家长意见怎么写简短.docx
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1、家长意见怎么写简短 家长看法怎么写简短 篇1 刘家长看法:在本学期我们的孩子有了很大的进步,感谢老师耐性的培育和教化,希望在将来有更大的进步。李家长看法:希望在下学期在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,感谢老师这一年对孩子的关切和帮助,感谢各位老师!张家长看法:在这段时间,孩子的进步比较明显,离开老师的细心教育,孩子一点一滴的进步我们都记在心里。作为家长,特别感谢老师的辛勤教育。王家长看法:我们的孩子在许多方面都做的不够好,还请各位老师多多费心,感谢!郭家长:琪琪现在变得更加聪慧伶俐,富有创建性思维,还自唱自乐,爱好运动,绘画方面有了更大的进步!在老师和家长的共同努力下,孩子熬炼了与同伴友好
2、相处的实力,希望她在下学期更主动主动大胆参加集体活动,尽快改掉脾气大倔强的缺点。感谢各位老师。张家长看法:我们的孩子在老师的培育教化下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和谐相处,团结互助。在家是个很懂事,爱劳动的好孩子,始终是妈妈的好帮手。在新的一年中,希望老师们能接着多多启发佳佳,让她更自信,大胆的表现自己!薛家长看法:感谢老师赐予惜君这么高的评价,这学期在老师的细心培育下得到了熬炼和提高,尤其在绘画和手工有了很大的突破,孩子的手脑协调实力也提高了,表达实力也进步了不少。诚心感谢老师对孩子的关切和激励,只有在老师的辛勤努力下孩子才有这么大的进步!感谢各位老师!徐家长看法:少奇这学
3、期在老师的辛勤教化下,各方面有不错的进步.但由于我们对孩子的培育全面性相识不够,导致他在某些方面的缺点始终没有得到改正,希望以后我们肯定会接着加强和老师的沟通和沟通,加强孩子的教化和引导,努力改正缺点,养成好性格!感谢老师的关切和培育。夏家长:孩子能健康欢乐地成长我们很兴奋,我们肯定会协作老师的工作,让孩子取得更大的进步!感谢老师!孔家长:我们的孩子这学期在各方面的进步比较大,作为家长我们看在眼里,喜在心里。在老师们的教化和爱惜中,孩子的性格也开朗了许多,回家主动和家长沟通,情愿把幼儿园的一切告知我们,而且也懂事多了!这些结果都离不开老师的教育,在这里感谢各位老师的支持和关切! 家长看法怎么写
4、简短 篇2 一、家长看法和建议怎么写之关于生活健康:从生活上多照看;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内 进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书 写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;二、家长看法和建议怎么写之关于课业负担:作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担,降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引
5、发孩子爱好,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;三、家长看法和建议怎么写之关于家校沟通:刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应常常与家长联系,反映学生在学校的状况
6、,班级内要常常开家长会;四、家长看法和建议怎么写之关于因材施教、特性培育、教化方法:因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改善与学生沟通方式,注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予看法;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多赐予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格赐予教化;如何能体现对每个孩子的关注,是须要思索的问题,教化资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根究竟,学校仍旧是传统学校。不以指责为主,要表扬激励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的详细状况,对症求药
7、,培育孩子的独立实力和学习实力;多激励,多沟通,学科老师应担当肯定的责任。多激励孩子, 增加自信,培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特殊偏爱;多关注细微环节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培育;尽量多激励学生,培育学生自信念;五、家长看法和建议怎么写之关于各科学习:多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好“优、精、尖”学生培育;老师多明确一些课外的学习内容,最好能特别明确详细,现在有指导,但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜爱学校;
8、希望语、数、外主要课程不要常常更换老师;六、家长看法和建议怎么写之关于实践实力培育:全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化;多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化,培育孩子的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活实力;希望学校多开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。七、家长看法和建议怎么写之其他:社会
