德育主任个人的述职报告.docx

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1、德育主任个人的述职报告德育主任个人的述职报告（精选5篇） 德育主任个人的述职报告 篇1 总结过去的一学期，想说的话许多。但最想说的还是感谢，感谢学校领导的指导和支持，感谢年级组长及全体班主任老师的支持和协作，也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作能够顺当的开展。对于这学期的德育工作，我们仍旧以“学生行为规范养成教化”为中心，抓好三支队伍建设，即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。安排如下：（一）学生管理教化：各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来，落实好“十个零安排”五个务必做到，五个努力实现。务必实现“0”着装、配饰不规范，不合格目标。务必实现

2、“0”发式不合格，男生平头，女生马尾松。务必实现“0”迟到、早退、旷到的目标。（特别状况除外）务必实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。务必实现“0”学生在校内内携带和运用手机。每周的班长例会要正常召开，刚好了解各班的学生动态。班级日志要落实到位，每一天班主任要支配值日班长照实填写，班主任刚好检查并写好评语或寄语。管理好值周班的工作，根据学校的安排，值周班的任课老师排班带领学生帮助检查工作。学生会的工作：排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每一天晚上支配在教学楼卫生间、小广场、图书馆四周抓抽烟、早恋等违纪的学生，加大检查力度。对违纪学生的处理刚好到位，加大惩罚力度，教化是一方面，到达开除的

3、绝不姑息。（二）、班主任队伍建设：1、以老带新，以老促新，重在培育年轻、优秀、骨干、特色班主任。接着开展“师徒帮带结对子”的活动，要求是不论年龄大小，只要是第一次当班主任就要师徒结对，多跟师傅学习沟通班级的管理阅历。年终的时候我们要评比出优秀的师徒结对。2、削减事务性会议，多开展讲座培训。事务性会议，讲的都是老生常谈的问题，每次光提出了问题，却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领，优秀班主任的指导，有阅历班主任的帮忙下多开展班主任阅历沟通会，树典型、立标兵，使班主任学有榜样，干有方向。3、加强对班主任业务潜力的培训，主要以“请进来、走出去”的渠道，能够请一些专家来给我们班主任做讲座和培

4、训，我们也给学校领导申请，外派参观学习时对班主任有所倾向，让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。4、自身的专业化成长，我们成立一个班主任沙龙，对于一些好的名著或者上学期老师们定的书，班主任老师要写读后感，沟通读书心得，相互促进，共同成长。5、年终考核评先选优、岗位定档方面，学校一向都是侧重倾向于班主任，我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到，干的工作虽多，活虽累，但得到了学校的认可和确定，让我们更有*和动力。6、多开展班主任的活动，提升团队的凝合力。生活节奏很快，工作压力也很大，我们就自娱自乐，班主任节会越搞越好，班主任舞蹈队我们还要接着，我们可不能够申请我们事务性

5、的会议就不在会议室召开，能够操场集中，先简明扼要的通知事情，然后群众运动，不仅仅熬炼身体，也提升了业余生活。7、德育工作、人人有责，构成一种“人人是德育工作者，到处是德育工作阵地，事事是德育工作资料”的全员德育氛围。大家拧成一股绳，劲往一块使。把德育工作做好。8、在学校力所能及的状况下，尽力提高班主任的待遇。杨书记在老师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇，以提高班主任的工作专心性和华蜜指数。（三）德育工作支配。1、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色、年级特色、学校德育特色。2、仔细组织召开各年级的开学典礼以及家长会。3、平安教化，透过学生自我教化、自我管理

6、，使学生树立平安意识，教化和引导学生重视交通平安、用水用电平安、体育熬炼平安、加强防范意识教化，建立平安礼貌的校内。4、抓好“家校结合”教化，促进学生全面健康地发展；重视家庭与学校教化的协作，构成德育教化的合力，举办家长学校讲座，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。把家长学校教化平台很好的利用起来。5、加强心理健康教化、开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。6、法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。加强学生法制平安教化，提高学生平安防范

