大学生诚信缺失的现状与原因透析.docx

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1、大学生诚信缺失的现状与原因透析 摘要：诚信是一切道德的基础和根本，是一个人思想道德素养最核心的外在表现。文章具体列举了高校生诚信缺失的现状，从传统观念、高校、高校生自身和家庭等多方面分析了高校生诚信缺失的缘由，有助于大家找寻到有效防范高校生诚信缺失的方法和对策。 关键词：高校生；诚信；缺失；现状；缘由“诚信”是发展社会主义市场经济的基础行为规范，是社会主义建设者的基本素养要求，也是现代文明的重要标记。作为接受高等的高校生，其诚信程度近年来备受质疑。惠济贫困学子的国家助学贷款的步履艰难让社会对高校生的诚信鲜见一斑。2023年8月，扬州高校国家助学贷款的违约率达到17%，违约金额高达112万，工行

2、总部停止与扬州市6所高校的国家助学贷款协议。高校生诚信缺失对高校和社会提出一个严峻地课题。一、当代高校生诚信缺失的现状高校生诚信缺失不仅指其经济失信行为，还包括在生活、学习中违反道德或犯有严峻过错的行为。高校始终在教化学生要做到“明礼诚信”，但触目所及的诚信缺失现象比比皆是，而且表现形式多种多样。（一）学习方面诚信缺失1、考试作弊。考试替考、夹带、偷看等作弊在高校屡禁不止，甚至有愈演愈烈的趋势。而且，作弊呈现出新的特点。一是作弊人数不断增加，形成特别的小群体；二是出现了以赚钱为目的的“职业枪手”，有组织、有分工、全程服务；三是作弊者的心态变得比较坦然，“麻木不仁”，孕育出畸形的作弊亚；四是作弊

3、手段推陈出新，作弊工具现代化，运用手机、隐形耳麦等先进通讯工具传递答案等。2、学术抄袭。有些学生对老师布置的（课程），不是仔细查阅资料、细致钻研，而是找别人的论文实行“浆糊加剪刀”、“鼠标加键盘”的方法，拼凑出来敷衍了事，甚至有些学生就干脆把别人的论文，换成自己的名字当作作业，出现许多雷同的论文，毫无创新性。论文写作原来是训练科学思维实力，驾驭分析、解决问题方法，巩固所学课程学问的一个重要环节，而此种“创作”法使其意义尽失。（二）经济活动方面诚信缺失1、毕业后不按时归还助学贷款。国家助学贷款自20世纪90年头实行以来，为数以百万计的高校生解决了在高校的学费和住宿费来源，缓解了家庭的经济压力，为

4、帮助贫困学生顺当完成学业立下了丰功伟绩。但是许多学生毕业后就将其“遗忘”得干干净净。2023年8月8日，福建省教化厅首次在网站上公布了国家助学贷款违约学生名单，涉及福建省16所高校共121人。高校生的贷款主动，还款拖沓，将一个特别好的惠济万千学子的工程推到尴尬的境地，甚至影响了学弟学妹的助学贷款。2、恶意欠费。部分高校生向父母要了学费不交，用来买电脑、谈恋爱、旅游、炒股、甚至赌博，能拖就拖，能欠就欠，使学校苦不堪言。手机等欠费后长期不交，更有甚者在手机卡尚存几元钱时拨打一个长时间的长途电话，然后扔掉旧卡更换新卡，恶意逃欠；信用卡透支后，不到催缴从不还账。（三）求职就业的诚信缺失1、求职简历的“

5、注水”。一般来说，求职简历是用人单位选用人才的第一道关卡。不少高校生为了竞争好的工作岗位，通过夸大或造假履历来充溢自己“实力”。在一些聘请会上甚至出现同一所学校同一届有数位学生会主席的荒诞事情。2、轻诺寡信，随意毁约。毕业生和用人单位之间通过签订协议，以合同形式确定双方相互选择的权利和义务。但是，部分高校生缺乏诚信意识，“饥不择食”地与聘请单位签订就业协议，当发觉条件较好的聘请单位时，就撕毁已有协议，另择高枝。使聘请单位的用人安排落空，严峻影响了学校的声誉。（四）与人交往诚信缺失1、人际关系虚假。主要表现为当面一套背后一套，做人不真诚，势利眼。到处吹牛，夸大个人的实力；时时承诺，而从不兑现。个

6、人交往中借钱不还，借物不归。2、恋爱看法不肃穆。当前，高校生谈恋爱现象非常普遍，有些学生能够正确对待，但也有一些学生对感情的把握缺乏正确的看法，缺少责任，更多地抱有一种嬉戏看法，多角恋爱。恋爱不成，轻生、损害对方。3、网络欺瞒。信息时代，作为信息传播工具之一的网络日益融入我们的学习和生活。但是，网络在给我们带来大量资讯的同时，也带来一些负面影响。由于网络交往时人们行为的符号化，传统道德关于诚信的制约机制被弱化，撒谎、诈骗、赌博等行为是在鼠标的点击中发生的。更有甚者，有些高校生利用网络的虚拟特性，在网上信口开河发布虚假信息，发送电脑病毒，给他人和社会造成了较大的危害。高校生诚信缺失的种种表现，带

