小学六年级2023年春季下学期班队计划.docx

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1、小学六年级2023年春季下学期班队计划小学六年级2023年春季下学期班队安排（精选15篇） 小学六年级2023年春季下学期班队安排 篇1 一、基本状况分析：这学期，我班共有学生26人，其中26名女生，29名男生。这55个孩子酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。他们主动参与各项活动，酷爱体育熬炼.通过几年的培育，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强。因此整个班集体充溢着主动向上的活力。但由于种种的缘由，部分学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，须通过集体教化、家庭教化来转化。个别小干部对工作主动性还不够，实力还需培

2、育，须要不断提高。二、本期班级工作重点：好习惯，益终生。加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯在我看来恒久是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成主动健康的心理;对学习、对志向有初步正确相识;培育他们酷爱班级，树立较强的集体荣誉感;学会敬重他人、团结同学帮助他们养成良好的习惯。(一)培育良好的班风和学风：1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干部工作评议。2、从班主任到班集体都要关切后进生的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬激励他们，增加他们的自信念。互帮互助，培育团队精

3、神，创建良好的班级学习氛围。3、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。培育和发挥学生的主子翁的意识，熬炼自己管理自己的实力。这学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别确定学习和纪律小组长，拟定每周要对学生的操行进行公布，一个学月进行一次简洁的总结，以激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则。4、借助班会、晨会形式，加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识。让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主子。信任学生，充分发挥学生的创新意识，让更多的学生在这些时间段走上讲台，讲新闻，讲体会

4、，提建议三、详细措施：(一)变更班队干部改选方式这学期班队干部的改选将实行以下方法。首先全班学生对原有小干部进行评价，结合评价小干部做自我反省，然后对部分干部的工作做适当的调整，该学期和补选部分新干部个人演讲。(二)完善班级管理日记这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善，会让更多的学生参加到班级管理日记的填写中，参加到班级管理中。(三)做好家校的沟通利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，刚好了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的方法。本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长

5、也参加到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。(四)定期评比结合班级管理日记和学生操行分的评定，每周有小结，月末有评比，期末有表彰。四、活动支配：结合学校一月一主题的德育工作支配，支配每月详细活动。三月份1、加强平安教化,学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规,早日进入正常秩序2、接着抓好常规教化,进行常规训练，完善班级管日志，确定班级卫生的劳动分工。3、班队干部改选4、向雷锋叔叔学习，鼓舞学生多做好事。5、三八妇女节，我为妈妈做一件事;开展爱绿护绿活动。四月份1、进行班级讲故事竞赛;对学生进行平安教化。筹备世界水日主题队会。2、 开展世界水日主题队会，培育学生的参加意识和

6、集体主义精神。3、读书沟通活动，接着抓好纪律和学习目的教化，作文竞赛。4、进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。五月份1、打算期中考试接着抓好法制和平安教化。2、 我当水管家活动启动。3、半期总结，小干部工作评价，学校科技月活动。六月份1、向学生进行爱国主义教化。再次进行平安教化,尤其是夏季平安。2、写字竞赛，学生综合实力展示打算。3、 学生综合实力展示。六一庆祝活动打算。我当水管家活动总结。4、平安教化，六一庆祝活动。5、制定复习安排,激励学生努力学习。6、 仔细复习;学生完成本期个人总结。7、评优、期末检测。8、召开六年级毕业班茶话会。 小学六年级2023年春季下学期班队安排 篇2 一，

7、状况分析：六(1)班共有学生41人。其中男生22人，女生19人，男女生比例合适。但经过三个学期的学习与生活，一个班风纯正、主动向上、努力进取的班级业已形成，班级各项活动开展得生动活泼，一批优秀的小干部在学校和班级的岗位上崭露头角，初显锋芒。本学期将在上个学期的基础上，狠抓培育四个习惯的养成教化，拓展班级活动的深度，创出品牌、创出特色，使班级成为年级的排头兵，学校的排头兵，以优异的成果从母校毕业。二，指导思想：以中心有关文件精神为指针，以传承民族精神为立足点，以‘红领巾心向党’活动为切入口，以少年科学院为载体，以养成教化训练为主线，以勤奋学习，欢乐成长为主旨，争创和谐班级

