最感人的朗诵词3篇.docx
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1、最感人的朗诵词3篇哪些最感人的朗诵词让你从心底里感动?下面第一范文网小编整理了最感人的朗诵词,供你阅读参考。 最感人的朗诵词篇01 久违了,我的运中为86届中学毕业30周年聚会而作作者:皇甫彩红朗诵:赵文芳、王红、李梅、刘汾、刘红、李新、焦琦、高泽、杨晓春、王宏飞序章(众 合)条山苍苍,盐湖茫茫,三千里河东风雨沧桑;舜德泱泱,南风长长,五百年运中美名传播!(高 泽)30年。整整30年。年华衮衮惊心。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。久违了,我的运中!久违了,我如火的豪情!久违了,我青春的笑容!(刘 汾)三年韶光如梦里。寸寸关河,寸寸销魂地。落日野田黄蝶起,古槐丛荻摇深翠。(高 泽)时间在你的相思
2、中扩散,岁月在我的怀念中缠绵,今日,让我们笑脸对着笑脸,让我们双眼注视双眼,回到从前那朴实而单纯的从前,那清贫而欢乐的从前!(刘 汾)今日,让我们翻过30年的苦辣酸甜,让我们翻过30年的风雨雷电,回到从前那稚气未脱性格率直的从前,那眼神澄澈笑容干净的从前!……………………………………………………(高 泽)曾经,我是一只
3、同流合污的小船,最终,驶进了您的港湾。(刘 汾)曾经,我是一张孤寂无依的白帆,最终,攀上了您的桅杆。(高 泽)幸运的我啊,借着您的海风,靠着您的波澜,华蜜地登上了那迷人的金色海岸。(刘 汾)是您, 肥沃着我贫瘠的思想,葱绿着我枯黄的心田,引导着我始终,始终向前。(高 泽)很多天很多年,蓦然回首,您啊,我的运中,我们的运中,柔波舒卷, 海涵依旧。(2人合)我知道,我这一生也不会遗忘您,您是我的母校,是我的幻想启航的地方。(众 合)让我怎样感谢您, 当我走向您的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天。让我怎样感谢您, 当我走向您的时候,我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。第一章 老师,您
4、在哪里(2人合)哪怕是再稚嫩的目光,也能辨识学问的高度,也一心憧憬人格的光亮。(焦 琦)高高个子的耿萃田老师,还记得您诵读诗经时的样子:一边踱步一边晃着头,坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县獾兮?……那些晦涩难懂的句子啊,突然变得那么动人那么漂亮!(王 红)温煦仁厚、亦师亦父的刘水盛老师,还记得每个星光闪耀的夜里,您都要艰难地登上那一级一级的台阶,坚持巡察我们的晚自习。而您一笔一划写在作文本上的评语,还有写给我的那封工工整整的回信,没有随着30年的岁月而遗失,它们润物无声春风化雨,至今依旧镌刻在学生的心底!(焦
5、琦)白发苍苍的杨平老师啊,您年事已高,拄着拐杖,在课堂上却绘声绘色,神采奕奕。您时时常妙语连珠,令人捧腹,化腐朽为奇妙!拨开30年的层层云雾,您的形象依旧清楚如故!(王 红)睿智而严厉的景以勇老师,脑门颇亮,不卑不亢,字写得尤其美丽,纵横捭阖,雄浑奔放,每次考卷的蜡板都是您伏在案头,工工整整地刻录而成,今日我仿佛依旧能闻到那一缕缕的墨香!(焦 琦)当那棵枝繁叶茂的柿子树又一次挂满火红火红的小灯笼时,宅心仁厚的李流河老师啊,我又一次想起柿子树下您清癯的面容,您高高瘦瘦的身姿!(王 红)个头不高,激情四射的北京知青张翔,是当时母校唯一的音乐老师,一架简陋的脚踏风琴,教会我们多少好听的歌曲,陪伴我们
