家长会家长代表优秀发言稿2023.docx

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1、家长会家长代表优秀发言稿2023家长会家长代表优秀发言稿2023家长会是以老师讲解并描述和传达为主，以家长提问为辅的会议形式。第一范文网小编为你共享了家长会家长代表优秀发言稿20xx，希望能够帮到你。 家长会家长代表优秀发言稿20xx篇1 敬重的各位老师、各位家长、各位同学：大家好!我是家长，首先我感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。作为家长，我理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化

2、好孩子。对于教化孩子这件事情，我想在座的各位确定有许多比我做得好。下面我浅谈一下自己的感受，与各位家长共勉。我认为小学阶段的学习主要是基础学问积累、良好学习习惯的养成、主动学习和自学实力的培育。我想从以下几方面来说：一、作为家长，我们首先要为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立、宁静的学习场所，为孩子做好模范带头作用，多一点时间和孩子在一起沟通、沟通，多表扬，多激励，少指责。对孩子的贪玩不能一味指责，而是激励他把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课，让孩子知道你在时刻关注他。二、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和激励是很重要的，要培育孩子一些好的学习习惯，引导孩子爱上学习，对

3、学习树立信念。在督促孩子和激励过后，培育孩子的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为了家长学，为老师学，让孩子知道我要学的重要性，而不是要我学。只有主动学习，孩子才会仔细、刚好完成每天的学习任务。让孩子知道，每个人都要通过自己的刻苦努力，才能获得进步。三、作为我和孩子来说，也是在摸着石头过河，不断学习，不断总结。在孩子的学习方面，我也学着渐渐放手，孩子也总结出了一些好的学习方法，不是最好，但我们有信念能做好，并在不断持续改进。1 、仔细做好课前预习，上课仔细听讲，仔细完成作业，刚好复习巩固，这些都是一环扣一环的，仔细做好了，课本上基础学问也就驾驭了。语文课前预习，我家孩子做得比较好，根本不用

4、我操劳，她告知我，她一般先对课后生字查字典、圈部首、标拼音、组词、多音字等，这样看课文时，对这些生字已相识学会了，然后通读五遍课文，标自然段，想中心思想，分析课文结构，再顺便翻阅一下语文奇迹课堂。做好了课前预习，老师在课堂上讲解课文时，就能跟着老师思路，加深对课文理解，并跟老师学习一些基本写作方法。2 、孩子的学习假如仅仅满意课本学习，远远不够，到了四年级，语文学习已从生字为重点，过度到阅读理解占主要部分。有时间的话，每天做一篇课外阅读，是一个很好的训练。我们因为孩子每天要练琴，时间不够用，坚持的不是很好，但这一点很重要。我们从孩子上幼儿园起先就订了幼儿杂志，引导孩子爱看书的爱好。以前她只能看

5、一些短小的注拼音故事书，现已能自主阅读长篇故事书。我们在南粤图书馆办了借书证，有时间就带孩子上书店看书或买书，让孩子喜爱上看书。以前我担忧孩子不看书，现在我担忧她在写作业的过程中，静静看书。虽然她看的范围多局限于童话故事，但我在渐渐引导她去关注历史、地理、科学等各类书，拓宽学问视野，提高对世界的认知实力，同时也为平常的习作积累素材。3 、细心视察生活，坚持写日记，积累好词好句，关注新闻动态，了解国家大事，积累写作素材。假如这些能坚持下来，习作应当都不是难事，首先要想方法让孩子不怕写，敢写。这些方面我们做的还不够，但我们在努力做好，我常常对孩子说，假如我们坚持做好这些看似简洁的事，你的文字功底确

6、定进步大。我家孩子这学期在习作上取得了一点进步，我觉得跟她大量课外阅读，课堂上仔细听老师分析课文，驾驭一些写作技巧，专心去写，老师的激励分不开的。每次，只要她的习作被老师当范文读时，她都要当成特大好消息，第一时间共享告知我，我再给孩子以激励，她就更有写作爱好了，叫她自己的话就是我要专心写，我就能写出味道。4 、分数对于每个孩子和家长来说都很重要，我们都希望自己的孩子考出好成果，我也一样，但我认为分数并不能代表全部。我给孩子从小就灌输一个思想：出错并不行怕，关键错了，要知道自己错在哪，刚好总结、改正。在平常学习中，通过做题，可以发觉对课堂所学学问的汲取程度，有不懂的或错误的概念，刚好弄明白，这样

