我身边的好老师作文大全15篇.docx

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1、我身边的好老师作文大全15篇我身边的好老师，她不仅是我人生路上的指路人，还在我的心中，留下了不行抹灭的印记。下面一起随第一范文网小编来观赏关于我身边的好老师的作文吧。 我身边的好老师作文1： 第一天上学时，我瘦瘦的身躯，背着一个大大的书包，兴奋地来到了学校。那整齐的桌椅，大大的黑板，让我兴奋了很久。可是上了几天学下来，我就坐不住了，上课也和我四周的同学起先讲话了。班主任刘老师发觉了我的改变，就和我进行了交谈，她没说一句伤我自尊心的话，而是告知我上课仔细听讲才能学到学问。在她教我们的这么多年中我没听过她说过一句不好听的话。我最爱听刘老师上课，她上课时特殊有感情，不知不觉就把我们带入课文中了。她带

2、着我们在学问的海洋里航行。有很多次下课铃响的时候，我们都不想让刘老师离开。刘老师特别亲善可亲，在我们的学习上总是激励我们。我们班有几个男孩子常常考得不太好，刘老师说：或许他们会在别的方面比别人发展得更好。当他们有一些进步时，刘老师就兴奋地咧开嘴笑了。刘老师就像我们的大挚友，我们快乐，她也跟着快乐，我们难过时，她也跟着难过。记得有一次开运动会，当我们快要冲向终点，一年级的小挚友突然从一边跑了过来，就在这一刹那我们输了。到了教室里，我们哭成了一片，刘老师站在教室门口，不忍心进教室。于时，她去找了校长，后来，我们班的总分排到了第一，同学们才破涕为笑。同学们的这种荣誉感，不是今日我们才有的，而是刘老师

3、多年的情感教化而产生的结果。我们知道情感教化远远比智商教化重要得多。我喜爱在开心的气氛中学习，喜爱在有爱集体的同学们中生活，更喜爱在快乐的校内中生活。我喜爱刘老师的教学方式。记得刚起先写作文时，我总是难以下笔，脑子里空空的，不知该写些什么，刘老师就渐渐地引导我们：写景的文章要细心视察，写人的外貌应有依次地写。刘老师还常常读些好句子给我们听，渐渐地我会写几十个字的小短文了，渐渐地我的文章越写越精彩了，有时妈妈都不信任，那篇文章是我写的，后来听老师说，每次写作文，她都要先找好题目，找些好句子，想想学生们能不能写，因为刘老师的仔细，我们才写出那么好的作文。我们的刘老师有四十多岁了，但她依旧很美，特殊

4、爱穿裙子，可有一段时间，她的脸色不太好，原来她生病了。可为了不影响我们的学习，她每天还时坚持来给我们上课，我听同学们说刘老师的头很晕，我看到刘老师有几次上课，都有些站不住了，她坐了一会儿，又站起来接着给我们上课，到了周末，她才去挂水，我看到她下班时，都是她的家人来接她。那时我真觉得刘老师真宏大!平常，我一生病就躺在床上或妈妈抱着，我就觉得我应当好好学习，这样才对得起刘老师。我为有这样的好老师而傲慢，为了我们，她奉献了一切，她有时都觉得给家人的太少。刘老师我想对你说：我们会好好学习的，不会让您悲观的。我们的大挚友，我们的好老师，您恒久是我们最好的挚友，最好的老师! 我身边的好老师作文2： 假如你

5、问我：你身边最好的老师是谁?我会毫不犹豫地回答：那当然是我们数学黄老师啦! 她高高的身材，不胖也不瘦，穿着比较时尚，常常她走进课堂都让我们眼睛一亮。说起话来，不急不忙的，但都特别在理，让人心服口服。黄老师的名字与射雕英雄传中黄老邪女儿的名字一模一样，所以我们有时私下里会喊她叫黄小邪。其实，她也知道，可从来不和我们计较。黄老师数学教得可好呢，教学时特殊有耐性。课堂上，她讲解题目的时候，不是简洁地告知我们一个答案，而是运用各种方法启发我们去思索，让我们在不断地分析探讨中自己得出答案。假如遇到的确很难的题目时，黄老师会一步步地进行细致地分析，分析得很透彻。当大多数学生都听明白的时候，她却能通过同学们