8、、先进集体，争做合格+特长的小学毕业生。三，重点工作：(1)加强思想道德教化。仔细领悟、深化贯彻纲要的精神，结合纪念日以及重大节日，深化开展民族精神代代传主题教化活动，结合中国共产党建党90周年开展好红领巾心向党系列主题教化活动。从大处着眼，从小事入手，抓紧夯实养成教化的基础、法制教化，培育合格的小公民，合格的小学毕业生。(2)深化学生行为习惯的养成教化。结合晨会、周会等德育主阵地，探讨养成教化实施的新载体、新途径、新方法。本学期重点是结合‘文明就餐礼仪’、‘不乱抛、顺手捡’系列活动和‘文明规范月’主题教化活动，让学生养成

9、高尚的礼仪习惯、长效的卫生习惯、良好的学习习惯和健康的心理习惯。(3)开展丰富多彩的体验活动。结合假日小队活动，引导学生主动参加，健康成长，选择合适的教化阵地让学生多参加、多体验。抓好班级博客的建设，主动对外宣扬班级。将传统活动与重点活动有机结合，突出新意，力求创新，追求实效。四，详细措施：(1)加强班风建设，加强少先队小干部的培育，多设岗位、多给责任、多加熬炼，为中学输送一批优秀的学生干部。(2)严格训练学生的一日常规。抓紧平常的训练与指导，抓紧平常的检查与评比。重点是突出学生的自律和学生的自我管理实力，使班级管理自动化。(3)充分挖掘鲜活的教化元素，利用好重大节日、传统节日的时代因素，结合

10、中国共产党建党90周年，扎实开展好红领巾心向党主题教化活动。(4)大力改革班(队)会和晨会制度，突出这两节课的德育因素，开展自主班会、自主晨会，给学生说话的权利，使之成为学生展示自我的一个平台。五，每月工作支配：二、三月份活动主题：养成教化1，寒假生活总结。2，布置班级文化，班级图书角开放。3，参与爱心一日捐活动。4，开展文明规范月活动。5。推广课间嬉戏。放一次风筝。搞一次班级掰手腕联赛。6，评比文明规范月活动先进队员。7，开展‘欢乐周末，欢乐你我’8，开展‘红领巾心向党’系列活动(1)：我与党员先锋手拉手四月份活动主题：革命传统教化1，组织学生

11、祭扫革命烈士墓。2，野炊一次，兼骑车郊游。3，革命英雄故事会。4，评比其次批读书主动分子。5，参与学校的田径运动会。6，开展‘欢乐周末，欢乐你我’活动。7，开展‘红领巾心向党’系列活动(2):党员给我讲故事。五月份主题教化：艺术教化1，参与学校的雏鹰文化艺术节。2，参与各个单项竞赛。3，我与你同行(5.21全国助残日)4，评比第三批读书主动分子。5，开展‘欢乐周末，欢乐你我’活动。6，开展‘红领巾心向党’系列活动(3)：时刻打算着。六月份主题教化：勤奋学习教化1，参与学校大队主题会。2，复习迎考，做

12、好学生的思想工作。3，参与毕业考试。4，法制讲座。5，开展‘红领巾心向党’系列活动(4)：我与先锋模范同行。 小学六年级2023年春季下学期班队安排 篇3 一、班级概况分析：本班共有学生5名，其中男3名，女生2名。学生来源本村和民工子弟，素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清晰的相识到，本班大多数学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，关切班集体，有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全

13、班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。三、学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习看法还比较端正。但是经过开学这三天的视察，再次发觉，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在主动进取，有个别同学似乎对自己已经失去了信念，存在消极思想。四、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等依据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存

14、在。总的来说，多数学生身体素养较好。进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量重点工作。为了能够接着树立先进班集体的班级形象，将接着培育具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排：1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。2、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"

15、;的比学风格;4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好待进生。6、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的改变，并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、协作各科任老师，培育学生广泛的学习爱好。工作措施(一)抓好思想教化，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、抓住养成教化，讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。(二)深化改革，提高教学质量。(三

16、)加强体卫工作，提高学生身体素养。1、主动参与学校体育卫生活动。2、坚持抓好其次课堂活动。3、上好健康教化并利用班报开展卫生学问普及。4、完善卫生检查评比。详细支配时间、内容支配、备注：二月：1、班级干部竞聘选举2、做好校内、班级环境卫生工作3、布置好班容班貌4、平安在我心中主题班会活动三月：1、环境爱护班报刊出2、三八妇女节对学生进行尊老教化3、新学期新准备主题班会4、对学生进行常规教化5、开展争创文明班级动员、安排系列活动6、电话家访7 、朗读竞赛8 、记忆训练9 、写日记竞赛四月：1、对学生进行爱国主义教化2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优秀日记4、春游活动5、古诗积累竞赛五月1、劳

