有关高三班主任工作心得总结900字.docx
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1、有关高三班主任工作心得总结900字 有关高三班主任工作心得总结900字 篇1 进入高三,时间便象插上了翅膀。还没有回头望,期末已经到了眼前。印象中,才放三次假,高三半程的日子就成了历史。又值期末岁末,蓦然回首,几个月来的工作,仿佛就在昨天,一幕一幕、清楚照旧。从接手七班,就充溢挑战,其间几多辛酸、几多付出,今日想来,仍历历在目。一分汗水,一分收获。春播一粒种,秋收万担粮。我知道,擅长播洒希望的老师,才能迎来丰收的喜悦。我用我的七班去实践,一学期来,有辛苦、有收获、有阅历、有教训、有得也有失,在此一并写出来,与大家共勉。一、加强常规管理,培育健康集体高二时的七班,班风涣散,人心浮动,缺乏榜样和热
2、忱,毫无凝合力。学生苦恼,老师厌烦。接手七班,我从激发学生信念动身,加强常规管理,肃穆纪律,营造班级灵魂。1、严格考勤、加强班级管理早、中、晚,刚好到班,察颜观色,督查学习。发觉问题,随时解决;事无巨细,注意落实;哄过骂过,恩威并施。2、探讨学生、有的放矢沟通课任老师,访查学情,选贤任能,寻求帮手,齐抓共管,广结人缘。分层次了解学生,知其优缺点,谁爱学习,谁爱捣乱,谁爱运动,谁爱发呆,谁好说话,谁内向,谁活泼,谁早恋,一一弄清。选聘责任心强、敢于出头的班干部,赐予充分的支持力和话语权,大力营造班级新秩序。树立学习典型,传承榜样力气,大张旗鼓的扬正气、树学风。3、分类谈话,分层要求按学情,逐个谈
3、话,表扬优点,指出不足,确立目标,分类要求。短期目标,一月一落实,靠月考成果说话,侧重诺言荐行。后进生,各个击破,制定易实现的小目标,刚好反馈,当面表扬。4、传授方法、授人以渔强制与监管,管一时而不能管一世。培育学生自觉学习的意志品质,传授学生自主学习的学习方法,将是他一生享用不尽的财宝。5、利用班会、锤炼意志利用主题班会这块阵地,对学生进行信念教化、习惯教化、养成教化、感恩教化、阅历沟通、学法沟通,既锤炼了学生的意志品质,又促成了良好的学风班风。二、以学习为中心,以基础创氛围1、建立秩序课堂引导学生理解老师,敬重老师的劳动,仔细听讲,仔细笔记,仔细作业,养成良好的学习习惯。2、狠抓作业落实今
4、日事今日毕。不把作业留到明天,独立完成作业,严禁抄袭作业,奖勤罚懒,以严为先。3、引进竞争机制让学生自选对手,决胜月考。竞争成果,相互攀比。三、留意心理辅导,加强学法指导学亦有法,学无定法。适合自己的就是最好的。要求学生找出一种适用于自己的学习方法,并不断完善。加强学生心理辅导,使之拥有一个乐观向上自信独立的好心态。总之,一学期以来,通过七班师生的共同努力,七班取得了肯定的成果,学风班风、月考分数、学习习惯都得到了很大的改善和提高。但我深深的知道,高三重担,还在后面,任重而道远,我仍当辛勤耕耘,细心谋划,上下求索,汗水播洒处,花开会有期。 有关高三班主任工作心得总结900字 篇2 本学期,班级
5、总体发展良好,常规管理扎实有效,无重大恶性事务;成果管理显著,虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下:一、本学期的主要工作(四个方面):1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度;调整充溢了班团干队伍,成立班风督察委员会;加强真空时间管理。2、做好后进生转化工作。以极大的耐性投入到后进生的转化工作。采纳了一切可以采纳的方法,动用了一切可以利用的资源,先后处理教化了3名学生,长期关注5名学生。效果明显。3、探究成果管理的有效途径。加强与授课老师联系;4、文理分科的指导,但是效果不好。二、对工作的思索与建议1、关于问题学生的处理,我认为极端的行为必需用极端的方式解决问题。冰
6、冻三尺非一日之寒,问题学生的形成是由来已久的,我们不能寄希望于考简洁的说教来解决问题,要用制度来育人,主动利用处分来教化学生,就像考试作弊一样,一经发觉,马上处分,贴布告,形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。2、关于文理分科,我认为应当从学校的层面进行干预,仅仅考班主任不行,班主任干预过多,有的学生还会产生误会,形成逆反心理,假如学校干预那就不一样了,学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。以我班为例,我班目前有35个正取生,每次考试都是在虚拟线左右,其中有两个长期在虚拟线以下,分析他们的成果,文科明显优于理科,这些学生文科成果都还可以,语数外考个300分也没有问题,政史地稳定在75分以
