学习方法分享的演讲稿.docx

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1、学习方法分享的演讲稿学习方法共享的演讲稿（精选18篇） 学习方法共享的演讲稿 篇1 敬重的各位领导、老师、同学们：大家下午好!今日，我就给大家介绍一下我的一些学习方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上，我们要根据遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终保持主动向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。最重要的是学习效率。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时

2、间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理大家都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。听音乐是放松神经的好方法，但是，用心地学习一小时后全身放松地听一会儿音乐要比戴着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率是最高的，但是能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，但也不行以太少。虽然我不赞同晚上到

3、十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点发力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点，一是指学习中的弱项或成果不志向的课程;二是指学问体系中的重点内容。2.长安排短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3.要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4.安排要留有余地。俗话说好脑瓜不如烂笔

4、头，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索的过程中解决掉的。但是，有一点就是我们在课上除了非常重要的内容以外，不必做很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。最终，我认为我们应当依据自己不同的思维特点、不同的学问水平和特性特征，不同的学习内容和学习目的采纳不同的学习方法。往往是那些最具特性的方法才是最棒、最好的学习方法。感谢大家! 学习

5、方法共享的演讲稿 篇2 时间匆忙。转瞬间，又到了一年一度的情系母校活动。同样是在这个熟识的报告厅，只不过曾经坐在台下的我如今却坐在了台上。当我打算这篇发言稿的时候，想了很久都不知该写些什么。虽然前两次的情系母校活动我也都作为观众参与了，那些学长学姐们所讲的主要内容也还依稀记得一些，但我既没有他们那般辉煌的事迹，也写不出那种文采斐然的文章，因此迟迟没有下笔。想来想去，我还是确定，不必担忧自己所写的是否有学长们的那般精彩，只需把自己真正想说的话说出来，能带给大家一点激励，那就够了。所以，我想以直白的语言从以下三个方面简洁地介绍一下我的学习阅历。首先，我想从中学阶段常见的三个问题入手，向大家阐释一下

6、自己对这三个问题的看法。第一个问题是面对高考如何调整好心态?我觉得要想有好的心态，就需有坚决的信念，信任全部的努力都是有结果的，只不过在时间上有长有短罢了，自己要做的只是坚持;要有自己的目标，包括短期的和长期的，长期的目标可能遥远，但可以分解为一个个相对简单的短期目标，每完成一个短期目标，你就更接近了你的长期目标，并且你的心态也会变得更好;要充溢信念，信任自己的实力，信任只要尽力了，父母、老师和挚友也会对自己有信念的。当然，心态的调整是一个漫长的过程，除了以上几点以外，还须要你从一次次的胜利与失败中不断地思索，进步，成长。其次个问题是如何面对由失误造成的成果后退?这也是一个很常常出现的问题。我

7、想，出现这种状况时，我们不能总是问凭什么，而应多问为什么，要从失败中找缘由是太马虎了，是没有安排好时间，还是复习没有到位?只有经过反省，才能让失败亦成为一种收获;要学会将压力化为动力，这一次的意外失败让我们很不甘心，所以我们应当在接下来的学习过程中更加的努力，以便抓住下一次机会，弥补缺憾;我们还可以去找别人谈心，有时自己想不通的问题只因别人的一两句话而轻松解决，并且多沟通还可以增加自己看问题的角度。第三个问题是详细来说如何考好理综?想考好理综，首先要各科都学好，这是基础，也是根本保障，至于其他技巧方面，一要安排好时间，这得靠平常练习，每一次练习整套的理综试卷时，都坚持限制时间，这样效果才更明显

8、，到了考试的时候，心里自然就有底了;二要留意细微环节，所谓细微环节确定成败，许多重大的错误都是由于忽视细微环节而造成的，许多卓越的胜利也仅是因为很好的留意了细微环节而取得的;三要能抓住重点，当时间有限的时候，要头脑清晰，舍得放下，做出最佳的选择，实现成果的最优化。看完了这三个问题，接下来我想再从语文、数学、英语三个方面分别简洁谈谈我对这三科学习的一些看法。想学好语文，首先要注意课本，因为课本上的学问是基础，考试的许多内容都是从课本之中衍生而来的，抓住了课本就抓住了根本;其次要有自己的改错本，只有记住了每一次考试中做错了的题目，才能学到新的东西，拓展学问面，并且光把错误放进改错本还不够，还要肯花