7、潜力。本学期联合派出所落实“交通平安学校”与“学校法制专题教化”各项工作，并组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。7、加强各年级的班会管理，政教处带给相应的班会主题材料，各班先统一组织班会教化。班会结束后，我们会对各班班会开展状况进行考评。工作不是说出来的，是实干出来的；工作不是一个人、一个部门能做好的，众人拾柴火焰高。我们深信，有领导的支持，有各位班主任的精诚协作，我们的德育工作会更有起色。 德育主任个人的述职报告 篇2 今日站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教化工作的关切、支持和指导，感谢老师们在工作中赐予的关爱、协作和信任。近年来，始终担当大队辅导员工

8、作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又欢乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师服务者而感到一份欣慰。下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。二、建立健全少先队员的组织机制 -雏鹰管委会，为学生搭建自主管理的舞台。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教化。四、雏鹰活动引领，让少先队员在广袤的雏鹰天地中自由翱翔。一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍

9、。班主任队伍是学校教化工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化试验基地，培育一支高素养的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领下，德育处采纳学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题绽开一系列小课题探讨，切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及老师德育科研水平的提高。本学期，接着深化了培育队员规则意识的课题探讨。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，主动探究德育新途径新方法，进行分析探讨，使学生形成了良好的行

10、为习惯，学校形成良好的校风和学风。二、建立健全少先队员的组织机制 -雏鹰管委会，为学生搭建自主管理的舞台。雏鹰管委会是培育学生自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校内的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校内环境小卫士，有校内平安小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍……建立这支浩大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参加到学校的各项服务岗位中来，培育每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要起先了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力气，希望各位班主任老师主动支持，主动举荐后备人选，挖掘更多的

11、人才，给孩子充分展示才华的机会。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教化。大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据学习、平安、体育、卫生、礼仪五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流淌红旗，学期结束纳入 特色中队、 先进集体的评比中，花山之星作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热忱，促进学生良好习惯的养成。四、雏鹰活动引领，让少先队员在广袤的雏鹰天地中自由翱翔。1、主题教化活动形成系列，学生道德素养和生存实力得

12、到提升。(1)弘扬和培育民族精神系列活动结合长征成功70周年，我们开展了走长征路，读万卷书的读书活动，各个中队 组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从江西瑞金动身，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲解并描述，让学生了解长征历史，培育爱国主义精神，并组织征文竞赛。今年围绕改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜各中队开展主题活动，本学期利用红领巾广播，围绕奥运精神我们传承，叙述奥运人物背后的故事。通过系列活动，培育学生酷爱祖国的高尚情操。(2)喜看家乡新风貌主题活动。有走进大自然，体验新农村城乡手拉手实践活动

13、，有秋游南山，有暑期夏令营大眼睛找寻家乡新改变-游西津古渡活动，在活动中陶冶情操，感受家乡的喜人改变。(3)手拉手，献爱心活动。为友临学校孙佳元同学献爱心，为灌云县小学建立爱心书屋，为汶川地震灾区献爱心等活动的开展，活动让同学们学会关爱他人。2、特色活动精彩纷呈。有花山五月,欢乐飞扬系列活动，推出了花山讲坛系列活动。三年级部家长的国防教化讲座;二年级部的弟子规、一四级部的纸艺专题等，本学期五年级部组织的关注健康，呵护花季青春期卫生学问讲座，给京口实小全部的孩子带来全新的视听冲击和喜悦!还有我守规则，我欢乐-好习惯伴我行系列活动，好书伴我行系列活动……3、依托重大节日

14、，开展好各项主题活动。六一儿童节游园活动、老师节师恩难忘，师爱永存、一年级新生入队艳丽的红领巾飘扬在我胸前、国庆节不能忘却的历史歌咏竞赛……一份耕耘一份收获，镇江市行为规范验收几次检查、暗访均受好评，我校获红旗大队光荣称号。连续两年，我校获全国五好小公民优秀集体奖，少先队工作中也涌现了新的骨干力气，我们举荐的中队辅导员凌艳参与了全国魅力小队的申报，均获得了最佳魅力小队的光荣称号。主题活动专版在全国辅导员杂志上发表。王安迪等一批同学获得取三好的荣誉称号。小记者活泼乐学，勤于动笔，多次活动和心得在京江晚报、江南时报上频频发表。回顾过去的一个学期，我们取得了一些成果，也存

