幼儿教师实习报告范文2023.docx
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1、幼儿教师实习报告范文2023幼儿老师实习报告范文2023(精选16篇) 幼儿老师实习报告范文2023 篇1 时间荏苒,转瞬间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外,最大的收获莫过于转变。从进幼儿园起先,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的学问时要保持虚心的看法。四个月的实习快要结束了,我的感受只能用八个来概括虽然辛苦,但很充溢刚起先的时候感觉时间好漫长,四个月呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转瞬间,最终一个月已经来到了。当这一天真来时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实习让我在欢乐中获得许多学问,学到了很多幼儿
2、园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的珍贵财宝。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品,吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切,我感觉忽然回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界。走进教室,我望见满地是雪花片、玩具、积木和教具,就像当时,他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样,他们又失序了。这几个月来,我辛苦地训练他们,从不要求他们要将课文读熟,我只要他们懂得礼貌,知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好,从不要求他们唱歌要把调音唱准,我只要他们尽兴地唱歌,欢乐地跳舞,从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们,
3、我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。跟他们相处这些日子来,我总是用于其它老师的方式跟他们沟通,不必大声地管教他们,他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话,不必打骂他们,只要抱着他们说说话,一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间,他们都在我身边。每个孩子都一样,他们是我的,他们的父母把孩子交到我手上,这群平均不到三岁的孩子,此时应在父母身边,享受着呵护的,却因为父母的工作无暇照看,所以把他们放到这里。某些孩子的父母说,孩子的成长就这么一次,很缺憾错过这么多,而我何起有幸,看到这么多孩子的成长,因为孩子爸妈的劳碌,所以还不到上小班的年龄,就得把孩子送到园所来,我无法一一喂他们吃
4、饭,所以,他们必需自己学着独立自强,他们必需从闹脾气罢食、始终到学会自己拿汤匙吃饭,从总是吃了满地饭渣到能自己整理桌边环境,我脑中收集了多数个他们成长的画面,而这些画面连他们的父母都没机会望见。我很珍惜这一切的,我给他们的是他们在任何地方都可以获得的,但他们给我的,却是特殊的、很无价的。每天下午三点多,我总是帮着吃完点心的他们,整理着服装仪容,梳理小女生们的头发,等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清晰自己的实力,更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在
5、本次长达四个月的实习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。我通过听课初步了解老师们的教学方式,大致驾驭年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的闲聊时间,也就是培育语言方面。语言实力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有机会说并能拿到主动应答的环境。老师与幼儿的个别沟通,幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言发展具有重要特别意义。这里,老师
6、首先引出一个小挚友感爱好的一个话题,然后由小挚友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异样活跃,在大家都发表完自己的看法后,老师再向他们阐释她的看法,这样既刚好订正了有些小挚友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的沟通,语言实力也不知不觉中提高了不少,可谓一举多得。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习,第一次完整的视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重
7、要的任务,一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机教化相结合。如,我们班有两位小挚友奢侈洗手液,黄老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能奢侈,我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事务都成为老师培育幼儿行为习惯的机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的不足,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的,渐渐的磨练会让我这些不足得到改进。通过这次的实习,我驾驭了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟,也使我懂得了
8、:学高为师,行正为范的道理。在今后的日子里,我将会接着努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做得更好。 幼儿老师实习报告范文2023 篇2 万事开头难。在20xx年实习的初期,我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应当从哪里下手,站在旁边看着老老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。经过几次之后,我的惊慌的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的问题是不熟识教材,也不知道应当怎么上课。
9、对此我的心里非常焦急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以,我每次都仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好。一、实习目的1、培育独立从事幼儿园教化和保育工作的实力,培育酷爱本专业,忠诚教化事业,献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规,熟识适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教化和保育工作的一般特点,实习幼儿园老师及保育员工作,培育初步的幼教实际工作实力;4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教化和教学实践中。二、实习内容第一周为见习期:视察幼儿园环境,班级环境;了解老师与家长之间的互动状况;熟识幼儿一日活动支配;视察老师组织教化活动,
10、学习阅历。其次三四周实施教化活动,组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历,完善效果;在活动中视察揣摩幼儿心理、行为特征,针对特性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域。每周进行实习总结,填写专业实习周志,另外还帮助保育员老师日常工作,初步组织幼儿的日常活动。参加班级环境创设,参加为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在省直保育院实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所相识。时间不长,但对我们实践实力的提高,理论学问的充溢,以及个人对幼教事业的相识都有很大促进作用。通过实习,我更干脆地接触幼儿园日常工作,更干脆地与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说,无论
11、是实践还是理论方面的学习都有很大的充溢作用,更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教化活动,组织嬉戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教化机灵。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习,我感觉各方面的实力有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的指责指导,提出许多受用的珍贵看法。例如,在组织活动方面,在与幼儿沟通方面,在独立实施教化活动方面,在处理幼儿小冲突方面,等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能熬炼自己的实力,提高自己,所以心理很踏实。在实习期间,欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况,要处理一些新的小问