9、时间去记这些错误，记住了下次遇到才不会再犯;假如老师有布置周记作业的习惯，大家也要仔细对待，写周记不仅能提高写作实力，还能提高我们思索问题的实力;除了这三点以外还要多记多练，只有输入的多了，输出的才可能多。接着是数学。数学的学习，也要打好基础、留意细微环节，这与理综很相像，面对许多看似很难的题目时，若能从最基本的入手做出尝试，或许能使问题变得简洁，而许多很简洁的题目，考查的正是是否留意了细微环节，留意了细微环节，就能做对;学好数学要安排好时间，特殊是限制好做前面的小题的时间;平常做完题目后要勤对答案，答案能指出我们做错的，提示我们易错的，教给我们不会的，若做完后不对答案，这次做错的下次还错，这

10、次不会的下次还是不会;还需留意积累一题多解的方法，这能拓宽我们的思路，还能让我们在遗忘了一种方法的时候有其他的选择。然后是英语的学习。单词为英语的基础，除了单词表上的必记单词以外，平常练习或是考试时遇到的一些比较好的单词也可以有意识地记一记，这不仅利于阅读，也能为写作添彩;然后是语感，好的语感能为我们带来很大的优势，这种优势体现在多项选择、完形填空、完成句子等方面，而要增加自己的语感，多看多读多背无疑是简洁而有效的方法;对于分值大、耗时多的阅读理解来说，光做正确不够，还要有不错的速度，这样才算是真正做好;和语文写作一样，英语的写作也是简单拉开分数的地方，不容忽视，而要写出好的文章，肯定要在平常

11、多积累一些比较好的单词、短语和句型，并且应有意识地把它们融入到写作之中，还要留意卷面的整齐，这些都可能成为自己文章的闪光点。讲完了这些详细科目的学习，接下来我想把我印象比较深的一些心得体会与大家共享。由于时间关系，我只是略微总结一下，而不做过多的阐释。其中的含义也一目了然。效率乘以时间才等于效果细微环节确定成败学会合作，学会竞争努力总是有收获的，或早或晚，贵在坚持不要太在意别人的看法，学习和生活是你个人的事考试尽量淡然处之，尽力而为，但求无愧即可多听听别人的建议，哪怕是指出你的错误，这样你才能更快地进步中学犹如一场冲刺，平常的全部考试不过是训练，或好或坏，对于最终的高考冲刺都是一种提高，应淡定

12、地面对平常。而高校则像一场马拉松，平常的点点滴滴都特别重要，都会影响到最终的成果，每一步都不行放松。最终，送给大家我很喜爱的一句话：放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔!祝高考顺当，学习欢乐，愿每个人都能坚持努力，做更好的自己。感谢大家! 学习方法共享的演讲稿 篇3 学会听课，提高听课质量1、课前做好打算，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都打算齐全。2、课堂上仔细接受老师指导，用心致志地参加探究，全身心地投入到学习活动中。3、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争辩，并不断修正、弥补自己的不足。说话完整，口齿清晰，声音嘹亮，仪

13、态端正。4、遇到疑难问题，刚好举手发问。5、在接收到信息后，应当快速做出反应。比如快速打开课本、快速从位置上站起、快速整理学习用品等。6、擅长倾听同学的发言、他人的看法和建议。乐于沟通，沟通时目光专注，不随意打断别人的话，不讪笑别人的错误。7、要主动合作学习，在进行分组试验、动手操作、课外考察等活动时相互帮助，共同提高。8、学习要擅长举一反三，通过学科间的联系理解问题。 学习方法共享的演讲稿 篇4 各位老师，各位家长:大家好! 首先，我很荣幸能在这里发言，同时也很感谢大家的支持厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已踏上初中生活的路程。曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，

