家长会老师发言致辞稿.docx

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1、家长会老师发言致辞稿家长会老师发言致辞稿（精选20篇） 家长会老师发言致辞稿 篇1 敬重的各位家长：首先感谢各位家长亲临我们家长会的现场，对于你们的到来我代表我们班的全体老师向你们表示感谢。因为你们孩子的原因我们有缘相聚在一起，共同为孩子的成长畅谈心声。希望你们对我校开家长会的做法没有怨言，假如有的话只是我们在开家长会的过程中没有说到你想听的，或者说的言辞有点过激的，都请你们宽恕,终归我们和你们的心情都是一样的，都是为了孩子们。一、本班状况：现在我简洁的介绍一下我们班的状况：我班有25名学生，男生13人，女生12人，大多是爷爷婆婆，或者外婆外公在带，对于他们的教化方式都有很大的差异，基本上都是

2、留守儿童，这对于我们老师来说在教化和管理上都是一个很大的挑战二、班级工作：家长们都希望知道孩子在学校的表现状况，由于时间有限，我对部分学生的状况做一下介绍，还想了解的，可以和我单独联系。学校的活动比较多，这也是为了培育学生的各种实力，使他们全面发展。当然四年级的学生自制力差，好动，贪玩，这也是普遍存在的。少部分学生由于这个缘由，成果不怎么志向，也可能是课上了一半，还没进入状态，所以我不在会上点名了。三、平安工作：学生的教化离不开学校，更离不开你们的协作。尤其现在孩子的平安教化更须要家长的大力支持。我们的秋季作息时间的变更，可能有的家长还不知道，早上是8:10分起先上课，中午是11:15放学，下

3、午是14:30上课，放学时间是17:05分，我们学校的规章制度以及和每一位家长和同学们签的平安公约，还有我们班的平安守则等，以及校内，校外，上学放学路上，还有就是铁路，马路，水路及食品卫生平安都是做到了每天必需讲的，我们并且还要记录在本子上面，我们常常是发觉有学生没有到校，就立刻打电话和他们的家长联系。还有的家长认为，还在在学校读书，什么生气都是学校的，我看是很不负责的一种说的说法。家长要常常和学校，和老师联系，好了解还在最近的学习状况等等，这样，学校老师和家长都对孩子有个全面的相识，那真实做到了学习，平安两不误。四、学习方面:大多数同学还是可以的，学习热忱高，也很自觉，并且书写工整，能很好地

4、，仔细地完成老师布置的各科作业，不懂就问我们每次检测有的同学都是在九十几分以上，该背的课文，学了就可以立刻背。但是又及个别的同学，每次的作业，一个字都不写,连家长也不过问一下我们的作业本身也不多，我觉得他们就是缺少自觉性，家长却说督促性。希望你们对你们的孩子在学习上要管严一点。好了，想说的话真的许多，时间的关系我就说到这，希望你们多和我沟通，多沟通。我想我们家长肯定都有这方面的阅历，主要还是已督促为主，多提示，依据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，假

5、如现在就忽视，那将来确定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。另外孩子回到家里要适当给点家务活学生做，培育他们的动手实力;零用钱也要限制，培育学生从小节约钱的好习惯。 家长会老师发言致辞稿 篇2 各位家长：你们好!首先，我代表大三班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作虽然我从小班接手这个班级，我就对我们

6、这个班级的小挚友印象很深，感到大家都很活跃，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手实力方面：自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。2、学习实力方面：大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达实力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学

7、方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。3、心情情感方面：这学期一开学，我们就起先是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还须要改进，这样的目的在于培育他们自我反省的实力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小挚友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这

8、让我们感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：_等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热情主动的小挚友有：_等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力;对数学感爱好的有：_等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感爱好的有：_等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相对比较好;进餐状况有进步的小挚友有：_等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小挚友有：_等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能

9、干;主动参加集体活动的孩子有：_等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏;关切别人，有爱心的孩子有：_等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲对老师教的内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨表明06岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在

10、着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。二、下阶段工作准备从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持

