最新关于六年级家长会演讲稿范文.docx
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1、最新关于六年级家长会演讲稿范文 最新关于六年级家长会演讲稿范文 篇1 敬重的各位老师、家长们:你们好!我是家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常荣幸。我的孩子 ,刚上小学时,我们就选择了城西小学,事实证明白一切,我们的选择千真万确,几年来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了四周人的确定。借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
2、在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的健康这里的健康不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起,从增加爱国情感做起,弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会便利与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个挚友,多理解,多表
3、扬,多激励,少指责,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲我们不求无怨无悔,但求无愧于心。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必需重视过程。孩子考地不好的时候,帮他分析缘由,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的
4、辛勤培育。还希望老师对及全部孩子悉心呵护,使孩子的明天更美妙!感谢大家! 最新关于六年级家长会演讲稿范文 篇2 敬重的各位家长,你们好!首先,让我代表学校及全体教职工,对在百忙中抽出时间来我校参与家长会的各位家长表示热情的欢迎,这既是对孩子的关切,也是对学校工作的支持。许多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教化对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培育孩子,全面发展,成为有用之才,信任我们能有共同的话题,下面我将下镇小学的基本状况和办学特色向大家作个介绍。
5、下镇小学是一所农村小学。学校现有在校学生200人,7个小学教学班,一个学前班,教职工13人(其中小学老师11人,学前老师1人,后勤1人,大部分是本地老师)。是白濑乡一所师资力气比较雄厚的一所小学 近年来,学校以办人民满足学校,努力提升教学质量为办学目标,秉承以人为本,和谐发展的办学理念,坚持面对全体,发展特性,实践创新,培育实力,为学生终身发展奠基的工作思路,以南音传统文化教化为主要办学特色,坚持走素养教化之路,逐步探究形成了育人为本,素养为重,关注发展的办学模式。学校强化制度建设,主要体现在:1.出勤管理方面,实行签到制度,每天来学校都要签到,根据作息时辰表准时上班,有请假的,都进行登记并和
6、绩效工资相挂钩,每学期超过请假天数,都是要扣工资的。2.教学管理方面,学校定期开展教研课,共同探讨怎样上好一堂课,定期对老师的各项工作进行检查,比如说,作业有没有批改,有没有先备好课再去上,试卷有没有改,班主任有没有对班级进行管理,有没有按时上课等,我们都进行具体的检查,并在每周一的会议上进行反馈。3.特色办学方面,我校把南音融入到教学之中(文卿,金炉师),培育了很多南音苗子,参与各种竞赛屡屡获奖,自一九九一年至今,我校学生参与泉州市中小学生南音竞赛分别获得一、二、三等奖的有十四人次,弹奏竞赛二等奖的两人次,南音教学先进奖牌两面;在参与县举办的文艺创作会演时,优生优育树新风、观音颂等南音节目,
7、获得文学创作奖及表演奖,先后受到泉州市电视台、安溪电视台的采访,在白濑乡内的竞赛演出,南音表演已经成为我校的一个品牌。4.教学设施方面,我校在上级部门及下镇村委会的大力支持下,先后投资了十几万元进行学校教学设施建设,学校各室齐全,教学设施有了很大的改善,特殊是我们村周荣华先生去年捐助了5万元,帮助学校改善办学条件,我们现在用的课桌椅就是周荣华先生捐助买的,今年下镇村也为学校的老师宿舍楼建设投入了很多资金。现在已经基本完成。学校在办学设施改善的同时,教学质量也有很大的进步,在白濑乡学校中,我校教学质量排在前面,学生参与各种竞赛也榜上出名,像去年四年级陈燕婷同学被评为泉州市优秀三好生;今年三年级同
8、学陈荣崎被评为县道德模范先进个人,并被选送到泉州市参与评比,四年级陈静茹被评为县三好学生,优秀班干部等,可以说,涌现了一批优秀的学生,而这些学生也成为其它同学学习的榜样,最终形成良好学习氛围,带动下镇小学向前发展。学校先后荣获市级标准化建设学校、安溪县文明学校等荣誉称号。人们常说:百年大计,教化为本。要把学生教化好,我认为须要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。因此,教化不仅是学校的事,也是家长的事,两者必需紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持亲密联系,在教化学生这个问题上保持高度的一样性,这样才能有效地实施教化。下面我就家庭教化谈以下几点供各位参考:一、要搞好家庭教化,就要真正了