14、都已在学习的惊慌与充溢中被压抑和收敛，有种镇静和稳重的感受时常覆盖着我们，好像在一个孕育着收获的季节，我们成熟了很多。在这里，我希望每位同学都能在惊慌、高效、和谐、有序、充溢信念的状态下，却迎接期末考试，战胜期末考试，取得好成果!今日是个特别的日子，我站在这里，代表全班的同学们发言，与同学们共享一些好的学习习惯，好的学习习惯力气是巨大的。人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。假如是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。专家探讨表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，已渐渐形成很多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。我们学会学习，必需培育良好的学习习惯。

15、凡是学习成果好而且稳定的同学，都是从小培育形成的良好的学习习惯;而成果忽好忽坏的同学，往往缺乏良好的学习习惯。下面，就让我与大家共享一些好的学习习惯：1.主动学习2.不偏科3.预习4.仔细听课5.上课主动回答问题6.多思、善问、大胆质疑7.上课记笔记8.课后复习9.刚好完成作业10. 运用工具书11. 勇于向家长和老师请教问题12. 多看书的习惯13. 勤于动笔的习惯哦，对了，叔叔阿姨们，自从上了六年级,我们都感到特别幸运，因为我们六三班的老师都特别负责任，他们无私的给我们学习上的激励和关怀，督促我们学习。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们也须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为

16、我们还小，免不了会贪玩、偷懒;当然，养成好的学习习惯，也须要我们自身的努力不能只让别人督促和监督。叔叔、阿姨们：我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当百尺竿头，更进一步。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才! 最终，祝福我们在期末考试中取得志向的成果!(鞠躬)感谢大家! 学习方法共享的演讲稿 篇5 一、预习课文要精细学生要养成课前预习的习惯，要求刚好

17、到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地驾驭学问，在课堂学习中有质效地领会学问的重要性。依据学生高段学习特点，推行导学案，引导并带动学生更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思索，更好地完成预习作业。预习要求详细如下：1、仔细初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思并摘抄;2、初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)4、搜集课文相关的资料。二、课堂听讲要专注有了课前充分的预习，加上课内的仔细听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要聚精会神，主动投入课

18、堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。三、课堂笔记要精确课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好打算，还便于摘抄好词佳句，便于许久积累。四、作业完成要质效 作业类型：1、预习作业(依据预习要求完成)2、写字钢笔字：作业随课文教学进行，保证每课刚好完成作业，并且巩固。另外打算听写本，便于保证每课生字词的驾驭与巩固。3、学问与实力训练：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。4、采蜜集：用来摘抄每篇课文中或平常阅读的课外读物的佳句，或写读书收获等，它接着作为课外作业，保证每课刚好完成，按单元上交给老师查阅。5、习作本：协作单元习作指导，

19、完成以单元为主题的作文共计7篇，小练笔3篇。6、课文本：作为单元生字词语听写考试用。7、读书沟通卡(作为阶段阅读课外读物进行读书感受与沟通)五、诵读课文要娴熟要求背诵的课文重点片段或篇目，必需按时按质完成，并能敏捷运用写作中。激励学生主动背诵。六、阶段复习要自觉每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成主动主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。七、课外阅读经典化学生拥有大量的阅读实力与爱好，协作采蜜本的摘抄积累，不单是泛指课内学习的内容，还应包括课外学问的补充。 学习方法共享的演讲稿 篇6 首先要感谢学校、老师和同学们给我这次机会，让我

20、可以在这里谈谈自己对学习的一些体会和相识。有句话说得好，合适的才是最好的，每个人都应有一套属于自己的学习方法，这些都只是我的个人见解，仅供参考，假如有不当之处还请大家指出。首先是关于语文的。我不敢说我的语文学得很好，说实话是不怎么样的。但是我觉得我们语文老师教给我们的方法很不错，我也从中获益良多，那就是：注意平常的积累，每天都应有肯定的阅读量，并要有自己深化的体会和理解，这样才能有所提高。而且学习语文要有主动性，不应被动地跟在老师后面学习，不但是听老师讲然后记笔记，更要自己主动发觉问题并尝试解决。有机会还应多看课外书。其次是外语。和语文一样，语言都是要靠积累的，除了平常在学校的学习之外，回家也