17、动竞赛，庆祝国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、平安教化活动(防水)4、开展动手操作技能竞赛5、考前家访活动六月1、庆祝六一儿童节2、平安教化活动3、期末复习动员会4、学生生座谈会5、告辞母校活动为母校献礼 小学六年级2023年春季下学期班队安排 篇4 一、学情分析：二、教材分析：本册教材包括以下几个部分：1、数与代数数的相识 相识百分数 ;数的运算 - 分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略;式与方程 方程;比和比例 相识比。2、空间与图形长方体与正方体。3、统计与概率可能性。4、实践与综合应用表面积的改变;大树有多高;算出他们的普及率。三、教学目标：1.让学生学会运

18、用等式的性质解方程，同时会列方程解决相应的实际问题，经验将现实问题抽象为方程的过程，积累阅历，发展抽象实力和符号感。2.通过学生的操作、视察，相识长方体、正方体的特征和绽开图;长方体和正方体的表面积和体积;体积、容积单位和体积单位的进率，进一步积累空间与图形的学习阅历，联系生活实际解决问题，增加空间观念，发展数学思索。3.让学生体会分数乘除法的意义、分数乘除法的计算方法，运用简洁的分数乘除法解决实际问题，学会分数连乘连除相识倒数，以及分数连除和乘除混合运算，体会数学学问间的内在联系，感受数学学问和方法的运用价值，提高学好数学的信念。4.使学生在现实中理解比的意义及比的各部分名称，学会求比值及比

19、的基本性质和化简比,能解决有关比的实际问题(按比例安排)。进一步体会数学学问之间的内在联系，培育视察、比较、抽象、概括以及合情推理的实力。5.使学生理解并驾驭分数四则混合运算(包括简便计算)并能解决稍困难的分数乘法实际问题，体会数学学问和方法在解决实际问题中的价值，获得胜利体验，提高学习数学学习爱好和信念。6.初步学会用替换(置换) 、假设的策略解决实际问题，确定解题思路，并有效地解决问题，进一步发展分析、综合和简洁推理实力。7.初步驾驭用分数表示简洁事务发生的可能性，能依据事务发生的可能性大小设计相应的活动方案进一步体会数学之间的内在联系，不断发展和增加数感。8.在情境中体会百分数的意义，学

20、会百分数与小数、分数的相互改写，并运用百分数的学问实际问题。9、结合数学教学在课堂中对学生开展环境教化，使学生相识爱护环境的重要性，知道爱护环境关系到我们国家的生存，人类的发展，让学生在潜移默化中领悟环保的重要性，驾驭环保的简洁学问，从小树立良好的环保意识、资源意识四、详细措施：1、充分利用学生熟识、感爱好的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参加各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习爱好，增加学习信念。2、仔细研读教材，明确本册课本的编写意图，留意与老师之间的沟通与切磋，按部就班地实行有效、易懂教学策略，让每个学生有所发展。3、切实运用好与课本配套的教学协助用书、教具、学具。4、加强计

21、算教学，计算是本册教材的重点，一方面引导学生探究并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时留意教材之间的连接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的实力。5、开展帮教结对活动，对后进生建立家校联系卡，刚好反映学校里的学习状况，促使其提高成果，帮助他们树立学习的信念与决心。6、介绍课外数学学问与方法，开拓学生的视野，增加学生学习爱好。 小学六年级2023年春季下学期班队安排 篇5 一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的主动性和实际熬炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培育学生学习的爱好、爱好、自觉

22、养成自我熬炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身安排的实施奠定了基础，培育学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。二、学情分析六年级共有七个教学班。各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、细心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热忱。三、教材分析全期教材内容包括(一)、体育卫生基础学问(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多

23、，其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂探讨。室外授课，主要是让学生驾驭肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达到“健康第一、平安第一”的目的。四、教学资源开发教学安排在实施过程中，须要老师依据实际状况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。五、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，留意体育理论与实践的有机结合，使学生相识体育，喜爱体育，参加体育，享受欢乐体育。2、在自主活动环节上，激发学生自主参加与学习的主动性，允许学生在“平安第一，健康第一”的前提下，选择自己宠爱的项目，提倡创新理念。3、注意对学生思想品德教化，不