9、实践活动作业应更切和学生的实际实力,否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。 家长看法怎么写简短 篇3 首先是感谢。感谢马老师及樊老师、焦老师,当然还有更多的老师对司佳一的关怀和培育。这次司佳一考试成果还算志向,这成果的取得得益于老师们的悉心帮助和指导,对此,我无法用言语来表达我的谢意,只能在心里静默的祝愿每一位老师华蜜、安康。其次是感动。听着马老师一一向我们分析孩子们在校的状况,向我们汇报每一个孩子的优点弱势,我心里无比动容。是的,在短短的半学期里,马老师就能把全班孩子的状况摸透的确不简单,其中的辛苦不必您说,我们每一位做家长的也都看在眼里,记在心上了。尤其令我感
10、动的是马老师的工作那么细致入微、四平八稳。学生评价表上分类明确的作业项目,学生评价的类别那么具体、详细,利于学生记录积累,形成竞争,便于合作,而且,一周下来,分数清楚的记录孩子一周的表现,通过评价表家长就能够看出孩子在校表现和优势弱项了,通过分数也可以刚好调整教化方法,有针对性的帮助自己的孩子。可是,这会凭空增加老师多大的工作量啊!还有可爱的樊老师,从一年级就跟着我们孩子的亲善的樊老师,司佳一经常说您像妈妈,比妈妈都像妈妈。这次又起先焦急了!是啊,假如家长不焦急,老师就替家长焦急啊,这着急可都是发自肺腑的啊!听着两位老师的发言,我心里除了感动还是感动!再次是惭愧。作为家长,我的确做的不够。从二
11、年级下学期我就起先对司佳一的学习放手了,作业许多时候我都不给他检查,有时候是抽查,平常看看乐园和练习册上的评价。假如这段时间出错率少,字也写得板正整齐,就放松对他的要求。假如作业上红红的叉号多,我就会焦急,陪着孩子盯一段时间。只要孩子学习上不求助于我,我很少主动过问他的作业。语文中须要概况的题目,我把握不准一般不会干脆告知他,让他自己总结;数学他从来不问我,问他是否都会,他说会,我也不主动检查他的作业。只有英语,每天都会找我陪他读,背给我听。在单位,我是我镇英语教研员,对于小学英语教材比较熟所以会和他沟通的比较多一些,其他两科,语文我不知道该怎么帮助他,数学几乎不帮他。我知道一些家长做的都很好
12、,像语文的前置性作业,我很少仔细对待,孩子读和背的要求也比较宽松。今后,我肯定根据老师们的要求,主动协作老师帮助司佳一,帮助他建立自信,让他在做好充分打算的状况下敢于发言,勇于表达自己的观点,做一个优秀的好孩子!最终是希望。希望司佳一在今后的学习中能得到老师们更多的帮助和关爱,使他成为一个敢说能说会说的课堂主动分子。希望在和老师们沟通沟通好的前提下,当一个合格的家长,学校班里有什么须要,只要我能做到会尽最大努力协作。也希望,我们每一个孩子在学习和实力方面都有一个大的进步!老师和家长把爱给了我们的孩子,让我们的孩子在浓浓的爱里健康强壮的成长! 家长看法怎么写简短 篇4 一、家校沟通方面1、学校开
13、展的两次家长授课活动,内容好,形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。2、通过对学校各方面的教化教学活动的介绍,家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动,通过视频的方式向家长汇报,家长反馈好。3、学校要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。4、每月召开一次家长会,增加一些教化孩子方面的学问,进行家庭教化培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道沟通。5、利用网络,把学校、班级的活动、安排、内容等与家长沟通,让家长刚好了解学校、班级和学生的动态。6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长协作督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长刚好了解状况。7、开
14、设开放课,让家长和孩子一起听课学习。8、希望老师能提高校信通的运用率,扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业,还可以将学生在校的其他表现刚好告知家长,便于家庭教化的跟进。二、习惯培育方面1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动,要提前支配,组织更加有整体性。2、家长到校与老师沟通,进门比较困难,门卫看法恶劣。建议学校专设接待室,供与家长接待。3、加强对孩子进行心理素养教化、自主教化,提高孩子的自觉意识。4、老师建立一个统一的评价系统,并刚好与学生、家长沟通。5、希望学校重视学生思想品德的教化,重视综合素养的培育。如:培育学生乐观开朗自信的品行;教化学生懂得感恩;教化学生学会在
15、各种环境中的自我爱护。6、建议学校多培育学生独立生活的实力。三、常规管理方面1、加强学生的文明礼仪教化、行为习惯的培育,孩子在校奔跑、打闹现象很严峻。2、学校的大厕所内要定时打扫,保证干净,整齐。墙上建议设有挂钩,外面的水龙头过高,不便于孩子洗手和涮拖把。3、学校进一步加强平安工作,尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教化,防患于未然。4、班级规定孩子不带手机,不带零花钱、玩具、漫画书等。5、建议在午休时间能够严格督促,让孩子真正拥有午休的宁静环境。四、教化教学活动方面1、引导学生进行体验性活动,培育志气和自信。2、学校多组织一些有益的课外和校外活动,培育孩子多方面的实力,还可以利用一些休息日
