学校秋季工作计划【三篇】.docx

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1、学校秋季工作计划【三篇】篇一本学期的工作重点是：抓老师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推动有效教学，提高课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香校内的建设及探讨型老师群体的建设。一、老师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高老师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的老师评价体系促进老师的职业道德水平的提高，激励老师们向身边的榜样学习，不断加强老师的职业道德建设。二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任依据本班的实际状况制定切实可行的工作安排，使班级形成一股主动向上、和谐的力气。2、注意加强对

2、学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教化，接着发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源激励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝合班级精神的标记。4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教化的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。三、教化教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注意三维目标的有效性，并注意教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。在课堂教

3、学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求老师以饱满的热忱和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培育。在作业批改方面提倡面批面改，并注意作业批改中对学生激励语言的运用。在对学生辅导方面，注意对学困生的关注。实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教育处人员抓好常规检查工作，采纳随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题探讨工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行探讨。每组每位老师上好课题课，建立组内老师互听课制度，刚好总结阅历，有效扎实的开展课题探讨。每月进行一次业务学习，在同

4、伴互助中共同学习和提高。四、探讨型老师群体的建设1、定目标找方向新学期初，请老师们依据各自的实际状况制定出自我发展规划，并按各自的安排努力实施，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中变更各自的教化生活。2、大力发挥骨干老师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设，组织学校骨干老师与其它老师组织成互助的老师群体，级织开展骨干老师示范课，把外出学回的先进的教学阅历，在老师中引起轰动效应。4、发挥名师的专业引领作用近年来，由于分局领导的重视，校领导的支持，学校老师外出学习的机会校往年有所增加，但我们须把部分老师的学习阅历普化为全体老师的共同的学习资源。心外出学习老师须做到“三个

5、一”：带回一份学习资料、进行一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业发展的途径之一，为了促进老师的专业发展，发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的教化教学图书及名师的课堂教学实录，本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教育处做好指导与调控。请老师做出详细的学习安排，教育处做好检查与督促工作。五、书香校内的建设1、进行书香校内的环境布置(1)书香校内宣扬标语、宣扬画的设置。(2)教室内设读书活动园地，让学生背诵读书名言。2、抓好老师读书(1)充分利用教育处图书资源，每学期每名老师至少阅读一本教化名著，并写出读书体会。假如图书

6、室资源不能满意老师的要求的状况下，提倡老师进行网上阅读。引导老师建购完整的学问体系：读经典类名著以增加老师的文化底蕴、读理论专著以加强教学实践、读儿童文学以悟童心童趣。(2)组织青年老师读书并做好读书沟通活动。(3)结合读书状况做好评比。3、抓好学生的阅读(1)为新生做好读书宣扬活动，让新生家长做好亲子共读安排，尽快的把一年新生带入读书的氛围。(2)抓好学生的晨读及午读活动。让晨读及午读有安排、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间，全校师生共同静心读书，营*书、读书的氛围。教育处做好检查工作。(3)建立班级书架，做到月上报书架书目，依据读书状况评比书香班级。(4)依据读书状况开

7、展读书及征文竞赛活动。让阅读与体会相结合，阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。六、常规管理1、抓好校本课程建设校本课的开展是我校教学工作的重中之重。在校本课程的开发过程中，我们要努力挖掘学校资源、设置等符合学生爱好需求、促进学生好展的课程，新学期，在学校资源方面，依据老师的不同实力和学生的年龄特点开设相应的课程。新学期我们打算开设的校本课有全校学科类校本课：简妙作文课、写字课、在日记中成长年级类校本课：一年级开设：古诗词诵读课剪帖画。二年级开设：创编童话三年级开设：创编儿童故事、趣味数学篇二一、指导思想以群众路途实践教化活动为指针，坚持科学发展观，坚固树立以提高质量为核心的职业教化发展观，秉持

