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1、小学实习班主任工作计划表范本【篇一】毕业后始终找不到合适的工作,成天在家愁闷的呆着,最终实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不错的工作,就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生,对老师这一行业没有任何的阅历,所以学校一时也不能正式的录用我,只让我当实习老师,看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。这是对我的一次机会啊,我肯定会抓住的,我很快的打算好到学校上课了,我任教六(2)班的实习老师兼职见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特别的意义,我要主动帮助莫老师共同管理班级各项事务,仔细学习,为以后的班主任工作积累阅历,
2、为了能尽快提升自己,我在分析班级状况的基础上,列出了以下安排:一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。班里大部分学生上课能主动回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成果两级分化,中间力气薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习看法不主动。二、本学期工作措施1、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机
3、制。5、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。10、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。三、本学期工作重点1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作,用“激励教化”、“胜利教化”等科学
4、手段,引导、转化后进生。2.作为班主任,首先任务就是要尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能欢乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变,形成一个好的基础。3.班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长用一切方法来激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。四、班级主题活动支配第一周:做好新学期准备,提出新学期要求。其次周:主题班会课告辞陋俗,走向健康与文明。第三周:加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生第四周:月考考试,考试得失谈:学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。第五周:做好“十一”放假期间学生平安工作。第六周:出好“老师节”专题板报。
5、第七周:“科技节”活动。第八周:自省:我为六(2)班做了什么?复习迎考。第九周:期中考试。第十周:期中考试。考试得失谈:学习阅历沟通。第十一周:主题班会:推广一般话。第十二周:主题班会:我为班级争光彩第十三周:主题班会:“成果跟踪表”与我的目标。第十四周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯。第十五周:主题班会:我的将来,我确定第十六周:主题班会:法制教化活动。第十七周:期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名)第十八周:期末考试。第十九周:期末评奖:学生考评、评优等活动。【篇二】一、指导思想:以学校德育教化的思路为指导,结合一年级学生特性特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教化方针,全面实施素
6、养教化。努力提高教化质量,培育德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析:本班共有学生50人,其中男生23人,女生27人。这些孩子都聪慧活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯,引导学生从身边小事做起。3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关切爱惜每一位学生。4、使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱惜公物,遵守纪律。5、制订小干部培训安排,尽快培育一批得力助手,帮助
7、班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培育小干部的工作实力,让他们各自发挥自己的特长。四、工作重点1、严抓纪律、卫生,形成肯定的班规。2、加强思想道德教化,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯,驾驭肯定的学习方法。4、加强平安教化,增加学生的自我爱护意识。五、实行的主要措施1、常规教化方面刚踏入一年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序地引导,并且内容要小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:(1)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规则,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在夕会时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”。对表现不好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。(2)合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。这一学期利用老师节,国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
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