7、平常多下功夫，考试前不复习也能应对。说了这么多，有不对之处，请大家指责指正!最终，我想送给各位家长一段话，我们一起共勉，恒久不要对孩子悲观，哪怕目前他存在许多问题，有许多困难，信念和耐性是家长在孩子上学时送给孩子最好的礼物，让我们一起努力，陪伴孩子健康欢乐成长，静待花开! 家长会家长代表优秀发言稿20xx篇2 敬重的各位老师、家长们，你们好!我是一年级四班郭静雯的家长。首先感谢老师供应这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。郭静雯上学以来，我发觉她一每天地变得更加自信、开朗。对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱休

8、戚相关的，特殊是老师们严谨的教学看法、敏捷多样的教化方式，潜移默化地影响着我的孩子，使她不仅得到了书本学问，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示真诚的谢意!家庭是孩子的其次课堂，在此我就孩子的成长教化谈几点自己的体会：一、习惯的培育很重要很多胜利者的事实证明：一个良好的养成习惯是多么的重要。假如孩子的习惯从小没有培育好，那么，到大了再订正是很难的。一年级，是养成教化的新起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最漂亮的图画，你就必需从现在起先仔细去勾画每一笔。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能达

9、到最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，我们家长要充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。孩子从幼儿园到小学，是一个很大的转折。所以，在刚入学的时候，可能会出现一些不尽人意的的地方，下面我想就这个方面来谈谈我的看法。1 ) 思想上要正确引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则。 小树易直也易弯 ，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。2 )行为上要督促辅导孩子。日常行为方面家长应协作做好以下

10、教化：(1 )孩子的礼仪教化。在家敬重长辈与父母(来去要打招呼);望见老师、同学要养成打招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母长辈，爱自己的学校和老师同学。(2 )孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿走了别人的物品等等，家长教化孩子要宽容大度，不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。(3 )孩子的纪律卫生观念 。不随意丢纸屑。不带零食进校内，也不要到校门口旁边的小商小贩那儿买零食。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。同时，我们家长还要做到 三忌 ：(1 )忌过分爱护。一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事情包办

11、代替(背书包，拿水杯)。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自己的事自己做，遇到困难自己要想方法解决。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培育孩子生活自理实力，渐渐削减对大人的依靠，培育孩子独立生活的实力。(2 )忌过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是同等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，常常与同学发生冲突。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和指责是必不行少的。

12、作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到指责。(3 )忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一，心愿是好的，但要提示家长，小学不能与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，孩子一次考不好没关系，关键是帮助孩子找出失误的缘由，并在以后的学习中常常提示。二、如何培育良好的习惯在习惯培育方面，最主要的还是学习习惯的培育，包括作业习惯、听课习惯等。有的父母见孩子学习松懈，成果不够志向，便非常着急，常常埋怨指责甚至惩处，这样做是非常错误的。要知道，学习习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要渐渐来。我向各位家长介绍一下自己的做法：(一)学习习惯1 .按时到校上课，不

13、迟到，不过早到校。有病有事刚好请假，做一个守时的人。2 .仔细倾听别人发言，按要求完成作业，读写姿态要正确。3 .爱惜学习用品，运用后马上整理好，防止丢失。4 .主动获得学问，在生活中学习，多读，多听，多看，多想，多做。5 .能自己整理书包，做好上课的打算。(二)作业习惯1. 要规定孩子放学后必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯 。放学后督促孩子回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹。假如在一年级不订正过来，略微大点就很难订正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位。做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既对眼睛有

14、害，又影响作业的质量，所以孩子做作业肯定要把电视关掉。每天查看孩子作业书写是否仔细，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。现在一年级的孩子识字较少，有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长不要干脆把答案告知他，只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。家长要留意正确引导。2. 把孩子推上讲台，和孩子共享功课家长要留意培育孩子的表达实力。培育孩子表达实力的一个好方法就是常常向孩子 请教 ，把孩子推上讲台，做孩子的 学

