师范生实习日记精选范文.docx
《师范生实习日记精选范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师范生实习日记精选范文.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、师范生实习日记精选范文 师范生实习日记精选范文 篇1 今日又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了许多,特殊是突出重难点方面,两个公式就可以讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了许多看法:1.试讲是要以让学生理解为首要目标,其次才是完成整节课的完整性,因为你的讲课假如不能让学生明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2.要理解考试大纲的要求,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;3.要理解课本的内容。4.要理解应聘学校的学生的水平。5.不能把高校学的而中学没学过的东西带入课堂,即使是正确的。6.留意一节课的量的支配,在重
2、点学校上一节课的内容,在一般学校可能须要三节课才能上完。好了,就总结到这里,明天还有一节,也有可能还是两节,加油! 师范生实习日记精选范文 篇2 做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务,还要多关切留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮助。做学生学习上的良师,生活上的益友。一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时,我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。监督早自习,课间操,晚自习等。在这同时,我有了一些领悟。要
3、做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。在这三个多月的班主任生活中,我能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学习,生活以及思想情感,应当信任学生的实力,让他们有发挥个人的空间。开展有益的班级活动,与学生交挚友。做好学生的思想工作,与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时,又要有肯定的肃穆度。这样在学生面前保持了肯定的威信。在这期间,我们细心打算并召开了一次题为民族团结的主题班会。让学生相识到了民族团结的重要性,增进了班级各民族学生间的感情。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的
4、亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来起先新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法,这是一笔珍贵的财宝。回忆起中学的我们,现在我们进步、成长了。两个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的更好。 师范生实习日记精选范文 篇3 今日对我来说真的是莫大的激励,等到下午其次节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课,而且指导老师还会在教室后面听。原来准备先上完再上习题的,所以用了其次节整节课在看区间的课件,但是下课后才被告知学生都不懂新内容,要我先讲习题。可是我习题都没看,
5、所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很协作很听话的班级,虽然他们基础很差,但是还是很仔细听,于是整节课上的挺顺当,老师也很满足,还给了我一些看法。第一次觉得自己会做一个好老师,之前始终觉得自己不适合当老师,只适合坐在电脑面前搞点小探讨。或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧,或许是因为我急需证明我这四年高校没白读吧,今日对我来说真的是一个特大的鼓舞。 星期二要上新课,那才是真正的挑战,希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点,以细微环节和创意取胜。 师范生实习日记精选范文 篇4 昨天听老师讲的新课,才发觉自己和老师的差距,老师可以让看起来很困难的定义通过翻译的方法讲的
6、浅显易懂,但是我却做不到,同时即使是引入也可以生动形象,但是我却还是那种竞赛的模式,真的很大差距。改作业的时候也发觉学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的方法证明函数单调性驾驭的挺不错的了,由此可见,我离一个合格的数学老师还有很大的差距,我还必需很努力才是,奇偶性就是我的一个变更自己的契机,要好好改正自己的缺点。 师范生实习日记精选范文 篇5 转瞬就来到了实习的第四天,这两每天气起先转凉了,班上好几个感冒了,来请病假的一堆。看来要提示学生留意身体。听了三天的课,还参与了几个会议,收获真的很大。下午的会议是全校班主任会议,在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的学问,比单纯在书本上获
7、得的理论强多了。作为实习生能参与这种全校性会议是件很幸运的事,充分体现了HT中校领导的宽容。所以尽管今日回去很晚,但还是很快乐。回到家,志哥和志嫂在等我吃饭,很感动。借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了,现在还要等晚归的我吃饭。晚饭是吃火锅,好快乐。志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥,她手艺很好煮得特香。似乎实习以来我遇到的事情都是些好事情,其他同学肯定很艳羡这么多好人在我身边守护。LUCKY! 师范生实习日记精选范文 篇6 今日又上了两节课,感觉学生接受的比昨天好多了,虽然内容还是昨天的,但是昨天讲的太多了,他们大多数不明白,所以今日又重复了一遍,效果好许多,他们基本上都会做简洁的题了。但是今日还
8、是可以从自己身上挑出很多毛病:1.讲话还是太快了;2.对于例题2,没有先问学生明不明白题目的意思就干脆进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。今日同学们说明白了一点,但是对于这样基础差的学生来说,明白一点也是特别不简单的,而且还有学生说我已经讲的很具体了,只是他们练得不够,所以看我讲是明白的,自己写却不会。所以看到同学们的反应,心里还是很兴奋,虽然他们还是有些不明白。 师范生实习日记精选范文 篇7 今日听了一节公开课,是一节高三的复习课,内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理,内容很充溢,用PPT将侧面积和表面积绽开来让学生一目了然,但是问题也随之而来,这是不是在告知学
9、生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积绽开呢?学生的空间思维实力和具象思维实力都很差,要是他们每碰一道题,都去想着绽开,会不会很麻烦呢?比如一个正方体,一个圆柱体,要是这样也去绽开,会不会花费时间呢?一目了然的东西,干脆跳过绽开,会不会更好呢?是不是应当强调有些简洁的空间几何体是不用绽开的呢?是不是应当把那些简洁而有规则的空间几何体排列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快,和学生互动比较少,是复习课原来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些困难的公式,怎样才能让学生简单记住呢?这些都是我今日的疑问。还有今日改了学生的作业,发觉问题很大,前天昨天讲的我快吐白沫,写到作业还是一大堆问
10、题。怎样才能让学生更好的接受学问呢?特殊是基础真的是很差的学生?有些学生我感觉他很专心,可是由于基础太差,真的很难挽救,怎样才能让他们的努力转化为收获呢? 师范生实习日记精选范文 篇8 今日踌躇满志地去上课了,但是效果不让我满足,老师也只觉得还可以。今日上的内容,根据一般的学生,我打算的内容应当是够讲的,假如是给重点学校的学生,还不够讲,但是我对这班学生的接受实力还是高估了,定义不明白,定义分析也不明白,例题也不明白,有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的,但是我还是觉得我给他们上课,不明白的人会更多。细致想了想,的确大部分责任在我身上。首先,我讲话太快了,他们反应不过来,其次,
11、正如老师所说,在揭示定义那里,我讲的不透彻,讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我始终问他们明不明白,他们始终说明白,但是我心里清晰,他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满足。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。 师范生实习日记精选范文 篇9 早上六点,醒了,看看窗外接着睡。我想今日大家都很忙,唯独我在偷懒,因为我约的是下午,所以能美美地睡上一上午打算得妥妥当当再去见学校领导。也许七点钟的时候,L老师(介绍我到前面一间实习学校的老师)来电话了。就是这通电话完全变更了我的实习去向。两个小时后我来到最终确定的实习学校中山市HT中学。在办公室见到了两位特别亲切的校
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师范生 实习 日记 精选 范文
限制150内