最新初三家长会讲话稿范文.docx

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1、最新初三家长会讲话稿范文最新初三家长会讲话稿范文（通用19篇） 最新初三家长会讲话稿范文 篇1 敬重的各位家长：大家好!今日，大家能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与我班召开的毕业班家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表全班孩子及科任老师向您们表示诚心地感谢!时间过得真快，转瞬间，孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都非常清晰。九年级这一学期，是非常关键的一期，也是非常惊慌的一期(特殊是对我们这个班级更加显得特别重要)。要对初中三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结 ，又是为中学学习打下坚实基础。所以，学校、老师、学生和家长

2、，都非常关注毕业班的教化教学质量。特殊是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个志向的满足的高一级学校学习。这也是我们组织这次家长会的主要目的。今日家长会的主题了解 理解 见解，一是和各位家长汇报 一下我们自8月31日开学以来的工作状况，学生的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后学生的教化问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成果 的影响。一、关于毕业班组建。我校历来就非常重视毕业班教化教学工作。学校在老师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干老师担当初中毕业班教学工作。(工作支配先选初三老师，新老结合，相互促进)鉴于此重组班级，使其站在同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞

3、争。二、浅析初三学生的特点走过两年的初中生活，特殊是面临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的改变。班上的学生起先渐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际实力之间的冲突，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。1.心理浮躁 这类学生学习成果 还不错，但对于学习是恒心不足，心情波动比较大，学习的看法随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习心情，故成果起伏较大。成果掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成果总不志向。这类学生多

4、集中于女生，她们常为自己的成果不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应实力、接受实力相对较差;其三：对学问的综合运用实力，类推的实力相对较差;其四：没有适于自己的学习方法。三、前段工作简介开学以来，初三(10)班在师生间努力营造常规即习惯，创新即特性的工作和学习氛围，通过细化常规管理，开展主题活动等形式，使班的各项工作运行有条有理。1.多策并举，促规范、挖潜力为使学生尽快适应毕业班的学习节奏，开学第一个星期，我们召开了全班参与的动员会，依据新的升学教化形势我给学生提了新的要求，有力鼓舞了学生士气，在肯定程度上树立了孩子学习的信念，为新学年学生工作的开展吹响了号角。首先：在班级中开展了现为人后论学

5、的主题班会 ，强调孩子为人的重要性。其次在宿舍管理以卫生和纪律为基础，以宿舍文化建设为特色，突出人文思想，形成对学生有效的思想熏陶。没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人，因此，除了住宿、教室等卫生要求外，学生的仪表等都做了具体的要求。2.激励创新，彰显特色我们在常规管理上追求千人一面，在激励创新上追求一人千面。凡尝试都提倡，凡新奇都激励。语文组的作文 大赛，英语组的英语节节目、学校运动会、市运会等。都主动激励学生参加。在今后的教化教学中，还有青少年科技创新大赛、物理竞赛、数学竞赛、英语竞赛、化学竞赛等，依旧主动组织孩子参与竞赛。同时也主动开展其他的各项活动，综合发展孩子的特性。四、素养教化形势

6、下的毕业班素养教化是促进学生全面发展的教化(德、智、体、美、劳)，减负，课程开全，不惟成果论，大课间及阳光体育运动增加了学生的身体素养等等。但中考还有，必需过这一关，才能升入高一级学校接着深造，绝不行能原盘子端，择优而取，家长可能也意识到这一点了，也挺担忧自己孩子的成果不保。先澄清几个相识：1.认为老师悠闲了，老师们压力挺大，平常考勤紧，考核严，好多工作都得带回家去做(备课、批改作业、查资料，班主任开班会、搞活动等等)2.升学形势依旧严峻。按比例招生。树立有学就上的意识，正确该自己的孩子定位，期望值要合适。五、初三中考划分中考总共8课，语数外、理化、政史、体育，其中语数外每科满分13分，物理、

