小学庆元旦活动方案「精选」.docx

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1、小学庆元旦活动方案精选元旦，即世界多数国家通称的"新年"。下面是小学庆元旦活动方案，或许对你有帮助哦。 小学庆元旦活动方案一： 正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的须要，我们设计了此次活动。此次半日活动我们以嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：嬉戏化。活动支配：8：309：00热身运动;亲子活动;早操活动;9：009：30幼儿生活活动;9：4010：30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标：1、通

2、过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。嬉戏：夹皮球目的：发展幼儿跑跳实力，感受亲子嬉戏的欢乐。玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功。亲子嬉戏二嬉戏：扔毽子目的：发展幼儿的投掷实力，增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。亲子嬉戏三嬉戏：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调实力和平衡实力。2、通过亲子嬉戏，增加亲子感情。玩法：打算呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路途，在路途上设置独木桥、山洞

3、等障碍物。亲子嬉戏四嬉戏：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培育孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小挚友和家长结对，手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球，自由找挚友四人围成圈，手拉手做皮球。亲子嬉戏五嬉戏：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培育孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。亲子嬉戏意义亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法会迁移到

4、儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容。元旦活动方案二一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1) 律动新年好2) 亲子运动嬉戏1.放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过

5、爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。2.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。3.剥桔子打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。4.抢气球嬉戏打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小

6、组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。5.开火车打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)6.袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。7.揪尾巴打算：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩

7、上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。8.赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 小学庆元旦活动方案二： 一 、活动主题展示风采 喜迎新年二 、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进

8、一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。三、 活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)2、庆元旦书法、绘画竞赛(各班班主任 老师)3、元旦文艺汇演 (各班班主任、)四、相关活动支配与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日评比检查人员：钱 军 吴润洪 郭如成 于林生评比方法：100分制 其中内容50分，设计50分。奖项设置：一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名2、元旦书法、绘画竞赛竞赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色调画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;书法：篇幅、风格不限

9、，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。参赛对象：全体学生和老师。参赛要求：、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必需是反映主动向上和美妙的事物。 严禁老师代笔或帮助学生涂色。、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必需在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。、参赛方法、表彰及嘉奖：本次竞赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画竞赛进行设奖。届时，将评比出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣扬窗中展出。、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评比。3、文艺汇演活动目 的：展示师生风采 活跃校内文化演出细微环节策划：于林生：(落实节目 打算串词打印节目单 培训主持人 舞台总监)音响： 梅友荣老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)服装： 各班班主任化妆： 各班班主任照相：施大洪老师舞台布置： 老师后勤：老师