6、的眼神和神态发觉还有个别同学没听懂。但为了不影响大多数学生和正常的教学任务，她还是接着讲课，但她已经把这些学生记在了心里。一下课，她就把那几个同学喊到身边来，再为他们讲一遍，直到他们都听懂为止。她从不放弃任何一个学生。所以，这次在全区调研考试中，黄老师教的两个班的数学成果在全区名列前茅。多不简单啊!说黄老师好，不光是说她数学教得好，她还把我们当作她自己的孩子(其实她还没孩子呢)一样看待，很留意对我们进行思想教化，发觉问题总是耐性地和我们说道理，不是班主任胜似班主任。有时班主任唐老师外出，黄老师就兼当临时班主任。有一次，唐老师又外出了，班上发生了打架事务。黄老师知道后，很生气，但她没有发火，却和

7、我们耐性地讲道理。她说：你们打架多不好啊，会让彼此的身体受到损害，这样损害了同学之情!还会给家长增加许多负担的，比如，要上门赔礼致歉，假如问题严峻，还要花医药费，送养分品等等，而且爸爸妈妈还会想：送你到学校来学习，你不好好学学问，却学会了打架，这样多伤父母的心啊!打架的同学听了后都惭愧地低下了头。黄老师又对我们大家说：这样的行为也影响集体的荣誉，你们说，这样好吗?大家异口同声地说：不好!不过，这两个同学已经知道错了，我们就宽恕他们一次，信任他们不会再打架了。也希望不要再有同学做有损集体的事。能做到吗?我们坚决地回答：能!果真，接下来的几天，大家表现得都不错。黄老师对学生一视同仁。我妈妈和她是同

8、事，可黄老师对我却从来都不包庇。有一次，我又因为马虎做错了题。黄老师非常生气，对我说：你怎么又马虎了?这么简洁的题也会错?把这道题订正，然后再练习十道计算题。我一听就很生气，心想：黄老师怎么这样呀?亏她还是妈妈的好挚友呢!不能不叫我写吗?中午，我把这件事告知了妈妈。谁知，妈妈却兴奋地说：太好了!黄老师这样做特别好，只有这样你才可能长记性哟!我似懂非懂地点点头，心想：大人都不知怎么想的，我被老师惩处了，妈妈尽然还兴奋?在不断地练习中，我慢慢明白了：原来黄老师是为了改掉我马虎的坏毛病才这样做的，她也是迫不得已啊!以后我肯定要细心，肯定要争气!有时，黄老师也会因为有些同学上课时不留意听讲而发火，但我

9、还是喜爱她，因为我知道她发火也是为了我们好。她是我身边最好的老师，因为她不仅是我们的数学老师，还是我们的大挚友。我肯定要用最好的成果来报答她! 我身边的好老师作文3： 假如说妈妈是我们步入人生的第一声呼喊，那么老师便是我们起先成长时的第一个台阶。是他们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长;也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，幻想可以有多大!从小到大，教化过我的老师有好几位，他们各有各的教学风格，不管我们相处的时间如何，他们都以润物细无声的方式在我心底留下了痕迹。其中就有这样三位好老师让我永生难忘!严厉塑造正气，完备人格。从七年级第一次见面起，您就将我领进了一个充溢原则的世界。从与

10、您对视的那一刻起，我就意识到要时刻与正气相伴。从您的目光中，我读懂了没有规则难成方圆，您的一言一行都在警示我要端正自己。何老师，这就是您-一位严于律己，让每个学生都由衷钦佩的好老师。记得有一次您找我谈话，我当时内心非常忐忑，或许是英语成果不志向的原因。您一脸肃穆的凝视着我，我不敢抬头。本以为会被您劈头盖脸的指责一番，岂知，您非但没有骂我反而赐予了我莫大的激励与信念。您告知我要坚持自我，不要轻易言败。我真的很惭愧，辜负了您对我的期望。何老师，感谢您的激励，是您将严厉转化成了一种无声的关爱，是您让原则世界变得丰富多彩。能成为您的学生是我的幸运，您用严厉诠释了另一种爱，塑造了我的正气，完备了我的人格

