幼儿园大班工作计划模板2023.docx

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1、幼儿园大班工作计划模板2023本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作安排。一、幼儿状况分析我班现有幼儿39名，通过一学期的培育、学习，幼儿在各方面都有较大进步。详细表现在：身体发展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温改变主动增减衣服、个别幼儿较为被动;

2、极少数幼儿还不能主动参与体育活动;其他孩子很主动并敢于挑战自己;幼儿的身体素养明显增加。认知发展方面：幼儿倾听习惯已增加，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了运用铅笔，但书写姿态有待订正;能主动参与科学小试验，喜爱思索与动手操作。社会性发展方面：随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、共享、轮番，能限制自己的心情和行为，能主动为班级体服务。有上小学的剧烈愿望。起先关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴沟通。但整理物品、整理书包的习惯还要不断培育，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展，做好幼小

3、连接工作是这学期的工作重点。二、教化教学及班务工作重点(一)本学期工作目标1、仔细领悟幼儿园教化指导纲要的精神，以园务安排为指导思想，更新教化观念，把素养教化落实到幼儿一日活动中，依据本班幼儿的实际状况，因地制宜，合理支配幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。2、教化教学中面对全体，主动为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参加活动，加强幼儿阅读实力的培育，注意对幼儿进行艺术的观赏与表现实力的训练。为幼儿供应真实体验的机会，尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。3、帮助幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动

4、中。4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。5、强调培育幼儿的环保意识。6、增进家园沟通，使家园同步发展。(二)工作内容与措施1、生活方面(1)开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如：擦椅子、学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。(2)主动开展并指导幼儿的区域嬉戏和科研活动等，不断丰富他们的生活阅历，培育他们的创新实力;在嬉戏中相互照看;会帮助老师做好活动前的打算工作;能宁静、仔细、有始有终地进行自主嬉戏活动。(3)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。(4)在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐。(5

5、)开展丰富多彩的晨间体育熬炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。(6)依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。2、学习方面(1)开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。(2)贯穿一些入学前的教化，增加幼儿的学问量与识字量，注意对幼儿留意力及自控实力的

6、培育，为入学打下良好的基础。(3)在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，活动之中加强幼儿的规则意识。(4)结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感。(5)墙饰布置做到教化化、艺术化、特性化，留意幼儿的参加，把主题墙饰作为特色教化和主题活动的外显窗口，通过老师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。(6)多视察、了解幼儿学习状况，常常进行分析与反思。3、科研方面(1)不断增加科研意识和水平，注意学习、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到学以致用。(2

7、)主动探究，有安排有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教化内容。4、社会性方面(1)结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。首先，多给幼儿讲一些相互帮助、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。(2)学习制定班集体规则，知道自己是大班小挚友，应当遵守自己制定的规则。(3)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。(4)教幼儿做力所能及的事情，培育幼儿劳

8、动习惯和为集体服务的社会责任感。三、家长工作幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作：1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的教学内容。通过“家长园地”、“成长手册”“校信通”等多种途径，促使家园教化协调一样。2、刚好与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教化案例，同时针对家长教化的误区提出善意的建议。使家长与老师一起转变一些教化看法，达成幼儿教化观念上的共识。3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。4、要求家长

9、协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。四、详细工作支配二月：1、召开期初家长会议，开展元宵节亲子活动。2、制订各项安排。3、环境创设，丰富幼儿区域活动材料。4、开展各年段早操竞赛。5、进行平安演练(火灾、食物中毒)6、全园教学观摩活动7、亲子才艺大赛。8、早操竞赛。9、师幼拼插竞赛。三月份：1、正常教学秩序，对幼儿进行常规教化，养成正确的坐、立及读写姿态2、组织幼儿训练晨间操。3、开展“我爱妈妈”系列活动四月份：1、开展“春天在哪里”主题活动2、开展“穿鞋子”竞赛，培育幼儿自我服务实力3、区域竞赛。4、卡拉OK竞赛五月份：1、早操竞赛。2、对幼儿进行“五一劳动节”节日教化。3、组织幼儿排练节目，打算参与迎“六一”文艺汇演。4、幼小连接活动参观小学。六月份1、开展庆祝“六一”活动，让幼儿体验节日的愉悦气氛。2、开展“我要上小学了”主题活动，加强幼儿的各项教化，做好幼小连接。3、夏季细菌多、蚊虫多，做好防暑及消毒保洁工作。4、开展讲故事竞赛。