7、化学、政治、历史、政史各为10分;体育3分。因此中考总分为82分，以上科目满分均为110分(除了体育)，转化分就是刚才所提到的语数外每科满分13分，理化政史分别为10分。假如我们每科都考到95分，那中考你就可以获得82分满分的好成果了，假如有哪科考试 超过100分又低105分，那就获得满分加一星，假如考到106分到110分，则获得满分两星，因此中考满分满星就是82分14星。六、共同探讨关于孩子下一步教化问题1.班级下步的发展方向;班级管理在经过两个月的调整后状态较好，有了良好的行为习惯就得起先调整学习，历经两个月三次考试 ，本班成果从平均分与人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分

8、，可以理解为，全班的状态稳步上升，这是我想要的，也是各位家长及孩子想要的。在这关键的时刻，孩子上进心加强了，作为班级的主导者，我应当创建更有利孩子发展的环境，大力发掘孩子的才智。因此，本班下一步的发展方向就是稳定中加强现有的班风学风，实行一切有利孩子进步的手段提高孩子的学习成果，同时培育孩子为人处事的实力。2、家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对

9、待学习的看法及孩子成长的环境。一个班级最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不妥的，想想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭、社会的环境教化有关。我们当中可能有的家长在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说班主任和科任老师姓什么了。这种现象在我们这里多的是。这说明白我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子沟通太少，与老师沟通太少。就开学来送孩子和放假接孩子，其中孩子在

10、校内中的学习、生活全然不知，仅仅一学期一度的家长会都不能出席，当然有些的确很忙。我们可以理解，从这方面我们不得不承认对孩子的关切只在表面而在内心。3.几点建议：(1)多与孩子沟通，实行民主型的教养方式。南京一家晚报登出了一封充溢浓浓亲情和宽广父爱的致歉信，不少报纸很快做了转载。这位受过高等教化的父亲说，儿子一每天长大，而自己因忙于工作对他关切很少，每遇到事情，不是主动地与儿子同等沟通，而是总习惯以家长的身份教训儿子，甚至粗暴地发脾气，结果与儿子的关系很惊慌。前些天，父子为一件小事搞僵了。最终，儿子留下了一封信，负气出走。儿子在信中说，自己已经长大，希望能独立思索和解决一些问题。假如想法不当，父

11、亲应当像挚友一样同等地提建议，而不应当总是板着面孔训人。父亲看了这封信后，感受很深，为自己不适当的教化方式感到愧疚，决心向儿子登报致歉，表明自己改过的诚意，并恳求儿子谅解。致歉信登出后，儿子当天就回到家中。事有凑巧，中国青年报则登出一封母亲的致歉信。母亲不让女儿看电视，两人发生口角，女儿在盛怒之下说："我厌烦你!"母亲在震惊的同时，也陷入冷静的思索。她在信中说："虽然我许多时候是在你犯错误时指责你，但我同时也在犯着错误：看法粗暴，过度指责，方法简洁……女儿，假如我损害了你的自尊，请你宽恕我。假如我学会了敬重你，请你接纳我做你的挚友。我希

12、望在你我之间，先建立信任，再加强沟通，在选择做家长还是做挚友的问题上，我恒久都情愿选择做你的挚友。"晚上，女儿面带愧色地说："妈妈，其实我是最最爱你的!"代沟"始终是现代家庭面临的一大难题，缘由是时代发展了，社会前进了，孩子早熟了，而陈旧的家庭教化思想和教化模式没变，父母假如依旧因循"一言堂"的家长作风，就必定形成惊慌的父母子女关系，这样的家庭教化不仅不能促进孩子的健康成长，反而刺激家庭冲突的发生。因此，要用发展的眼光看待、教化子女。(2)与子女共同学习，一起成长。现代社会是两代人共同成长的社会，现代家庭教化是两代人之间的相互影响。在

13、信息社会，父母与子女同步接触簇新事物，而由于子女不象父母那样带有先入为主的思想束缚，他们在价值观的选择、生活看法的认定、社会行为模式的养成和各种新生事物的了解及运用上，都更带有时代气息，反映了社会发展的潮流，相比之下，父母则相形见拙。同时，父母在家庭中传统的权威地位起先发生动摇，父母已经不能独占家庭教化的舞台，父母到处以师长自居，随意教化孩子，已经越来越困难，有时甚至会降低在孩子心目中的地位。在父母看来，"将来社会最应当提倡的品德"是"责任感、正直、诚恳和进取"，而在中小学生看来，却是"同等待人、责任感、正直、进取"。这一差异表明，当