9、解孩子,关切孩子,这是教化孩子的前提。然而,许多家长认为教化孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授学问,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教化、家庭教化、社会教化的三分之一,要教化好学生,除了学校教化外,家庭教化和社会教化都应跟上。你们可以想想,孩子一天在学校有多长时间,现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关切孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件简单的事,这须要家长做大量的细致工作,留意视察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,常常与之谈心沟通
10、,多倾听孩子的看法和要求,做孩子的知心挚友,只有全面了解孩子,才能依据孩子的特点和须要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成果。二、对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能粗暴的斥责打骂。(1)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不志向,应当与老师、孩子一起探讨问题所在。)我们认为,在小学阶段,应当着重培育孩子的学习爱好,养成良好的习惯,最终才是学习成果。三、注意学生在家的习惯养成教化。(一)、在平安方面家长要常常教化孩子放学后不逗留,要径直回家,不接触生疏人,教化孩子遵守交通规则,横过马路一停二看三通过,不要跑。教化孩子留意防
11、火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长,周未时间更要看紧孩子,不要让孩子乱跑,高年级学生有发觉骑自行车现象,留意到校时间,早上7.30到校,下午1.30,不要太早来学校。(二)、在学习方面及习惯养成方面:1、要督促孩子做好家庭作业,对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特殊是星期天或长假期间内的作业,肯定要督促孩子提前完成,千万不要拖到最终一天晚上。2、营造良好的家庭氛围,有一个宁静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。3、让孩子尽量少看电视,少玩电脑,多阅读课外书。4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求,我们自己首先要做到。家长要以身作则,比如,我们
12、要求孩子每天回家至少看半小时的书,假如家长在一旁看电视却要孩子去看书,孩子确定不服气。我们不准孩子抽烟,我们自己却抽烟,当然就没有劝服力。我们要求孩子要懂礼貌,我们自己也应当做到。5、培育孩子的独立意识,自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事,如,每天自己穿衣服,自己洗脸刷牙,自己洗红领巾和袜子,自己梳头发,书包是不是干净,书包里面有没有整理。三、在家校联系方面:平常要主动多与学校、老师联系,方式可以敏捷多样、来校来电话均可,刚好沟通,关注孩子在校的表现,协作老师做好孩子的学习、生活等方面工作。我坚信,有各位家长的协作,全体老师的努力,您的孩子肯定会在学校健康开心地成长与发展,我们的教学质量
13、肯定会有一个明显的进步。最终,敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作,同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和看法,便于我们改进工作。我们将不胜感谢。祝我们家校合作开心、顺当!祝我们的孩子在校快欢乐乐,健康成长!感谢! 最新关于六年级家长会演讲稿范文 篇3 各位家长:大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参与家长会,说明大家对自己的孩子都非常关切。试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必
14、要的。一、介绍六年级的重要性:首先,作为家长,我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性,以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中,我想他肯定会充溢信念,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说:看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对
15、你的孩子的推断,以及将实行的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半,毕业考试的成败也意味新的起先的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次选择,一次可能并不是自觉的选择。但的确是隐含着的,真实存在的社会现实。我上面只是简洁地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成果的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应当重视孩子的这一段学习,把他当作自
16、己人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下缺憾。二、了解孩子的状况。11月,我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了孩子们,并要求孩子给您过目了,这里我就测试状况及孩子们的学习状况做个介绍。期中试卷是我自己命题的,应当来讲题目比较敏捷,考察的学问点是比较全面的。而且试卷的重点放在了分数应用题的理解分析与解题的思维方法上,学生只有真正的学懂了,才有可能得高分,可以说它比较科学的反映了学生的真实的学习状况,及数学思维实力。考试结果基本是比较满足的。全年级中考满分的有;99分的有;98分的有;97分的有;96分的有;95分的有;此外,还有、这些同学都取得了优异的成果!当然有些同学平常学习也挺