11、。真心启迪才智，点化生命。正如您的名字一样漂亮，您用真心之花点缀了单调的黑板，您用真心之花给予了数字以生命。花老师您知道吗，上您的课，我们真的很快乐。我们喜爱听您有条不紊的讲解数学难题，喜爱看您在黑板前书写的背影。您用真心教化着我们每个人，让我们对数学充溢爱好。在课堂上，您不仅是一位老师，有时更像一个学生，您总是专心倾听每一个学生的发言。有一次，您和我们产生了看法分歧，您执拗的和我们争辩，脸上尽是孩子般的稚气。当您茅塞顿开自己的失误时，您看着座位上沾沾自喜的我们笑了笑，回了句，看来我真的老了。或许岁月能够夺走您的青春年华，但它夺不走您的才智和那颗对学生的真心，您的人格魅力将恒久绽放光线!负责树

12、立航标，指引方向。挺立的身躯肩负着很多学生探求文学的幻想，深邃的目光充溢了对每一个学生的期望。讲台是你挥洒汗水的战场，您用粉笔谱写了新的篇章。臧老师，感谢您总是包涵着我们的任性，感谢您总是静默地奉献，感谢您没有放弃我们中的任何一个。您的幽默风趣让原本枯燥的课堂变得生气勃勃，原本象征严厉的教鞭，却成了您与学生互动的道具，或许这就是您的教学风格吧，在轻松的氛围中接受学问。我们对您那没完没了的唠叨早已产生了免疫，尽管有时我们很不耐烦，您依旧一遍又一遍的强调着。臧老师，这就是您，一个想方设法都要对学生负责的好老师。老师，多么精彩的灵魂工程师，为一个又一个灵魂插上了志向的翅膀;老师，多么宏大的人格设计者

13、，将一个又一个人格塑造成型。或许，我们不能恒久相伴，但你们的影响将是我前进的不竭动力! 我身边的好老师作文4： 看着桌上那杯热气缭绕的奶茶，闻着那浓郁的奶香，不禁沉醉在其中。现在已步入夏天，但我照旧依恋奶茶那种热热的味道，这种温度，就像老师给我的爱，很贴心，很暖和。可刚提笔，却发觉思绪被堵塞了。眼前出现的，只有她每天辛苦说教，埋头备课的身影;耳边回荡的，只有她谆谆教导，耐性开导的话语;脑海里放映的，只有和她在一起时，温馨开心的画面。这些片段，都像被弄乱的电影底片，各自演绎着自己的故事，我将它们拼凑成了一段完整的电影。而我好像不能用笔来描述出这部电影中她的好!一切，都犹如奶茶的热气，久久萦围着我

14、。初中，遇到的那么多老师中，和语文郑老师最亲了吧。也有可能自身是语文课代表的原因。老师，今日有两位不明人士没交作业喔!每次遇到作业没交齐，我都会开玩笑似的跟老师调侃一句。不明人士?乘坐了UFO吗?七(7)班同学有拦截他们吗?郑老师从作业堆中抬起头，眼神中充溢了小孩的新奇。我哈哈地笑着将未交作业的名单交给了郑老师。每次和老师的谈话，都是那么的风趣幽默。记忆中，郑老师的课总是充溢了让我回味的空气，仿佛空气里，也弥散了老师想要赐予我们的道理。记得前几个星期，班里一位男生因为和父母闹不开心，这个男生就和父母杠上了，竟然离家出走，课也不来上，家也不回了。对此，老师、同学都担忧极了，就怕他出什么事。上课铃

15、刚打响，就望见郑老师一脸肃穆的走了进来。同学们，你们能宁静下来听我说话吗?一看老师一改以往开玩笑的口气，班里便慢慢宁静下来，到最终万籁俱寂。明显，大家都已经知道思远同学的事了吧，大家对此有什么看法吗?没有一个人敢轻易发表自己的看法，班里依旧保持着死寂，只是间或可以听见窗外的一两声鸟叫。你们这帮孩子，太不懂事了。郑老师将自己的教科书放在讲台上，离家出走，这就是一个心智不成熟的表现，明显你们还没有意识到学习的重要性埃我听见身边一阵小声的争论：现在的家长太没人道了，总以为我们小孩子好欺压一样。他这么做对的，是要让家长尝尝失去我们的感受。恩恩，谁让他们先来招我们啊?……我心