14、代少年儿童更敬重个人的价值，注意同等，是同等意识增加的一代。信息时代，孩子的优势往往超过父母，他们影响父母的实力越来越强。因此，明智的父母应当向孩子学习，与孩子一起成长。(3)家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。观念上的变更、随着社会的发展，为人处事主显优势。所以希望家长监督学生课余上网吧、嬉戏室、看课外读物等现象。更要留意孩子与那些人交往，刚好发觉苗头加以制止。家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好。(4)在学生的学习方面多与老师进行沟通

15、。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进行沟通的方法许多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会干脆影响孩子的学习主动性。(5)不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃

16、苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。(6)仔细考虑学生的前途。仔细分析学生的学习状况，能够考中学的，尽全力考中学，做好以上各项工作。学习成果不志向的，选择上职业中专，将来有一技之长，也有可能上高校，千万不能不切实际地硬要学生飞上中学不行。成果特殊差，厌学心情严峻，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，上职业类学校学技术，对他们好处更大。(

17、7)堵不如疏，比如一点不让看电视，上网这也不现实。指导 学生看：奥运会(暑假期间);神七放射(国庆期间);科教频道;动物世界;新闻节目等等。(8)双休日及节假日督促好孩子的学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时辰表，严格执行，形成规律。(双休日学习安排 监控卡，家长客观评价，签上字。切忌掩耳盗铃有问题肯定指出来，否则是自欺欺人)(10)在孩子心中树立榜样。俗话说：家长是孩子最好的老师。希望少打一点牌、麻将，坐在孩子的旁边聊闲聊，陪孩子做作业，当一个好家长。孝敬父母等。(11

18、)以平常心对待中考，引导子女改缺扬优，激励多于责骂。对孩子来说，在全部的打击中，最大的打击就是考试的失败，所以为了不在人生的第一个十字路口败下阵来，进入初三许多家庭的家庭气氛隧然惊慌起来。我们的家长现在的心情是兴奋、期盼、焦虑，或兼而有之，都是很自然的。但是最重要的是要有一颗平常心。家长首先要调整好自己的心态，详细体现在以下五个方面：第一、尽量克制自己的焦虑，用自己主动乐观去冲淡孩子心中的惊慌与担心。其次、避开唠叨，孩子回家不要喋喋不休问个不停，这样只会增加孩子的烦躁。第三、不要计较孩子每一次考试的成果，更不要用都这个关头了还犯这样的错误之类的话去责怪孩子。那样无益于孩子成果的提高，只会让孩子

19、泄气。第四、别过分干预孩子的复习，肯定要敬重老师的复习支配，并嘱咐孩子肯定听从老师的辅导 。第五、不要用频频地用详细的中考目标去刺激孩子，比如别忘了你自己的承诺啊你可说是肯定要考上重点中学的这只会增加孩子的精神负担。在父母与孩子之间，有一种很微妙的关系，那就是孩子会依照父母对待自己的方式来对待自己。假如父母常常指责和责打孩子，对孩子训斥多于激励。孩子们往往不信任自己的实力，总是甘居下游，不敢想不敢问更不敢干，对自己的前途常怀恐惊无望之心。因此我们建议家长每天不管多忙，都要通过各种渠道向孩子传递6种主要生活信息，形成一张支持孩子的网络。这6种主要信息是：我信任你;我信任你;我知道你能处理好各种生

20、活问题;我在倾听你的看法;我关切你;你对我很重要。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 最新初三家长会讲话稿范文 篇2 家长同志们、同学们：大家下午好。今日召开初三学生、家长会，各位家长的按时到会，表明白各位家长对自己子女教化的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表学校校长室向在座的家长表示热情的欢迎。今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们开学以来的工作状况，学生的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后孩子的教化问题，特殊是家庭