12、题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样:每组织一次活动都是你的成果,因为你又多了几非常钟的阅历。的确,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不像起先时那样盲目。一个月的实习,与幼儿园的零距离接触,让我体会到这份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的相识变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的园丁,得付出多大的努力啊,我还要接着努力。在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。经验了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。学生的实力一代比一代强,
13、要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还须要走一段不寻常的摸索之路。 幼儿老师实习报告范文2023 篇3 04级幼师班学生的实习,在校领导的大力支持下,在实习单位的亲密协作下,在辅导老师的仔细辅导下,在指导老师的细心指导下,学生的看法仔细,成果良好,现总结如下:一、组织到位。我们为这次实习做了细心的支配。在实习以前,我们已经上了一年多的专业课,专业基础打的比较扎实。在实习前夕,我们仔细组织了实习前的专业测评,每个同学都要求专业过关。并且我们在实习动身以前,进行了仔细的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会,校长又特地开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一
14、步强调。这样,学生从思想上,到专业打算上,都做好了充分的打算。二、仔细实习。(一)仔细支配带队老师。我们幼师实习,学生多,任务重,并且终归从理论到实践有很大的差距,所以找带队老师特别重要。这一点上,领导做了仔细的组织和支配。找业务素养高的,思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺当进行。(二)实习单位也做了仔细的支配。他们热忱接待,并且对我们的实习老师做了恰当的分组,也仔细地支配了实习指导老师。把业务素养高的,工作实力强的支配给我们做指导老师。这些老师看法很仔细,对我们的实习生很热忱并且要求也很严格。他们在我们实习之初,先给我们上示范课,具体讲了他们上课要求,和留意事项。然后让
15、我们的学生讲课带班。在每一次课后,我们都一起探讨每个人优点和不足,探讨每堂课应当怎样上,如何对待每一个孩子。(三)学生看法很仔细。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度,没有迟到早退现象。尤其像张园园,离家远,又是通宿生,身体还比较弱。但还是早来晚走,克服困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导老师病了,她独自带课,并且取得了完全的胜利。受到幼儿园老师和领导的好评,并且也得到了幼儿家长的夸奖。(四)实习学生专业基础扎实。我们这一级实习生,专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈,杜娟王雪的绘画,宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和确定。并且他们表示,假如我们的学生毕业了,情愿接受这些学生。(五)我们
16、在实习单位仔细组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈,指导的诗歌朗诵,辅导的孩子的绘画,都受到孩子家长和实习单位的确定和好评。三、我们的阅历和教训。这次实习,我们在组织上特别到位,学生的专业基础打算的很扎实,并且带队老师和实习指导老师仔细负责的看法,对这次实习的胜利起了很大的作用。当然,这其中学生骨干的带头作用,也使我们的工作事半功倍。但是,我们还有一些地方不足。如,有的学生虽然对幼儿教化在理论上能够接受,但是真的面对一个哇哇大哭的孩子,有时候还表现的手足无措。有的学生对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些须要在教学工作中,加强他们对孩子的爱心的教化,并且加强对幼儿心理学的学习
17、。使他们在理论上实践上更进一步。时间飞逝,转瞬间,我在贝斯特六个月的实习生活立刻就要结束了,在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解,让我对幼师这个职业有了新的看法,在这六个月里,我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线,也看到了做为一名幼儿老师背后的喜怒哀乐,在学校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩,很轻松,但来到这里后我变更了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受,每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!在这段时间里我收获了甚多,心中萌生了很多感受。想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣扬与环境创设,那段时间里的一分一秒都过的都很充溢,上午去派单洗楼,下午搞环创卫生,晚上我
18、还须要和家长电话沟通,这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长,更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿老师师所付出的心血与汗水。我想我恒久不会遗忘开园那天入园四十六个孩子,全园全部人脸上绚丽的笑容以及内心无法掩盖的喜悦,开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有,这四十六个孩子身上散发这一种无形的力气,成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课,而是做起了前台询问接待老师,每天我接触更多的人是家长,做的更多的事是沟通,这项工作让我对幼儿园更加的了解,对幼儿的各个年龄段化分更加的清楚,对应对各样的家长的看法或建议更加的自如,我很感谢能有机会胜任这项工作,当我熟识了这份工作后,我确定下班级去熟识带
19、班老师这项工作,就这样我来到了苗一班,首先是让我熟识幼儿园的环境、班级的也许状况,了解班级基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外,在主班老师的帮助下,熟识班级授课方式、教学安排后,听课然后正式授课。六个多月的实习生活,让我知道幼儿园也是一个集体一个团队,不仅须要园长和带班老师的协作,更须要保健医询问老师的协作,后勤和财会更是缺一不行。做代班老师时我更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作(20xx年 高校生暑假实习总结)为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育
20、员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候,看到小挚友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱,他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过主班老师提示后,我才相识到我的
21、行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。在上课方面,我觉得自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习,才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充溢爱心,自己要有耐性,老师自己要有特长,要学会视察孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新实力。
22、时间久了,渐渐习惯了,就要起先给他们上课,让他们要学习东西,我也像其他老师一样学会备课,我也不断学习老师的备课阅历。这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教化方式方法上都和其他有阅历的老师有差距,这一点在平常的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。在实习的过程中,让我懂得了要因材施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,不
23、仅要关切和照看幼儿,还要帮助他们改正不足,这须要与家长常常沟通幼儿在园以及在家的各种表现,须要家长与老师的共同协作,共同努力。在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格根据时辰表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。幼教原来就是一门须要具有爱心与耐性的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。每天早,午,晚检仔细对待。户外活动提示幼儿留意平安,天热时,提示幼儿减衣服。喝水时,提示幼儿不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时,宁静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌。睡觉时,要盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照
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