小人国电影观后感.docx

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1、小人国电影观后感小人国这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年头和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界呈现给那些大人国的我们。今日小编带给大家的是小人国观后感，喜爱请保藏。 小人国电影观后感篇1 今日在儿童教化学的课上第一次看了以往不会特意去留意，去观看的纪录片小人国。没有强大的明星阵容，没有华丽的服饰住宅，但是它却深深地吸引了我，给我带来快乐，同时也使我产生了诸多感慨。首先是在情感方面。在这个无忧无虑的巴乐园里，孩子们的唯一任务就是玩和听故事，想干什么就干什么，不论做了什么事情，没有责怪，没有漫骂，没有体罚，有的只是和风细雨般的问候和无微不至的关怀，有的是张扬的特性和幻想的空间，还

2、有无尽的体验与亲近大自然的机会。作为一名高校生，我回想起自己幼儿园的生活，不就是如此吗?每天都开快乐心，不须要考虑以后做什么，不须要思索自己的将来会怎么样，真的，特殊的艳羡他们，可以活出自我!其中让我比较感动的是辰辰，四岁的辰辰每天早上都要等一个小挚友南德。夏末的早晨辰辰感冒了还给南德带奶片，等南德，秋天的早晨辰辰照旧在等南德，然后是下雪的冬日，再到春天，每一天辰辰都耐性地等南德。让我想到了我自己，我是一个特殊没有耐性的人，我厌烦等人，对此我深感内疚!当我看着辰辰时候，儿童之间这种真挚的友情深深地打动了我，成人之间还有这样只有付出不求回报的友情吗?在这一方面，我想我们有太多人须要向儿童学习，不

3、要过于功利。人活着终究会空手离开，名利是你带不走的，而友情是我们一辈子可以回忆，可以带来快乐的东西。另外我发觉现实世界让我们渐渐地变得圆滑，喜爱隐藏自己，不敢说出自己的真实想法，担忧自己惹到别人;担忧影响到自己的形象;担忧……但是儿童却很纯真，想说什么就说什么，就像豆豆大发雷霆，佳佳和池亦洋争吵之类，联系我们的生活不觉感到惭愧。我想，许多时候其实将自己的想法都说出来或许才是解决事情最好的方法!其次是在教化方面。不容置疑，学校的教化很重要。片子中那个敢骂老师、打老师、常常欺压人、让其他小挚友惧怕的小霸王池亦洋让我印象很深刻，这样一个孩子在一般人眼里肯定是个坏孩子，但这

4、个幼儿园大李老师的话让我很受振动，她说这个孩子身上有闪光的地方，他给其他的男孩子树立了男性的榜样，所以老师是带着观赏的眼光来看这个孩子的，但同时老师也从不放过任何一次改造他的机会。当时我就想，这样一个聪慧、特性显明的孩子，只要有了正确的教化方法，将来必定能成为不一般的人。的确在片子的后面，这个孩子带着男孩子们打仗，处理孩子们之间的纠纷，很有一种领导才能，而那些原先始终被他欺压的孩子还从内心特殊地拥护他。这样一个孩子王，在我们身边，是不是也越来越少了呢?学校教化是很重要的一部分，人生而都有才智，道德，信仰的种子，教化应当供应条件促进它的发展。从这部片子中我们不难发觉家庭对孩子的发展的影响。南德打

5、电话然后说要出差，还知道死了要上天堂，让辰辰肯定要把他安葬了。王子等公主时着急地来来回回的徘徊，踱步。尹尹公主自己戴耳环，去和王子结婚时说忘了带结婚证。佳佳要打110举报池亦洋等等。尽管我们看到这些都会忍俊不禁，但是这些不都是我们生活中所可以接触的吗?儿童的仿照实力很强，家长的行为举止肯定要慎重，因为你不会知道自己一个不好的习惯一不当心就被孩子学会了。再次就是个人一些简洁的想法了。我还有一点深切体会就是教化要顺应人的天性。我们每个人都有探究和懒散的天性，在儿童时期表现最明显的就是探究，儿童对这个世界所知甚少，他们喜爱探究，喜爱探讨，教化不能扼杀他们的天性。小锡坤穿大人的鞋子才会发觉他不适合。小

6、锡坤爬柜子然后从柜子上摔下来了，家长都心疼自己的孩子，于是有的家长就不让孩子爬，但是你们发觉没有，小锡坤掉下来以后说了一句爬这个柜子会掉下来的，这就是探究的奇妙，它能让孩子知道许多东西，不尝试的话他们或许恒久不会知道会疼，有多疼!教化应当满意探究的须要，赐予科学的方法。姐姐的儿子四岁，看到锡困的时候便想到了他，记得那次吃瓜子，他拎着瓜子袋晃，结果瓜子掉出来一部分，然后他就爽性把袋子反过来拿往地上倒，还跺着脚快乐地笑，结果瓜子全洒出来，挨骂了。现在想想其实孩子都一样，对新相识的事物会充溢新奇，但是新奇心是一阵子的，过一会儿他就玩腻了，然后再去告知他这样做是不对的，应当怎么样，教他整理整理。儿童期