8、“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以服务为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。二、总体目标坚持学历教化为主体，开放教化、培训教化为支撑，注意六个关注点：师资队伍建设;信息化基础实力建设;质量评估体系建设;服务经济实力建设;专业(群)建设;校内文化建设。三、重点目标1.加强思想政治工作。以开展党的群众路途实践教化活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提升推动科学发展的领导力。2.落实“三项规范”管理。加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提升学校综合管理水平，同时注意重点，攻克薄弱环节，

9、真正做到规范管理、科学管理。3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革，全力推动专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率;提高技能教学水平，全力做好xx级学生技能水平抽测的打算工作，力争测试成果在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上;加强综合中学管理工作，实行切实举措，确保综合中学教学的优势突破。4.加强师资队伍建设。组织老师主动参与创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进老师本事提升;支持老师外出培训，下企熬炼，激励青年老师在职研修，攻读探讨生学历。加强教科研工作，激励老师参与课题探讨，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级

10、课题形成阶段成果。5.完善人才培育模式。充分调研市场专业发展方向，全面实施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培育方案。与企业深层次合作，实施工学交替、订单培育，确保每个学生至少有一次到企业熬炼的机会。6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能爱好小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。7.主动拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。8.加强校内资产管理。开展厉行节约活动，提倡勤俭节约良好风尚，通过责任管理，制度规范，增收节支，建设节约型、低碳型、绿色校内

11、。四、主要措施(一)强基固本，提高教学质量教学工作是学校基础性工作，要强夯根基、探究高效课堂有效途径，实行切实可行的措施，提升教学质量，推动学校事业平稳发展。新学期学校将进一步完善各项管理制度，规范教研活动;立足质量督查体制，优化过程管理;依托联盟共享资源，提高单招实绩。1.固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法，文化基础课提倡“一点通”任务驱动法，实习课程注意“演练互动”教学法，坚持以“做”为中心，边做边教，边学边做;优化教学手段，推广多媒体教学，运用信息资源，实现教学手段的改革创新。2.强化教研活动。加强教研组建设，教研组长切实负起责任，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动

12、,自觉探究课堂教学规律，重视探讨教材、探讨教法，在探讨和反思中提高教学实践实力。活化教研活动形式，坚持形式多样化，通过竞赛、沟通、课堂观摩等活动，防止教研活动走过场。教研活动要注意专题性，要在肯定阶段内通过专题探讨，真正解决教学实践中的问题。3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络，着重对省“三项管理规范”中突出问题(人才培育方案的修订、课程标准的完善、授课安排的制定、学生成果评定等)的督查和指导。二是坚固树立质量意识。学校各项工作都有质量要求，全体员工都要坚固树立质量意识，做到思想上位，行动跟进，全力做好xx级学生技能水平抽测的打算工作，及早努力

13、，提前进入迎战状态，力争测试成果在全省同类学校中名列前茅。4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生相识xx年对口单招新形势，从政策支持中看到更多希望，从学长的辉煌成果中积聚更强信念，从父母的期望中积累更足力气。二是全力打造高效课堂。坚持“重点突破、全面提升”的复习思路，以明确的目标、科学的过程、足量的练习、刚好的改评，全力创建高效复习课堂。三是全面实施动态管理。进一步加强督促考核，量化对口单招各项指标，并把各项指标、责任落实到班级和个人，把打算过程量化到阶段和节点，借助联盟、联考考核检测，找出不足，制定预案。(二)抓住根本，培育合格人才学校的教化工作是以学生为本，以提升学生的学习实力为重

14、点，以提升学生可持续发展力为参考点。1.树立德育为先理念。树立人人都是德育工作者的理念，努力构建全体教职工共同参加的德育工作体系。全体老师要充分利用学科中的各种德育资源，注意在学科教学中的有机渗透，把思想道德教化纳入学校管理和教化全过程，使学生处于深厚的育人环境之中。同时激励蹲点干部多深化班级，持之以恒关注学生发展。2.抓好德育队伍建设。进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍，进一步加强班主任队伍建设。一是加强班主任培训，仔细抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，相互学习，促进班主任的成长,定期支配班主任到企业参观考察，了解企业的生产状况和企业文化，了解