11、，特殊是家园联系窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现刚好反馈给我们，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们刚好记录，按时上交，这样也有利于我们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，上班的时间7点30，所以请各位家长按时来园。三、几点要求1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。4、多关切孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。5、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什

12、么危急的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下面有请胡老师给我们讲有关教学方面的内容，大家掌声欢迎。 家长会老师发言致辞稿 篇3 敬重的各位家长：大家好!我是高一(5)班的班主任丁老师，今日是咱们首次正式见面。首先，我代表高一(5)班的全体科任老师对您的到来表示热情的欢迎，感谢各位在百忙之中

13、前来参与这次家长会。这代表您对孩子的关切，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入中学以来的学习和生活状况，同时加强与家长的沟通沟通，进一步深化了解学生，来推动下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中欢乐的成长，稳步的提升，实现幻想!现在我就学校、年级和咱们班的教化教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家沟通。一、介绍会议议程支配1.校领导广播发言，介绍学校状况2.由曹红婕同学向各位家长致欢迎词3.由我就这一阶段教化教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和

14、支持4.表彰嘉奖优秀学生、进步学生和品德优良学生及优秀班干部5.家长代表发言6.请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感爱好的话题进行沟通。7.单独沟通，家长会结前面学校领导已经将学校状况作了介绍，下面请曹红婕同学向各位家长致欢迎词一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报：1、班级基本基本状况介绍：本班是高二16文科班，全班52人，标准的中班教学;男生11人，女生41人。住校生：50人，走读生：2人。主科老师状况：语文：曾奎华老师;数学：蔡德禄老师;英语：郑会雪老师;政治：王小婷老师;历史：黎亮老师;地理：郭爱江老师。2、结合平常表现和期中成果对部分学生学习状况分析：在我带这

15、个班差不多一年的时间里，从一起先给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他有些班级有特殊淘气的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听老师，听学校的支配，也很能帮助老师完成各项工作，所以说在家里，信任他们也懂事、听家长的话，是一个乖巧长性的孩子!本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习爱好和学习成果都在逐步提高。一部分原来对学习爱好不足的同学也在提高学习的爱好，一部分学生这个学期更加努力了。如：莫敏、伍艳娟、周金玉、陈海平、何争波等同学保持了以往的学习看法，刻苦仔细，成果优异;他们在学习成果和学习看法上都是班级其他同学的楷模，为班

16、级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。陈乔祝、谢密、周小惠、黄华东、何春樱、蔡彩虹、郑燕飞等同学本学期在原有基础上学习看法有了更进一步的改善，学习成果也有显著的进步。蔡晓丹、李翠文、蔡文弟、蔡丽珠、李凤仙等同学基础薄弱，但学习看法端正，勤奋刻苦，学习成果正逐步提高;尤其是李翠文、李凤仙等人进步尤为明显，他们的胜利为我班供应了努力就能胜利，坚持就是成功的典型范例。黄红霞、王秀花、刘芹秀、何文、林青青、何海梅等同学较上学期学习看法也有好转，学习成果有不同程度的进步。陈宏智、黄树杰等人学习爱好不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。戴春川、吴长连等个别短暂还没有未养成良好的学习习惯，学习爱好有

17、待提高，部分人的学习成果趋于下降趋势，家长应高度关注。(可以详细拿期中考试的成果分析一下)3、学习和生活中存在的问题：(1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成果很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。(2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思索问题，很多作业要等老师去布置才会完成。(3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。(

18、4)男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜爱玩，偷懒;女生基本都很仔细，但往往信念不足，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的心情。(5)在生活上，因为现在信息时代的发展，许多学生都有手机，学生上课玩手机的现象很严峻，个别学生甚至在学校的任何时候都在玩手机，自控实力差!一到周末放假时间，个别学生就到外面网吧上网!还存在学生在学校谈恋爱，影响学习的!(6)性格个别内向，不喜爱和同学老师沟通，不喜爱运动，不懂得释放学习压力，卫生等习惯也存在多多少少的问题。作为班主任，其实这些在中学阶段出现过的现象，我都知道，都理解，都经验过，而今日，到自己作为一个老师，我坚信：只要思想端正，没有教化

