幼儿园的安全教育活动总结.docx

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1、幼儿园的安全教育活动总结 幼儿园的平安教化活动总结 篇1 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地对幼儿进行平安教化，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插

2、座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。午餐时

3、，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确运用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安教化安排，有的放矢，把平安教化融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规则，杜绝平安隐患。幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的

4、平安意识。四、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。【篇二】我大班三位老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。现将平安教化工作总结如下：一、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事务，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则

5、的习惯。二、严格执行卫生平安消毒制度。1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时;2、保证桌椅的平安、卫生;3、每周清洗、消毒玩具;4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;5、刚好预防传染病的发生。三、户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好消退担心全的隐患，保障幼儿平安。四、通过标记,进行潜移默化的教化。制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。五、家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣扬平安教化，达

6、成家园共识，引起共鸣。六、学习必要的自救常识。学会正确拨打特别号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。 幼儿园的平安教化活动总结 篇2 为切实做好“119”期间的消防宣扬工作，营造全社会共同关注消防平安工作的良好氛围，进一步提高我全体师生消防平安素养，依据章丘市“119”消防日宣扬周活动方案的通知要求，我们开展了“119”消防日宣扬周活动。我们以“生命至上，平安和谐”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣扬教化活动，切实提高全体师生的消防意识，增加消防素养，提高抗御火灾的整体实力，为构建社会主义和谐社会创建良好的消防平安环境。为确保“119”消防日宣扬周活动取得实效，我校成立了

7、立了以李国兴校长为组长的领导小组。我们实行实行主题队会，消防学问手抄报，消防学问讲座，发放宣扬资料，张贴宣扬挂图等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣扬教化活动，主动营造良好的宣扬氛围。学校要通过上消防课，实行消防学问竞赛，播放消防学问影片，举办趣味消防学问运动会等活动，利用闭路电视，校内网络，制作消防宣扬板报，散发消防宣扬资料等形式使学校消防宣扬教化更加贴近实际，达到一个孩子带动一个家庭的效果。校内内设置不少于1个2平方米以上的消防宣扬固定栏，在校内内醒目位置应悬挂2条以上的消防宣扬横幅。组织了一次全校性的消防应急疏散演练，教化学生驾驭报警，逃命救援等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期

8、间内支配不少于1个课时的消防平安教化课或一次消防主题班会，探讨消防平安学问及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际，印制通俗易懂，携带便利的学生平安学问宣扬页，使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃命，知道火灾危急性，知道自救逃命常识。举办消防板报，于119当日上午8：30放置在校门口，设置询问台，发放消防宣扬页。在此次活动中我们做到：提高相识，加强领导。开拓思路，创新形式。 幼儿园的平安教化活动总结 篇3 为切实增加学生的平安防范意识和避险实力，保障学生平安，6月21日16：30我班全体同学在2教207室召开了“学生平安教化”主题班会，会议由曲海明同学主持，班主任宁利红老师出席了会议并作

9、重要讲话。班会以结合学校平安教化的主题，对学生进行平安教化，学习平安学问，相识到平安的重要性为目的召开。会上宁老师首先结合近期发生的校内火灾案例绽开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实平安事故作出分析。所例问题涉及同学人身平安和财务平安，重点强调了外出交通平安、宿舍电器运用平安等人身平安，手机、现金、身份证及银行卡等财务平安。而后，分别由四五六班宣扬委员对宿舍平安、校内平安、校外平安应留意的问题作出说明以及必要提示，使同学在平常意想不到之处有了进一步的相识。然后，由每班上演由同学自己排演的节目，生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平常易出现的担心全因素有了更深刻的理解。这次会议不仅达

10、到了预期的目标，生动活泼，使“关注平安，珍惜生命”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了主动的促进作用。 幼儿园的平安教化活动总结 篇4 我校坚持根据“平安第一，预防为主”的指导思想，平安工作力求做到科学化、制度化、程序化，确保学校的平安与稳定，确保师生的人身平安，详细做法如下：一、仔细组织，加强领导，健全机构。1.学校成立了由校长任组长，德育副校长任副组长的学校平安工作领导小组，学校领导把平安工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生平安为前提，真正做到了“以人为本，平安第一”。2.层层落实平安各种责任制(由学校到家长、由校长到老师、由班主任到学生)，建立了责任追究制度

11、和平安事故报告制度。每月进行一次自查，发觉问题和隐患刚好解除和上报。3.坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常平安管理与学校平安制度落实状况进行检查。每天值班领导必需检查了解平安状况，并将学校平安工作及平安检查状况刚好向学校汇报，争取刚好处理和妥当解决发觉的平安问题，消退担心全因素。4.各班级坚持进行晨检。班主任每天对班级和学生状况进行了解。学校平安领导小组在各班级自查的基础上对学校校舍、设备设施、食品卫生等进行专项平安检查。二、加强学习，提高相识。1.学校每周例会组织老师学习平安法规，学习学校有关平安的制度，学校各项平安预案及平安防范有关措施。2.每周一对学生进行一次平安教化。3.集会、每周

12、的班队会时，各班对学生进行平安事故案例与平安学问的教化。4.通过开展多种形式的宣扬教化活动，提高全体师生员工防范事故与自我爱护的实力。5.重视平安工作的宣扬，学校在墙壁上开拓了平安宣扬专栏，张贴有关平安内容的标语，让学生时时感到平安的重要。三、健全制度，抓好落实。1.进一步实施和完善路队放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡察制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分别由值勤老师、值班领导、后勤、班主任负责，执行状况纳入教职工工作考核与文明班级评比量化考核。2.老师岗位职责和领导带班制度。每天24小时有人值班，护好学校财产，保证信息畅通。四、仔细进行平安自查自纠，竭力消退各种隐患

13、。目前，我校校舍平安，院墙、厕所、校内活动场所等无担心全因素;消防通道疏通，线路、用电规范、平安;学校周边环境优良，负责老师常常过问;学校仪器室放置按规定要求和运用;经费能保证，学校每年都拿出肯定比例的经费，用于平安隐患整治、平安学问宣扬、事故应急、急救和嘉奖。 幼儿园的平安教化活动总结 篇5 交通平安是小学生日常生活中的一件头等大事。时值交通平安月，依据上级要求，我校把交通平安教化活动作为校安的重要工作来抓，切实加强对学生交通法规教化，增加学生交通平安意识，确保学生交通平安。通过开展了丰富多彩的宣扬教化活动，为提高师生的交通平安学问、增加道路交通平安意识供应了保障，取得了较好的效果。一、加强

14、领导，落实责任。为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通平安教化领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安教化列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通平安工作落实状况，确保学生的交通平安。二、加强宣扬，增加意识。1、亲身感受，培育学生的自护实力。为开展交通平安社会实践活动，熬炼学生的实际实力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面学问的教化。让学生驾驭了有关交通平安法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。2、多渠道开展学生交通平安学问宣扬活动。我们利用综合实践课，特地

15、设置“交通平安在心中”为内容的教化课，使全校师生受教化率达100%，实现了交通平安教化进学校的目的，交通平安学问讲座使全体学生深受教化。3、学校统一印发“告辞交通陋俗，提倡文明出行-交通平安教化致家长一封信”，提倡家长协作学校及交警部门，遵守交通规则和学校上下学制度，对孩子的平安负责：放弃“小便利”，绷紧“平安弦”!4、我们与交警中队联系，聘请赵耀、王健两位警官到校作专题报告并索取有关交通平安的图片资料，将交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标记牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。5、充分利用对会及主题帮会做好宣扬教化，提高学生交通法规的认知水平。通过活动的开展，交通平安工作已深化人心，老师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广阔的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高