15、在许多不足，须要改进的地方还许多，但是我们在京口实小这样一个力求优质教化的大环境下，我们对将来的工作充溢信念。学校德育工作是一条奔腾不息地长河，我们应当努力追求德育工作地有效性和实效性，为学校德育工作地发展找寻水源，贡献心智，开创学校德育工作的新局面。 德育主任个人的述职报告 篇3 期德育处的强化管理和针对性教化，初中部学生基本做到了令行禁止，学生的违纪和不礼貌现象明显削减，一个“礼貌、自律、向上”的学生整体正在构成。四、组织开展活动，丰富初中部学生的校内文化生活本学年我们德育处主办的东北育才试验学校文化节正式开幕，组织召开了以“放飞青春幻想，激荡花样年华”为主题的选修课汇报演出活动，并得到全

16、体师生、家长及相关领导的一样好评;我们还组织了东北育才试验学校第四届运动会、老师篮球赛、中小学老师足球友情赛、学生跳绳竞赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期组织学生观看情感教化电影，寒假组织学生参与“走进清华、北大”冬令营活动。透过这些活动的开展，学生的思想基础得到了进一步的夯实，礼貌卫生意识得到进一步提高，正确的人生观、世界观渐渐构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校内”、“爱老师”、“爱同学”、“爱学习”主题班会，特性是初三学生，面临离校，我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动，让学生说出真心话，表达对老师、学校的爱和眷恋，以署名或匿名的形式展示出来，感动师生，感动校内

17、，学生的感恩教化得到升华。五、学生平安及心理卫生健康教化管理平安是学校管理的头等大事，创建一个平安的学习和生活环境，是学校做好教化教学工作的重要保障。本学期，德育处定期组织对教学楼及宿舍进行平安检查，坚决消退一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的平安意识，在班主任例会、教工大会、学生大会上平安工作都要作为重点强调。同时组织开展平安教化主题午检、主题班会;透过宣扬橱窗等形式加大对全校师生的平安宣扬与教化;组织初中部全体师生进行教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一相识，平安防范、自我爱护潜力得到提高。在学生的心理卫生健康教化上，德育处也加大力度，定

18、期透过宣扬橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进行宣扬，同时设立专职心理老师，建立学生心理健康档案，开设心理课和学生心理询问，解除学生心理障碍，实践证明对问题学生的教化管理收效显著。以上是对本学年的述职报告，在看到成果的同时，也清晰地相识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创建性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加高校生心理健康教化力度;个人仍需加强学习，改善工作方法，提高工作实效。这些不足的存在，意味着今后的工作任重而道远，只有不断地从工作中吸取阅历教训，弥补不足，才能体现进步，从而促进学校德育工作的不断完善。 德育主任个人的述职报告 篇4 20xx年即将过去，伏案回眸，非常感慨。学校德

19、育工作多年来始终受到党中心、国务院的高度重视，这使学校的每一位德育工作者感到光荣。但是，德育的现状又使学校的德育工作者倍受责难。作为分管学校德育工作的副校长，感到肩上担子的沉重。问题在哪里?如何来解决?这是始终困扰我心头的疑问。今日借此机会，把我对德育工作的理解、实践、反思、困惑以及在工作中面临的困难等，向各位代表作全面的汇报，希望大家赐予指责指正。下面，我从四个方面，把一年来的学习、工作等状况向大家作汇报：一、勤学善思，提升修养做老师没有肯定的师傅。这是二十多年前我刚刚工作时一位老老师对我说的话。二十多年来，我越来越深地体会出了它的含义。社会在发展改变，教材和教法在不断地改变，学生也在不断地