7、有独立存在的价值，有自己的文化和精神生活，有权利拥有欢乐华蜜的童年。巴乐园的孩子们要转园了，希望他们的生活照旧华蜜欢乐!教授们跟拍的北京幼儿园的这部纪录片不仅仅是为了让更多人了解孩子吧?我想他们更想做的是唤醒这个社会，更好地教化孩子，促进花朵们的成长!孩子是脚，教化是鞋，人生而都是一块白板，由后天来绘画，塑造。我想不管是学校还是家庭都有责任选择合适的方法来教化孩子吧! 小人国电影观后感篇2 小人国这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年头和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界呈现给那些大人国的我们。很有幸看过小人国拍摄的片花，而且比其他人更能具体的了解这部片子拍摄的背景。导演利用三年

8、的时间才把片子剪辑成型，着实下了一番苦功。82分钟的欣赏过程里，伴随着出人意料的幽默、滑稽与感动。始终纠结于心的就是自己被这群小人国里的精灵们感染着，庆幸他们能遇到一位如此懂他们的老师。而老师所赐予孩子的并非一个爱字就可以诠释，则须要老师的教化机灵，和供应适时的帮助。敬重孩子，与孩子同等的沟通才是当今教化的最终目的。我是含着泪把片子看完的，为了这些可爱的孩子们，他们的情感世界如此精纯，就像一张白纸，因为没有色调而纤尘不染。而作为一位蒙氏老师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。我们父母和老师都会说是爱孩子的。但是怎样的爱才是恰到好处?这的确是值得我们探究的一个话题，也是最近现代教化理论时常争辩的话

9、题。而这部影片则让各界争议的人们看到了亮点，再爱也要有权利，再爱也要有规则。孩子们的情感世界中迸发的点滴精彩，无需成人去干预，无需成人去打搅，一切都是自然给予他们的力气。我们只是沿着他们成长的轨迹赐予适当的帮助就可以，之后就是谦卑的看着他们成长。一个关于权利、情感和探究的儿童故事，更多则是给成人以警示，虽然我们每天都穿梭在孩子们的中间，但是对于这些小小一国的小人们我们是否真的能走进他们的世界呢?或许我们更多的是用自己的行为定势去处理孩子们的问题，而从未了解过他们。而他们的世界我们探知的只是：你必需这样……你可以那样……而非赐予孩子真正意义

10、上的自由。孩子是脚，教化是鞋。恰恰也是在警示我们的家长和教化者，留给孩子的不是给他们什么，而是他们须要什么。很唯美的一部影片，也是近年来儿童影片中的经典之作，值得一看。 小人国电影观后感篇3 原本以为小人国是一部动画片，可看着看着，那部看似随意的纪录片深深的吸引了我，影片带着我直观地走进孩子的世界。在这个小人国里，每个孩子都被视为与大人一样享有同等的权利。老师们敬重孩子的选取和确定，爱护并引导着孩子的天性，信任孩子们的行为必定有其缘由，留给孩子反思的时间相识自我的错误。巴学园被看成是一个小社会，每个成员都务必遵循社会的相关规则!在这所幼儿园里，老师们敬重每个孩子。感情细腻性格执着的辰辰。老师们

11、一向赞同她等待她的好挚友南德。看到那里，我在想辰辰一向坚持每一天都等，可南德真正把她当成是自我的好挚友了吗?就像大李老师不经意间对南德说的一句话：辰辰每一天等南德，南德来了却装着没望见一样可接下来的镜头，我明白南德也同样把她当做好挚友。一齐吃饭、一齐睡觉、起床后顾不上自我穿衣服先帮辰辰穿。或许只是南德来得晚了不好意思表达而已。孩子们之间的情感，只有孩子能够理解。一个简洁而真实的儿童世界，一个个真实的镜头，总在不经意间让我们嘴角上扬，会心一笑!微笑过后，又总让我们深思!作为一个幼儿老师，看着影片，比照着自我的工作。佩服大李老师的同时，不免有些惭愧。让我们停一停劳碌的脚步，静下心来去渐渐品尝我们身边那个纯真的儿童生活世界!当你专心蹲下来，走进去，你会发觉，这个孩童国度里有许多被你忽视甚至经常易受大人权威所扼杀的孩子的道理!作为一名幼儿老师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。我们父母和老师都会说是爱孩子的。但是怎样的爱才是恰到好处?这的确是值得我们探究的一个话题，也是最近现代教化理论时常争辩的话题。而这部影片则让各界争议的人们看到了亮点，再爱也要有权利，再爱也要有规则。孩子们的情感世界中迸发的点滴精彩，无需成人去干预，无需成人去打搅，一切都是自然给予他们的力气。我们只是沿着他们成长的轨迹赐予适当的帮忙就能够，之后就是谦卑的看着他们成长。