19、不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素养动身,不求荣誉,只求提高，能够让学生熬炼的,尽量让其熬炼;在学习方面,不以成果论英雄,着眼于学生的自身比较。我也信任：每一朵鲜花都有盛开的理由!二、学生状况介绍及分析1.我校高一年级共有19个教学班级，1300人左右，其中一二三四班是中重点班。我班是一般班，现有学生70人，其中男生29人、女生41人，都是来自全县各乡镇中学的学生。大部分孩子的适应实力都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小部分学生由于性格和成长经验的原因，面对新的环境，新的挑战表现得不够坚毅，不够自信，问题频发，好在这只是个别状况

20、，我会依据学生状况刚好给以帮助，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，渐渐成长，当然这也离不开各位家长的主动协作。2.为了尽快形成班级合力，提高学生自治自理的实力，开学后我们第一时间成立班委会，并支配每日值周工作，让每个学生都能为班级做工作，增加责任感和荣誉感。时至今日，咱们班的常规管理已成型，班干部工作仔细，而且工作不仅没有耽搁学习，反而是很好地促进，比如两位班长王瑞云，平常对班内的事情都仔细负责，学习刻苦踏实。通过班委会成员的努力，班里形成了深厚的学习氛围。3.各科课代表代表的选择尊崇学生的意愿，这其中大部分是学科的带头人，还有一些是弱势科目，希望做科代表可以督促自己学习的。工作也都

21、很仔细负责，尤其是高军第、刘蓉蓉等三、关于成果本次期中考试中我班有三名同学进入了年级前一百名，他们是王大龙、曹红婕和刘杰存三位同学，排名分别为16名、18名和49名。我班各科成果的综合排名在15个一般班中位列第五。依据本次期中考试和平常的课堂表现看，客观的讲，咱们班的三大主课语数外的基础薄弱，须要加强提升。可喜的是，咱们班有三名进入前一百名的同学，成果在全年级居于中上的位置，展示了同学们的学习实力，也给班级的其它同学以极大的鼓舞。下面我们来看一下本次考试详细的数据，前十名的同学是王大龙、曹鸿婕、刘杰存、姜爱荣、李梁、潘永慧、张莉悦、高军第、杜瑞金、杨万生。成果代表同学们在第一阶段的付出和努力。

22、正是在这样一批得才兼备的同学的带领下，我们班学习风气深厚，课余时间大家谈论的都是与学习有关的话题，相互切磋学法，有不足的向别人请教，优秀的同学也毫无保留的把自己的资源和大家共享，比学赶帮在我班蔚然成风。特殊要说的还有，咱们班的刘武垚和冯倩倩同学是经过摸底考试选拔进入咱们班的，短短两个多月，成果是突飞猛进，两次考试都名列前茅。关于每个孩子的详细成果都放在您的桌面上了，请您查阅。当然中学与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是看法不端正，有所松懈不下功夫，成果还不志向，但我们肯定要客观看待成果，看到孩子的努力付出，多给些激励支持，千万不要给他们施加太大的压力，孩子

23、真的挺辛苦。我们要信任他们!六、须要家长协调的几个方面1.保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱!我要提示各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。不要给孩子太多的钱，让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。假如给孩子过多的钱，就很有可能分散他的精力，买不健康的食品，如干吃面，木子铁等零食上课吃，把包装袋顺手塞在某个夹缝里，有时洒一地，卫生问题解决不了。我们学校有明确的规定，不允许学生携带手机、小灵通等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并

24、且形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。2.关注孩子的衣食住行与身体的健康。对于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培育学生的时间观念和责随意识，每天午休是在家还是在学校肯定要落实清晰，这段时间比较长，以免我们的孩子钻空子上网或是到处流荡。坚决不允许学生独自由外租房居住。 因为有的孩子自觉性不是很强，在外面有时不自觉地就拖到十一二点，有的甚至上网玩通宵，很担心全，不仅对学习有很大的影响，。更有可能走上歧途。尽量不在亲戚家住。假如亲戚能很尽心地负责您孩子的饮食起居，那当然行!但是绝大部分都是两厢犯难，不肯定能对学生的学习起很好的帮助!家长们都很关切