20、变换。一批学生教完又换一批，你会发觉现在教的学生与以前教的同龄学生有很多不同，所以我觉得，要适应不断发生的改变，就须要不断地学习。从书本上学，是我学习的主要途径。一年中，我仔细阅读了中国教化新风暴、一个记者的教化视野、做一个有思想的老师等专著。从中了解很多我们教化所面临的新问题。我比照自己的实际工作，思索在新时代的背景下如何成为一名与时俱进的教化工作者。另外，我还常常阅读教化杂志，刚好了解教化新动向，思想、理论、教化、上海教化、上海教化科研、现代教学探讨、上海教学探讨、现代教学，这么多杂志，全部细读来不及，我就挑和我工作内容相关的看，学校里没时间看，就带回家看，其中的很多内容，帮助我加深了对教

21、化的相识。除了从书本上学习外，我还主动参与各种形式的专题培训和参观沟通活动，来提高工作水平。上半年，我参与了由局党委组织的干训班的培训，系统学习了学校管理的有关学问。下半年，我参与了由上海市小学德育探讨会举办的首届上海市小学德育干部研修班的学习，通过倾听洪雨露、董念祖等专家的报告，从中加深对学校德育面临困难的相识。二、以德立身，严以律已学高为师，身正为范，从当老师起先，我就牢记当老师要为人师表，二十多年来始终如一。我不敢说自己的品行有多么的高尚，也清晰自己的身上还存在很多的缺点，但二十多年来，我始终在不断地向着这个目标努力着。严以律已，宽以待人，用人所长，容人所短。老领导给我的寄语，始终是我在

22、为人、处世、做事方面努力的目标。1、公正处事。做管理工作常常会遇到一些事情须要处理，有老师与老师之间的问题，有老师与学生之间的问题，还有老师与家长之间的，家长与家长之间的，状况也各种各样，有些问题的处理睬面临两难的境地，有些问题处理不好还会影响学校的声誉。所以，遇到这种状况，我总是仔细对待，在弄清事实真相的前提下，分门别类地赐予解决，大事讲原则，小事可敏捷，本着公正之心，处理好各种纷繁、困难的事务。2、真诚待人。管理工作常常须要面对人。如何在缓和管理和被管理之间冲突的前提下提高工作实效，这是我始终在思索的问题，也是我工作追求的目标。实小起点高，要求高，保持现状很难，再攀新高峰更难。但我始终信任

23、，只要依靠全体教职员工，就肯定能做好工作。我始终认为，老师是职业素养较高的行为群体，所以，平常特别敬重大家的独立教化的权利。但是，对工作我坚守基本的要求，也有检查、监督、表扬和指责。这是我工作的原则和职责。工作外，我愿和大家挚友相处，闲谈家常，倾听他们对教学工作的看法和建议，甚至是牢骚和埋怨。3、踏实工作。分管德育工作实际和班主任工作一样，非常的繁琐、费时、费劲。会议多、培训多、观摩多，不能不去。安排、总结、统计、活动方案等，样样都要刚好交，不能缺，缺了会对学校的考核造成不利。 生命不保，谈何教化，平安是领导告诫必需坚守的底线。所以，对校内外的各种教化集会活动总是特殊的重视，对整个过程和细微环

24、节都反复地推敲。 其实做到这些并不难，但要有较强的责任心，要做有心人。三、主动实践，不断反思学校德育是一个特别宽泛的概念，工作范围很大，现在变得越来越大。除了常规教化，还包括家庭教化和社区教化、心理健康教化、法制教化、国防教化等。还有一些交叉管理的条线，像未成年人爱护、关切下一代工作委员会、平安文明校内创建等。20xx年6月，上海市颁发了上海市中小学生民族精神教化指导纲要和上海市中小学生生命教化指导纲要(简称两纲)以后，两纲的落实又成了学校德育工作的重点，如何依据形势，结合实际，抓住重点开展工作，须要进行仔细地规划。xx年，围绕创设吸引每个孩子开心学习的环境，创建促进每个孩子健康成长的教化的总