15、生 。他们会很兴奋，很热忱的扮演老师的角色。介绍自己今日的学习收获。对小孩子而言，这是一种很好的复习学问的方式。三、生活习惯培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助。教化孩子行走时不要跑、跳;不在公路上玩耍，会用钥匙开门。让孩子知道课间要先去厕所，做好课前打算再玩。支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼实力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我)以上是我对家庭教化的一点看法，供大家参考。最终，祝两位老师身体健康，工作顺当;祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜;希望一(4

16、)班的全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。感谢大家。 家长会家长代表优秀发言稿20xx篇3 敬重的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长挚友：大家好!我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参与家长会的11班的各位任课老师们说声感谢!感谢各位老师对53名学子的关切爱护，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛苦与汗水。今日我的发言主题是高考路上，我们与孩子同行，我的发言共有六个方面。第一、敬重外高人的担当，钦佩老师们的奉献。我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩老师放弃该送女儿上学的重任，他怀

17、揣对53名学生的厚爱，毅然投入学生中来。教物理的吕老师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师20xx年6月20日的空间里还看到这样一段话：接近期末，各种事情都比较多，我的珍宝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的时间略微再加长一点，我的亲人觉得我的关切越来越少，我觉得我对不起全部人!吕老师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。今年3月12日、13日，教英语的李老师，带领学生参与在郑州举办的创新英语大赛，在

18、临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，始终到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李老师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。本周四，我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试，在最终再见的时候，郭老师给我留下下面一句话，她说：我会接着更加努力的，请信任。虽然只有12个字，但一字千斤重，字字含真情。这不仅是一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求宏大事业的执着。上述场景，只是11班任课老师辛苦奉献，不求索取的一个缩影，数学老师，生物老师也还有许多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是因为我发自心底的感受到，老师们很辛苦，老师们很奉献，老师们很努力!家长挚友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学

19、习之外，能够或多或少替老师有所分担。其次，观赏孩子一点，赛过指责十次。在我打算这个发言稿的时候，我细致回忆起晓宁在过去的将近两年的中学生活中每次考试成果。从孩子成果来说，与班里其他得才兼备的孩子相比，还有不足。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教，家长的观赏与赞美也起到了很好的引导作用。晓宁有一个学科，在月考成果中成果比较落后，分值很低。孩子周日回家的时候告知我说，这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成果比较，很随意地说：从各科成果看，这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话，却让孩子自卑感烟消云散。从上面这件事上，我想说，我们做家长的，在引导孩子

20、发展上要更加注意引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。假如我们做家长的心中有了一份明媚的阳光，我们的孩子必将更加绚丽无比。第三、心中有目标，前进有方向。转瞬间，三年的中学生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下，制定了较为清楚的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点：首先，要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时，一类是把平常成果结合起来能够达到的高校，制定为高考目标;一类是把自己憧憬的高校定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是：结合自己的平常成果，掂起脚尖，还差那么一截，必需要再使把力，蹦起来才能够得着的高校定为目标更为合理。其次，根据孩子选定的目标高校，要把去年、前年的高考分数线记在心

21、理，每次考试都要比较一下，看看志向还有多远。我想，有了每次考试的比较，我们肯定会静下心来找寻差距，更有信念接着前进。第四、增进互动沟通，感受家的暖和。我在读者杂志上曾经看到过样一句话： 家长要和孩子沟通，假如你现在还不给孩子沟通，等孩子长大了，他将不再与你沟通。这句话始终深深印在我的脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长能够多和孩子沟通，你会发觉你将生活在无比华蜜之中。回忆晓宁从会说话那天起，我们家就能够在特别同等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了中学之后，在孩子到家的有限时间里，我能够从孩子口中，获得到发生在学校的更多信息，包括前面提到的老师的感人事迹，这些都源自沟通的功劳。那么如何