25、自已孩子的身体健康。的确，多数学生在惊慌的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，简单生病。.有部分学生时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习，能坚持也没有效率。所以家长们要依据自己孩子的体质特征，嘱咐孩子在平常注意视察，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分。其次孩子回家要督促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，督促孩子们把握时间，不要

26、迟到，路上留意交通平安。家长要创建一切条件与孩子沟通、谈心。3、信任并激励自己的孩子。作为家长，首先我们应当了解自己孩子。信任和激励自己的孩子。中学的课堂教学和教化方式较之初中已有了很大的差距，在中学的课堂上老师每节课的学问含量远远高于初中，初中重于简洁仿照，中学重于逻辑思维，中学学问的学习对学生的思维实力，学习品质，学习习惯以及自我约束实力有了更高的要求。由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,有几个孩子由于长期养成的懒散,导致成果差,我们是该适当的指责,但是孩子很尽力,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。但在这里我们家长也

27、应当统一一个相识，学习成果只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素养也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必需要协调好。4.正确看待学生的成果。教育学生敢于吃苦。我们很关切孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教化有它的规律性，影响分数的因素许多，分数是孩子的学习基础 、学习方法、 个人努力的综合显示、家校协作等多种因素共同作用的结果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。教育孩子敢于吃苦，乐于吃苦。其实三年中学

28、不苦，它是人生最充溢最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运驾驭自己的手中，是选择自己人生道路的绝好机会。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以努力学习应当是欢乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：欢乐的中学生活，充溢的中学生活，有意义的中学生活!5.加强老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担忧学生不来问一次。信任我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应当告知他，确定自己成

29、果好坏的是你自己的看法和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成自己成果不好的主要缘由的想法，因为这样会害了孩子!假如遇到这种状况，您可以跟我来谈或是与任课老师干脆谈，这才是解决孩子问题的上上策。6.正确看待两年以后的高考。三年的中学，谁都可以创建奇迹!无论做什么事，看法确定一切!我们班，学生的基础都很好，有些还很聪慧，假如能以一个始终如一的看法，信任会有一个令我们大家都满足的答卷。当然，我们工作中或许还有许多不足，我们会不断改进工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现志向，步入志向的高校，雕琢自己的人生，过上

30、华蜜的生活，这也是我们老师最大的华蜜!我们在这里慎重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们强大的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创建奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的华蜜，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在古浪五中高一(5)班这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想!最终，祝福各位家长家庭华蜜，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长!

31、感谢大家!(表彰嘉奖优秀学生)下面的时间请各位家长批阅一下孩子的期中考试总结，然后在总结上留下您想对孩子说的话。接下来请家长们参观班级文化，宣扬栏里有孩子们活动时的照片，前面书架上有学生的笔记。也可以找咱们的任课老师单独沟通。 家长会老师发言致辞稿 篇4 敬重的各位家长：你们好!感谢你们今日在百忙之中抽空来参与本高升幼儿园的家长会，也感谢你们始终对我们老师的信任和支持!信任有了你们的支持和激励，我们高升幼儿园的老师将会更有信念把工作干好，更让你们满足!感谢你们的光临!作为一名光荣的幼儿老师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从

32、给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，因为，对于家长来说，孩子是你们的心肝珍宝;对于老师来说，孩子就是祖国的希望和将来，教化好孩子，带给孩子暖和、确定、激励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也华蜜着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲!辛勤劳作，静默耕耘，无私奉献，不求回报!人们常说：“爱是教化的前提，爱是老师的天职。"“不能让孩子输在起跑线上”是家长挚友和我们高升的老师的共同心声!在此，我代表全园老师

