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1、我们的课余生活作文400字【我的课余生活科学】卢则烨我喜爱我的选修课疯狂科学。老师带我们来到试验室,给我们做了一个简洁的自我介绍后,还给我们看了一个视频:里面有三只小兔子,旁边两只又白又可爱,让人想去摸一摸,只有中间这只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃着什么,老师让我们猜猜三只小兔子嘴里在吃什么,我们东猜一下,西猜一下,都没猜中,最终最终有人猜中了,它们嘴里尽然在吃泡泡糖。真让人惊讶!接着,老师请我们每人吃了一粒泡泡糖,泡泡糖吃在嘴里,味道甜甜的。暖身活动后,最终,老师起先让我们做我平常最爱玩的水晶橡皮泥了。许多同学的水晶泥都做成了泡沫。哈,这水晶泥真有意思,做不好,尽然还能做
2、成泡沫。我回想了一遍老师教我们的步骤,然后根据老师教的步骤,一步一步当心翼翼地试验着,最终最终胜利了!转身再看看同桌,她正焦急地搅拌着自己的水晶泥。看着她的水晶泥一团硬邦邦的,于是,我往她的水晶泥里滴了一些水,很快,她也胜利了!我们都很快乐。老师说,我们的身边都是科学的身影,我想,我肯定要仔细学习,运用老师教的学问,从课余生活中找寻身边的科学。【我的课余生活科学】叶舒予三年级我的课余生活更丰富了,因为多了一门选修课程疯狂科学。星期三我盼望的疯狂科学课最终来到了。下午,我和同学们排着队伍快乐地来到科技楼,科技楼是灰色的,很大,有许多窗户,特殊美丽。我们一进去就干脆来到二楼,进了一个很大的教室,教
3、室和一般的教室一样大,就是多了一排灰色的水龙头。我们进去以后感到很安逸。可能是这个教室有许多窗户,窗外有许多大树的原因吧!我们纷纷找到自己的位置坐下来。大家宁静下来后,老师给我们每人发了一个透亮的小杯子,接着老师给我们发了不同颜色的木棒,我挑了一根红色的小木棒。发完小木棒,老师又给我们一些粘呼呼的胶水,帮我们倒进了那个刚发的小杯子里,再给我们一杯水和一根又细又长的吸管,让我们把吸管的一头挤扁,另一头放在水里,水就自然地吸到吸管里。我感到很惊奇,为什么水会自然吸到吸管里呢?然后,我把吸管放在小杯上面一挤,水又落进了小杯子里。我再用红色搅拌棒快速在小杯子里搅拌五圈,我搅得很累,但是我没有放弃,还是
4、坚持搅拌。我的水晶泥就做胜利了。【我的课余生活画画】肖月恒在少年宫的课堂上,我要画一幅雪人。在画纸的正中,我画上一个大大的雪人。他戴着高高的帽子,有着长长的鼻子,冲着我们微笑。在雪人边上,画上一个孩子。可是,我一不当心,把孩子的手画错了,一只手穿着长袖,另一只手穿着短袖,我不知如何是好。老师好像看出了我的心思,过来劝慰我说:没关系,你只要换一个角度去想就可以了。我们可以把短袖改成长袖,给长袖打上格子,这样,有错的地方就看不出来了。我就按着老师说的去做,果真,不但看不出原先的错误,孩子也显得更美了。老师告知我:尽情的放飞想象,不要束手束脚,画错了可以修改。我手里的画笔好像一下子变轻了,我起先逍遥
5、自在地画画。画一株光秃秃的大树,张牙舞爪地站在风中;画几幢矮矮的房子,屋顶上有薄薄的积雪;画几只小猫小狗,欢快地在雪地上奔跑;再画一片深蓝色的天空,回荡着孩子们的笑声。同学们看了,都说我画得好,老师也表扬了我。后来,在少年宫的画展中,我的画也入选了。我站在自己的画前,让爸爸给我们合影。我知道,只要插上想象的翅膀,我还会画出更多更好的画。【我的课余生活踢足球】叶展硕我的课余生活丰富多彩,有斗鸡嬉戏、剪刀石头布、画画……,可是我最喜爱的还是踢足球。星期三下午,我去足球社团踢足球。因为人太多了,老师让我们先进行热身运动沿着操场跑步。原来跑十圈,后来改成了五圈,老师还说假如
6、有谁在那走路的,要被打到裤子湿了才行。我们想笑又不敢笑我,觉得老师好严厉呀!我们最终气喘吁吁地跑完五圈了,还没等我们缓过神来,就要起先踢竞赛了。随着老师大喊6:6公允竞技,竞赛起先……。忽然球场上沸腾起来了。对方球员躲避、带球……动作快速灵敏,我感觉根本无法靠近他。我心里又焦急又懊丧,感觉我们队就要输了一样。就在我心灰意冷的时候,突然我的队友脚一钩,抢到球了,然后一个大脚把球踢向我身上。我兴奋极了,心想:机会来了!我抓紧带着球飞速的冲到门前脚快速一踢,球踢进了球门。我们欢呼起来。!他们都夸我和队友协作的完美无缺。这次的踢球竞赛,我学到了团
7、队合作的重要,也学到了肯定要镇静冷静地等待机会。心急是吃不了热豆腐的!【我的课余生活】金思晨我最宠爱的课余爱好就是疯狂科学,有学又有玩,让我体会到了学习中前所未有的乐趣。到了那里,我就兴奋地载歌载舞起来。老师在电脑上一按,屏幕上就出现了三只兔子,他神奇地说:你们谁知道这三只兔子在吃什么?猜对有惊喜哦!我们都说它在吃萝卜和青菜,老师摇摇头说:不对,不对。这时,一个女生说:在吃口香糖。老师微笑地说:对!然后老师就拿出那种口香糖,每人一份,共享欢乐。上课起先了,老师说今日要学做水晶泥……我一听到做水晶泥,心里早就乐开了花。首先,老师倒了两大杯水,接着按小组的组数拿了九个纸杯,然后打算制作水晶泥用的胶水和白粉,最终,老师把胶水和粉粉倒在我们事先打算好的透亮塑料盒里。我拿着一根粉色的小棒子,当心翼翼地搅拌着盒子里的东西。我正想看看别人弄得怎么样了,一不当心把盒子弄倒了,我手忙脚乱地把桌子擦了一下,眼眶里的泪水越来越多,都快满出来了,觉得自己笨手笨脚的,真是太差劲了。老师摸了摸我的头,温顺地说:还有时间,再做一次。我做了其次次,最终胜利了。我在这节课上不仅学会了做水晶泥,还懂得了一个道理,坚持就会胜利。更有一个意外收获,共享会让欢乐加倍哦!
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