对教师师德师风的评语_学校对老师师德的评语.docx
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1、对教师师德师风的评语_学校对老师师德的评语老师评价是对老师师德师风的一种推断,是教化评价的重要内容。你知道要怎么样写好对老师师德师风的评语吗?下面是第一范文网小编为大家整理的对老师师德师风的评语,供大家共享。 对老师师德师风的评语 1. 上课讲的学问平整有序,能引起我们的爱好,并且刘老师的课堂总是特别有活力,一节化学课总在不知不觉中读过。刘老师批改作业也很仔细,作业再多只要收起来他就会给我们批改。课后辅导特别仔细细心,看法特别亲善。刘老师嗓子哑了也坚持大声给我们讲课,总是把重点强调的特别清晰。刘老师讲课很形象,一些我们不懂的地方他都会用肢体比划直到我们明白为止。2. 数学老师王金德以身作则,因
2、材施教,同等对待同学,主动找学生补课,很有耐性,从不因为问题的简洁而一略而过,在讲台上一站就是一节课,黑板从来没留下一点空白,为人非常和善,我们一样推选王老师为师德标兵。3. 张老师以饱满的热恳切的看法投入到这一年的教化教育师带教工作中。思想上忠于人民的教化事业,教书育人,尽职尽责,主动奉献,精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深化到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诲人不倦,与学生建立了民主同等和谐的师生关系,工作中虚心谨礼貌待以课件下载身作严于律为人师表。教学看法仔细,治学严谨。细心备课,教学内容充丰富,能汲取学科新知新成果,不断更新教学内容,理论联系实际
3、,符合教学大纲要求;能依据课程特点选择恰当的教学形方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清表达精确,重点突出,难疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培育了学学习的爱好,学生学习的主动性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题实力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,张老师还悉心对我校年轻老师孙宝义进行指导,一年来几乎每天坚持进班听课,课后做耐性细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。4. 该同志酷爱中国共产党,酷爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;主动参与学校的政治学习,仔细学习党的教化方政策
4、,学习江三个代表重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪遵守法律,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关切国家大事,自觉维护集体利益,敬重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。5. ××老师思想端作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责。作为一名体育老师,她能够仔细钻研新大吃透教材,主动开拓思路,把一些先进的教学理科学的教学方法及现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作交自主探勇于创新的实力。作为食堂管理员,她肩负着全校师生平安饮食的重任。不仅仔细学习相关法律法规,严格执行,也领先士卒,事事干在前面。确保师生吃的健舒心。6.
5、 ××老师有用且有一颗巧心。她不仅主动参与政治学习,仔细领悟践行上级精神,还专心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学实力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐性想方法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心打算,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动协作班主任协调好各项工作,敏捷到位,使得班级的日常教化工作秩序井然,班级氛围主动和谐。7. 总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。8. 经学校考核,该
6、同志仔细履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。9. 作为副班主任,她主动协作班主任协调好各项工作,敏捷到位,使得班级的日常教化工作秩序井然,班级氛围主动和谐。对待其他班的学生,她也总是耐性地以温情相待,学生说:王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清晰……都喜爱找她倾诉闲聊。10. 该同志拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义教化事业,坚持四项基本原则,坚持改革开放;主动参与政治和业务学习,仔细学习贯彻党的教化方政策,仔细学习了三个代表和八荣八耻重要讲话精神。敬重领导,团结同志,关爱学生,具有良好的思想品德修养。11. ××老师一贯仔细
7、听从支配,扎扎实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她仔细细致主动发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。12. 该同志酷爱中国共产党,酷爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;主动参与学校的政治学习,仔细学习党的教化方政策,酷爱教化事业,学习江三个代表重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪遵守法律,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关切国家大事,自觉维护集体利益,敬重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。13. 面对新接手的图书室
8、管理工作,她虚心请教,仔细记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时细心选择报纸布置学校的报刊栏,刚好高效完成琐碎却费时费劲的工作。14. ××老师温平踏细致。作为一名党员老师,她能够模范带头参加各种政治学习活动,她敬重领敬重同待人真酷爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治老师,她为了上好课,看教查资找实例……乐在其中。由于敬重学生,能够切中学生的爱好点进行教学,她的课堂上,学生主动主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生找寻合适的工作,才智地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所
9、长。作为团支部书记,她主动开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项绘声绘色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进老师。15. ××老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期盼的心理激励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,她主动参与各种老师进修培训,并快速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对老师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里快速驾驭了Photoshop,illustrotar,flash,dmax等,足见其专心之至。除了专心教学之外,作为美术教研组的组长,××老师也
10、能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,把教研组的工作做得绘声绘色。 学校对老师师德师风的评语 1. ××老师且有一颗巧心。她不仅主动参与政治学习,仔细领悟践行上级精神,还专心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学实力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐性想方法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心打算,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动协作班主任协调好各项工作,敏捷到位,使得班级的日常教化工作秩序井然,班级氛围主动和谐。2. xx老师且有一颗
11、巧心。她不仅主动参与政治学习,仔细领悟践行上级精神,还专心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学实力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐性想方法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心打算,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动协作班主任协调好各项工作,敏捷到位,使得班级的日常教化工作秩序井然,班级氛围主动和谐。3. ××老师为人踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她仔细仔细仔细仔细抒写;教研活动中
12、,她虚心向学,静心探讨,细心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培育学生,手把手地耐性指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她主动参加各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并刚好上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,扎实。4. 在工作中,该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤任劳任怨。勇于锐意创新,能够虚心向老老师学习,仔细钻研教材,主动参加教研,努力提高自身的业务素养,取得了显著的工作效果。5. 作为班主任,对班级的管理努力做到规范
13、化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增加班级的凝合力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培育,与家长联系,深化学生家庭家访,全方位了解学生。6. 为提高学生的学习主动性,他不断探究新课标理念和教学方法,注意实践四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习爱好;通过探讨式教学,点燃学生才智的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参与画展观摩和临摹,培育学生的审美实力和艺术素养。7. 虽不擅长表达自己的情感,但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生特别负责,恒久将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体,体育课时他组织学生,和学生们一起打篮
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