21、应多听多看。我觉得外语的语感是非常重要的，因为有些语法学问点我们还不了解，这时候语感的作用就体现出来了，它对我们做选择题还是很有帮助的。要培育语感，是要有肯定的阅读量的。为什么人到了外国后学语言学得特殊快?因为四周都是那种语言的环境，在不知不觉中就耳闻目睹了。我们不行能有这么好的环境，但是可以尽量创建。譬如在睡前坚持听一段时间英语，每天做几篇阅读理解或完形填空，当然，数量和难易程度应因人而异，依据自己的实际状况而定。在数理化上，思维实力是很关键的，但这不是一天两天可以养成的，须要靠长时间的训练。我以为，要有较好的思维实力，首先要在平常做题时做到独立思索，当然，抄袭确定是不行取的，但遇到自己不会

22、做的题目时，也不要轻易丢开，这不是考试，应当给自己足够的思索时间。能解出来最好;假如解不出来，这时候也应当有一些思路或想法了，再去请教老师和同学就可以比较有针对性，找出自己的差距和不足。还有，在听别人的讲解弄明白一个道理之后，肯定要自己再想一遍，看看是否能把题目中的关系理顺。最好再抛开答案做一遍，有条件的话可以找相像的题目练一练。终归，自己做出来的题目印象是最深的。包括老师课堂上补充的一些公式还有书上比较困难的公式，都应当自己推一推，这样也有助于记忆。接着是一些我认为在学习上应留意的事情。一、平常有问题肯定不能放过，应刚好请教、弄清晰，不然会对后面的学习造成影响。二、不要偏科，重文或重理都是不

23、好的，就拿最现实的来说，高考是文理都要考的，那一项薄弱了都会影响分数。三、一道题错了要知道的是缘由而不是结果，这样才能避开下一次再犯同样的错误。四、上课要能够抓住重点。什么是重点?自己不会的、不懂的、有疑问的就是重点。这就须要我们做好预习的工作，以便提高听课效率。对于老师反复强调的地方，那更是重中之重，要更细致地听。每个人都会犯错误，我也不例外。马虎就是我很大的一个敌人，我想许多人可能和我一样吧。到目前为止我还没有找到一个解决这个问题的好方法。希望可以和大家共同努力。以上纯属我个人的观点，还有许多不足之处，请大家多多指教。最终，我要感谢开学一个多月以来，各科老师赐予我的关怀和帮助，你们耐性地说

24、明我的提问;还有和我一起探讨问题的同学，指出了我的许多错误。感谢你们!我的讲话完了，感谢大家! 学习方法共享的演讲稿 篇7 各位老师，各位同学：大家下午好!我是中心小学五(1)班的马佳丽。我演讲的题目是我的法宝。听到这个题目你确定会说你有什么法宝?以前，每次考试我不是考70多分，就是80多分，成果老是上不去。让我特别苦恼。现在，我每次考试成果都在八十五分以上。好的几次都还是九十多分呢!这成果提高的缘由不是别的，那就是我用了我的法宝：课前预习，课后复习。以前，我上课的时候，不仔细听讲，课前不好好预习，所以，我以前的考试成果老是上不去。现在，我的成果能上九十多分的缘由是我根据老师教的预习方法，先把

25、课文读三遍，让爸爸听了以后再给我评价。自从学习了11课读书莫放拦路虎以后，我再也不会把拦路虎放过了。我每次预习的时候，遇到拦路虎我就拿出字典，把这个字查了出来，我再多读几遍，把这个字牢牢的记住。我还利用工具书预习字词的意思。课后题是什么意思，我再看一看，然后，我再从工具书的课题读起，直到最终。这样，我就把一篇新课预习好了。其次天，老师上课的时候，我就仔细的听课，特殊是有疑问的地方我听得更细致。所以我能听懂老师讲的每一个学问点。我在课前预习的时候，还特殊重视不动笔墨不读书。比如：在重要的地方或生字、新词下面画;在关键的词语下面加 ;在精彩的语句下面加 。;对某些内容有疑问在后面加 ?;须要重读的

