教师实习计划怎么写.docx

《教师实习计划怎么写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师实习计划怎么写.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师实习计划怎么写老师实习安排怎么写（精选5篇） 老师实习安排怎么写 篇1 20xx年下学期快要结束了。在这个学期里，取得了不少成果，同时也发觉了一些不足，下面我就幼儿老师工作进行一下总结。一、职业道德和工作负荷在活动中我能够酷爱全部幼儿，敬重幼儿的个体差异;仔细遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习，相互帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。二、专业实力在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展状况做出全面照实的评价，并依据教化目标和幼儿发展实际水平刚好指定明确可行、连续一样的保教安排。在活动中过程中能够围绕

2、目标进行，结构层次清晰，重点、难点突出，并能够民主、公允地对待幼儿，使每个幼儿敢于在老师面前大胆表现自己，精神开心、自信，富于创建精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的嬉戏规则，并刚好引导幼儿选择负荷幼儿爱好、有肯定挑战性的活动，并留意幼儿新的须要。在创设物质环境时，在环境创设中我们留意了平安、宁静、清洁、舒适、空气清爽、采光照明对幼儿的相宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满意幼儿多方面的发展须要，并且突出主题。但在家长参加方面还较欠缺，还须要老师敏捷御用多种方式接着做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参加。在日常活动中

3、，我能够重视幼儿地平安防范和爱护，刚好发觉、清晰力所能及地各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰当地赐予照看或引导。在户外活动中，我能够依据幼儿的体质发展水平、须要及季节特点，有安排、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度，仔细视察，留意随机教化。三、专业成长在工作中，我能够主动担当研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好视察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关阅历及学问。四、工作业绩在工作中，我没有任何事故出现，家长对我的工作也赐予了确定，能够按时完成各项文案工作，幼儿各项常规

4、有所提高。但在理论学问方面还较欠缺，还须要接着学习，进一步提高自身素养，争取工作中更大进步。 老师实习安排怎么写 篇2 一、实习目的通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。二、实习单位三、实习时间*年*月*日*年*月*日四、实习目标1、上好实习课作为一名老师，最基本也最重要的就是自己的业务水平了，而教化实习就是一个熬炼和提升自己这方面实力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结

5、。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的指责指正，以刚好改正自己的不足之处。2、做好班主任工作实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是困难多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历。3、适应实习生活教化实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不

6、长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活干脆影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的实力为集体服务。五、实习内容教化实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教化调查。详细内容如何：1、教学实习1)听课通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。2)备好每一节课俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提前打算好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好

7、PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。3)教学技能方面技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。4)教学后勤工作方面这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面。这就要求我们在惊慌而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业状况，让学生能真正驾驭所学的学问。5)做好实习日记记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。2、班主任实习1)做好熟识新生的工作，查看学生手册等资

8、料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落学生。2)抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习看法和方法，帮助学生适应学习生活。4)开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、消遣两不误，促使学生的身心健康发展。5)努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。6)组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。7)定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。3、教化调查1)仔细做好前期的打算工作，定好调研

9、题目，搜集相关资料，与队友共同商议，编写一份有质量的调查问卷。2)留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作安排的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。3)定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，商议接下来的工作如何执行等问题。4)仔细撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。5)假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当刚好向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。六、实习措施1、深化了解学生的详细状况，针对学生的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，

10、编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的打算，并且虚心听取原科任老师的指导。2、仔细做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐性解答，不能束之高阁。3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要刚好做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生闲聊等方式了解和熟识学生，驾驭班

11、级学生状况，建立学生档案，同时制定班主任工作安排。5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最至少独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应主动参加打算工作，发扬团结互助精神。7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。对

12、实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前指责争论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么看法或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着整齐、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益听从集体利益，表决时少数听从多数。七后期总结：在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好教化调查报告或教化科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给教学法老师。 老师实习安排怎么写 篇3 教化实习

13、是高等师范院校教化和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪人类灵魂工程师的塑造最终胜利与否与毕业前的教化实习有着极大的关联。依据我院教学安排支配，02级教化本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教化实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定安排如下：一、实习人数：数学教化专业183人，计算机专业83人;二、实习时间：20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周，其中国庆节放假一周);三、实习要求：1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度