33、在这里庄重承诺：我们有这个实力，也有这个决心让高升的每个孩子特性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子在高升健康，欢乐地度过每一天，请信任我们!最终，祝家长挚友们身体健康，万事如意!祝小挚友们在高升华蜜地走过最纯真，最美妙。 家长会老师发言致辞稿 篇5 各位敬重的家长：大家好!孩子是每个家庭的希望，家庭教化越来越被家长所重视，望子成龙，望女成凤是我们共同的愿望。在家庭教化中，各位有着胜利的阅历，也存在着肯定的困惑，比如，在孩子文化课惊慌的状况下该不该练书法等。今日，我代在这里和大家沟通这个问题。同时对各位家长的支持表示诚心的感谢!书法，是在宣纸上靠毛笔运动的敏捷多变和水墨的丰富性，留

34、下斑斑墨迹，在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术;书家的笔是其手指的延长，笔的奔驰、徐缓、飞动、顿挫，都受主观的驱使，成为其情感、心情的发泄，所以，书法是一种表现性艺术;书家能够通过作品把个人的生活感受、学识、修养、特性等静静的折射出来，所以通常有书如其人、书为心画说法。书法，看似非常简易，仿佛凡是会写汉字的人都可以参加，能运用毛笔在宣纸上书写汉字，好像就成了书法家，其实不然，书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰深的。我们中国书法历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术，通过学习书法，会使孩子从小产生民族骄傲感和自信念。书写时手、眼、脑的协调协作，高度集中的精神状

35、态，对人体各系统的调整发育都有好处，对培育孩子美丽的情感和高尚的情操、提高审美实力的作用是不言而喻的。下面我从以下几方面详细谈谈：一、学习书法能够使孩子静心养气，有益于身体健康孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和敏捷性，这些动作靠大脑指挥，常常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培育智商是特别有必要的。其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相应的熬炼，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极、形意拳一般，寓动于静

36、，刚柔相济，这就是人们常说的慢气功。书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，最终达到心手相应，以于身体健康。再次，练习书法可以消退孩子的浮躁心情，使其宁静下来。陆维创先生的话说得很精彩：若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静，只有惊慌而无怡静，只有疲惫而无宁息，势必有害健康„„信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调整生活，安静精神，又其功用之一也。要把孩子从浮躁的心情中解脱出来，使其能够静下心来，最好的方法就是练习书法。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。二、学习书法可以培育学生良好的道德情操。书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法艺术的日臻完善，

37、有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，各朝各代均出现了很多书体不同、风格迥异、得才兼备的大书法家，无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。如王羲之学书使池水尽墨，隋僧智勇学术颓笔如冢、唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的名贵品行„„这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。汉字也是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝合力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝合着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情

38、感以及民族的精神。三、学习书法，可以丰富学识，培育良好的学习习惯。学好书法，必需以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素养的其次收获使孩子爱学习。书法有严格的书写法则，孩子在学习识字的同时又学习书法，既可以巩固所学学问，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更美观而又合乎规范。试想，当老师拿到一本作业的时候，拿到一份试卷的时候，美丽的书写可以让老师愉悦的批阅，而写得一塌糊涂的作业甚至连看也看不清晰，那么在考试的时候写得不好的试卷势必会失去好多分数，尤其是阅读和作文。通过学习书法，能促进学生养成细

39、致、专注、镇静、长久的学习品质。正如郭沫若先生所说的，要把字写得合乎规范，比较端庄、干净、简单认，养成这样的习惯有好处，能够使人细心，简单集中留意力，擅长爱护人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是简单误事的，练习写字可以免除这些毛病。为什么学习书法可以使人变得细心，简单集中留意力呢，因为书法是一项非常精细的活动，要想把字写好，需聚精会神，凝神静气，细致视察字的结构，并要脑、眼、手相应，精确限制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的变更一个人的心理素养，养成镇静冷静的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有好处的。练习书法，还可以培育孩子的视察力、思索分析和表达实