26、地方或摘抄的章节在前面加等等。新课学完以后老师要求背诵的我肯定背会，老师要求默写的，我肯定默写会。课余时间我特别注意积累课外学问。考试前我会把诵读积累里的内容仔细的复习一遍。这就是我前进的法宝。现在，我再也不会课前不预习，课后不复习了。今日，我把我的这个好法宝介绍给大家，希望你们以后也能像我一样冲在班里的前几名。感谢大家，我的演讲完了。 学习方法共享的演讲稿 篇8 敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!今日，很荣幸也很兴奋，到日报倾听来自萧中两位学霸–韩萧、翁晨昕，学习的成长之路。首先，两位哥哥用很生动，很幽默的表演，讲了很多从古到今，甚至国外的一些见面的礼仪。让我曾长了不少见识。随后

27、，由翁晨昕哥哥给我们讲学习的技巧，原来学习语文，用小本子式的学习方法，学习语文可不是难事哦!以后上课我也要打算一个课堂笔记本，课后积累本，练习后的纠错本，重点难题，阅读要有模板，考试前拿一张纸写些留意点，还有课外阅读等。用哥哥自己总结的话"套路与记忆起飞，积淀助底蕴长存。"哥哥还给我们讲到数学，哥哥说："数学万千皆题目之上，多想，多积累，还要勇于挑战难题。哥哥还跟我们共享如何消退考前压力，可以找人多沟通，多熬炼，更重要的是努力，自信。成果能稳定发挥的，肯定是个努力学习的人!最终，由幽默的韩萧哥哥给我们展示萧中校内生活，随着一张张照片放出，我的心就像只乱串的小兔子，

28、也暗暗下决心，肯定要好好学习，以后也要考取这样的学校! 学习方法共享的演讲稿 篇9 尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨大家好：我是一个活泼开朗的女孩，学习方法发言稿。能在这里发言，我感到特别荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热情的欢迎。生活在这样一个华蜜的大家庭里，我从心底里感到欢乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们响亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初中是一段苦旅，但在这苦旅中我发觉苦中有甜，因为我们寒窗苦读十载，有许很多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校如同家一般暖和。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：感谢你们

29、!正是因为你们，我才会取得如此优异的成果。其实说起学习，它并不是一件困难的事。作为学生，我们的主要任务就是学习。但原委应当怎样学呢?每天起早贪黑，埋头于书的海洋，语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚当然有用，但功在平常，只有你抓住了课堂的40分钟，每天将每天应当学习的内容驾驭，仔细独立完成作业，考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要始终盯着黑板和老师，不要一不留神，就把视线留在了窗外的风景。思，脑子要始终跟着老师的思维转，脑子是越用越活的，只有不断的思索才会变得聪慧。言，上课

30、要主动回答问题，要大声地跟着老师说，这样思想就不简单走神。恒，顾名思义就是坚持不懈，持之以恒。上课要集中百分之百的留意力。人的记忆是会遗忘的，所以古人才会说出温故而知新的名言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍：每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间，但对学问的印象却会越来越深。每个人都有适合自己的学习方法，找出自己的，学习就会事半功倍。考试前更要放平常心，它只是对自己一个阶段学习状况的检测。考好了不能傲慢，肯定要接着努力;失败了，没关系，调整心态从头再来，但这并不意味像沙子被风吹过一样，不留一点痕迹。要擅长从考试中看到自己的特长，总结自己失败的缘由，吸取别人的优点去完