21、对孩子行为习惯和学习成果的影响。首先向家长介绍以下开学以来的工作：第一项工作分班：顶着各种阻力将4个班分成了6个班(阻力主要是老师队伍的配置惊慌)，好处有这样几点，一、班级人数相对削减，便于老师管理，让学生有更多受关注的机会，二、同层次的学生相对集中，便于开展教学工作，有利于整体推动，促进整体进步，三、同层次均有2个以上班级，便于学校管理考核，让老师、学生在竞争中求发展。其次项工作配备老师：暑假期间课务支配，我是全程参加的，第一原则就是优选初三班主任及任课老师，应当说全校最优秀的老师首先选择到初三。语文学科由学校张林峰校长、教科室谢群花主任领队，另外配备了苏慧珍老师和周海燕老师;数学，三位女老

22、师均特别优秀，她们是姚正红老师、唐瑞云老师和贾晓英老师;英语由我们京口区教研室的华国红老师挂帅;物理化学几位老师也是多年任教初三的，阅历丰富，不仅主要学科老师队伍强，小学科师资队伍也很强：比如政治黄月、历史充溢了普春联、体育组长裴飞老师挂帅。第三项工作：加强管理：开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教化，通过教化，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持宁静已经成为常规。课间消退了追逐打闹现象。基本歼灭吃零食现象。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。全面推动了封闭式管理，主要是指要

23、求全部学生中午在校就餐，应当说，好处多多。经过学校、年级、班主任的共同努力，学生基本没有吃零食的习惯了，中午能够依据学校要求在班级休息、自习，这项举措既加强了学生的管理，也促进了学习成果的提高。加强了对课余时间的利用：早自习支配语文、英语老师下班辅导，效果好，每天下午支配了一节免费的作业课，支配老师下班辅导，保证了学生作业的质量，有效的限制了学生外出玩耍。加强了对老师的管理，学校利用各种会议对老师进行教化，不断提高老师的责随意识、服务意识，不断提高老师的教学水平和管理水平，并在过程中加强检查、考核力度，确保老师的教化教学行为规范、有效，对每一位学生、每个家庭负责。加强了对教学流程的管理，对老师

24、的备课、上课、辅导、作业批改、评讲等进行全程监控。本学期学校特地成立了初三教化教学领导小组，由一把手校长亲自担当组长，并坐镇初三管理。(原来今日下午要来讲话的，因外出开会未能到会，他让我向各位家长说声对不起)，同时我也参加初三的管理，主要管理教学上的事情，希望有机会多和大家沟通。同时学校还成立了教学质量监控小组，由专人负责，对初中，主要是初三进行全程监控，主要是听课、评课、组织考试、质量分析等内容，以便初三教学不走弯路、高效运作。可以说，初三工作开了一个好头，俗语说好的开头等于胜利了一半，我信任我们这届初三肯定会胜利的，当然胜利还须要我们的付出，更须要我们学校、老师、学生、家长的通力合作。下面

25、我就想谈其次点：我们如何共同努力，促进孩子成长。可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，应当说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题。我曾经给学生打过这样的比方。从肯定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给孩子灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待孩子学习的看法。 所以我们须要家长参加孩子的教化。在如何教化孩子的问题上。在座的有不家长做的很好好，也有很多阅历可以介绍，建议在下次的家长会

26、上支配我们的家长介绍，今日我在这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教化。我们当中可能有的家长在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。这个现象说明白我们家长对孩子的重视程度还很不足，不少家长与孩子沟通太少，与老师沟通太少。对于一个国家来说，孩子教化得好坏

27、会影响整个民族的前途;对于一个家庭来言，孩子教化得好坏将确定整个家庭的命运。子女的家庭教化已经越来越成为千家万户共同关切的话题。教化时报刊登了一则消息，标题是半数学生不喜爱家长文章写道：日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教化现状抽样调查。调查的结果发觉：54.5%的学生在‘最不喜爱的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关切的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长坚决果断地选择了‘子女教化’。为什么，我们最关切孩子的教化问题，而孩子对家长不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定家长，而