16、里不禁一震，没想到，同学们对自己父母的成见还真不少埃大家现在都还小，不明白一个家庭对你重要性，更不了解父母这样做的实际意义。对于学问获得的途径和学问对人生的作用，你们更是毫无相识。老师的语气明显有些无奈，眼神中透出一种忧愁的光。父母恒久是你们最亲的人，他们所作所为都是为你们好，只是有时方法不妥罢了。但是，是人都会犯错，父母虽然是成年人了，但他们也会有不对的地方。作为孩子的你们，应当更加体谅、理解他们。你们认为呢?四周不再发出窃窃私语，每个同学都陷入了深思。我心里静默地想着，家恒久是我们最平安的避风港，学校恒久是我们接受教化的最佳场所，无论怎样，我们都不能放弃对家，对学校，对爱，对学问的追求。英

17、勇地去面对，才能使我们一步一步，脚踏实地的前进吧……这节课，真的让我受益匪浅，我明白了这个道理，或许有人一辈子都不会明白，而郑老师，却教我懂得了这个似易实难的人生哲理。在印象中，郑老师教会我的，不只是这些。这次月考，我语文考得并不是很好。比起期中考试的全年级段第一的语文成果，真的可以说是天壤之别，差距之大。我仿佛就是从自己所造的那个很高很高的台阶上，重重地摔了下来，摔得鼻青脸肿。因此，我始终郁郁寡欢，闷闷不乐。郑老师很快看出了我的心思，她对我说：其实，月考的目的并不是为了分数，而是看你这个月的学习驾驭了多少，语文这门课，你应当也有所把握，凭的是一种感觉，这种感觉没有

18、把握到位，就简单失分，考完后，再多去理解理解错题，分析自己为什么会做错，是哪一步走了岔路，从而吸取阅历，以后不再错了，这样不就做到了‘前事之鉴，后事之师’了吗?说着，老师摸了摸我的头，眼睛闪亮亮的，仿佛诉说着对我的期望。听着老师的话，我的心慢慢明朗了。是啊，这么一点小小的失败，最多只能算走路没看，装了电线杆吧，爬起来，拍拍尘土，接着前进，不就好了吗?郑老师给我很大的信念和志气。思绪拉回，我直起腰，望了望窗外，夜幕早已驾临，我和漫天闪亮的星星们相视一笑。我端起桌前的奶茶，已经凉了，但那种温度，久久地留在了我心底。我的大脑将恒久像摄象机一样很清楚地没有遗漏地记录下生活中和老

19、师相处的每一个片段。让那些美妙的事恒久记在心里，深深地刻在心里，这种感觉是微妙的。我身边的好老师，她不仅是我人生路上的指路人，还在我的心中，留下了不行抹灭的印记。 我身边的好老师作文5： 她是一位负责的老师，她是我最喜爱的一位老师，她也是我们力学小学的一名副校长。她，就是我们的语文老师李琳老师。李老师个子很高，留着一头乌黑的卷发，眼睛又大又有神，看起来特殊有气质。有句话说的好：富有诗书气自华。她肚子里学问许多，说出的话都别出心裁。我很喜爱上语文课，因为语文课很好玩，不味同嚼蜡，可以引起大家的留意。李老师上课和别的老师不一样，喜爱用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放，坐正。有的示意我

20、们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样，我们不仅学得好，而且也轻松。李老师布置的作业五彩缤纷，不是让我们始终动笔。有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还有的时候让我们旅游后写作文……李老师这样一来，让我对语文有了比以前更深厚的爱好，只是还有一个毛病改不了，就是不喜爱发言。语文课下课后，李老师也因该休息休息了，但我们看到的，却是她在大厅里护导的背影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累!李老师是副校长，忙，可我们班总有一些同学不让李老师省心，他们莫非不能体谅体谅李老师吗?每当看到李老师眼里的几根血丝，就知道她又没睡好，真不

21、忍心再接着听课，多想让她在我们美丽的读书声中美美的睡上一觉啊!但，这不行能，她要带着孩子们飞向学问的蓝天。愿学问的白鸽永在天空翱翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向学问的殿堂! 我身边的好老师作文6： 在我成长的道路中，有很多伴我长大的好老师。那么多的好老师关切学生，教化学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽敞光滑，据说，这是才智的象征。徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课特别具体，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动好玩，我们听得兴致勃勃。随着老师脸上表情的改变，