14、的责任心和高涨的热忱主动参与实习，并虚心向指导老师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习;实习期间刚好将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：，以便年级编辑实习简报;返校后要刚好上交实习单位的评定成果、一份实习汇报材料(含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得)和不少于4个的教学教案。3、在实习期间，激励全部同学能够在仔细向指导老师求教的基础上，深化了解当前学校教化改革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。4

15、、实习期间肯定要留意人身平安、财产平安;要时刻牢记学高为师，行正为范的师大人高尚品德;要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作;要到处维护师高校生的良好形象，不得作出任何作奸犯科的行为;要勤学好问，虚心听取看法、指责和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。四、实习支配：(一)实习动员阶段(时间：6月1日至7月1日)6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学校教学安排和学生意愿，到各地市教化系统征求实习意向，取得支持和帮助。6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分

16、管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的详细工作提出相关的希望和要求。(二)实习打算阶段(时间： 8月29日到9 月4 日)参与本次实习的全部学生必需按所联系的学校规定的时间准时报到;本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，必需随班听课(包括其他非专业课)学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好教化实习讲课前的教案，预讲等打算工作。实习生正式上课前请原任课老师赐予指导，同时其他同校实习生(或同地区的实习同学)也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作安排，

17、送原班主任审定。(三)实习阶段(时间： 8月29 日到10月 16日)本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括主动组织中学生开展其次课堂活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教化，留意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学协助软件，提高教学质量;实习生之间必需相互观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下仔细开展教化评价活动和公开课教学活动。 老师实习安排怎么写 篇4 为强化学生的实践操作实力，做到理论与实践相结合，依据计算机专业教学大纲，进行为期一学期的实习教学。详细支配

18、如下：一、实习目的为培育在政治素养上牢靠、理论学问上有肯定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理论学问学习和基本技能训练后，遵 照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。同时培育学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校确定支配本次实习。二、实习内容和要求通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能娴熟地驾驭一整套计算机操作和维护的实力，做到能独立上岗操作。详细内容与要求如下：课题一：实习单位计算机应用的现状要求：了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。课题二：文章的录入、排版、打印要求：提高汉字录

19、入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99%;提高制表实力，能娴熟制作较困难的表格;按实习工作须要和纸张尺寸，能娴熟进行文章的修饰和排版;娴熟打印机的运用和一种型号打印机的性能。课题三：计算机硬件维护要求：熟识计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。课题四：计算机软件维护要求：能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理看法。课题五：计算机病毒的防治要求：娴熟运用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能和优缺点;了解常见病毒的特点。课题六：应用程序开发要求：根据实习单位计算机应用的状况和业务状况，

20、能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务须要的应用软件。课题七：计算机基础操作学问要求：提高计算机学问的操作实力，要求操作一种大型常用软件的运用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;要求：Word 20xx运用工作窗口进行相关操作，文档的排版：设置字符格式 、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进行排版操作。Word 20xx具有强大的排版功能，通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置，可使文档看起来层次分明，条例清楚，便于阅读。要求：数据处理软件excel能插入和删除工作表 、编辑工作表(行、列、单元格)、顺当完成数据处理功能(公式

21、计算、排序、筛选等)、设置边框和底纹、能生成相应的图表。课题八：机房网络管理维护要求：能进行计算机网络的日常管理，对软件及用户信息进行维护，能初步处理网络中的日常故障。课题九：平面设计要求：图形图像处理软件(如：photoshop)可尽情地自由创作，充分呈现出图像的艺术视觉效果。通过基本操作、创建与编辑图像选区、描绘与修饰图像、图像色调的设置、图层的应用、通道与蒙版的应用、路径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。课题十：动画设计要求： 动画制作软件(如：Flash)利用流技术和矢量技术制作动画，生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等，课题十一：空间设计要求：三维动画制作软件(如

