幼儿园2023家长会思想总结.docx

《幼儿园2023家长会思想总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园2023家长会思想总结.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园2023家长会思想总结篇一：我是苗苗五班徐妈妈，很荣幸在本周周一的时候参与了一天幼儿园的家长体验日活动。在这一天中，我在上午和下午时间分别体验了主班老师和副班老师的角色，一天结束后，有许多感想和体会。晚上回家后，最大的感觉就是一个字：累!由此体会到幼儿园工作的繁琐和辛苦，但是看到孩子们的期盼目光和笑脸时，又是多么暖和和欣慰啊!现将一天的体会记录如下：首先作为幼儿园老师：1、幼儿园的工作是辛苦的、繁琐的、责任重大的，老师很辛苦。幼儿园中班的幼儿年龄都在三周以上，但是发展水平和自理实力以及性格各异，这就要求老师了解和关切每一个孩子。孩子们既须要老师的关注，又须要老师的实力培育还须要老师的照看

2、。比如吃饭时候后，老师要打饭、分发饭，刚好给吃晚饭的孩子添饭，还要督促孩子们吃好，吃完后还要督促孩子把碗筷收好!感觉幼儿的进食老师的工作就像一场斗争!老师要把不停蹄的，还要照看到每个幼儿，真是很不简单。2、老师上课的状况苗五中班的课程是25分钟一节，这要求老师要在有限的时间里充分吸引幼儿，既讲授学问，又带有消遣嬉戏精神，否怎小孩子很难留意力集中。讲课中要注意幼儿的参加性，孩子听课的热忱很高时要刚好赐予确定，要关注到每一个孩子，否则呢孩子可能就失去了学习和参加的热忱。比如在讲逻辑狗操作课的时候，每个小挚友都想到前面做一次，不能去的孩子就很悲观，所以老师要公允对待每个孩子。在上户外活动课的时候，老

3、师要整理队形，说规则，看护好每个幼儿!平安是第一位的，老师每整一次队伍就要轻点一次人数，中间可能还有某个孩子的特别状况，比如尿尿，老师要刚好的处理好。我做为家长，在户外的时候，被儿子仅仅抓住不松手，这时候我也慌乱了，遗忘了老师应当面对全部的幼儿，只顾上劝慰自己的孩子。我想老师在这方面应当不会吧，应当不会偏袒哪个孩子，也会公允的对待每个孩子吧!总之，户外活动课的组织也不简单，既要熬炼孩子们的身体，也要关注到每个幼儿，还要处理好各种孩子的纠纷和突发状况。3、幼儿园的规则和礼仪教化在幼儿园生活一天，感受到幼儿园的教化特色，首先是礼仪教化贯穿始终。早晨入园的时候要行礼，要问好，吃饭和吃加餐之前要说感恩

4、词!每个孩子都把礼仪作为自己的责任和义务仔细的实行，我很受震撼。孩子和家里的自由自在差别很大，他恩很自然的行李，知道感恩，知道不奢侈每一粒粮食，这种培育特别好!幼儿园的周一升旗和做礼仪操活动也特别好，从小培育孩子的爱国主义精神，感谢幼儿园!幼儿园的规则和习惯养成也是随时随地的，比如起身收椅，然后才能去喝水吃饭，比如嘉奖和惩处措施让孩子明白什么是该做的什么是不该做的。哪个孩子有问题老师会刚好提示。孩子们能在这样的规则中养成自己的习惯。其次作为幼儿的家长：我通过一天的生活看到了自己孩子的表现状况，清晰的知道了他在幼儿园的真是生活，看到了自己孩子和别的孩子的成长状况的差异，这样就能更好的了解自己的孩

5、子，也能更好的制定养成和培育安排!比如自己还自吃饭如何，睡觉如何，自理实力如何，都能从幼儿园的生活中感受到。这样在家里我们就能更好的教化自己的孩子，知道自己孩子的有点和不足，更好的协作好幼儿园，教化好自己的孩子!总之，这一天的家长体验日收获颇丰，无论是作为老师还是家长，都有许多收获。特别感谢幼儿园供应这次机会给我，也感谢苗五班的刘师、马老师和郑老师的帮助协作!孩子交给你们我们很放心，希望以后接着协作好老师，教化好我们的孩子。幼儿园的生活累并充溢欢乐着，看到孩子们一张张笑脸自己也由衷的兴奋!再一次感谢幼儿园的园长及老师，祝福幼儿园越办越好，祝愿每一位老师和每一个孩子及家长!篇二：特别感谢大三班的

6、老师们在开学第一天组织了这次家长会。通过吴老师、桂老师的阅历介绍和具体讲解，更好帮助我们了解在幼儿园最终一年，孩子该如何做，家长该如何培育教化孩子，从而能够使孩子从幼儿园顺当过渡到小学阶段。作为家长，我的心态其实是很困难的，吴老师介绍的四种类型我似乎都有点。我经常在想如何能让孩子既能在大班渡过他欢乐的童年时间，又能很好的学习驾驭好各种实力。经过老师们的一番点拨，我的好多困惑都得到了解答，避开了一些弯路。孩子进入小学后，他的学习方式、行为规范等方面都发生了改变，不能像幼儿园那样自由，也不能受到像幼儿园老师那么关注，取而代之的是被严格要求，上课学习时间延长，老师家长对孩子学习期望值的上升等等。因此