22、同学们时而凝神深思，时而神采奕奕，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也特别仔细，一个标点符号也不放过。徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不当心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。还有一次，黄斐在打扫卫生时不当心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。其次天，还特地嘱咐我们不要碰黄斐的手指。如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向志向的目标进军。啊!尊敬的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费

23、，我们肯定努力学习，争取用自己优异的成果来报答您! 我身边的好老师作文7： 瞧，这位身穿黑色套装，脸上带着微笑的中年老师，就是我们班的语文老师陈老师。他博古通今，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、好玩。我们最喜爱听她上课，她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们身临其境、爱好盎然。我们在不知不觉中学习了许多学问，懂得了许多做人的道理。也逐步懂得写作的奇妙。叮零零，上课铃打响了，这是一节作文课，陈老师走进教室，还没来得及上课，只见，一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级，一向不受外境影响的陈老师尽然去赶走蚂蜂，奢侈了几分钟，陈老师回到了讲台，我们大家都目瞪口呆，只听陈老师说：同学们，请你们把我刚

24、才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。我们大家吐了一口气，原来是这样呀。又是一堂作文课。今日，一向亲善可亲的陈老师，突然一把拉住闵方杰，将他拉出了门外，我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门，转过头来笑眯眯地说：同学们，你们熟识闵方杰吗?熟识!同学们异口同声地回答。陈老师接着说：那他今日穿了什么颜色的衣服?同学们都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫闵方杰进教室，我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说：这就去视察小池塘。这次，我们大家都非常细致地视察，好不掉以轻心。这次作文，大家写得都较好。通过这件事我明白了：不管干什么事情都要仔细思索，要细致、留心视察四周的事物，这样

25、才能写出好的作文。陈老师就是这样指导我们的，你们说有这样的好老师莫非不值得我们兴奋，我们对学习和作文怎们会不能产生深厚的爱好呢? 我身边的好老师作文8： 现在，谁来回答这个问题?一位女老师站在讲台前，绘声绘色地说着，一双双小手高高地举起。那位女老师就是我们的语文老师李琳老师。李老师有着一头打着卷儿的黑发，紫色的眼镜使她的眼睛透着才智的光线，涂着唇膏的嘴巴能说会道，每天穿着不一样的衣服和鞋子。每节语文课上，她都授予我们不同的学问，让我们在学问的海洋里畅游。她那双手，就像是海洋里的领队鱼，带我们打开学问的海洋宫殿。那双手能告知我们很多很多。有的表示让我们一起读书，有的让我们放下书，有的让我们宁静，

26、有的让我们举手发言。这虽然是手势，可在我看来，却是一句又一句简洁明白的语言，让我一下子知道了老师的意思，这不比说一句话好吗?告知我们要守纪律，要好好听老师讲课，不走神的， 不就是那双手吗?那双手就像是一只引领一群又一群羽毛刚丰满的小鸽子翱翔在学问蓝天的白鸽，让一群又一群的小白鸽强壮成长，成为学问天空的主子。李老师上课时也很幽默，有时会说说南京话，逗得我们哈哈大笑。在她指责一个同学的时候，她会用宛转而幽默的话语，告知他他所犯下的错误，并要改正，做一名好学生。奇妙的掩盖了指责的话语，也没有损害到同学的自尊心，不是一箭双雕吗?同时也让我们在哄笑中明白同学的错误，知道怎么改正它。让我们在欢乐中学习，而

27、爱学习。李老师讲课并不像别的老师一样平板无味，而是绘声绘色，几口南京话把一句不好笑的句子变得生动好玩，富有活力。这就是作为我心中的好老师的缘由，莫非不是吗? 我身边的好老师作文9： 有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈爱的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平常李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有足够的精力，照看、培育、培育着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充溢活

28、力，充溢激情，很好地调动起了孩子们学本事的主动性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照看亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会干脆影响到我们的成果，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆忙地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活习惯始终进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍旧认仔细真的教我们学习语文，教我们怎么做人。啊!老师是