17、不错,只是考试中没有完全发挥正常水平的有:;半期来学习进步比较大的有。从目前看学习亟待提高,敬请家长亲密关注的有:家长们,扪心自问,我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力,付出了大量的心血,对他们寄予了殷切的期望,可是您真正了解自己的孩子吗?了解自己的孩子的家长请举举您的手!(好,咱们给点掌声感谢!)期中考试完后,孩子们写下了自己的学习反思。记得那天中午,我和曾老师一起阅读了孩子们写下的发自心灵的文字,我俩一次次地被孩子们的坦诚感动着,震撼着,时而激烈得泪流满面,时而为他们渴求进步的呼喊振臂高呼!x同学在反思中说:当老师说到我数学100分的时我大吃一惊;当老师说我总分数全班第一时,我更加惊讶:上
18、个学期数学94的我,竟考出了100分的好成果!我想,这也离不开我的细心吧。上个学期,我因马虎而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。这期中考试,我没有再那么急于交卷了,而是细心地检查,避开了马虎,好险,最终保住了满分。其实,细心学问一个方面,不懂就问才是关键中的关键。在考试之前,不懂的就忽悠一下过去了。直到考前复习,才问老师。只有保持好不懂就问的好习惯,才能保证有好成果。成果只属于过去,我要接着加油,争取再考一个满分!x同学在反思中写道:考试是检验我们学的状况的一个手段,这次成果并不代表将来,重要的是从考试中吸取教训,找出不足,从现在起先好好学习,最终到达成功的彼岸!学而时习之,学完以后要时常
19、去温习,我常常学完新学问,总遗忘复习,所以造成一次一次不应当的失误,这次期中考试,又能怪谁,只能怪自己。又马虎又马虎,应用题的第五题明明是按比例安排,我却不会做,唉!就让自己白白地失去了8分!在反思中写道:唉看到那鲜红89分,我实在不甘心;但这又能怪谁呢?还是怪我自己,谁让自己平常不好好学习,谁让我那么傲慢,到头来还是自作自受啊!我明白老师们的苦心,在高考只差1分就会考不上高校,甚至找不到一份工作。每次,一个人单独走在大街上,看着那些流浪街头,无家可归的人,我就明白:这个社会,这个世界,就这么残酷的。没有文化,就会落后,难怪人们常说:落后就要挨打。事实说明,只有努力学习,将来才可以过上华蜜的生
20、活。为了明天,为了以后,为了将来,我肯定重新塑造自我,做一个好学生。学生在反思中写道:我的贪玩、任性,已经给父母添了很多麻烦与担忧,使他们双发已有一丝白发。我的贪玩、任性,还给您,张老师、李老师多了一丝忧愁。您说得对,我是一个没有资格笑的人,在同学快乐地笑的时候,我只能静默的看着,静默的希望,68分!68分!我对不起张老师,我在您面前认错、懊悔。如有机会让张老师看到这篇文章,我只能对张老师您说:张老师,请您打我一巴掌,让我忘掉过去,重新起先,再做您心目中的好学生。我只能静默地、宁静地反思,我之前的过错,用实际行动来证明我的决心。我还想对张老师说一句话:张老师,我对不起您,对不起您对我的希望,希
21、望您在明天能看到我的进步,看到我的仔细!进入六年级就意味着学习生活面临最惊慌最激烈的起先!孩子们的生理、心理都在发生焦急剧的改变。自我意识也在不断加强,各种环境都可能影响到他们的发展,他们一方面渴望自己的努力能得到四周的认可,能得到自我价值的确定,另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种冲突。在众多冲突面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就起先手忙脚乱,心情失控,心态极易变得消沉,表现出做事留意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,甚至出现心智的渐渐退化,形成恶性循环!当然,这个阶段假如家长老师引导得好,影响孩子的这些因素是完全可以限制的!关键在咱们得专心去视察
22、孩子们在学习生活中的种种表现,当发觉他们的优点和好的做法时,要刚好的表扬激励,不断地放大孩子们的优点,促使他们主动向上,不断进取;同时我们更应当重视孩子们成长中的困惑,帮助孩子树立面对困难的信念与志气。用爱心来呵护孩子的自尊,使他们对生活充溢华蜜感,对父母充溢感谢!当孩子心存感恩的时候,我们的教化就是胜利的!因为孩子不再是以自我为中心了,他会主动关切别人的感受。这正是一个人人格成熟的标记,也是一个人由自然人向社会人转变的重要标记!试想:一个在乎他人感受的人,他会不对自己的言行负责吗?他会费尽心机把父母骗得团团转吗?他会去做那些损人不利己的蠢事吗?对一个有责任心的孩子,我们不用担忧他回家书包一放
23、就去上网;不用担忧他到处游荡令自己的亲人在家干焦急,更不用担忧他抄袭别人的作业,剽窃同学的试卷了!这就是教化的志向境界,让孩子自己学会思索做人的道理,建构自己正确的做人原则,并根据这些原则来做人,来做事,来生活!您认为呢?三、家长如何协作老师对孩子进行教化:那么,作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢?1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。最终这一段时间,由于学习任务的增加,孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收
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