16、,举办一些集体活动,如春游、训练营、公益活动、亲子活动等,以适应将来社会生活。3、一切活动应以学生学习为主,课外活动少一些,不能影响正常上课。4、学奥数;多搞主科竞赛,提升淮清中入学比例。5、每周有复习试卷,家庭作业多一些,让孩子时间紧一些。6、老师给班级,甚至每个学生制定目标,赐予压力和动力,促进孩子们努力。7、加强班风建设,多关切有问题的学生,老师多沟通理解,多关爱激励,多给与笑容,让孩子有信念去努力。8、班中开展好差生结对子,提高孩子学习主动主动性,在培育孩子自主学习方面上点心。9、在可能的状况下,常常调换位置,避开影响孩子视力,让高个子学生也能离老师近一些。10、希望学校重视课外阅读,
17、多举荐有益孩子身心成长的课外书籍。11、毕业班冲刺阶段,希望学校:拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学,多支配有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样,针对自主招生。五、其它1、建议学校关于作息时间定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。2、一年级的部分老师特别仔细负责,另外孩子较小,建议老师跟班走,至少跟到二年级。3、学校争取街道协作,清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系,建立平安护学岗,保证学生上学放学路上平安。4、关注孩子全面发展,不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师,给孩子学习带来波动。5、半托班督促孩子在校多吃饭,多喝水。天气热
18、,学校为学生供应饮用水。6、希望学校在毕业班冲刺阶段,能改善伙食,均衡养分,适量补充水果就更好了。7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。8、一、二年级全托班的床改成一层的。 家长看法怎么写简短 篇5 敬重的老师你好:暑假快过完了,在整个假期中,我发觉孩子存在许多问题,假如不刚好订正,会成为习惯,对将来的发展会产生影响的,所以我想在这里提几点建议,希望我们共同携手对孩子进行教化,是孩子得到良好的发展。一.作业量方面,是不是应当有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;二.作业质量反面,应当严格要求,不要潦草,不许混乱是吧?三.在读书方面应当做出明确的要求:读什麽书,怎样读,读到什麽程度?是否写读
19、书笔记?四.在作文方面,应当不止肯定数量的作文,而且要求肯定仔细写好,从字数到内容到质量都要出名求的要求,才可以使孩子努力写好;五. 日记的数量方面,大体应当假期最至少应当些2030篇,把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以熬炼写作实力,积累写作素材不是吗?总之,在假期中,我对你在做业方面的不知不是很满足,但是我提出的建议也不肯定是对的,假如我说的不对,希望谅解,对你个人没有什麽,只是希望我们能够携手把孩子教化好。感谢老师对孩子的关照!-x的家长。 家长看法怎么写简短 篇6 不知不觉间,俊俊已经在幼儿园跟老师和同学度过了近两个学期的欢乐生活了。回想当时刚踏入幼儿园生活的
20、时候,孩子是忐忑担心的。当然,这也是步入幼儿园生活必经的一个阶段。在班上四位老师的细心照看与耐性引导下,俊俊起先渐渐融入到集体生活中,慢慢地,就起先喜爱上幼儿园的生活了。记得当时下午去接俊俊放学的时候,俊俊总爱拉着我到教室门口处看同学和老师的照片,会跟我介绍同学的名字,会快乐地跟我谈论与同学之间发生的趣事。上幼儿园后,俊俊明显比以前独立多了,从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴,醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今,他能够自己独立午睡了,醒来后也不吵闹,会自己走出房间来跟我们打招呼。此外,也较以前懂事多了,以前在家里遇到不顺心的事情爱闹心情,现在能够听大人讲道理,能够尝试听从家长的建议了。
21、在礼貌方面,俊俊有了比较明显的进步,自从上幼儿园后,他做错了事情或者不当心遇到他人都会自觉的说声:不好意思,现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼,希望俊俊能够在老师们的指导和教化下成为一个有礼貌的好孩子。在识字和语言发展方面,俊俊也有了很大的提高,平常很喜爱提问题,对自己感爱好的事情喜爱追根问底,直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书,是寓教于乐之类的启蒙书,没想到俊俊相识上面挺多的字,其中有一页是让孩子依据给出来的字组成词语,虽然还不明白组词是什么意思,但是俊俊还是依据旁边的图片说出了词语,如见到唱字,他接着就说出了唱歌,见到跳字,他就说出了跳起,当时,我们就表扬了他,并激励他以后多相识字宝
22、宝。平常在家里,俊俊喜爱打开CD机,听着幼儿园里熟识的歌曲,爱跟随音乐唱歌和跳舞,还要拉着我们跟他学习相应的动作,那仔细的样子,可爱极了。快乐的时候他特殊喜爱唱歌,唱的歌词有时候是我们听不懂的,细听细问之下才知道他是把自己感爱好的事物或者刚学到的学问通过歌曲的形式唱出来了,俊俊爸爸还开玩笑地说长大后要让他学习音乐创作呢。这个学期,俊俊慢慢喜爱上画画,刚起先只是简洁的涂涂颜色,与上学期的涂颜色比起来整齐多了。慢慢地,起先画些简洁的形态、画画鱼儿等等,随着学问面的增长,现在会画的东西多了,有的画我们甚至是看不懂的,问到他他才一本正经的跟我们介绍他的画,虽然还不能很完整地表达自己的意愿,但是在想象力
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