我喜欢的老师初中作文.docx

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1、我喜欢的老师初中作文篇一：写给我最爱的翟庆辰老师岁月长河漫漫，流淌过我心胸的绿野;生命花朵温情，开遍了我记忆的山岗想起在高一上半学期的半年里，是您翟老师，带领着高一一班，在年级里独占鳌头。粉笔生涯，讲台春秋，凝合着多少老师执著的追求、深厚的爱。我们常说春天是美妙的，是富有朝气的;太阳是宏大的、无私的;大海是广博而又壮美的。可谁能告知我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以骄傲地说：“是我们的老师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，老师的爱是理性的太阳，照射着大地，暖和着人群;老师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子;爱使世界持续，使人类长存!在我的

2、理解当中，老师的爱是无微不至的关切;是一种责无旁贷的责任;是母爱的升华;是学问、情感交融的奉献!或许你对我校一年级翟老师并不生疏，她十几年如一日，严以律己，勤奋拼搏，扎实教学，成果显著。还记得第一次见到你，是在那个燥热的夏天，您作为高一一班的班主任出现在我的视线里：微瘦，短发，白色上衣，笑时给人以暖和，不笑时给人一种肃穆。那时，我便认定了您是一位好老师。上课了，教室里是她清楚亲善的启发，是同学们充溢自信的回答声;下课了，是她对同学带着挚爱的训诲声，是她关切爱护学生的温情话;夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在仔细地钻研教材，探讨教法，让学生学会学习的具体教案。依稀记得接近期末复习的那段时间

3、，学生们的心情都是很担心的，因为要分班了，您或许看到了学生们不舍的心情，或许看到了孩子们考前焦虑担心的心情。您用了整整一天的时间，在作业本的空白处留下了自己对学生的激励和训诲。看到了您熟识的笔迹，我感受到了世界上最美的是真情：“有你这样的学生真的让老师感到欣慰，学问在于积累与总结，你要擅长发觉和创建。期末加油，信任你的将来更精彩!”您无声的训诲犹如凉爽的泉水，滋出希望的田野片片。我用力地点点头，静默地说“我会努力的!”感谢您，翟老师。她就是这样，报着“认仔细真做事，踏踏实实做人，不甘落后，恒久向前”的人生看法，以教书育人为天职，甘做一名好园丁;把自己生命的意义同教化事业紧紧地连接在一起，并为之

4、不倦地学习，英勇地创新，为之倾注热忱，挥洒热血。这次分班了，但翟老师为我们班做的一切一切，令我肃然起敬，在这短短的半年里，您给了我世界上最珍贵的东西学问;是您让我的成果慢慢地提高;是您让我懂得了做人的道理和做事的原则;是您让我从一个丑小鸭变成了一只漂亮的天鹅;是您用学问的源泉变更了我的人生;是您创建了一个全新的我。我会恒久记住这位可亲可敬、关爱学生的优秀老师翟老师。篇二：我最宠爱的老师是我们的班主任吴立青老师。吴立青老师从一年级就起先担当我们的班主任，到现在已经整整四个年头了。我喜爱吴立青老师，因为他特别幽默。记得那是一年级的时候，有一次我说我的同桌余颜凯的头长得象梨。吴老师一进教室，余颜凯就

5、气冲冲的向吴老师告状。吴老师并没有责怪我，而是微笑地看着我。我原来心里是惴惴担心的，吴老师这样看着我笑，倒叫我不好意思了，下意识的摸了摸自己的头。围在一旁的同学们看到吴老师笑了，也忍不住笑起来，余颜凯摸摸自己的头也跟着笑起来。这时吴老师跟我们开起了玩笑，端端正正地端详着我的头问大家：“你们说，余颜锴的头像梨，王瑞达的头又像什么呢?”大家立刻来了爱好，纷纷给出答案：“像西瓜!”“像苹果!”“像石头”哈哈哈哈，笑声不断，笑声中都是纯真和友善的打趣，没有一丝的讪笑和讥讽。在笑声中，吴老师朗声告知大家：“每个人的头都有它的特点，大家的父母给每个人的头造就了不同的形态，就是为了彼此的区分，像什么都没关系

6、，像什么他都是最聪慧的!大家说，吴老师的头又像什么呢?”见吴老师这么一问，大家的爱好更高了，给出的答案更是五花八门，笑声更洪亮了。吴立青老师用自己的幽默奇妙的化解了这一场小小的风波，让我们受到教化的同时给我们带来了快乐。我喜爱吴立青老师，因为他特别有才智。班级里有的同学很喜爱说脏话，为了订正这些同学说脏话的坏习惯，吴老师想出了一个好方法。那就是假如你说了一句脏话，就须要抄写100字的美文。我觉得这个办法太妙了，说脏话的人是因为驾驭的美丽语言文字太少了，既然这样就通过每说一次脏话抄写100字美文的方法来给你净化语言环境。即治了标，又治了本!有的同学甚至还举一反三，推而广之，把这个好方法用到了净化

7、家里的语言环境中去，据说效果特别明显哦!我喜爱吴立青老师，因为他多才多艺。吴老师虽然是语文老师，但他可是文武全才，篮球、排球、乒乓球、羽毛球十八般武器样样精通。我特别喜爱下中国象棋，自以为水平还不错。有一次在班级里和同学挑战，一连战胜了好几个同学，我就起先有点沾沾自喜，得意忘形了。最终我向吴老师发起了挑战，结果吴老师三下五除二就把我杀的片甲不留。我深刻的相识到了人外有人，天外有天，傲慢自满只会让自己止步不前。我喜爱吴立青老师，因为他特别有爱心。吴老师不仅教授我们学问，还教会我们充溢爱心。“爱的教化”作为我们班的主题教化贯穿始终。从一年级起先，吴老师就教我们“爱自己”，让我们了解到生命是多么的难

8、能珍贵、来之不易，我们肯定要珍惜生命，爱惜自己;二年级，吴老师教我们“爱父母”，父母含辛茹苦抚养我们长大，我们如何去回报呢?吴老师教我们通过给父母按摩，给妈妈洗一次脚，帮助父母做力所能及的家务来告知爸爸妈妈“我爱你们!”;三年级，吴老师教我们“爱老师”，十年树木，百年树人，吴老师组织我们亲自种下一棵感恩树，在植树的过程中，亲身体会老师象园丁一样辛勤培育同学们的艰辛和不易，用强壮成长的小树来表达我们对老师的感恩之情;四年级，吴老师教我们“爱他人”，通过组织班级的拓展活动，我们在实践中学会了怎么去爱同伴，怎么与团队协作，怎样分工协作，学会了不抛弃、不放弃、坚持究竟!我最喜爱吴立青老师，他不仅仅是用学问在教化我们，他是用真心在教化我们!