29、园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她全部的光辉!教化，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。李老师始终脊椎不好，特殊是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个缘由而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师每天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍旧没有塌我们一节课。假如你生病了，你会干你觉得疼的事吗?明显不会，可李老师却坚持批改着本子。李老师坐在病床上，还拿着红笔，仔细地批改着我们的作文。啊!老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。我们是祖国的花朵，花朵须要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下

30、，强壮的成长着，假如问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照看。针对花儿来说，园丁是必不行少的。针对我们来说，老师是必不行少的。我们身边有很多的好老师，他们都把身上最美妙，最足够的光辉洒向了我们。甘露般的学问洒向了我们，让我们一天一天地强壮成长。李老师就是这样，不私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，静默地燃烧了自己，却照亮了别人。 我身边的好老师作文10： 当我迈进这个新的校内，时常能闻到金桂飘香，看到蝴蝶飞过，或是静静倾听蝉鸣虫吟，我发觉那游戏吵闹的环境变了;看到语文书上一行行生疏的古文，听到录音带里一句句深邃的英语，或是数学书一段段困难的概念

31、，我发觉那肤浅的小学学问变了;看到班主任慈爱的笑脸，听到语文老师幽默的话语，或是数学老师的谆谆教育，我发觉唯一没变的是那份浓浓的师爱。李芳丽李老师是我们的音乐老师，她是一个年轻美丽的女老师，拥有悦耳的歌喉，拥有翩翩的舞姿，我们都很喜爱她，喜爱她的音乐课：假如她弹琴，那一个个音符就会给予鲜活的生命，从李老师的指间泻出，带领我们走向高亢，走向激扬，走向活力，走向甜蜜……假如她唱歌，那一段段音律仿佛能将我们带入一个个不同的意境……可我们班的音乐却不出眺，似乎是有意为我们添上灰色的一笔。十一前夕，各个班级都在为即将到来的东方歌会劳碌地作打算，我们

32、班也不例外。李老师带领七个班，自然辛苦，我曾望见她细致地为我们选歌，我曾望见她周密地支配，却没望见过她像有的老师那样悠然地啃苹果。可就在竞赛前一天那节骨眼上，她病了，早上没有望见她匆忙的身影，也没有望见她的书桌上像平常一样整齐地叠着一大摞资料和课本。可就在下午的音乐课上，李老师还是一分不差地到了，只见她化了一抹淡淡的彩妆，脸色好像有些苍白，话音很轻，却显得更加温顺。上节体育课的余热还没有散去，我们的脸上还淌着晶莹的汗珠，原本已经协调好的音律又变得松散，只有李老师一遍遍奏起校歌的旋律。阴凉的教室里，李老师留下了汗，白皙的脸上，多了一丝鱼尾纹，宽大的音乐教室里响起了李老师柔弱的声音，没有埋怨，没有

33、训斥，只有好听的歌声在回荡教必务实，学必求是……像是一双无形的手，安抚住了我们的骄躁。言必达礼，行必规范。伴随着李老师的歌声，我们轻唱，声音变了，变得活泼，富有弹性;轻快，富有活力……竞赛的时候，我想起了老师，我身边的好老师。我想的就如唱的：一束鲜花献给您，感谢您辛勤栽培…… 我身边的好老师作文11： 不知不觉，小学的六年时间这样就过去了，迎接我的，是新的初中生活。面对着这生疏的生活，我有些恐惊：老师会很无聊吗?课程会不会很难呢?但是，自从有了我的语文老师李老师，我的这些恐惊，统统都化为了泡影。她就像一杯温热的

34、咖啡，让我回味着不同的味道。甜蜜李老师就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。她特殊幽默。曾记得，因为一篇课文名字叫最终一课，造成了一个误会，很多同学全部去预习最终一篇课文了，而李老师也不生气，更说：同学们真是仔细听讲啊，还真的去预习最终一课呢，真听话!，把我们笑得乐滋滋的。还有一次，李老师为我们听写，念到磐石这个词时，她说，其实就是不一般的石头啦，笑得我气也没有喘上来……苦涩正如真正的咖啡是苦涩的，李老师也对我严厉要求，但又严而不厉。记得有一次，我作业没有做完，李老师把我叫到办公室，轻轻地打了我一下，但是却又语重心长地说：下次可不能这样了，你是班中的领头羊，要做好示范作用

