学校2023元旦节活动策划方案三篇.docx

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1、学校2023元旦节活动策划方案三篇元旦活动怎么策划，为庆祝20xx年元旦的到来，学校都会组织学生们进行联谊活动来庆祝这个节日。下面是小编细心为您整理的学校20xx元旦节活动策划方案，仅供参考，希望您喜爱。学校20xx元旦节活动策划方案1为深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实加强高校生思想政治教化工作，营造健康、活力、向上的校内文化氛围，提振全校师生干事创业的精气神，引导师生主动投身建设社会主义现代化强国的宏大实践。经探讨确定，我校将举办我是奋斗者迎新年活动，喜迎20xx年的到来。详细活动方案如下：一、活动主题我是奋斗者二、活动时间20xx年12月中旬12月下旬三、

2、活动方式1.各二级学院开展迎新年主题活动。学院开展元旦晚会。四、活动要求1.高度重视、仔细落实。加强校内文化建设是学校的一项重要工作，各二级学院要结合实际，制定好迎新年活动方案，按要求抓好活动的落实工作。2.细心组织、注意实效。各二级学院要以教学成果汇报、文艺晚会、主题党团日活动等方式开展迎新年活动。要细心策划一批融时代性思想性艺术性的朗诵、歌舞、情景剧等文艺作品，讴歌宏大的祖国、宏大的人民、宏大的中华民族，呈现新时代高校生酷爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，通过文艺演出这一喜闻乐见的方式宣扬党的十九大精神，坚固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要充分调动师生的主

3、动性、创建性，扩大参加面，让师生真正在活动中感受到萍院大家庭的暖和和对美妙生活的憧憬。3.加强宣扬、营造氛围。各二级学院要充分利用校报、广播、新媒体平台等媒介宣扬报道元旦活动开展状况，营造庆元旦、迎新年的深厚氛围。学校20xx元旦节活动策划方案2元旦是新一年的起先，它满溢快乐与希望!为充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教化资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的快乐氛围，享受节日的欢乐，xx幼儿园制定童声·童心·童梦，同祝元旦20xx年庆祝元旦方案。一、活动主题：童声·童心·童梦，同祝元旦二、活动目标：1.了解元旦的由来和庆祝方式

4、，共同装扮元旦环境，体验节日的开心氛围。2.主动打算并参加各项元旦庆祝活动，敢于大胆表现自己。3.感受中国的传统文化和新年的喜悦，增加交往实力和自信念。三、活动时间：20xx年12月25日20xx年12月29日四、活动内容：活动一：元旦大扫除活动目标：1.以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。2.培育幼儿酷爱劳动，酷爱生活的良好品质。活动打算：各种大扫除的工具若干。活动时间：20xx年12月25日(周一下午)活动过程：幼儿分组分工进行，由老师总负责，小组长分管组内成员的工作，体验合作劳动的乐趣。活动二：绘制新年愿望卡活动目标：幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。活动打算：水彩笔、太空

5、泥、蜡笔，幼儿每人一张愿望卡。活动时间：20xx年12月25日(周一上午)活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望，可采纳多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。活动三：家进步课堂活动目标：1.知道元旦的由来及意义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2.能够用自己的方式来庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方式，体会元旦的节日氛围。3.体验元旦过节的愉悦心情。活动打算：课件PPT、关于元旦节日的有关视频。活动时间：20xx年12月26日(周二下午)活动过程：由爸爸为大家讲授元旦的相关内容。学校20xx元旦节活动策划方案3为庆祝元旦，喜迎新年，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校内

6、文化氛围和艺术教化环境;培育学生健康的审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办迎新年系列活动，现将详细要求通知如下：欢歌笑语迎新年合唱、朗诵竞赛方案一、竞赛形式1.一到四年级合唱竞赛，五六年级朗诵竞赛。2.以年级为单位组织竞赛。二、竞赛要求1.各班打算一到两首曲目，时长5分钟左右。内容健康向上，富有童趣。2.各班合唱队由班主任负责组织排练，为了保证合唱竞赛的演唱质量，请音乐老师帮助班主任进行歌曲的训练。3.指挥一名，由本班学生担当。(朗诵除外)4.人数齐全，全员参加。5.年级提前打算好串词，并选好主持人加强训练。6.每个年级竞赛前，请年级主任作简短的庆元旦致辞。7.请电教处负责摄像。8

7、.竞赛结束将结果及过程性资料报刘主任。三、评奖方法：1.评分总分为100分，最低起评分为80分。2.评委由年级自行支配，各年级分别评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。翰墨飘香师生书画竞赛方案一、作品征集要求(1)征集范围：全体师生(美术老师必交一份美术作品)。(2)内容：健康向上的书法、绘画作品均可。(3)要求：规格尺寸：国画、书法六尺以内;素描、色调、儿童画、卡通动漫画4开或8开。A参展作品必需出自参赛者之手。B作品版面必需整齐，美观，无涂抹现象。C参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名(如无班级、姓名不予评奖)二、上交要求形式：请年级副主任收齐本年级的作品按年级上交到相应老师的办公室。一二年级分别交给x老师、x老师。三四年级分别交给x老师、x老师。五六年级交给xx老师，全部老师绘画作品交给xx老师。老师、学生的书法作品交给xx老师数量：每班作品书法5-10幅，绘画5-10幅。时间：12月18日12月26日。三、评奖方式由相关老师评出绘画、书法作品一、二、三等奖。请于1月3日前将成果报x主任邮箱。