31、善自我。我的妈妈曾告知我：战场上没有常胜的将军。是啊!考场如战场，所以胜利不会恒久属于一个人，失败了不要躲避，要学会面对。但妈妈还告知我一句话：不想当将军的士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标，去拼搏，去努力，实现自己的目标。羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信念去挑战将来，用辛勤的付出去换取优异的成果，叩开神圣的高校之门，迎接美妙的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切!最终我代表全体同学向父母老师祝愿：祝福父母老师身体健康工作顺当!感谢大家! 学习方法共享的演讲稿 篇10 首先，我特别兴奋的参与高三一班学习阅历沟通会，以上几个同学的发言，

32、都有自己的独到的见解，让我看到了你们长大了，不再是高一高二的小孩子了，起先对生活和将来萌生了自己的想法，对这一点我感到由衷的欣慰。下面就学习方法我谈谈自己的看法，仅供同学们参考。第一，端正学习的看法，树立正确的人生观和价值观。一个同学的学习看法很大程度上取决于学习的动力，而在座的每个同学可能都有属于自己的学习动力，不然我们的学业生涯也不会走到今日，那我们每个同学静下来想想，自己的学习动力是什么呢?可能是来自自己的父母，为了报答自己父母的哺育之恩，我们发奋努力学习;也可能是来自自身对人生的看法和对人生目标的追求，始终提示着我们不断的努力;也可能来自于自己的亲戚挚友和左邻右舍对自己的上学的看法，激

33、发了自己好好学习，考上高校的坚决信念。等等都是学习的动力，学习动力就象一个杠杆的支点，一端是物体，一端我们的努力，只要我们有了这个支点，再去不断的努力，就算再重的物体，也能撑起来。树立正确的人生观和世界观，也是确定我们学习动力的一个重要的因素，有了坚决持续的学习动力，就能形成正确的学习看法。其次，做个有心人，形成自己的正确的学习方法。时间上我们留意抓好闲暇的时间，比如走路，下楼，吃饭，睡前睡后，都要有意识的支配自己应当思索什么问题，长期坚持，就会有新的收获;在学习的方法上，要留意课后反思，解后反思，发掘总结其中的学问点，还有最重要的须要对以往所学的学问留意定期的总结回顾。第三，树立信念，决战高

34、考。树立起坚决的信念，意识到只要我们不懈的努力，不断的改善学习方法，我们就会胜利，就会登上学业生涯的志向殿堂。还有今日是我们学习教材的最终一年，明年就是新课程教材，所以，我们就要下定决心，跟随老师一起努力，一起拼搏。第四，放好心态，让自己的人生更精彩，我们高三的努力，不仅仅为了高考，更为了我们的人生，若干年后，回忆起，我们的学业生涯，你会发觉高三最精彩，最难忘。中学的生活和小学有很大不同，不仅仅是在作息时间上不同，更大的不同是在于学习方面。小学的课业相对来说，就比较轻松了。在中学，不仅增加了好几门的学科，而且各个学科的学问量、难度也随之加大。所以，在中学的课程学习中，不仅上课要仔细听，课后的复

35、习、整合、归纳也是特别关键的。高学生活就像一场长跑。你没有必要在长跑刚刚起先时拼了命的跑，而是应当学会调整自己的步伐，找到适合自己的步调。前一段跑慢了，后一段就要稍快一点，要把和别人落下的距离削减。这个时候，课后的学习就起到大作用了。比如说，数学。对高学数学的学习不应当只满意于书本，而应当学会拓展。例如，练习册里的思索题，不应当看一眼就说：我不会做!课上的时候来不及想没关系，但课后就应当好好去思索，不明白的应当主动去问家长、老师，直到明白为止。养成这种习惯之后，你才能学好数学。总之，中学数学的课后学习，就是应当多做不同类型的题目。当然，也没有必要一本一本的写，那样会使自己很乏累，对学习也没什么