35、!我流下了眼泪。那句话，到现在我也没有忘。直到现在，我再也没有犯类似的错误了。暖和咖啡氤氲着浓浓的香，我忘不了，但我更忘不了的是李老师对我的关切。记得有一次，李老师上公开课，叫我多举手发言，望着前来的这么多老师和领导，我的心里像灌满了冰水，特别胆怯。李老师却劝慰我：没关系，不要胆怯，就和平常一样，老师信任你!，那是给我莫大的激励啊!还有一次，我来办公室向李老师请教问题，李老师为就给我倒了一杯茶，飘着淡淡的香，但是我能感受到李老师对我的丝丝关切，李老师，你真好!如今，我又要离开李老师了。但是，李老师的那份幽默，那份严厉，那份暖和，却始终铭刻在我的心里，从未消逝。 我身边的好老师作文12： 老师，

36、是辛勤的园丁、是静默燃烧的蜡烛、是温煦的棉被。其实，在生活中我们会接触到许很多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。窗外，宽敞漂亮的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，如同一位慈祥的师长，无私的把学问传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪犹如一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的钦佩，编织出了我对您舒老师的无限感谢。舒老师，一个平凡的老师，但是他的外貌却不是一般人的样子。我们舒老师，中等身材。一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充溢了感情。在四年级分班时，

37、我听一个保安说我被分到了四班。这或许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。于是，其次天，我怀着忐忑担心的心情到学校上课。从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一每天的成长。这其中，就是您舒老师的功劳最大啊!您那一手美丽的粉笔字，使我特别艳羡。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺立，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，慢慢的在黑板上绽开，如同一股春风，吹进我的心扉。从今，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。告知您吧，我是因为胆怯才不情愿的。其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字最终不像以前那样依

38、靠直尺了，虽然还不够好，但是我信任，在您的影响下，在我自己的努力下，我肯定会再接再厉的。教过我的老师虽然许多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的小毛病都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，缘由是回答错了怕老师指责，所以都不敢举手。但在您的激励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也慢慢剧烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。看来老师真是一位良医呀!一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预报一

39、个秋天。老师啊，我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您恒久是我心中的园丁、蜡烛、棉被。 我身边的好老师作文13： 小学生涯已匆忙流过，而我也迈进了八中的校内，成为了一名中学生，我又迎来了一个全新的世界：新的同学、新的环境，尤其是新的老师。老师，一个最神圣的职业。他们如园丁，培育着花园里娇嫩的花朵;如阳光赐予着我们生长必需的养分;又如露水，让我们尽情吸取甘霖。他们为我们的胜利，洒下了多数辛勤的汗水。我们的成长和老师是分不开的，更是和好老师密不行分。没进八中时，我就耳闻八中的老师是最尽职、最好的老师，现在更是领会到了他们的风采。我们的班主任王老师每天不辞辛苦，对我们全

40、方位盯紧;我们英语老师讲课幽默风趣;我们数学老师对我们要求一丝不苟……尤其我们的语文老师，我特殊喜爱他。语文老师是一个男老师，姓王，鼻梁上架着一副眼镜，他笑起来特殊亲善可亲。王老师学问渊博，见识广，总能把不懂的学问点通俗易懂地讲出来。就说有一节课吧!王老师讲到文学这个词，为了让我们更深化得了解什么是文学作品，什么不是文学作品，语文老师让同学读了两篇文章。第一篇的题目是搭桥。文章中那个可爱的小男孩，用一颗和善，真挚的心，把我们深深地打动了。在文章结束时，小男孩的心愿达成了：小男孩的家门前有了一座桥;村外的河上架起了一座桥;而邻家小妹妹的心脏搭桥手术也做了，小男孩的愿望