24、但抓学生身体熬炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培育学生的社会适应实力。六、教学目的任务1、目的：坚持“健康第一”，激发学生爱好，培育学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面对每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培育体育型人才。2、任务：全面熬炼学生身体，培育学生健康的体格，增加学生对外界环境的适应实力。驾驭肯定的体育基础学问，让学生了解体育的目的任务，主动参与体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。对学生进行德育教化，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培育学生的集体荣誉感和爱国主义精神。七、体育课教学常规(一)、老师方面1、仔细备课，细心写

25、好教案，不备课、无教案不准上课。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课，因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。6、老师要留意仪表整齐，举止大方， 留意精神文明的建设，并着好运动服装。7、仔细做好学

26、生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。(二)、学生方面：1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等等提前按老师要求在指

27、定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。八、教学进度及课时安排1、体育卫生基础学问 2课时2、球类运动 8课时3、体操 5课时4、跑、跳、投 9课时5、嬉戏 6课时6、武术 5课时7、期末测试 1课时全期共计： 36课时九、总结及反思每节体育课后，把课堂感受及应留意的问题、阅历、教训加以综合、总结，以提高自身的教学水平，争取达到志向的教学效果。 小学

28、六年级2023年春季下学期班队安排 篇6 新的学期起先，应对小学毕业班学生生理心理状况，在学期初做好工作安排，以更好的指导自己的工作。进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，专心向上，都想以崭新面貌出此刻将来的初中生活中。他们自我意识更强独立潜力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激烈，自我限制力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂状况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作安排。一、抓常规、抓小事不放松。学校中的常规教化，就是小事教化，把常规化为各种小事赐予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下

29、，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就起先进行的小事教化活动，到此刻已经起到了必需的教化养成作用。二、抓班干部的培育，构成一支有潜力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部潜力强就能够使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充溢活力。(一)由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工作并由大家推选班干部是必要的。(二)支配详细任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干详细的工作，在这个过程中班主任赐予工作方法的指导，在实际活动中培育孩子们的工作潜力。(三)发扬民主，班干部献计

30、献策，活跃管理。让班干部在活动中主动专心的方法就是常听他们的看法，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成果，工作结果。三、自我教化与教化结合。进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深化，所以培育孩子们进行自我教化是必要的也是务必的。(一)利用晚点时间，让孩子们发觉自我，变更自我。晚点时间孩子们对这天的状况进行反映。指责与自我指责，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知潜力，自我教化潜力。(二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培育孩子们的自我教化潜力，自我认知潜力。以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步

31、补充完整。 小学六年级2023年春季下学期班队安排 篇7 一、辅导思想为了让全班学生学生学好学问，就必需做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发觉闪光点，因材施教，抓好反复教化外，还要注意学困生非智力因素与智力因素的的培育，运用恰当而有效的方法。二、辅导学困生措施辅导学困生可从以下几个方面着手。1、培育学困生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。2、要用科学的方法教化后进生。3、对学困生多宽容，少责怪。要做到三心：诚意、爱心、耐性。4、班主任不仅要留意培育后进生的学习爱好。留意培育其爱好的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中用心致

32、志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。5、作为班主任必需想方设法培育学具有坚毅的意志。6、老师的辅导要刚好。7、家庭的协作是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。8、在教化教学方法上进行大胆的尝试和改革，详细做法是：老师备课要想到学困生，要备学困生的转化状况，要明确学困生理解教材的难点是什么，学困生简单出现的错误是什么?老师备课保证教学质量和转化后进生同时并进。老师上课要想到学困生，一是课堂提问老师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题，让学困生也有回答的机会，而不是将

33、他们放在角落里无人问津。二是操作时要想到后进生，要激励学困生主动参加，贵在参加，不准再将他们搁置起来，束之高阁。三限制学困生课堂违纪的问题。布置作业时，要想到学困生，要让学困生吃小灶，一是从数量上照看，只求精确度，不求数量多，他们的作业可减半，对特殊学困生甚至可以用课堂笔记来替代作业的方法;二是从难易程度上来照看，学困生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。老师辅导要把学困生放在优先发展的地位，老师要充分利用早晚自修时间，对学困生进行耐性辅导。批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简洁地打"√"或"×

