教学副校长述职报告范文4篇.docx

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1、教学副校长述职报告范文4篇大家好!工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前沿，带领我校教学工作，在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作看法严谨，科学求实。(一)坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观作为主管教学的校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。本学期重点学习国家基础教化改革的文件，并组织全体老师学习 关于基础教化改革与发展的确定，县政府关于玉山县教化3+1文件及教体局高效课堂等文件精神。依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人

2、模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。(二)抓好课堂教化改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于推动353高效课堂教学的要求，我校于年3月起先，广泛开展高校课堂教学改革活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作安排，提出改进课堂教学的实施看法;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展教学展示月教学开放周探讨式、探讨式教学法大探讨等活动，均取得良好效果。2、抓好教研、科研，使教学改革深化发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学

3、管理的重要内容。本学年学校进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨，主动推动初一课改教学的发展。(三)抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，驾驭第一手状况。本学年，深化课堂，坚持听课共30多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。

4、2、加强青年老师的培育指导制定学校青年老师培训安排，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，落实学校管理制度，常规要求，使新老师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年老师展示课，关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出改进看法。3、帮助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，举荐好课，好课件。(四)其他工作1、尝试非教学人员的组合聘任。XX年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的接着，进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的

5、职称聘任难题。2、老师节、3、8妇女节参加组织老师开展丰富多彩的活动，活跃老师的课余生活。、3、组织完成年督导检查评估资料汇总4、完成年干部、老师年终考核鉴定及晋级老师考评。5、今年外来学访人员许多，多次接待来校学访的干部、老师。这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于惊慌劳碌之中，与老师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教化的发展作出贡献。感谢大家!小学教学副校长述职报告教学副校长述职报告范文（2） | 返回书目【小学教学副校长述职报告】我20xx年3月到中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我

6、最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任及各位老师工对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有实力的个体，我很情愿和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力气是微乎其微，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完善自我教书人也应是读书人。随着课改的推动，管理领域的深化，名校形象的树立

7、，让我更加感受到假如管理者专业学问、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应当是每日的必修课。第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但动身点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师领悟课标、精通教材、上好每节课，我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习各科课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与老师一起探讨学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边比照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，刚好拷贝重要材料过后细细探讨，做到每个学期听课量都不

8、少于70节，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。其次点积淀管理理论。我常常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教化局举办的校长干部培训班每期我都仔细参与学习。并被评为优秀学员。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。常常阅读辽宁教化、小学数学教化、中小学教化教学管理细则、教化文摘等，不断的充溢自己的业务实力和管理水平。第三点向身边的榜样学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必需是队伍中的一员。我觉得老老师们的班级管理与协调实力、青年老师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙

9、伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，领先垂范。二、勤勉工作，发展学校。学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广量大事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。1、以课堂为重点，提高教学质量。课堂教学是提高教学质量的主阵地。四月份校进步课堂活动月，我领先走进课堂上示范课，受到老师的认同。日常教学中比较关注随堂课、跟踪课、亮相课、研讨课、评优课五种类型课的探讨。平常我主动与教研室电话联系，邀请区教研员来校指导工作，加强随堂课诊断，开展集体教研活动。十一月校接受教化局综合督导，从资料的整理归类到课堂教学的支配与指导

10、，都同心协力，成果较好。作为分管教学领导，走入课堂，深化老师是我规定自己必需做到的，今年市级、区级、校级教学评优活动频繁，能主动关切老师的教学，协调困难，参加试教、点评，成果空前。十一月份优秀教研组活动评优成果突出，硕果累累。2、以校本培训为着力点，推动师资建设。新一轮师训工作全面启动，期间多次参与区老师进修学校的培训工作。反复研读沈北新区老师培训文件汇编，与师训部商讨培训要点，制定了全员培训安排，组织开展培训，确保全校老师完成培训任务。从整体设计培训方案，促进老师专业化发展。平常加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上激励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教