15、企业对学生的培育要求，提高班主任工作的针对性。二是实施班主任培育工程。以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机，组织开展班主任专业实力大赛，培育造就一批班主任工作带头人。三是激励班主任学会探讨、擅长反思、敢于创新、不断积累，努力做一个科研型、创新型班主任。3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教化，感恩教化，励志教化的三大主题教化活动，借助秋季运动会、第十一届校内文化艺术节、特色社团等平台，让学生发觉自我，展示自我，观赏自我;同时在开展社团活动中，力争将社团做活、做优，真正让学生在自我感悟中发展和提高。(三)内紧外促，提升业务水平老师队伍建设是学校的“头号工程”，一支爱岗敬业的高水平、高素养的

16、人才队伍是学校安家立命的关键。新学期学校一方面要创设发展平台，起好“助推器”作用，通过“压担子”、“拔尖子”，促进青年老师快速成长，另一方面要求老师自身不断修身固体，夯实根基，扎好马步。1.加强业务练兵，提升自身业务。以技能大赛、创新大赛、“两课”评比为切入口，开展教学比武活动，扎实提升老师业务水平。教务处仔细组织选手多摘省“两课”评比入场券，力争省赛再出金牌。实训处统筹谋划全力备战市技能大赛，优化组队和集训，力争“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。同时加强老师基本功考核，扎实推动公开课活动，建立听评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台供应的教化教学资源，促进老师教学实力的提高。

17、2.支持在职研修，提升教学素养。激励青年老师，骨干老师攻读探讨生、考取相关资格证书，改善老师的学位学历结构，提高探讨生学历和双师型老师的比例。篇三本学期，我校工作的总体思路是：坚持从实际动身，巩固课程改革中的成果，正视学校发展中存在的问题，查缺补漏，克难攻坚，规范管理，巩固提升，实现学校优质发展、和谐发展。一、工作目标1.提高学校管理效能坚持制度管理与人文管理相结合，常规管理与绩效管理相结合，过程管理与目标管理相结合，不让目标落空，不让责任缺，不让制度失语。2.提高有效德育品质让有效德育展示出“温馨、和谐、高效、亮丽”的魅力，培育“有责任”、“有担当”、“有大爱”的学生群体，提升办学品质，提升

18、全体师生的华蜜感。3.提高高效课堂质量让高效课堂名副其实，提高高效课堂的覆盖面，真正实现均衡优质高效的目标，让高效课堂在市县范围具有示范水平，教学质量稳中提升，接着保持县内教学质量名次。4.提高师资队伍素养以严格规范的管理构建和谐的老师团队，建立规范的岗位管理制度，教学管理制度，教学探讨制度。搭建平台、热诚服务、示范引领，不让一个老师掉队，培育“情智双馨”、“自尊自律”的师资队伍。5.提高课程育人实力坚持“德智体美一个都不能少”的管理理念，虚化一门课程就是昧着良心做事，规范课程管理，提高国家课程、校本课程的育人水平。6.提高后勤管理水平加强平安管理，构建平安校内；规范财务管理，构建节约型校内；

19、加强功能部室管理，实现功能部室化。7.提高家校共育效益提高班级家委会的突出作用；重视家校沟通和家长再教化；发挥优秀家长的辐射作用；发挥好家长对学校的监督评价作用。二、详细工作（一）校长室1.完善学校发展规划。2.修订学校管理制度。3.落实班子成员的工作职责。4.完善老师的绩效管理。5.负责高效课堂的过程服务，听课不低于50节。6.全面完成校长“三个一”工作任务。7.统筹支配“均衡发展”迎验工作。（二）德育处1.负责日经常规管理，保障有序的学校秩序。2.负责班主任的管理及培训工作。3.落实督导月主题教化活动（爱心教化、环境教化、劳动教化、礼仪教化、阅读教化）。4.提高小组德育的有效性。5.全面落

