题开展探讨,以科研促进教学。20xx年我主持的国家级课题丰富一般中学学生文化需求的学校课程建设顺当结题。通过该课题的探讨和实践,初步构建具有学校特色的课程体系和课程文化,形成一套贴近学生须要、促进学生全面发展的课程运行机制,进一步转变了广阔老师的教化观和人才观,提升全校老师参加课程开发、实施、管理和评价的实力。鉴定组对本课题探讨赐予了高度好评。此外,由蔡卫东副校长主持的省级课题中澳物理试验教学的比较探讨,由黄惠涛、曹金鑫主持的省级立项课题构建引领老师主动发展的发展性评价机制的探讨,由谷莹莹老师主持的省级重点课题中学化学科学探究常态化教学探讨都顺当通过省级鉴定。可以说,这几个课题的结题
20、是学校科研建设和老师培育的一个里程碑。五、构建德育课程体系,全面提升学生素养本学年进一步完善德育课程体系:一是全程支配,有序进行。着眼于学生的三年发展,德育工作要突出重点,有序支配:高一年级侧重于习惯养成和感恩教化,高二年级野外拉练、18岁成人仪式,高三年级的职业规划、责任教化等。二是全员育人,到处关切。进一步强化了人人都是德育工作者的理念,使每一个教职员工均能依据自己的职责做到教书育人、管理育人、服务育人。三是全面覆盖,构建网络。我校能主动加强和家长、社区、高校、德育基地的联系,构建了多方联动、多元开放的德育网络,为学生的健康成长保驾护航。六、教化教学质量稳步提升,高考和学科竞赛捷报频传围绕
21、实施新课程,我校不断深化教化教学改革,促进了学生健康、和谐、富有特性的发展。1、高考、小高考成果斐然。20xx年高考再创历史新高。共有500人达本一线,一本率为64、4%;760人达二本线,二本率为97.9%,创建新的高度,名列全XX10名。20xx年XX省学业水平测试(小高考)再传喜讯:共有518人获得4A,173人获得3A,全年级平均加分4.21分。其中4A人数再次名列大市第一,第七次获4A人数常州大市第一。2、学科竞赛再创新高。20xx年数理化竞赛31人荣获XX省一等奖,陈泽昕、倪天恒、姜晗洲荣获国家一等奖。其中陈泽昕获得全省第6名,入选全国物理奥赛冬令营。付融同学荣获XX省中学生英语口
22、语电视竞赛特等奖。二是学生彰显人文底蕴。5位同学荣获XX省苏教国际杯和中学生与社会作文大赛一等奖。七、素养教化结硕果,学生得到了全面发展每年的科技节、体育节、文学节、艺术节等成为学生展示特性才华的大舞台。艺体活动中心、科技活动中心、人文活动中心等三个活动中心促使学生活动得到了蓬勃开展。7月28日我校主办首届毗陵全国中学生模拟联合国大会,吸引了来自全国20多个省市的近两百名精英学子。校乒乓球队在8月份XX省青少年乒乓球冠军赛中,荣获少年男子组团体冠军,3名队员获得国家一级运动员资格。在20xx年常州市中小学生乒乓球竞赛中摘取了中学组男女团体冠军,中学男子第一名和第三名,中学女子单打包揽前三名。钱
23、昀同学荣获20xx年常州市十佳校内体育之星称号。校排球队获得常州市竞赛男子组十连冠、女子组四连冠。卢小悟老师晋升为排球国家级裁判员。20xx年7月,校青年物理学家锦标赛代表队在XX省青年物理学家锦标赛(JSYPT)中荣获金奖,名列全省其次名。20xx年11月,校青年物理学家社团成员参与在上海科技馆实行的20xx年全国青年科普创新试验暨作品大赛复赛,荣获上海赛区中学组第一名。20xx年4月,我校青年物理学家锦标赛代表队在CYPT(全国中学生物理创新竞赛)中荣获一等奖。20xx年11月,我校在第六届XX省青少年普及机器人大赛(苏州分赛区)中荣获中学组一等奖。我校学生参与常州市第四届中学学生峰会再创
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