农村义务教育教师远程培训工作汇报.docx

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1、农村义务教育教师远程培训工作汇报 济源因济水发源地而得名，是传闻中愚公的家乡，总面积1931平方公里，人口68万，山区面积占全市总面积的80%以上。济源先后荣获中国优秀旅游城市、国家卫生城市、全国篮球城市、国家园林城市、全国双拥模范城市等多项荣誉称号。近年来，伴随着济源经济的快速崛起，济源教化事业也步入了持续、健康、协调发展的快车道。济源在全省领先免除了山区学生杂费，领先完成了中小学d级危房改造工程和农村中小学课桌凳更新配置工程，领先在全省一次性兑现了老师的地方性津补贴，领先普及了中学阶段教化并实现了普职教的协调发展。近几年来，我市坚持以科学发展观为指导，始终把老师队伍建设作为教化发展的重中之

2、重，以老师素养年，老师培训年等活动为载体，努力促进老师专业化成长，相继开展了新课改、老师教化技术实力、骨干老师、班主任等培训，并在全体老师中开展了校本研修、老师读书、技能竞赛等活动，创办了研修茶座网，为老师搭建了展示沟通的平台。特殊是今年，我们围绕创建全国教化强市的总体目标，启动了名学校、名校长、名老师培育工程，在提升老师整体素养、推动济源教化内涵式发展方面迈出了坚实的一步。国家中西部农村义务教化学校老师远程培训是教化部为充分发挥农村远程教化工程和老师网联作用，提高农村老师教化教学实力，全面提高教化质量的供应的一次专项培训。8月份，我市继2023年之后再次被确定为教化部2023年中西部农村义务

3、教化学校老师远程培训项目市。在暑期培训任务较重，工作量较大，培训时间较紧的状况下，我们因地制宜，科学支配，细心组织，使整个培训工作达到了预期效果。现将详细状况汇报如下：一、实施概况我市现有中小学165所。其中，普高8所，职业学校4所，初中32所，成建制小学121所，教学点28个，在校学生10余万人。现有教职工6600余人，其中农村专任老师3500余人。我市是国家农村远程教化工程项目市，农远工程配套设施小学111套，初中24套。依据教化部的支配部署和我市实际，我们根据全面参加，就近设点，适当集中的原则，在全市以乡镇中心校为单位设12个混合学习培训点，组织全市3000余名中小学老师参与了培训。有1

4、100余名老师进行在线学习，2100名老师参与混合学习。二、详细做法1、加强领导，细心组织。7月份，接到省教化厅转发的教化部文件后，我们马上行动，在济源教化网上转发了相关文件，并召开专题会议传达文件精神，成立了以局长助理、教研室主任李伯勇同志为组长，以师训科长、老师进修学校校长为副组长，业务骨干为成员的领导工作小组，在仔细研讨教化部办公厅下发的老师厅函20234号文件的基础上，制定了我市的详细实施方案。8月6日组织各镇(街道)中心校业务校长、师训专干、进修学校有关人员参与了由教化部师范司、中心电教馆组织的全国2023年暑期中西部农村义务教化学校老师国家级远程培训的视频会议和启动仪式，就培训目的

5、、培训内容、时间支配、培训形式、培训要求及考核等作了具体的支配和部署，支配远教管理人员和技术人员调试好接收设备，主动动员老师参与培训，做到任务落实到人，责任落实到人，学员通知到人，指定班主任并做好培训的平安和后勤保障工作，为8月10日培训工作的正式开展做好一切打算。2、健全制度，强化管理。为使培训工作有效实施，我们健全了培训的管理制度，一是由各镇(街道)师训专干担当班主任工作，详细负责班级管理工作，二是要求各镇(街道)按学科选拔优秀的老师做为班级辅导员，详细负责学员的学习、研讨和作业辅导等。三是建立对老师的考核制度，从出勤、参与研讨、作业完成状况等方面对其进行考核，严格执行评价指数：出勤占30

6、%，研讨与作业占40%，笔记占20%，心得占10%，并颁发相应的学时证书。为此，我们又对实施方案进行细化，要求各单位定人员、定时间、定地点、定进度、定主题，各培训点统一学员考勤、统一作业数量、统一研讨内容，统一考核比例。如每个专题完成不少于300字的作业两篇，写出不少于1500字的学习心得一篇等，确保培训质量。3、过程监控，务求实效。为保证培训工作不走样，不走过场，8月11日，领导小组成员分成三个小组深化到各中心校详细检查指导，对各单位的培训方案提出改进看法，对各单位的技术操作供应帮助。8月13日，领导小组又召开各单位负责人，听取各培训点工作开展状况的汇报，反馈各检查小组检查状况并提出改进措施