36、爱好了。课外学习的重要性，更明显的体现在了高学语文的学习上。到了高学，语文的学习更加不会拘于课本，并且，对课外阅读、理解实力的要求也提高了不少。老师在课堂上不会讲到许多关于课外学习的内容，所以，在课后，我们就个应当主动去阅读课外书，不仅要深化理解课本里要求的课外阅读书目，而且应当多看一些其他的名著。信任这对你提高写作水平、阅读实力有很大帮助。在学习了文言文以后，假如有实力的话，还可以去阅读一些原版的文言古典名著，对文言文的学习也会有一些帮助。对文言文的理解肯定不能一知半解，肯定要弄明白，上课没听清晰，课后肯定要仔细的去请教老师。总之，中学语文的课后学习，就是多阅读、多理解，当然，不行以整个吞枣

37、，读了一大摞，一点也没记进去。中学的英语，就要起先慢慢接触、学习语法了。所以，单词、句式肯定要自觉记好，才会有更多的精力去学习、理解各种语法。为了能更深化的理解语法，可以选择多做一些有关的练习题。中学英语还有很重要的几项内容：口语、听力。在课上，老师没有方法为你们供应更多的训练，所以在课后，要多进行一些听力训练，当然，要一步一步加深层次，不能只听简洁的题目。而练习口语的唯一方法就是大胆说、大声说。所以，英语的课后学习就是要多听、多说。其他的科目，例如生物、地理等等，课后就是要多背、多记，不行以偷工减料。课后假如有时间，可以多看一看在小测、考试中错掉的题目，提示自己不要在犯诸如此类的错误。我建议

38、大家可以打算一本错题集，将自己做错的题目记录下来，考试、测试前就可以看一看、温习一下，提示自己不要再做错。在刚刚进入中学的时候不用给自己太大的压力。虽然我今日站在这里和大家共享课后学习的方法，可是，我也清晰地知道我并不是我们年段学习成果最好的。但就像我刚才说过的，中学就是一场长跑，不用太惊慌自己不是最好，但是，要学会给自己定一个目标，并朝之努力。今日比昨天做的更好，明天比今日做得更好，每天进步一点点，做最好的自己，你就是胜利的!最终祝福大家能够拥有一个欢乐、充溢的中学生活!同学们!努力吧，为了自己的志向，展翅翱翔吧!感谢大家! 学习方法共享的演讲稿 篇11 敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!爸

39、爸妈妈的话语常在耳畔回响：只有学习成果好了，才会有好工作，才会有华蜜美满的将来……可是如何提高成果呢?我个人觉得，这不仅须要上课仔细汲取老师讲的学问点，更离不开平常的积累。就拿语文来说吧，课上老师的学问点终归是有限的，正所谓：师父领进门，修行靠个人。想要更加透彻地理解、分析课文，就得自己去探究。而这时，我们最好的挚友、老师书箱，就起到了不行或缺的作用。同学们都知道，学语文就是要多读书，多读好书。我们曾学过一篇精读与略读，信任大家都对怎样的书该精读而怎样的书该略读有了肯定了解。可有些同学却仍找不到正确的阅读方向。一些小人书和童话、小说仍时常出现在教室里，这些书的确好玩

40、，我也看过一段时间，也曾沉迷那些天马行空的虚幻世界之中无法自拔。可是不得不说，它们的确也对我们的学习起不到一星半点的作用，仅是令我们减减压，笑一笑，这样的书，就该略读，一带而过，因为里面供我们汲取的学问实在是少得可怜。那我们该精读什么书呢?虽不愿承认，但那些名家写的，所谓字多的枯燥无趣的，确定是我们该精读的。它们一眼看上去无聊、字多、一个段子也没有，可当你翻开他，仔细品读、体会，你会发觉里面有多深的涵意，连一个词，一个字，一句话，都是恰当的，都值得反复推敲回味。读着读着，就会有一种英雄所见略同的感觉，仿佛心里埋藏的想法，不知如何用语言描述的想法，作者完备的替你表达了出来，清丽高雅，字字生香。当