20、实精准扶贫工作，实现老师全员结对帮扶（家庭贫困学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生）。6.完善学生综合素养评价。7.细化班级评价方法。8.做好值月连接及周工作小结工作。9.帮助包级领导及班主任化解日常冲突。10.支配并指导新入学学生的入学教化。（三）教育处1.修订完善教学常规管理基本要求，建立规范的教学管理制度。2.提高“三查”工作质量，实行“跟踪”评价，彻底订正教学环节中的各类不规范行为。3.实行教学文档分层管理制度，48岁以上老师可备略案。4.让校本研修更接地气。老师每人一堂公开课，10篇教学反思，20节听课任务，5000字的学习笔记，接着实行赛课嘉奖制度。5.领导好服务好教研组工作，落实

21、好以教研组为单位的月主题研讨及首席评课人制度、严格公开课及教研会考勤管理制度。6.负责课堂教学日常管理，落实随机査堂制度，实行教学案头随机检查制度。7.精细支配师生读书活动。8.做好教职工的学期考核与评价工作。9.提高高效课堂的实施水平，保证四个教学模式的高质量运行，教育主任学期听课不低于50节。10、加强四个教学模式学案管理，保证四个教学模式学案全覆盖。11.统筹“均衡发展”验收的文档工作。12.建立严格的日常考勤、课堂考勤、会议考勤工作制度。13.做好学校的宣扬及信息发布工作。14、落实好县教研室、电教馆下达的工作任务。（四）体艺处1.指导科任老师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，提高艺

22、体类课程质量。2.做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、消毒等工作。3.刚好进行学生体质监测的上报工作。4.规划设计好低年级晨练形式。5.开展“防近”活动，加强眼保健操管理。6.落实好县艺术节支配的各项工作。7.落实好县青少年活动中心支配的各项工作。8.负责支配全县大型艺术活动的节目编排。9、加强体育、艺术、健康课程的文档管理。（五）少队部1.紧密结合月主题教化内容及重大节日，设计好每周的升旗仪式教化。2.以“大灾之中有大爱”为主题，用鲜活的典型人物教化师生有“大爱”、有“担当”。3、组织好“迎国庆大型经典诵读”活动。4、进一步创新升旗仪式，让升旗既是学校德育大课堂，又是师生才艺展示的大

23、舞台。5、实行学生书画作品展。6、做好“结对互助”学校的少队联谊工作。7.负责“家长讲堂”的文档整理。8.参加德育、教务、体艺处的大型活动。（六）总务处1.党务工作。深化开展“两学一做”活动，更好发挥党支部坚毅堡垒作用和党员的先锋模范作用。2.平安工作。全面落实平安工作责任，制定校内突发事务平安应急预案，定期排查平安隐患。制定“预防校内欺凌实施方案”，进行预防踩踏为重点的演练和教化。3.后勤工作。完善校产管理制度，规范物品选购制度。效率为先，刚好解决设施设备出现的问题。4.部室管理。实行随机督查制度，规范部室管理；创新思路，热诚服务，化提高班级图书的突出作用；创建县级先进档案室，达到“均衡发展

24、”验收标准。5.财务工作。规范财务管理，严格根据上级文件精神运用公用经费。制订有关项目经费预算，严格实行安排经费限额运用。实行“阳光”财务，每年进行一次财务状况公布。（七）校工会1.加强师德建设。进行师德承诺活动，落实好月主题教化。培育老师具有“校荣我荣”的责随意识，“自我解剖”的反思意识，“顾全大局”的团结意识，“突破常规”的创新意识，“生怕落后”的进取意识，“情智双馨”的儒雅气质。2.坚持*治校。主动探究教代会工作制度，激励广阔老师在教化法规的前提下，“正确的提建议”、“提正确的建议”。3、构建和谐的家校关系，落实“三评一访”工作制度。4.重视校内文化建设，保证校内亮丽醒目，鼓舞师生，激励士气。