28、只是不喜爱家长的某些教化方法和一些教化方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢?我想：一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品德不正的人交挚友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或有意损害公共财物;参加赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入

29、的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅等。我们经常听说初三有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。曾经中心电视台一篇新闻报道，题目是双城的创伤，讲的是一个农村小学五年级，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，缘由一是父母与孩子沟通太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络嬉戏的影响。在网络嬉戏中，参加了嬉戏就似乎身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像嬉戏，死亡了，可以再来一局。所以希望家长杜绝孩子课余

30、上网吧、嬉戏室、看课外读物等现象。更要留意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为，刚好发觉苗头加以制止。二、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。依据家长对学生的关切程度就可以大体推断得出对

31、自己子女的关切程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的详细时间，不知道每天学生的作业量应当什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好。三、要给孩子创建一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是

32、犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。有人说老师的孩子往往读书会很好，其实老师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当老师的父母往往更注意孩子的家庭教化，往往注意给孩子创建一个学习的良好环境。我们身边的这样的例子许多：有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，始终坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习安排，每天都检查督导学习安排执行状况。良好的学习环境须要宁静，有的家庭上网、打麻将、打扑克、看电视，这些都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌

33、子。让孩子远离干扰。四、在孩子的学习方面多与老师进行沟通。家长了解孩子的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进行沟通的方法许多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会干脆影响孩子的学习主动性。多了解学校班级的状况，多关切学校班级的大事，会让孩子感觉到你是关切他的，你对他的期望值是高的。比如这学期我们学校

34、就有一件大事：示范初中转评现代化初中。五、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。另外，有关平安问题，现在很热，有必要提一下，提示大家提高平安意识。家长同志们，我们的目标是一样的，我们的任务是有分工的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩

35、子，培育成学习勤奋，品质优良的人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。感谢大家! 最新初三家长会讲话稿范文 篇3 敬重的各位家长挚友们:大家上午好!在这春光明媚的初春季节，我们在此隆重召开20xx届东方中学初三学生家长会，首先，请允许我代表东方中学的学校领导和全体初三班主任及课任老师对你们的到来表示热情的欢迎!并对于你们长期支持我校的各项工作表示深深的谢意和崇高的敬意。这次召开家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们

36、的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是一切为了学生。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利!首先我作为初三年级的分管领导，同时也兼代初三(1)(5)两个班化学教学工作，请允许我向各位家长汇报一下目前我校初三年级的基本状况：初三年级总共5个班，为了便于因材施教和更多的学生得到关爱，我们从原来的四个班中抽取前30名组建了初三(5)强化班，进行高标准严要求，使他们能够在20xx年的中考中有信念有实力冲刺县1000名，同时对余下的1-4班学生进行重新定位，依据学生的详细状况分层次要求，实行老师和学生教与学捆绑制，一对一的

37、辅导，使优生更优，中等生变优生，学习有困难的学生能够得到更多的关切，使他们重新找回学习的信念和志气，我们全部老师对全部的学生都本着不抛弃、不放弃的原则，全方位为学生扫清思想上和学习上障碍。做到考点不漏，精讲精练，适度拓展，确保教学高质量完成。虽然我们的各项管理都非常到位，几年来多次受到县市领导的表扬和嘉奖，但是我们这一届的学生入学基础并不是太好，对于20xx年的中考是否会取得成功，这还是个未知数，但是对于20xx年的中考我们东方中学的初三师生还是充溢了信念的，缘由有以下几点：第一.有强有力的领导班子的高度重视和英明决策，以及精细化的管理20xx年2月19日年我校荣幸地聘请到了原泗洪中学校长邓赴

38、先生作为我校的校长，这是东方中学的一件大事，也是我校发展史上一个新的里程碑，邓校长在教化界是一位学识渊博，业务精湛的教化行家，在任重点中学校长期间始终亲自主抓教学，使我县高考连续几年稳步上升，多名同学考取北大和清华。邓校长到我校后短短一个月内的所做和所为以及所获得的成效也充分证明白这一点，他首先召开教干会议统一思想，接着召开老师会明确整体工作思路，然后召开全体学生会议鼓舞士气，教会学生如何做人，如何学习，如何感恩等，使我校的各项工作更加规范化、合理化、科学化。而对我们的初三和高三更加重视和关切，接连实行一系列措施：首先提出了很多关于初三和高三很多教化方法和教学措施，对我们毕业班具有很强的指导性