34、"了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助后进生找出缘由，加以改正。上评讲课时，要想到学困生，对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要赐予充分的确定。在此基础上，充分发挥了群体效应的力气，开展一帮一、一对红的活动，帮助学困生尽快赶上来。三、在转化中留意的问题：1、不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，应一视同仁。2、依据学困生的实际状况制定学习方案，依据他们的实力给与相应的题目进行练习和讲解，以达到按部就班的目的。3、对于学困生的作业完成状况要刚好地检查，并做出评价。4、要讲究教法。做到师生互动，生生互动，极大的调动学困生的学习主动性 小学六年级2023年春季下学期班队安排 篇8 一、指

35、导思想、目标要求本着三个面对思想为指导，深化推动和贯彻义务教化和素养教化的精神，以学生全面发展为本，以变更学习方式为目的，以培育合格的人才为目标，培育学生创新精神和实践实力，促进学生全面发展。1、本学期围绕学校德育工作安排，紧扣小学生日常行为规范和班级常规管理，严管和引导相结合，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，对学生进行法制教化、人格修养教化、感恩教化、平安教化等。培育成有剧烈社会责任感、珍爱生命、身心健康、意志坚毅的新时期的小学生。2、以心理健康教化为重点，提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。建立有进取心、实力较强的班干部

36、队伍，学风优良的班集体。二、班级基本状况本班现有学生64人，其中男生 36 人，女生28人，大部分学生来自农村家庭，本班学生都具备农村孩子纯朴、和善的本性，思想觉悟达到肯定的水平，能够遵守校规校纪，集体荣誉感剧烈，主动参加班、校的各种集体活动。但有少部分学生自制力差，上课小动作多，课间活动不知轻重，有打闹现象，而且不会打扫卫生，不会执笔，不会和人和谐相处。针对这些状况，制定如下安排三、工作内容及措施1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的" 五爱"教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主

37、义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队坚持正面劝服引导

38、，以班会为主阵地，课前、课后敏捷作补充，抓好学生的养成教化，培育学生的良好学习习惯和行为习惯。上课集中留意力听讲，读书放开声音，作业书写工整、按时完成，课前刚好预习，课后仔细复习，学习任务当天完成。开展礼仪教化和人文素养教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、考核力度。使全班学生形成个个争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转

39、变为"我应当这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹，摆事实、讲道理，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。培育学生健全的人格品质。树立个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范。利用特别节日，对学生进行感恩教化、人道主义教化、平安教化。4、对班干部慎重选拔，仔细培育，放开手脚，大胆运用，充分发挥班干部的作用，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。加强值日干部的职

40、责，给值日干部肯定的自主权。以便给他们更多的时间、机会参加管理。帮助班干部树立威信，指引他们工作方法；严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。培育班干部的正义和正气，让正气充溢班级。5、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。6、运

41、用多种沟通方式与学生沟通，驾驭学生的生活、学习及思想动态，在学生思想不成熟、可塑性强的特别时期，刚好进行正确引导，指领他们走上正确的人生道路。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。帮助学生分析自己的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。7、增加服务意识，加大家访力度，家校携手塑造合格人才，敬重学生人格，融洽师生关系，付诸真情真爱感化学困生。规范请假制度，每日按时点名，课前会后到班查看，自习严格考勤，

42、实行奖惩制度，渗透竞争意识。8、同学校保持高度一样，组织开展好各项活动，主动协作学校完成各项活动任务，对于各种赛事活动，提前做打算，事先做工作，增加取胜概率，班内活动力求内容丰富，形式多样，发挥学生的专业特长，培育学生学习的爱好爱好。仔细开展主题教化活动。本学期重点做好形成良好的行为习惯专项主题教化活动，净化教化环境，增加班级凝合力，促使学生的身心健康发展。9、加强班级文化建设。重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐

43、，做无声的老师；10、期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关切，学习上多关切，不良习惯上多订正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的激励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。11、学习小学生日常行为规范等各项规定，让制度指导学生行为习惯。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，违纪了将要受到何种处理，主要在于耐性细致的指责教化，罚力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力。12、做好防辍控流工作，开展中学生网络成瘾调查活动，深层次挖掘网络成瘾的家庭、学校、社会各方面的缘由，变更学生的错误思想相识，进行正确的疏导，削减辍学现象的发生，加强指导，抓好升学工作。加强家校联系。电话联系不断，家访活动常