思想品德工作总结4篇.docx
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1、思想品德工作总结4篇本学期,我到了新文这个大集体,担当了了一年级思想品德课的教化教学工作,现对一学期来的教学工作做如下工作总结:在这一学年中,在教化教学任务中,自己尽职尽责。依照大纲恳求制定并施行教化教学工作方案。做到开学有方案,学期末有总结。教学中论题探讨教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,时常深思积聚经验,寻找效的教学途径。所任科目学生主动主动的学习,成果良好,进步了学生的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同窗华诞常生活严密联络起来,帮助学生限制正确的是非评价规范,懂得何谓善、恶、美、丑,进步他们养成良好道德行为习气的盲目性和平安相识,构成安康的人格和良好的心理,生理
2、素养。品德与生活课程旨在促进学生良好品德构成和社会开展,为学生相识社会、参加社会、顺应社会,成为具有爱心、义务心、良好的行为习气和特性质量。品德与生活课程目的的三个方面是一个有机分别的统一体。经过多种教学活动,帮助学生取得丰厚的情感体验、构成主动的生活看法、养成良好的行为习气、进步顺应和参加社会的才能,限制必备的根底学问。在课堂上,关注言行不良表现的学生,刚好调动班级和教员的力气帮助他们相识错误,相识错误形成的严峻结果,从而校正本人的言行。平常注意培育他们养成简朴,文化礼貌,尊老爱幼,遵纪违法,维护环境的道德行为习气,特性心理方面培育学生构成安康的人格和良好的心理,生理素养。全班46人,其中男
3、生27人,女生19人,他们是一群聪慧生动的孩子。大局部学生都承受过幼儿教化,但由于学生来自不同的中心,不同的家庭,个体差别比拟大。有些学生学习根底好,行为习气好。如孔奕欣、李子喻、聂华阳、邱湘等。可有些学生纪律松懈,习气不好,如罗锦阳、张贤俊等。还有一局部同窗由于不顺应寄宿生活,常常哭闹,无心学习,如沈茜、周彦君等。因而,各种才能、各种习气的培育是非常重要的,特殊是培育学生顺应学校生活的才能和良好的学习生活习气应当摆在首位。要引导根底好的孩子不骄傲,严厉恳求本人,学习成果短暂落后的同窗树立自信念。我努力把工作做精做细,一年级的小挚友肯定能够均衡开展。总之,经过一学年的品德课教学,学生的整体素养
4、得到了进步,到达了预期的效果。七年级思想品德备课组学期工作总结思想品德工作总结(2) | 返回书目本学期七年级思想品德备课组工作,在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下,顺当完成了本学期的教化教学工作。在学期结束之际,对这一学期工作进行总结反思如下:一、工作的收获:1.开学伊始,我备课组老师结合课程目标结合学情,仔细制订学期个人教学工作安排。2.坚持集体备课,不断钻研教材教学我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治,对教材内容较生疏,所以对教学大纲和教材较仔细钻研,仔细学习新课程标准,注意新课改的教学理念,力做到细心备好每堂课,既备教法又备学法,既备老师又备学生,注意学生的主体作用。由于
5、我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会(星期二上午是我科组活动时间),3位老师共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,相互间沟通研讨,互通有无,尽可能实现有效教学。如在教学有关法律法规的学问点时,我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言说明法律专业术语,以典型案例帮助学生驾驭相关学问点民事违法、行政违法和刑事违法等等。3、作业的布置和批改较仔细负责。依据七年级思想品德的特点和有关部门的要求,确定每班每周作业2次,每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学,七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲;同时各位老师对作业做到了全批全改,在批改作业过程中尤其注意学
6、生书写和答题的规范性培育。4、努力抓好师徒结对工作和年轻老师的公开课活动。傅文玉老师拜杨小虹老师为师,开展帮扶教学工作。在帮扶中,师徒集体备课,相互听课、评课,不断地总结反思教学工作中的方法和技巧,相互促进,彼此都得到了极大的提高。同时,傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课,获得科组老师的好评。5、主动参加了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动,抓住一切机会学习和提高自己。本组先后组织参与了海口市网上教研活动,还观摩了海口市的中招政治调研课。“他山之石,可以攻玉。”通过参与此类活动,让我们不至于坐井观天,刚好发觉别人的特长,弥补自己的短处,以提高自己的综合素养水平和实力。
7、二、存在的问题:1.参与科研活动的深度不够,如只注意公开课的开展,忽视教学反思、教学体会的撰写。2.教学中,不能有针对性地开展教学;平常对思品题目的训练和学法教法的指导不够,学生对思品的关注度不多,对学生应试指导不够,高分低能现象依旧存在。3.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶,大家思想上、观念上发生了较大改变,但是对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采纳传统的教法,给学生主动探究和思索的时间、空间机会不多。三、今后的努力1.更严格地抓好备课组建设。2.接着学习新课程标准,充分利用各种资源,合理利用资源为教学服务。3.使备课组内的教研氛围再深厚一点,消退本组成员的惰性,激
8、励本组成员多学习专业理论学问,多看多写,注意教学反思,主动写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学教研水平。我们将始终抱着严谨、仔细的看法,不断创新,努力将工作做得更好!初中思想品德教学工作总结思想品德工作总结(3) | 返回书目初中思想品德教学工作总结本学期,我自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。作为科任老师,能仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以
9、最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,我时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。在工作中,我主要作好了以下几个方面:一、仔细备课教学就是教与学,两者是相
10、互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利
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