教导处工作计划范例.docx

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1、教导处工作计划范例教育处工作是学校正常管理的重要方式，为了让教学管理教化工作变的更好，须要制定好工作安排，下面是教育处工作安排范例，我们一起来看看吧！ 教育处工作安排范例 一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，仔细实行区教化局“教研年”精神，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推动素养教化。以课堂为主阵地，以教化科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性探讨，打造“自主、合作、欢乐、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，老师主动发展，学校自主发展。二、工作目标及详细措施（一）常规管理1.严格执行课程安排。根据国家课程安排开齐、上足、上好各类课

2、程，不随意增删课时。加大课程巡查力度，对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查，发觉问题要肃穆处理。接着严格限制学生在校时间，要求学生按时到校，老师刚好放学，关注学生身心健康。2.严格备课管理。要求老师要从整体上把握教材，熟识教材的学问结构，把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每课一教学反思。3.细心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。仔细批改作业，在批改过程中注意文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。4. 加强教学常规的检查制度。接着

3、坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教育处每月进行一次集中教学检查，检查后刚好反馈。对老师上课状况教育处和校长室将深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和老师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动状况、老师业务档案、教研成果、获奖状况等进行详实记，统一归档，系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及老师的专业化成长供应资料。6.根据江西省电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理

4、方法，刚好做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理运用工作。（二）教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习爱好的培育。制定详细的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教育处要刚好分析，刚好通报，督促老师刚好调整改进。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教化工作。2.重视行为养成教化，促进校内文化建设。加强行为规范教化，以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教化系列活动。结合官小学生十个好习惯的工作要求，利用晨会、班队会、主题教化活动、班级公约等，强化教化训练，注意细微环节，特殊

5、是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培育学生做“讲文明、讲礼仪”的校内小主子。3.开展好系列主题教化活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教化，塑造学生良好品行。4.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和市教化局关于开展各种读书活动的要求，组织开展好形式多样的读书活动，营造深厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，打造书香校内。5.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面对全体，注意差异”原则，对学困生应实行面批改或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，完成

6、课外作业，克服学习困难。老师要关爱留守儿童，要重视留守儿童的心理辅导，帮助他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。6.抓好体育与卫生工作，坚仔细抓实“二课二操”活动，确保学生一小时阳光体育熬炼时间，稳步提高学生体质及健康水平。7.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。刚好建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，巩固率100%。8.关切学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“健康绿色校内”。定时定期进行卫生健康教化和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣扬与预防。校内净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“健康绿色校内”。健全学生健康档案。9

7、.主动做好学困生的转化工作。任课老师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，仔细分析摸底，制定出针对性的辅导安排，提倡老师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教化工作，帮助他们树立正确的学习观、志向观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，主动引导，进一步提高他们的素养和主动性。10.接着开展其次课堂活动课，发展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的特性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课老师要擅长发觉学生的特长，并使其能充分

8、发挥出来，同时注意培育。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最终，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关切，多激励，擅长发觉他们的闪光点，抓住契机，培育爱好特长。11.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教化教学。 加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率。规范运用微机室、试验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室，对现有的教学学具要充分运用，要求年青每月不得少于3次多媒体课堂教学，新老师不得少于4次。进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教化教学服务。（三）教研工作“以研促教，

9、以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期接着利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；接着要求各老师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习。本学期校本培训要做到

10、：自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3.以课题探讨为引领，促进学科课堂改革。重点推动语、数学科的教学探讨及小课题的申报工作，力争1个小课题区级申报，增加学校发展的内涵，拓展办学特色思路，努力建特色学校的实力和水平。4.细化个人课题过程管理。课题组每一位老师都要做到：一是结合自己的课题上好探讨课，分学科绽开沟通；二是召开好专项个人课题会议或成果沟通会，树立成果意识，不能流于形式；三是课题组建立个人课题管理手册，督促老师个人课题探讨有实效。5、要接着深化开展有效课堂教学的探讨，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的

11、研讨，提高老师的执教实力。各教研组要及早落实各老师校级展示课的内容，仔细安排，做好支配，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分相识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要仔细记录，专心思索，在激励的基础上大胆指出不足，提出建设性看法，与上课老师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。（要求本期集体备课不少于8次，业务学习不少于8次，学习笔记不少于5000字，听课不少于15节，观看观看录像课不少于2节。）6.以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推乡、区级名师；二是接着开展“新老帮扶”结

12、对活动。有安排、有针对性的加强对青年老师、任教新学科老师的培训和指导。以开展“教研年”以及“老师队伍建设年”活动契机，以师德建设和校本培训为突破口，切实加强学校老师队伍建设。1、抓师德师风。坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首要位置，接着加强关于加强中小学职业道德建设若干看法中小学老师职业道德规范老师职业道德十不准及江西省深化教化领域改革若干看法的学习和实行弘扬正气，塑造师魂，进一步树立爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯的老师新形象。2、大力开展“一师一优课，一课一名师”活动，做到50岁以下全员参加，全面完成乡中心校下达的“晒课任务”。三、详细工作支配：三月份：1、 做好开学初的各项打算工作，完善学生学籍管理档案2、各学科老师制订切实可行的教学安排、支配好教学进度3、爱好小组组建4、常规工作检查5、随堂听课6、“学雷锋”活动7、“三节”教化8、中青年老师网上晒课活动四月份：1、小学生“传承中华美德”演讲竞赛2、研讨课3、感恩教化4、一二年组学生生字听写竞赛，三四五年级书法竞赛