22、沟通，如何做好家庭教化，在读者杂志上也有一段简洁而又喻意深刻的描述。读给大家：假如有机会，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教化：1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。2、今日你有什么好的表现?积聚正能量。3、今日你有什么收获?巩固所学学问。4、有什么须要父母帮助的吗?分清责任。另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是挚友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过同等的沟通沟通，不仅要知道孩子的考试成果，还要知道孩子的志向理想、爱好爱好、喜怒哀乐。第五、宽容孩子胜于宽容自己。上了中学的孩子，无论是情感还是思索力，都显示了他们独有的成熟特征。随

23、着网络媒体的逐步普及，孩子们获得信息的机会成倍增长，他们起先用自己的视角谛视和推断问题。但是，他们终归是孩子，还不具备用成年人的眼光谛视社会，因此，也会出现这样那样的问题。作为家长，我们应当记住，或许残缺的才是完备的。对于孩子，我们要多一份理解，少一点埋怨;多一点宽容，少一点苛求;切记不能求全责怪。我们家长已是成年人，还常常出现错误，我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢?因此，我们家长挚友，要引导孩子们正确对待胜利与失败，顺境与逆境。努力做到胜利不傲慢，失败不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。第六、家长要克服单纯依靠学校思想。我曾记得一个教化专家说过一句话，他说：孩子在成人之前，受到

24、家庭、学校、社会的影响比例是5：3：2，也就是说家庭是孩子最重要的教化栖息地，学校位居其次，社会名列第三。这就是我为什么要说家长要克服单纯依靠学校思想的前提。外高是一所寄宿制学校，平常孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多沟通，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、闲聊等时间，多了解一些孩子在校状况，全面关切孩子的成长。肯定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学习，也从不与班主任及任课老师沟通。我敢说，我们在座的家长中，确定有人连六个任课老师都不肯定认全。但是，当孩子成果落后了，或出了问题时，不是从自己身上

25、找缘由，而是怪学校、怪老师，怪孩子，这种看法对孩子的健康成长非常不利。在此，我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。第一个事例，有一次我和老师交谈得知，孩子在汲取新学问时，有时候不能够一下子明白所讲内容，老师说这也是大多数孩子的共性问题，理论上叫信息接收延时，也就是所谓的慢半拍。后来我实行了两项措施，一是给孩子买了一个步步高读书机，上面有全套的中学教学视频，孩子提前预习有了保障;二是在孩子的要求下，购买了全套的教材解析，两者综合运用，相当于在提前预习上打好了前站。其次个事例，有一次了解到孩子一段时间以来，思想压力很大，老师说，孩子回到家以后，不要谈学习，那我就刚好变更方向，聊聊特别6+1，聊

26、聊我是歌手消遣节目等，也使孩子有了更好的释放空间。第三个事例，去年，班主任要求每个学生依据自己的成果，制定高考目标。我当时想，目标好制定，关键在落实。假如外在引导与内驱动力同步前进，肯定会效果更佳。我做了两件事，一件是暑假期间，我邀请了一个名牌高校生共进午餐，给孩子创建一个充分沟通的空间。之后，孩子给我说，爸爸，哥哥说了，学的好，将来你挑高校;学不好，将来高校挑你。这句话虽然很直白，但对孩子的影响将持续她三年的中学生活。其次件是我在网上给孩子找到她所制定的目标高校近三年高考录用分数线，孩子每次考试都在与这条线比较，她的目标更加清楚。第四个事例，4月21日，班主任给家长发短信，嘱咐家长参与活动时

27、送给孩子一份祝福。关于这份祝福，我思索了一个星期。我期望能够用浓缩的语言，承载更多的内涵。我还期望，用独特的方式，使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝福。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片，选择了象征希望而又坚毅成长的竹子作为背景，制作出简洁明白包含喻意的祝福送给孩子(展示)我说这些，是建议我们的家长，一方面要发挥家长能够发挥的作用，另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时，我们不仅要不折不扣的执行，还要高质量的完成，这是我们必需要履行的应尽义务。上述几点想法，不求各位家长引起共鸣，只愿各位学生接着进步。我想，有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持，二11班肯定将接着保持她的昂扬斗志，肯定会在一年之后迎来她不平凡的收获。在此，请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意，祝他们事业有成，祝他们桃李满天下。感谢!