25、目标，坚持以有效的德育吸引人，开展了以下工作：(一)结合学校实际，重点推动两纲教化的落实主要从以下三个方面开展工作：1、接着实施礼仪教化，逐步完善小公民人格民族精神教化指导纲要明确指出，民族精神的内涵包括国家意识、文化认同、公民人格三大方面，我们认为，在小学阶段，对学生进行民族精神教化，应当把重点放在文明礼仪习惯的培育上，通过培育小学生文明礼仪习惯来健全他们的小公民人格。所以，我们把对学生的礼仪教化作为推动两纲教化的长效机制。通过常常性地教化、检查、监督，把礼仪中队评比作为荣誉激励，逐步提高学生的礼仪水平。2、分年级主题教化活动，丰富民族精神教化内容在建立长效教化机制的基础上，我们围绕做健康欢

26、乐的实小人的总目标，依据学生的年龄特点，开展分年级的主题教化活动。一年级欢乐争五星，戴上绿领巾团前教化活动。二年级四星行动，伴我成长队前教化活动。三、四年级为领巾添彩读书活动。五年级争做优秀毕业生竞赛活动。活动符合学生的年龄特点，结合雏鹰争章，学校、家庭、社会协作互动，行规教化与学科教学融合，丰富了两纲教化的内容。3、落实生命教化课程，提高学生自救、自护实力两纲颁布后，依据上级的有关要求，把生命教化纳入课程。上半年，选用阳光下盛开的玫瑰作为教材，并为每位授课老师配发授课记录本，由老师依据班级学生的年龄特点等实际状况选择教学。下半年，为了进一步丰富生命教化的内容，为了使教化内容更贴近学生的生活实

27、际，我们收集资料，编辑了校本生命教化教材漂亮人生从这里起先，并配发了授课记录本，由班主任在授课时依据实际状况选用。(二)家校联动，促进学校发展，提升学校的公信度家庭教化是学校德育工作的重要部分，办人民满足的教化是上级对我们的要求，也是我们工作努力的目标，为此，学校围绕巩固家校桥梁，促进学校发展为主题，开展了以下工作：1、家校互动，共谋学校发展上半年，依据上级要求，成立了三级家委会，并召开了校家委会全体委员会议，并制定了校家委会章程，听取了大家对学校工作的看法和建议。下半年，又召开了新学年的家委会会议，共同探讨了如何发挥家委会作用的问题。2、组织开放教学，增加办学透亮度依据上级的有关要求，上半年

28、，学校利用两周的时间，进行了分年级全面开放教学活动。全校共计向家长开放公开课64节，课后，老师还就二期课改难点及家教中的重点与家进步行对话，得到了家长的好评。3、利用现代技术，优化合作办学首先进行的是在部分年级开展的利用网上平台，进行家校沟通的尝试，虽然因为学生家庭电脑拥有量少，涉及面不广，但运用网络技术的优势得到了体现。其次是借助电信技术开展的家校联工作，在广阔老师的大力协作下，发挥了很大的作用。第三项内容是市民信箱的注册激活工作。日前，在有关人员的共同努力下，注册率已基本达到上级要求，以后将在运用率上努力。学生综合素养评价档案资源库已建立，在不久的将来正式全面实施。第四项内容是本学期，学校

29、义工协作网的建立和义工协作会的成立，这是围绕全国课题运用网络技术优化社会、家庭与学校协作办学的应用探讨而开展的实践工作。我们将挖掘和利用家庭与社会中很多珍贵的资源来为学校的教化、教学供应便利，为学校的发展添砖加瓦。(三)加强队伍建设，提高育人水平由于学校规模不断扩大等缘由，近年来，班主任队伍变动很大，为此，我们通过多种形式，加强对班主任的培训工作。1、校本培训。我们通过请有关专家、请校内外有阅历的老班主任作讲座等形式，对新任班主任、新进学校班主任、新转班主任等进行培训，帮助她们熟识班主任常规要求，提高工作效率。2、派出培训和观摩沟通，在校内培训的基础上，我们还有安排地选送青年老师参与市、区级的