7、，并就共性问题绽开探讨，对下一阶段的组织方式进行统一要求，有力促进了培训工作的顺当开展。在详细的工作中，各镇(街道)中心校依据自已的实际状况制定了培训方案，针对各校实际实行以学校集中培训为主，校际组合培训和自主培训学习为辅的形式进行组织，高校科分散，小学科集中。同时主动创建性地开展工作，如轵城中心校的班级辅导员作业分析制度、五龙口中心校的远程学习与校本研修相结合制度、大峪中心校的兼课老师跨学科研讨制度等，都有力促进了培训工作的健康开展。三、培训收获连续两年，我市参加了国家组织的中西部农村义务教化学校远程培训，同时参与了国家中西部远程班主任培训项目和省教化厅组织的教化技术实力远程培训项目，可以说

8、，利用现代远程信息技术对老师实施培训已经取得了令人注目的成效。一是可以组织大规模的培训，不受人员、空间的限限制，让更多的老师参加到其中来;二是远程教化的实施，为中小学老师和学生供应了优质的学习资源，特殊是农远工程老师培训项目的实施，给我们的老师带来了精采的案例，先进的理念、方法和手段，有效地提高了培训质量;三是便利老师就近学习，减轻了工学冲突，节约了培训经费，有效降低了培训成本。其所具有的培训模式新奇、快捷、多元、高水平、互动共生的优势是其他培训所无法达到的。目前，我市义务教化学校老师远程培训工作已接近尾声，在为期6天的培训过程中，老师们都特别珍惜这次国家级培训机会。克服了天气燥热的困难，放弃

9、假期，全身心投入到培训中，他们仔细听取专家视频讲座，与指导老师、班主任、老师进行广泛的沟通与对话，主动探讨，撰写心得，提交作业，始终保持了高度的学习热忱。河南省电教馆的刘伟峰老师招募网上辅导老师，我们济源的学员踊跃参加，李志君、常鸿雁、王海江、李维强等老师除了保质保量完成自已的学习任务外，还担当起网上的学习辅导工作。每天有很多老师凌晨一两点钟还在网上学习探讨。还有的老师休假在外，也利用在线学习方式主动参与学习。由于本次培训专家阵容强大，内容贴近老师的教学实际，指导切合老师的专业发展需求，老师满足度较高。轵城三中韩静老师写到：该怎样去激发学生的学习爱好，怎样做好中小学数学的连接问题，怎样创设适合

10、学生发展规律的教学方法等讲座，专家结合详细的课例深化浅出的讲析，让我觉得燥热的夏季不再枯燥!有很多老师都希望这种培训的机会再多些，最好成为常态化。近年来，农远工程的实施进一步提高了老师对现代远程技术应用的相识，增加了广阔老师特殊是山区、偏远老师利用远程信息技术获得优质培训资源和教化资源的渴望。为解决这一瓶颈，今年我市启动了教化强镇创建活动，加大市、镇两级政府对教化设施现代化的投入力度，今年政府投入300余万元为20所中小配备计算机教室和多媒体教室，新添计算机600台。思礼为全镇每个老师配备了笔记本电脑，深山区邵原镇实行以奖代补形式确保了全镇350名老师人均一台计算机，老师计算机的逐步普及为我市

11、今后开展远程培训奠定了坚实的基础。四、问题与建议目前，利用现代远程技术开展老师培训已经成为一种必定趋势，但由于地域分布，设施配备、活动组织等因素的影响，在一些方面还须要进一步完善。一是进一步加强农村学校设施建设。就我市农村来说，虽然近几年硬件设施有了较大发展，但设施老化严峻，很多学校网络设施条件较差，不能满意师生学习须要，国家和地方应加强农远工程实施力度，进一步加大投入，尤其要加强校内网的建设，为提高老师素养和教学质量供应更好的条件保障。二是科学合理支配时间。农村老师队伍的一个特点就是跨学科多、兼职老师多、课程支配较多。有的老师连续培训，负担过大，在肯定程度上影响培训效果。可否将培训科目适当分

12、散，与平常的教化教学活动结合起来，贯穿整个教化教学的全过程，便于老师的消化汲取。三是加强对培训老师的管理。在线学习由于不受时间、空间的限制，并且老师可以反复学习沟通，目前是受老师欢迎的一种学习方式，但其自由度较高，不易管理。作为学习平台，必需有完善的后台管理手段，必需有基层管理人员如班主任，辅导老师等的全程参加，并能够对相关数据进行分析和统计，才能对培训老师进行有效调控。但此次在线学习平台功能不够完善，基层管理人员没有权限，也没有详细的数据分析，不能对老师培训状况有效监控。学习平台应做好培训资源建设和管理服务，基层应利用管理服务做好监控，上下协作，才能确保培训的质量。四是进一步加强资源建设。中西部农村义务教化学校老师远程培训之所以能够受到老师的欢迎，关键是为广阔老师供应了优质的学习资源，培训内容直面课改，直击课改中的问题与困惑，贴近教学实际，贴近课堂，正是老师们在课改中渴求解决的问题。我们迫切希望能够给我们供应更多的学习和培训资源，让广阔老师在学习培训中不断提高教化教学实力，提高自身素养。以上是我市实施中西部农村义务学校老师远程培训的状况，敬请各位领导专家指责指正。在今后的工作中，我们将进一步发挥农远工程和老师网盟的作用，大力加强老师队伍建设，为创建全国教化强市供应强有力的队伍保障。