22、3DS MAX)体现三维空间物体的新操作理念。要在空间建立，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按真实的构造要求支配在虚拟的正确位置上。课题九：平面设计要求：能依据设计主题，娴熟应用计算机设计软件，进行平面设计，并依据客户要求，进行修改。课题十：Internet应用要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的运用，如信息收集、信息发布、E-mail收发电子邮件的应用等。课题十一：娴熟操作计算机扫描仪要求：能依据原稿，娴熟应用计算机扫描仪扫描文稿，进行描稿。并依据客户要求进修改。三、成果考核：1.考核内容：业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动看法和实习期间的思想表现等。2.考核方法：依据学生实习的工作表现

23、，由实习单位领导、实习辅导老师、带队老师和实习领导小组实行三级考评，评定成果。实习成果评定不与学生见面，干脆交学校电教中心存档。 老师实习安排怎么写 篇5 依据探讨生院指示，我院现起先支配20_级全日制工程硕士探讨生专业实践安排申报工作，导师须与实践辅导老师联合指导工程硕士制定个人专业实践安排，请各位同学于7月5日下班前将专业实践安排书(附件一)、专业实践支配汇总表(附件六)电子版发至邮箱：_。同时，将打印稿交至土木馆1201办公室教务员孙怡嘉老师处存档备查。注：若不刚好上交，过时则不予接收，若无专业实践安排书，则专业实践成果不予通过。专业实践相关要求及详细实施安排如下：1、专业实践时间不少于

24、半年，原则上最长不超过一年。2、专业实践方式及要求专业实践的方式应体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则，可敏捷选择以下方式：(1)、结合导师具有工程实践背景的科研课题进行专业实践。实践辅导老师，可以是导师本人或其他老师。(2)、依托校内试验室、实践平台，由学院统一组织学生进行专业实践。实践辅导老师由试验室或实践平台指派。(3)、进入校企联合实践基地进行专业实践。实践辅导老师由学院和实践单位分别指派。(4)、学生结合本人的就业去向，自行联系实践单位进行专业实践。实践辅导老师由实践单位指派。无论以何种方式进行专业实践，导师均为指导学生专

25、业实践的责任老师，负责与实践辅导老师共同制定实践安排，刚好了解、驾驭学生实践进展状况，是学校与学生沟通联系的纽带。3、专业实践安排工程硕士专业实践安排由导师与辅导老师共同指导学生制定，包括实践目标、实践内容、实践进度、预期成果等。详细要求见附件一。4、专业实践考核(1)、工程硕士专业实践考核以执业实力评价为准绳，参照执业工程师(特殊是相关的注册工程师)的考核内容和要求，拟定相应考核指标体系，可实行以下形式：激励学生参与相关行业的执业资格考试。对于在培育期间通过某一国家规定的执业(注册)工程师考试的工程硕士，实践成果为“优秀”或“良好”。各学院组织由专家、导师、实践辅导老师组成的专家组对专业实践

26、进行考核。学生在专业实践报告会上汇报专业实践工作，展示专业实践成果，回答专家组提问。专家组依据学生的实践工作量、综合表现、实践成果及实践基地的反馈看法等，按“优秀”、“良好”、“及格”和“不及格”四个等级评定成果。(2)、实践考核成果记入西南交通高校全日制硕士专业学位探讨生专业实践考核登记表(附件二)。成果为及格及以上的学生方可获得实践学分。5、专业实践资料存档学生专业实践结束后两周内须将以下材料提交所在学院：(1)西南交通高校全日制硕士专业学位探讨生专业实践登记表(附件三)。(2)专业实践总结报告(附件四)，详细字数要求学院届时将统一制定并下达。由学院将安排书、考核登记表及上述材料装订成册，存档备查。6、专业实践平安学生在专业实践期间必需留意人身平安。无论以何种形式进行专业实践，学生都是主体，要严格遵守国家法律法规和各种平安规章制度。对有组织进入校外签约实践基地进行专业实践的学生，由学校统一购买人身意外损害保险。跟随导师项目或自行联系外出专业实践，由导师或学生购买人身意外损害保险。必需签订西南交通高校全日制硕士专业学位探讨生校外专业实践平安责任书(见附件五)。