40、力。在学习过程中老师有意识的引导学生视察、分析各种笔画的不同以及字的结构，比照字帖学习运笔，让孩子感悟、领会书法的奇妙之处，思索在书写过程中应当怎样表达才能达到这种效果，长此以往，孩子的视察、思索分析、表达实力必定得到发展，假如将这种好习惯运用到文化课的学习中，有助于提高学习成果。四、学习书法可以陶冶性情，熬炼意志。书法艺术，并非一蹴而就之事，古人云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;古人学问无遗力，少壮工夫老始成;三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。这些精辟之论，都充分指明白探讨任何学问都须日积月累，切不行一曝十寒。因此，学习书法并无捷径可走，只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创

41、作广取博收，拓宽视野，记之于心，熟之于手，达到心手相应，创作忘我方为佳界。由此可见，学习书法，可以使人的意志品质得到磨练。有些孩子刚起先学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中留意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是，经过一段时间的书法练习，慢慢的沉稳下来，这些毛病都消逝了，能心平气和的写字了。五、学习书法有益于发展孩子特性，培育创新精神。因为书法艺术的生命在于特性，这一领域一直都有接纳各种美的雅量。在学习观赏别人、接纳别人心目中的美的同时，人们可以依据自己的喜好，取长补短来滋长自己心中的美，取得精神上的愉悦。其次，书法推崇创新，追求特性。临摹古人的书法，是为了在大脑中积累大量丰富

42、的材料，为今后的创作做好铺垫，因而，书法教学从临摹到创作的过程事实上是让孩子不知不觉中从仿照走向创新的过程。六、学习书法，可以提高孩子的审美素养。书法是一门高雅的艺术，它抽象了天地万象之形，融入了古今圣贤之理，孩子学习书法，有净化心灵、驱除邪俗之气、提高审美素养的作用。人们在观赏书法的同时，对于书法的美，或沉雄、豪劲，或清丽、和婉，或端庄、厚重，或高逸、幽雅，无形中受到熏陶，感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所变更，嗜好为之提高，慢慢的将审美水平提高。然而小孩子不行能一下子有如此感受，那么在平常的教学中要求他们按正确的笔顺去写，力求将字写得正确、规范、整齐、美观，进而逐步感受汉字的形体美，帮助

43、孩子树立正确的审美观，最终用美去感染他们，激发他们追求美、创建美的欲望。因此，无论是有志于成名成家还是作为爱好爱好，让孩子从小学习书法都是一项很好的选择，这对于孩子心智的熬炼、习惯的养成都大有裨益，也将对孩子将来的成长产生主动、深远的影响。 家长会老师发言致辞稿 篇6 敬重的各位家长：大家好!首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教化问题的关切。在这里允许我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。今日能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是

44、极其重要的一个学习阶段，学生已经熟识了学校的一切，失去了对初中生活的新奇与憧憬，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭爱好，凭心情，逆反心理更强，甚至有的特地和家长与老师作对，以此显示自我特性。召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!首先我对本班的状况作一个简洁的介绍。(一)班级基本状况本班目前有39位学生，其中女生25位，男生14位。一年半下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级

45、，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，驾驭完成作业状况、课堂学习状况，刚好谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师沟通，现在班级上课纪律良好，作业收交状况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以主动向上的看法对待学习生活，以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。希望每一个孩子都能仔细对待自己的生活，细致思索自己的人生。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。(二)本班自开学以来存在的问题1、自信念严峻不足2、学习方法不科学3、作业不仔细，

46、抄作业状况很严峻，甚至还有代做作业的状况4、学习不自觉针对以上问题，经过班委会探讨，班级制定了班级公约，并且组织了多次主题班会，通过学生对自身的优点和特长的相识及观赏，从而陪养学生对生活、对学习的信念，也就是让他们相识到自己并不是一无所取，消退他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)的特点，并依据这些特点制定相应的学习策略。使不同同学取得了初步的成效。(三)月考考试状况月考考试是对学生一段时间以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起重视。希望家长协作教化。附：月考考试成果表(人手一份)(四)给家长的几点建议：1、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。关注孩子的心理问题，