7、上,而理化生只有三、四非常。可是受大环境的影响,他们坚持要学习理科,并申明要挑战自己,这种学生学习看法很好,品质也不错,与我相处也很好,他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师,我们就不好做太多工作,但是事实上这些学生学习理科的确很吃力。本学期,在学校领导的大力支持下,在政教处的正确领导下,在年级部的有力指导下,班级总体发展良好。常规管理扎实有效,无重大恶性事务;成果管理显著,虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。以上就是我本学期作为中学班主任的工作总结,在今后的日子里,我会接着努力,争做一名优秀的人民老师。 有关高三班主任工作心得总结900字 篇3 时间很快,高三的学习和生活转瞬间
8、过去了,这一年对于我和0914班的全体同学们来说是不平凡的一年。这一年我劳碌着、惊慌着,同时也充溢着、欢乐着。一年来在全体师生的共同努力下,0914班的全体同学在高考中基本完成学校交给的任务。在此首先感谢学校领导对我的信任,其次感谢我们团队李老师、陈老师、曾老师、詹老师,彭老师的精诚合作;同时我还要感谢这班团结向上,活泼可爱,努力奋斗学生,是他们给了我敬重、理解和支持。一年来班主任工作现总结如下:一、重视常规管理,发挥班干部的核心力气,营建良好学习氛围。建立良好班风,营造主动向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以,我非常重视常规工作,主要从以下几方面绽开:1、做好各项常规工作的督促检查
9、,严字当头,把常规工作当做重点来抓:上了高三的学生,特殊是进入其次学期,学生往往有一种相识:快毕业了,纪律等方面我可以松懈了,这样会干脆影响学习效率的提高。如卫生搞不好,教室又脏又乱,良好学习氛围供应不了,成果确定上不去。所以一如既往的把常规要求落到实处,使学生始终保持肃穆惊慌、主动向上的氛围。2、深化班级,刚好发觉问题,让班规校纪落到实处。发觉问题刚好处理,是大事化小小事化了。3、抓好班干部,发挥他们的核心作用。二、留意学习方法的引导高三全年备考,学生如何复习效果会更好?这些须要刚好地引导。在这方面,我主要要求学生做好以下几项工作:1.引导留意学科平衡:我建议学生每天每科至少保证有时间去学习
10、,保证学习的持续性。2.督促错题收集整理工作:要求学生留意错题的收集整理工作。3.改良学习习惯:树目标,订安排,同时养成良好的学习习惯和性格。现在的学生,成果不好,很大程度是做事简单分心,不能专注和执着,和不能充分发挥集体的力气。所以养成良好的习惯很重要!考试后,肯定要检查学生试卷有没有修正;刚好了解学生有没有相互探讨,统一相识等。4.通过网络收集好的学习方法介绍等。三、以相互沟通为重心。沟通是高考的重心法宝。1、多与科任沟通。课余时间主动请教科任老师,刚好驾驭班内状况,沟通看法,探讨对策,多接受科任老师的珍贵看法,多向有阅历的班主任学习。2、多与家长沟通。主动与家长电话联系,了解他们的家庭状
11、况、爱好、爱好,特殊是成果波动大或内向或心情改变大的学生,更加勤与家长联系。3、多与学生沟通。这是班工作的重心,每次大型考试前后,都与班上每位同学进行沟通沟通,以个别面对面谈心为主,有时分层有针对性沟通指导,有时写信,有时发短信,有时打电话,形式多样,以真诚看法走进他们的心,全面关切他们的身心健康,刚好关注他们的努力方向、复习进度及学习效果,解决他们的困惑,分析利弊,恳切提出建议,能让他们身心开心地学习,发挥他们的最大才智,挖掘他们的最大潜能。四、留意心理辅导如何使学生保持心理健康,心情稳定,使学生高效学习,是我作为毕业班班主任的一个工作重点,为此,我抽时间对这方面进行了学习和探讨并运用到平常
12、的工作中,取得良好的效果。在0914班各位老师和同学的共同努力下,一年来虽说有不少同学取得较大进步,但依旧有一些的缺憾:班里上一本的人数不够志向,几位同学离一本只有1,2分,是运气不好,还是其他方面也值得我反思;还有就是在尖子生的巩固,临界生是培育等等各方面今年都做得不志向,这将是我下下阶段要留意的重点。班主任工作繁重,要求高。它要求我们对工作要有热忱,责任心,对学生要有爱心,对学习有困难的学生要有耐性。今后,我肯定虚心学习,力求把这项工作做得更好。 有关高三班主任工作心得总结900字 篇4 本学期是高三关键阶段,在学生处的干脆领导下,在科任老师的支持下,本人顺当地完成了高三班主任的各项工作:
13、一、高考复习仍要抓好常规高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期,进一步规范每个学生的行为,养成很好的复习习惯更为很重要。因此,仍要抓好早自习及下午课前每天的提前非常钟到校,值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境,每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制,在良好的学习氛围中进行着惊慌的高三复习和最终的高三冲刺。二、高考复习仍要强调平安平安重于泰山,这是班主任要常常嘱咐的大事,如交通、防盗、防火、人身平安,换季时的冷暖穿着,流行感冒及水痘的预防,晚自习路远的结伴而行,过公路的红绿灯,斑马线的过往,住宿生的理财,珍贵物品的存放,放假乘坐运输公司的车,
14、当心蜡烛电源等, 同时,结合新闻报道的平安事故,让学生牢牢记住平安第一。三.高考复习仍要把握好每一个环节1. 以辞旧迎新为契机,让同学们总结复习中的得失,并做出新学期的准备,大家慷慨激扬,安排着期盼中的20_,都写下了高三最终一个学期的复习及冲刺安排。2.以白山统考为依据,让同学们分析自己的强弱科,并做出强科要更强,弱科要提高的详细安排,每天要拿出时间给弱科,让学科老师或同桌检查督促自己,在下一次统考中检验自己的提高状况。坚持下来,效果不错。3.以考试进取为动身点,每次都会针对每个学生的成果,结合学习现状,找每个学生谈话,有激励、有指导、有指责、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有
15、所收获。4. 加强尖子生的辅导与督促本班集中了理科尖子生,在好好督促、多多关切、与任课老师多多沟通,尤其是对偏科的尖子生要特别关注的前提下,做到落实到位,如,贾全宁、唐培结的语文、英语,让他们在完成老师布置的任务的同时,可以利用课间操的时间找老师问问题,这样,坚持下来,弱科没有拽后腿,他们高考成果分别为618和610,名列县前茅。5.本学期,除了学习之外,带领学生主动参与了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品平安、间操竞赛等等,让同学们多关切国家大事,特殊是关注党的十八大文件精神,主动靠近党组织,班级又有10人递交了入党申请书,体现了当代青年为实现幻想的主动追求。三.高考复习更要与家长
16、齐心合力上学期曾对家长们提出了中肯的建议:一是后勤保障,二是多激励,三是倾听孩子的诉说,四是学会调整孩子的心理。共同的目标:让每个考生考上志向的高校。这学期,与家长最好的沟通方式就是手机了,做到发觉问题刚好解决,如,对心情波动大的同学可适当给点放松的时间;对信念不足想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对常常开夜车的同学让家长保证其养分;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商议对策,一点点找回信念-从成都找回来的李佳蓉高考461分,圆了她上本科高校的梦!总之,在高三复习的这半年,师生们一起努力,高考取得了令人满足的成果,参与高考49人,19人进重点线,26人进本科县,其余进三本线。这一
17、路走来,既惊慌又劳碌,既劳心又充溢,既劳累又享受。是啊,不管你的年龄大小,老师这个职业恒久会让我们定格住年轻的心理,因为你身后恒久是充溢活力的孩子! 有关高三班主任工作心得总结900字 篇5 半年的高三下学期班主任工作,从最初的战战兢兢、如履薄冰到渐渐的把握节奏、树立自信,整个过程感觉真有些不堪回首摸索的过程好像始终是那么艰难。但是在感叹艰辛的同时,自己的收获更多。都说“教化无小事”,今年是有了深刻体会。作为一名年轻的老师,第一次担当高三班主任,无论是学生还是家长在一起先都对自己抱有肯定的怀疑和不信任,轻者也多为观望状态。因此,关注细微环节显得尤为重要。日常的点滴工作稍有不慎,或许就会造成不行