11、研骨干队伍。3、以青年老师培育为突破口，争名师创特色。青年的成长须要关爱，须要扶持。自己年龄大了，但我人老志不短，常常组织青年老师培训活动，拜师结对，与他们沟通、沟通思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心挚友。全力以赴助人胜利是对青年老师最好的帮助。张岩、石海霞、王丽丽、王玲、李红玉、岳淑丽等老师参与省、市、区级评优课，我多次参加试教，一起反复修改教案，帮助找寻教学亮点，向评委、教研员举荐青年老师，在各级竞赛、评优中她们都获得了很好的成果，为学校争得了一席之地，在XX年 创新杯课改之星评比活动中，我校获得了创新杯。各类评优、观摩研讨活动我也忙前忙后，从不闲着，在细微环节上落实到位，一天就

12、在陪伴、奔波与协调中度过。几年来很多青年老师脱颖而出，成为教学的骨干力气。有的教研员称我大姐说：真看不出你有五十多岁，比年轻人都有活力。4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。教研室每学期都对部分年级、部分学科进行质量监测，面对我乡的地理位置，学苗的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展老师基本功竞赛，进一步提高老师的整体素养。分别召开毕业班、部分年级、部分学科老师专题研讨会，与大家分析缘由，找寻对策。平常加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的协作，形成合力。多年来毕业生语数英综合成果、每学期部分年级质量监测成果均名列前茅。三、立足

13、课堂， 发展学生。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体会到了苦恼与欢乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，潜意识里压力很大。教好天经地义，教不好自己无能，我对自己很挑剔，经常给自己施加压力。每天步履匆忙出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间刚好补上，不让学生有任何损失。四、以德立身，为人师表。路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关切?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆称，双方都会赐予实事求是的客观评价。几年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽

14、。1、严于律己，为人正直。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发觉优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公允地评价，言行举止不违反做人原则。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最简单吃力不叫好，甚至有怨言、有过激行为。这些经验让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人

15、，这是对人的信任与敬重。3、以主子翁的看法塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对困难的人员，有时领导走访、家长上访，班级重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐性做好家长的思想工作，多宣扬学校的亮点，多谈学校的苦经，多说明老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好老师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。不足：1、缺少对自身专业发展的思索，要提高学习的实效性。2、沟通表达的方式缺少艺术，要擅长凝合人心。3、思索管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。4、工作中要有创新的魄力与志气。最终我以六个要来勉励自己：做人要

16、讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关切，学习要坚持，心胸要宽广教学副校长述职报告教学副校长述职报告范文（3） | 返回书目敬重的领导，敬爱的教工同志们：大家好！拥护党的方针政策，仔细学习关于“三个代表”的重要思想，学习在建党八十周年大会上的讲话。实行全国基础教化工作会议精神，主动推动素养教化。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作，在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作看法严谨，科学求实。（一）坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观作为主管教学的校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。本学期重点学习国务院有关基础教化改革的文件，并组织全体老师学

17、习“关于基础教化改革与发展的确定”“课程改革的六大目标”等文章，依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。（二）抓好课堂教化改革1打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实区教委关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月起先，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作安排，评估标准，提出改进课堂教学的实施看法；组织以督导室、教研员、骨干老师为主的教学评估小组；组织听课、评课。这项工作

18、是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“探讨式、探讨式”教学法大探讨等活动，均取得良好效果。2抓好教研、科研，使教学改革深化发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本学年学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，协作田校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参与教研、组织展示课、组织专题研讨，主动推动人文学科教学的发展。接着搞好分层教学。分层教学实施两年，取得良好效果。本学期重点，加强b层学生管理，加大听课，教学检查的力度。初三年级学科分层，有

19、效解决两极分化问题，适时进行调整，实行分班分层，毕业班的分类推动取得良好效果。自辅教学的探讨，探讨式、启发式教学的探讨，信息技术与学科教学整合的探讨，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增加了老师进行课堂教学改革的自觉性，提高老师教学水平，使我校课堂教学发生很大改变。（三）抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，驾驭第一手状况。本学年，深化课堂，坚持听课共100多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工