30、各种培训。从本学年起先，我们把班主任的外出观摩沟通活动也纳入培训安排，使班主任在观摩中学习他人的特长，提高自身的育人水平。四、细心设计方案，统筹协调工作德育工作面广量大，哪些须要重点做，哪些须要全体做，哪些只须要在小范围内进行就可以了，都须要做全面的考虑。每学年都要进行好几次的校内外教化活动，都要进行仔细规划，我们学校规模大，人数多，组织不好就会影响教化效果，还会有平安隐患。所以对活动方案都要细心设计，在活动过程中，可能出现的不利因素尽可能地预想得多一些，尽可能地赐予解除，确保学生的活动平安。常听到班主任埋怨工作辛苦，非常繁琐，我特别理解，其实分管德育也同样，工作没有规律，常常会有意外的事发生

31、，每周除安排中的工作外，经常要外出开会，观摩、沟通、培训，须要花费很多时间，有时正忙着在做一件事，突然会有另一件更急的事要做。经常会有几件事凑在一起的状况发生，为了不遗忘，要刚好做好记录，然后依据轻、重、缓、急分别处理，哪些事亲自做，哪些事托付别人做，哪些事现在就做，哪些事以后做，都要记住不能忘，还要想方法去做好，的确很累。由于篇幅的限制，其它工作不再一一列举。五、主要成果本年度获得的和至今还保留的和我日常工作相关的学校、本人、老师、班级及学生获奖的主要荣誉(市、区以上)有：上海市行为规范示范校、上海市优秀家长学校、上海市心理健康教化试验校上海市平安文明校、嘉定区首届优秀德育工作者(本人)。另

32、外，还有很多学生在区、市乃至全国获奖，不一一列举。须要说明的，以上荣誉是大家共同努力的结果，借此机会对大家始终以来赐予我工作大力支持表示感谢!六、努力方向自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。无论是学校分管的工作，还是自己，都有很多不足之外，有待于今后进一步地改进。1、工作看法上，创新精神不够，学校工作对外宣扬须要进一步加强。2、工作方法上，深化群众不够，调动广阔教职员工的德育热忱，特殊是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术须要进一步提高。3、工作作风上，民主程度不够，协同部门内人员、协调部门之间形成合力的亲和力还需进一步增加。 德育主任个人的述

33、职报告 篇5 本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。1、协作班主任抓好班群众建设。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学

34、习目的、学习看法教化，提高学生的学习专心性，注意学生自治、自理、自控潜力及爱好的培育。2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每周都有教化主题，定期举办的主题教化班团课，结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。4、组织、开展各项大型活动。专心帮助、协作学校开展“规范在我心中行为习惯养成教化”、“开学第一课”、爱心捐献活动、我们的节日-中秋、纪

35、念抗日斗争成功60周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，礼貌班级的评比与表彰、召开了家长会、实行了青龙乡中学学生法制学问竞赛，开展了12.4法制宣扬月主题教化活动、对学生进行了法制教化、心理健康教化、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教化活动，不能忘却的纪念纪念南京江加*73周年活动，开展了留守儿童关爱活动，开展了弘扬民族精神，构建老师家园征文竞赛，参与了爱国电影观后感的撰写工作。5、关切、帮忙后进学生，做细致的教化转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特性关爱，特性是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界

36、观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理潜力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。缺点及今后德育工作的努力方向：1、工作时冷时热，有

37、时缺乏工作*和工作主动性、主动性。有时还有点懒。2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应依据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。3、加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。4、接着加强德育序列化探讨工作，进一步提升教化管理水平，把养成教化切实落实到学校的各块，真正构成青龙中学的特色。5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教化的根本，学生行为习惯养成教化这一主线开展各类工作。6、加强学习，改善工作方法，提高工作实效。7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。成果的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特性要感谢刘校长，在工作之余常常关切和指导我的工作，对我的工作赐予指责指正，使我能够持续醒悟的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮忙。学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面存在差距。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。