6、走过懵懂岁月的风和雨!(焦 琦)岁月轮回,南风又吹,年轻帅气的周瑞老师啊,您上课从来不用打开教案,下课之后总是一身的粉笔灰,那纷纷扬扬的雪白的粉笔灰,春华秋实,梦绕萦回,依旧还在今日的阳光下飘飞!(王 红)当年眉目清秀的张汉语老师,曾经带领一群少男少女,沿着浊浪咆哮的黄河,进行半个月的考察,而母亲河的诗情画意,磅礴大气,在孩子们的心中留下了一生难以磨灭的记忆。(焦 琦)一头短发、严谨勤勉的卫兰芳老师,您的学问精深,您的妙舌慧心,曾经化作多数少年心田一滴滴的甘霖!(王 红)一本正经的陆贻勋校长,课堂上,却慈眉善目,话语铿锵,把深邃的公式和定理化解得易如反掌,每一节课都讲得淋漓酣畅,让人如同醍醐灌
7、顶,豁然开朗!(焦 琦)身材颀长的历史老师邵朝恒,一身的儒雅之风,平和宁静,却把一卷卷历史演绎得汹涌澎湃,风起云涌!而您驰骋在篮球场上的身影,虎跃龙腾,稀奇制胜,又让同学们惊羡和称颂!(王 红)那年如同晴天霹雳,温柔又内敛的董学章老师啊,当我们听到您英年早逝的消息,禁不住扼腕叹息:我的运中啊,从今又少了一位优秀的数学老师!(焦 琦)您知道吗,小董老师,我曾经梦见过您,梦见您依旧站在讲台上,面对我的倔强与调皮,您微微笑着,目光里依旧流露着宽厚的善意!(王 红)您知道吗,小董老师,那天我多想见见您年幼的儿子,我想把他揽在怀里,亲口对他说,孩子啊,你的父亲像一颗流星,在广袤的苍穹,只划过了一道淡淡的
8、痕迹,但却划亮了很多学生天空的晨曦!……………………………………………………(焦 琦)又一个六月精阳,天堂里的各位老师啊,面对自然的规律,四季的交替,或许我们谁也无法抗拒,但我们又多么希望能够拥有灵魂的存在,生命的轮回!假如您情愿,来世还请您,请您再一次做我们的老师,好吗?(王 红)如今健在的各位老师啊,请宽恕,请宽恕
9、您的学生吧,我们已经三十年没有探望过您。(焦 琦)在您面前,我们的目光再次纯净,我们的心再次返青,我们好想、好想再次坐到教室,把您的谆谆训诲再一次地倾听!(王 红)在您面前,三十年的酸甜苦辣全都消逝,而头上全部的光环全都化为飞絮,只剩下纯粹的学生二字。(焦 琦)人世间,有人把生命局促于猜疑和纷争,有人则把生命释放于远山沧海、大地长空。而运中的学子们何其有幸!(王 红)30年行色匆忙,但老师们的德厚流光,情深义重,我们始终牢记心中!(2人合)丰草绿缛而争茂,佳木葱郁而可悦。(众 合)请放心,老师啊,你们从前播撒的种子已经长成了青青丛林,长成了一道炫目的风景。 最感人的朗诵词篇02 柿子树下的青葱
10、岁月(杨晓春)浮云游子意,落日故人情。(赵文芳)如期而至的每个春天,总是让我想到从前的柿子树下,曾经的少年一脸的绚丽!而当时小小的柿子树如今已经葱郁刺眼,华盖如伞。(杨晓春)看着天上的白云不急不慌,像日子安稳地穿越古老的苔斑青砖墙。(赵文芳)花开花落,潮退潮涨,很多情感突然在心头轻轻荡漾……(杨晓春)至今,你还把那张当年座位表珍藏,泛黄的纸张上,排列着那一个个熟识的名字,每一个名字都依稀着当年我们青春的模样。(赵文芳)至今,你还把当年的毕业照珍藏,模糊的照片上,排列着我们那金子般青春的脸庞,每一张笑脸都依稀着我遥远的思念的泪光。(杨晓春)至今,我还把你的倩影珍藏,元
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