7、，为了顺当进入小学，可以提前做好各种打算，这样可以让孩子快速适应小学的生活。老师们讲得都特别全面到位，还举了好多实例。家长们在大班阶段不仅要加大对孩子学问的打算，也不能忽视孩子情商和逆商的教化。要让孩子学会面对各种问题的实力尤其是抗挫折实力，培育孩子的自理实力，良好的生活习惯、学习习惯，做到全面发展。每个孩子都有自己的特长和短处，家长可以在幼儿园最终一年依据自己孩子的特点有针对性的补缺补漏，让孩子尽快做好各种实力的储备。老师们介绍的一些小阅历我们平常就可以利用一切机会抓紧实践。比如阅读实力的培育，我觉得家长每天可以和孩子一起阅读，并要富有感情轻松开心的和孩子一起念故事，还可以和孩子进行角色扮演

8、，增加孩子对阅读的爱好。另外在日常生活中，随处可见文字，在上街时、坐公交车和逛超市时都可以念给孩子听，让孩子认。其实包括数学的学习也是一样的，和孩子玩扑克嬉戏、买东西、和他人分东西等，都可以更快让孩子了解数的概念。同时，多和孩子互动，家长考孩子，孩子也可以考家长，这样有时候在玩中在生活中孩子不知不觉驾驭了许多学问。再次感谢老师们提前让我们了解了幼小连接的内容，让我们打有打算的战，受益匪浅。我信任，在我们家长和孩子的努力下，还有三位老师的细心培育下，我们的孩子肯定能顺顺当利的融入小学阶段，一起加油吧。篇三：4月底，城南幼儿园组织大二班家长去幼儿园开了家长会。通过会议的沟通，让家长对幼儿园老师的工

9、作多了一份理解和支持。在会中，通过家长与家长、家长与老师的沟通，让我受益良多，对孩子今后的发展尤其是在教化孩子的重要性和紧迫性方面使我深受启发。大班是孩子在幼儿园学习、生活的关键阶段。对幼儿来说，也是一个重要的转折阶段，即孩子经过大班的学习和生活后会干脆升入一年级。大班可以说是幼儿的过渡期，在这个过渡期老师的职责就是做好幼小连接工作，让每个适龄幼儿都自信而欢乐的进入小学。家长在这个时期更为重要，在让孩子上一年级之前，家长要在孩子心理上、实力上、习惯上从以下方面入手，让孩子能平稳、欢乐、渴望地步入小学的校内生活。一 培育孩子的习惯要让孩子在心理上有所打算，明白自己已经上大班了，是小班和中班小挚友

10、们的大哥哥，不论是做什么事，都要有一个好的习惯，作为家长，我们也应当留意自己的一言一行，为孩子做个好榜样。有了良好的习惯，对孩子的整个人生有重大的影响，无形中能使孩子获益终生。良好习惯的培育包括学习习惯、卫生习惯、生活习惯、行为习惯及劳动习惯等。好习惯的培育不是一日之功，须要家长和老师共同长期的教化。家长方面，要通过身边事例、外出活动等各种方法，主动正确引导孩子，哪些习惯好，哪些习惯不好，哪些应当做，哪些不应当做。同时，通过一些不文明的行为或一些小细微环节，让孩子渐渐明白事理，逐步养成一些好的习惯。同时，家长也主动刚好地和老师沟通、沟通，达到教化理念一样，形成共识，在家里，家长要起到监督、检查

11、的作用。二 培育孩子的实力对孩子实力方面的培育，这方面包括的内容许多。但对大班的孩子来说，主要从学习实力，动手实力，自理实力，接受实力这几方面着手。多用表扬、激励的方 式，但不能滥用，因为孩子缺乏辨别是非的实力和自我指责实力。要让孩子明白事理，明辨是非，多给孩子创建机会，创建环境，多让孩子亲身体验，去探究、发觉，从而解决问题。(1)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。(2)培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决

12、问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。(3)培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨

13、了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都须要孩子在入学前就具有肯定的自我服务的实力。三 培育孩子的性格探讨表明在民主、和谐、文明的家庭环境里，孩子会心情稳定、性格开朗、感情丰富、自信念强。所以，我们做父母的要首先给孩子营造一个温馨、有平安感的家庭氛围。其次，要满意孩子的归属感，使孩子感到被爱、被敬重，不要盲目根据自己的意愿去支配孩子的活动，要保留孩子对合理要求的选择权。孩子在这样的环境中才会心情轻松开心，言语自由自在，有什么想法都敢于、乐于同父母沟通，也就简单形成活泼开朗的性格。此外，我们还要爱护孩子的自尊心，关切他们的行为。要多和孩子闲

14、聊，随时了解孩子的所思所想，激励孩子畅所欲言，切勿实行粗暴简洁的教化方式，轻易剥夺孩子的发言权。多和同龄人交往。假如说，父母是孩子性格的第一位影响者，同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为，在与自己的同龄人交往时，孩子会全身心放松、自由自在，简单形成和保持良好的心境。当孩子在社交中表现得合群时，家长要刚好激励、强化，这样会对孩子形成开朗的性格有所帮助。此外，父母还要有意培育孩子应对逆境的实力，教化孩子学会忍耐和随遇而安，保持主动乐观的心情，把一时的懊丧丢在脑后。我认为在幼小学连接的过渡转折期，只要做到家园共育，付出我们的努力和心血，付出我们的关爱，我们的孩子都会顺当渡过这段时期，胜利而自信地走向将来的第一关小学。让我们坚信，一份付出就有一份回报，愿我们的孩子都能健康、欢乐、自信地渡过美妙而又难忘的幼儿园生活!