7、来了很多危害。从个人角度来说，没有养成诚信品质，不利于高校生成才；从他人角度来讲，损害其他学生的正值权益；从学校角度来看，高校生诚信缺失有损于高校教化教学质量的形象和信誉；从社会的角度来看，增加社会的担心定因素，影响经济的健康运行。二、高校生诚信缺失的缘由透析（一）传统诚信观念作用范围与当代社会特点脱节在我国，传统农耕生活千百年的持续，导致社会生活圈相对集中，活动范围较为固定。大多局限于亲朋、族人、乡人等有血缘、地缘关系的熟人之间。风俗习惯、社会舆论和伦理道德观念就可以很好地发挥作用，使得人们为了友好相处和长期生存与发展，不敢贸然违反诚信道德原则。在熟人和亲属之间做人做事能够做到合情合理，诚恳

8、守信，不欺诈。但现在随着全球化趋势加快，人流、物流快速交汇和流通，我们所面对的更多的是一个“生疏人”的社会，人与人之间信息不对称，传统的诚信观面对转型中的社会显得苍白无力。（二）社会经济文化等领域不良风气的影响政治领域。少部分领导干部凭借权力贪污受贿、生活腐化堕落、搞行业不正之风等等，影响了党员干部的整体形象，青年高校生与社会的联系非常紧密，政治领域的不正之风简单对高校生产生不良影响，使其产生诚信缺失。社会经济领域。假冒伪劣、合同违约、债务拖欠、偷逃税费、走私逃汇、商业欺诈等失信现象行为扰乱了社会经济秩序，损害了消费者利益，影响了国民经济健康发展，也对青年高校生产生不良影响，使一些青年高校生会

9、缺乏诚信责随意识，做出诚信缺失的行为。文化领域。宣扬工作中的虚假报道、有偿新闻等，教化乱收费、招生黑幕、注水文凭等，学术论文的粗制滥造、假冒伪劣、抄袭剽窃等现象不利于我国精神文明建设的顺当进行，也必定会对青年高校生产生消极影响。（三）社会运行经济利益至上人作为一种社会关系的产物，必定要受到社会环境的影响。当代高校生作为对社会反映最敏感的群体，他们的道德现状必定要受到社会环境的影响，尤其在市场经济条件下。马克思曾深刻指出：“在利益仍旧保持着彻头彻尾的主观性和纯粹的利己性的时候，把利益提升为人类的纽带，就必定会造成普遍的分散状态，必定会使人们只管自己，彼此隔绝，使人类变成一堆相互排斥的原子”。受到

10、社会这个大环境的影响，高校生也难以抵挡社会中的各种负面影响，难以形成正确的道德观念和道德行为，从而导致与社会主流道德的背离现象。（四）高校诚信教化缺乏实效性高校诚信教化是影响高校生诚信状况的干脆因素，但当前的诚信教化缺乏实效性，主要表现为：诚信教化内容模糊。在当前高校的诚信教化中，一个重要的问题就是诚信教化的内容没有明确的界定。对于诚信教化的内涵很多老师表示说不清晰，这必定影响高校诚信教化的切实有效。诚信教化方法单一。当前多数的诚信教化停留在传统的说教上，多是通过灌输法；除去探讨法和实践法，没有发掘出更好的形式，难以起到应有的效果。诚信教化路径狭窄、诚信教化队伍乏力也影响了诚信教化的效果。（五

11、）高校生缺少自身诚信修养和实践很多高校生谈起诚信问题来滔滔不绝、井井有条，对作业抄袭、考试作弊等失信行为也多持反对看法，但同时他们也承认失信行为就发生在自己或同学的身上。高校生的诚信意识与诚信行为不够统一，他们的实际行为和心中坚持的准则有所出入。虽然主观上觉得诚信很重要，待人处事应当以诚信为本，但在实际行为上却没有以冷静的头脑来明辨是非，认为别人都这样，我也这样无所谓了。因而导致有的高校生同流合污，常常做些不诚信的事情。这正是高校生诚信缺失的内因所在，亦是人类固有的趋利本性在失控时的外在表现。（六）家庭教化存在误区家庭教化中存在“重智力、轻品德”的现象，家长对孩子的功课抓得很紧，却很少顾及对孩子道德品质的教化和精神品行的塑造，导致孩子缺乏社会责任感和诚信观念。此外，对中国家庭来说，宠爱是在教化子女上的一个通病。有的长辈怕后代吃亏，平常言传身教的，是如何损人利己、如何占便宜、如何去弄虚作假、如何沽名钓誉。因此导致其子女特性特殊强，自私自利。这不能不说是失信行为产生的重要缘由。三、结语高校生诚信缺失的种种表现有其相应的根源，对这些缘由的深度透析有助于我们找寻到有效防范高校生诚信缺失的方法和对策。诚信在和谐社会中扮演着重要角色，坚守诚信是每个人的最基本道德要求，更是高校生的言行准则。加强高校生诚信教化势在必行。