18、挽回的后果;但反之,通过细微环节入手,加强家校沟通、沟通,能够增加对年轻老师的信任度。开学初,为了能更好地进行家校联系,我就将自己的日常工作支配与联系方式,以告家长书的方式告之家长。一方面,家长能够对老师的日常工作有所了解,变更以往认为老师一职是非常悠闲的工作,是种不错的换位思索方式;另一方面,在联系的过程中不至于扑空,能够有效的联系。而在整个教学过程中,时时常地与各个学生家长以各种方式联系,最终做到百分百的家校联系率,以敬业的看法去获得家长的信任。其次,关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。虽然学校有特地的心理老师,但是班主任更应当成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利
19、条件,从交往的距离感来说要小,也更能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力很大,减压的问题始终是我最关注的,当然教化需无痕,有意识但不能很刻意。肯定的课余活动能起到减压的作用,所谓张驰有道的道理即在于此。一方面,通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平常的主题班会注意以各种方式赐予同学们一个施展自我才华的空间,更能使得在高三有限的学习时间中加快熟识度、增加班级凝合力。在高三的各项活动中,能留给同学最多回忆的唯恐是其次学期去x区公园的踏春、放风筝了,在最艰难的时候小小释放一下对学生的再次冲刺是有利的。考前的心理辅导其实也是相当重要的。高考前,我将同学可能在高考三天遇到的突发事务做了提示,更关键的是遇到
20、后心态的调整。当时不经意的支配在高考阶段的确起到了肯定主动作用。不少同学在遇到我考前提及的状况时,那种处乱不惊的成熟让我感到教化的成就感。再者,调整自身心情,保持主动状态,对于一个高三班主任是特别关键的。第一次见面时,我就对同学说:高考很残酷,但不希望自己成为摧残他们的刽子手,我会争取每天都有一张绚丽的笑脸来面对他们。一年的时间里,我努力地去调整着自己的心态,可是竟然有一天在全班同学面前忍不住地哭泣……事后,就在我为自己的举动感到懊悔时,因为将自己的心情带入课堂是一个老师的失职;但是让我意想不到的却是收获到了学生的不少短信在他们的眼里,我一向是那么坚毅,坚毅得让他们
21、感到有距离,倒是这样的真实流露让他们感到可亲。心里的感觉是很困难的,突然意识到主动、乐观的老师心情当然对高三学生很重要,但是真实的情感流露或许更有劝服力。心与心的去与学生交换,必能使收获更多于付出。高考前一天,我在松江点歌台给全班同学点歌祝愿,之后的学生反馈让我惊讶甚至有同学激烈万分地打电话过来,只说了一句:老师,我看到你的祝愿了,便哽咽了……高考第一天结束后,我给全班同学每人或其家长的手机上发了一条激励的短信,一时间又收获了不少。直到今日,还有同学发过短信劝我明年不要再带高三了,太累。……这点点滴滴,都让我收获着作为高三班主任的华蜜感。
22、老师最大的成就感、华蜜感来源于学生,我体会着、更收获着…… 有关高三班主任工作心得总结900字 篇6 今年高三下学期的班主任工作可谓是这几年以来最为艰苦的,而且由于我对高考形式的预估错误也导致平常的复习工作支配出了些许差错,所幸的是学生们平常的学习基础还算是比较扎实,因此在高考中都取得了还算不错的成果,不过鉴于高三下学期工作出现的一系列问题,我觉得自己有必要针对这学期的状况做一个工作总结。首先是这个学期的复习工作支配,为了解决大部分学生身上存在的偏科现象,我有效地利用了每天早晚自习以及课间操的时间给学生们布置试卷,务必要做到当天的卷子当天讲解,这样的话当学生心里有着
23、什么困惑的时候便可以得到刚好、有效的解决。另外我还依据往届高考的题型和科任老师一起打印试卷,这样的话便能够第一时间了解到学生的学习状况。在我没有课程支配的时候一般会选择在教室外进行巡察,查看班上是否有睡觉或者不协作科任老师上课的现象,因为这学期已经是中学三年的最终一个学期了,因此学习氛围不能够容忍出现丝毫的问题。其次则是重点关注学生平常的学习状况,每次考试之后学生的成果排名须要进行一个统计,当有学生的身上出现成果下浮的状况的时候,就须要从学生的身上找一些缘由了,因此我平常便比较注意视察学生在上课的时候精神状况如何,是否是因为前一晚熬夜所导致上课的时候精神不振,还是说出现了早恋现象或者家中出现了
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