39、，其次是分别召开了全体高、初三学生百日誓师大会，大会上学生群情激扬，信念十足，场面感人，上周我们已经召开了高三家长会，今日在邓校长的筹划下我们又在这里召开初三全体家长会，可谓是多管齐下，为取得20xx年中考的成功供应了重要的有力的保障。其次、有一批精业、敬业、爱生的老师队伍做坚毅后盾。我们初三现有20多名专职老师，其中大部分都有多年的初三教学阅历，如赵兵田、朱绍强等老师，其中还有多次获中考单科前十名的老师，如乔传伦、刘长银、许尔永、高洪波、陈龙、高开永等老师，参加中考资料编辑并发表多篇教化论文的曹义保、王冬至等老师，获省市县优课评比和基本功大赛前三名的许秀芹、谢芹、戴莲华、鲁论怀、杨丽等老师。

40、他们不仅业务精湛，敬业精神更让我们感动，尤其是几位班主任，从早上5：30到晚上10：30，几乎成天和学生在一起，比如戴莲华和许秀芹老师，身为母亲，她为了学生 顾不上烧饭，洗衣，更谈不上照看女儿，比如鲁论怀老师，家在宿迁一个月都难得回家1次，而赵兵田和朱绍强更是干脆和学生睡在一起。有的老师因为工作忙甚至半个月没有洗澡，对于多数老师来讲，能和家人一个星期吃几顿团聚饭那都是奢望，家长挚友们，你们把孩子教给这样的老师还有什么不放心的呢?我们信任：有我们的敬业，有你们的大力支持，有邓校长的这样的总指挥，东方中学20xx年的中考肯定会再创辉煌。第三、有学生的刻苦努力、主动向上的学习气氛供应保证经过学生三年

41、的努力，学生各方面的素养都得到了提高，特殊是百日誓师大会开过以后，同学们的学习主动性空前高涨，气氛更浓了，学习成果也有了明显提高。我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，肯定能实现我们共同的、美妙目标 。同时我代表全体初三老师慎重承诺：为了学生的明天，我们将全力以赴，使你们的孩子幻想成真!最终，祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢! 最新初三家长会讲话稿范文 篇4 敬重的各位家长挚友：你们好!首先，请允许我代表九年级(14)班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎!今日，你们能在百忙之中牺牲珍贵的休息时间来参与这次家校沟通活动，单从

42、这一点，就可以看出你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，召开这次家长会的目的就是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女做人与成才。我希望我也信任，我们的这次家校沟通活动肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今日我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：我班现有学生55人，大部分任课老师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是特别有利的。作为班主任，虽然是初三才接的班，但我的工作思想是：一

43、切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生的提高。只求他们能够身心健康的成长。能够让学生熬炼的尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，主要着眼学生自身的比较，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，须要和家长共同携手来解决。下面我就将我班学生在校表现对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美妙的明天。我将班级孩子大体分为四类：第一类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击灵

44、台一中的实力，他们是……(孩子姓名在此省略)，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢，这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成果不拔尖，但他们也有冲击重点中学的希望，他们是……(姓名省略)，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予必要的帮助与

45、督促，孩子的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，但成果始终不志向，以致自己信念都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热忱，耐性的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有……(姓名省略)，我能理解家长面对孩子成果不志向的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，须要你的关切和支持，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼

46、好动，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有爱好，成果也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教化责任，但有时我真的感到力不从心，我须要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教化我们的孩子，你们不能对我说：老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!你也不要说：哎呀，老师我忙，我没时间!假如因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教化，倘如真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要担当一些心灵上的苦痛。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们须要携手避开这样的事情

47、发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急迫地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美妙的明天!初三是初中阶段最终的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，有的是毕业升学的压力。这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为少年期，这段时间上，学生心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人