20、作。制定初三预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。届考取优异成果。2加强青年老师的培育指导制定中学青年老师培训安排，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，讲中学制度，常规要求，使新老师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年老师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出改进看法。3大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，举荐好课，好课件。帮助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。帮助

21、电教处进行班级网页评比，组织班级网页展示会。（四）其他工作1尝试非教学人员的组合聘任。年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的接着，进一步完善了竞争机制。2老师节组织“以崇高师德，回报社会”开放日活动，通过展牌、电教资料，向社会汇报中学近两年来的改革措施及取得的成果。3组织完成年督导检查评估资料汇总4完成年干部、老师年终考核鉴定及晋级老师考评。5今年外来学访人员许多，多次接待来校学访的干部、老师。6校长外出期间，主持行政工作。这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于惊慌劳碌之中，与老师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教

22、化的发展作出贡献。 感谢大家！教学副校长述职报告教学副校长述职报告范文（4） | 返回书目一、亲近XX年即将过去，回顾过往，每每都有新的人生感受汇报给大家。在小学工作了20年有余，今年的内心特别的温柔。我和共事20余年的同事一同步入中老年人的队伍，岁月已上颜面,共同体会着年龄给身心带来的悄然改变，我对他们多了一份理解和护佑；看到学校的骨干老师已经能够在教化教学诸多方面站稳脚跟，并能引领学校各个学科的教化教学，他们的成长历程历历在目,我为他们骄傲；看到刚刚进入老师队伍的年轻人，各个朝气蓬勃，热忱似火，快速地成长着，内心多了一份母亲对女儿般关照的温情；20余年的小学的工作历程，比别人得一份大家对我

23、的厚爱与关怀。到今日为止，内心对同事多了一份亲人般的感觉，这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。二、崇敬从何时起，内心对建设路小学的诸多人和事多了一份崇敬。看到当年曾经领头雁的老老师们无论从事何种学科的教学，从不嬉戏课堂，严谨的组织课堂，规范地站着上课，老师的道德素养、教学习惯已深化他们的血液,每次经过他们的课堂，我总是肃然起敬。看到孩子们见到自己的老师，像小鸟一样唧唧喳喳欢呼雀跃的叫着“老师”，孩子与老师之间内心彼此接纳，亲近如家人，我的内心对老师充溢敬意，老师肯定是给予了孩子们同样的爱，孩子们才如此的酷爱自己的老师；看到老师们由衷地关切爱惜着每一个孩子，每天把加班看做是工作时间的一部分，

24、从不表明，从不埋怨，只要是对学生成长有益的,会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的老师的高尚情怀,每天素面朝天，却看起来纯净漂亮，书香袭人，我内心崇敬地观赏着；看到老师们因为学生的进步成长寝食难安，虚心好学变更方法策略、调动学生学习的主动性，提高课堂教学有效性，我崇敬老师们的责任感！看到我们的两位领导虽然年长我们，但每天坚守岗位，宽容和善、思路清楚、精准决策、人性化管理指引护卫着我们的翱翔，我们伸展而舒心的工作，我对领导充溢感谢和敬意。看到我的同事们人品出众、才华横溢，我们同心同德，心心相印，华蜜的享受着知己似的彼此接纳和帮扶，我如醉如痴地体会着、观赏着、学习着同事们的高尚，内心温软而华蜜。我

25、努力修养做一个内心高尚，灵魂纯净的人！以求得在这些高尚的人的内心被认可。三、成长小学滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己，诚惶诚恐的对待着这份职责。我喜爱看书读报,喜爱思索,喜爱反思。相识到管理是为学校师生发展服务，为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事，管理的艺术性就是让人开心的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。业务上，我喜爱生本理念、有效教学。老师把学生的发展放在心上，设计教学方案语文课堂四、奉献今年，一个月的过敏期度日如年，我每天靠三四片的扑尔敏才能入睡，这期间我带领三效课题组完成了结题验收，取得了优秀；月经持续一个月，贫血到5个输血清宫治疗，收起20天的假条坚守岗位。岁月历练的内心的那份坚毅让我挺着，放不下的是建设路小学的那些人和事。(1)(2)