41、我们在时间深处相遇的一瞬间，灵魂摇曳，志同道合。那些看似不起眼的文字，不仅愁闷而且洪亮，不仅沉静而且飞扬，不仅犀利而且暖和，不仅理性而且唯美。好书如香茗，芳香醇厚，意味悠长。与其一比，那些漫画、小说简直是快餐店里的可乐，只图一时爽快，反倒有百害而无一利，后患无穷。春日午后，在暖和的阳光下翻开一本好书，那些文字不端架子，行云流水，如云端紫燕。当你书读百遍后，信任也就对事物有了自己独特的见解。语文，就是这一个个字组成的浩大的，深不见底的美妙的世界。当你真正将书中浩大的学问量化解为自己的力气，语文也不会差到哪去了。让我们从现在起先，驾驭正确有效的学习方法，我的学习我做主，我的将来我做主! 学习方法共

42、享的演讲稿 篇12 敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好!随着年龄的增长与学问面的扩大，我渐渐明白了一个道理：一个人想要有完善的学问结构，语文就是基础，因为语文是最重要的交际工具，又是最重要的文化载体。在期中考试中，我的语文得到了一点小成果。所以今日，我来把自己的语文学习阅历介绍给大家，希望能对大家有所帮助。首先想要自己的成果提高，就必需要仔细听课。欧阳老师说过：抓住了课上就等于抓住了好成果的咽喉;丢了课堂就等于丢了一切。语文中的那些须要理解的语句，在老师讲到时肯定要仔细记忆，当然，你更应当拿起手中的笔把它记录下来，把重点、难点用特别的符号标注。因为这样，在下课时再翻开笔记时你才会说：这句话原来

43、是如此的呀!当然在做题时，我们也要养成标记的好习惯，用红笔标出选错题的错项，并想想它为何错，错在哪。在老师讲综训时，也要用红笔把自己做错的地方修正过来，让我们讲过的地方都是百分卷。在课下或放学后每天抽出肯定的时间有条理的读读它们，保证在下次做到类似题时不再出错。还有，语文中有许多须要背诵的地方。这对于我们来说是最为苦恼的一件事。捂着耳朵或抓耳挠腮这种事常在我们身上发生。你还在为背不下来而苦恼吗?你还在为其次天检查时不过关而苦恼吗?那就快快尝试一下‘睡前背诵三复习’的方法吧!当你晚上做完作业时，抽出一点时间打开课本，有条理的把今日所学的学问大体背诵一遍。留意不要一口吃个胖

44、子，要把他们分批背诵。这样，到了其次天早上，你会发觉昨晚怎么也背不下来的学问不知何时已全然印入脑中。这时你莫要放松，再抓住这好时机把细枝末节也严格背诵一遍，并进行多次复习，让学问不再从我们脑中溜走。长期下去，再勤加练习，信任它很快就是你的脑中之物了!但这次考试中我也有几点不足之处，尤其在作文方面我也要呼吁大家：作文也是一门高校问，不容小看!我们要做到勤读勤练，要好读书，读好书，并养成‘不动笔墨不读书’的习惯，不断从生活学习中积累美丽语句，才能写出锦绣文章!当然，除此之外学习语文的方法还有许多，我们也常在父母和老师平常的讲话中捕获得到。不要认为它很平常，可真正仔细做到的能

45、有几人? 学习方法共享的演讲稿 篇13 课堂抓住课堂。学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要全神贯注，思维紧跟老师。要集中留意力听，集中留意力、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马确定影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题、开动脑子听，带着问题去听课，能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。还要主动举手发言;主动举手发言是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思索，还能熬炼语言表达实力。好记性不如烂笔头不动笔墨不读书，最终要仔细做好笔记，笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问

46、题。要分利用课堂时间，将学问记在心里，记在大脑里。勤思索，多提问。首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知其然还要知其所以然，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的看法，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出。总之，思索、提问是清除学习隐患的最佳途径。效率重要的是效率。因为每个人的时间都不充裕。所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。首先得抓紧白天的时间，因为晚上时间终归有限。那么，课堂效率尤为重要。课上你必需集中全部的精神，将老师教的内容充分理解，并与从前的学习内容联系起来。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和精确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思索，诸如它考查的内容，运用的数学思