41、成真了。其次篇文章老爸是个大忽悠中，那个爸爸时时刻刻为家人着想，以忽悠的方式不让家人为家里的事情而操劳，让人感动。这两篇文章都是文学作品，都有过艺术加工，现实中不肯定真实存在那样的小男孩，但是为母亲，为村民，为邻家小妹妹而着想的小男孩肯定有，只是不像文中的小男孩把全部都想到了而已。现实中不肯定有这么用忽悠来不让家人操劳的父亲，但是，爱家庭，爱家人，不让家人操劳的父亲肯定有，只是没有文中的详细……语文老师用两篇文章把文学作品和不是文学作品的区分给说明的清清晰楚，让我们理解的很深刻，又记住了文学的意思。你说，这是不是一个好老师?怎么样?你艳羡不艳羡我身边有这么多好老师呢

42、? 我身边的好老师作文14： 有人说，老师是土壤，把学问化作养分，传授给祖国的花朵，让他们强壮成长。亦有人说，老师是一座学问的桥梁，把我们带进奇异的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必胆怯，不必惊慌。当我们不快乐时，老师也是一把钥匙，帮我们打快乐灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮沉。但不变的是，一代又一代的老师还是那么不遗余力地将一届又一届的莘莘学子培育成材，引上胜利之路。在我成长的道路中，有很多伴我长大的好老师。高一其次学期文理分科之后，黄老师就成为了我们这个文科班的班

43、主任。他喜爱让我们叫他刚哥，他说这样会让他觉得更亲切。于是，我们大家，包括我们的个别代课老师，都亲切的称他为刚哥。刚哥虽然还年轻，但他仍旧是位负责的好老师，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思。刚哥平易近人，嘴角常常挂着笑容，特别的亲切。他幽默、自信、开朗、豁达。刚哥教学生动，感情丰富。他总能把无聊的课本内容讲得生动好玩，让我们都听得兴致勃勃。所以，总是觉得历史课过的很快。也正是因为这一点，在我们高一开设选修课的时候，有许多同学都报名参与了刚哥的历史选修课。每天早晨，刚哥都早早得来到教室，督促我们抓紧时间早读。终归一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。而且我们是文科班，须要背诵的内容有许多。在我们学习的

44、时候，刚哥会很肃穆;在我们玩的时候，刚哥会让我们尽情的玩。刚哥不仅对我们每个人的学习关切，还会在每个同学过生日的那天，在我们班的班群里通知我们每一个人，并且为那位过生日的同学送出祝愿。刚哥自从成为我们班的班主任，便把爱心平均分成60份，每一分都毫无保留的倾注在我们身上。当我们有不明白的问题时，他会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们考的不好时，他会比我们还急。我们哪里受伤了，他会给我们关切的问候。前段时间，由于家里的一些问题，我起先对学习产生了一种想要放弃的念头。刚哥知道后我家里的事情后，找我谈过几次话。每次听到刚哥对我的劝慰和关切，我都会忍不住掉下眼泪。很兴奋我能有一位这样的好老师。我肯定

45、会努力学习的。老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽;当蚕丝吐尽时，您将会永恒!蓦回首，串起春秋的脚步。我的人生，在您的期盼的目光里，接着向前，向前…… 我身边的好老师作文15： 人们常用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容老师，可是老师究竟是如何工作和生活的，现在才真正能感觉到自己身边的很多老师，正如我们所歌颂的那样，在自己的一亩三分地上静默耕耘，无私奉献着。所以借着今日的这个机会，我想夸夸我身边的李老师。有人说，老师是土壤，把学问化作养分，传授给祖国的花朵，让他们强壮成长。亦有人说，老师是一座学问的桥梁，把我们带进奇异的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为李

46、老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必胆怯，不必惊慌。当我们不快乐时，李老师也是一把钥匙，帮我们打快乐灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。班主任李老师，带着我们更进了一个台阶。李老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地专心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好?若不是老师的仔细努力，怎么会有我们今日的成果?李老师什么事都为我们学生着想，记得有一次数学考试，我考砸了!我觉得对不起李老师所以不敢看她，也对李老师产生了距离感，就在这时。李老师对我特殊关照，就像我的母亲，

47、我与几个同学经常围着李老师闲聊，我们聊学习、聊生活，慢慢的我喜爱上李老师了!面对考试考差了也不胆怯老师了，我只想好好学习不让李老师悲观。正所谓一日为师终身为父，李老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关切着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品行;奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，专心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是李老师的舞台，李老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校内，是李老师的花园，李老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。敬爱的李老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种志向，播种力气，播种希望……假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?李老