汉语拼音“o”的发音之我见.pdf

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2、是“喔”而是“噢”应是“喔”而是“噢” ，当时也没有去证实老师的发音是否准确，也就一改往日的习惯用在，当时也没有去证实老师的发音是否准确，也就一改往日的习惯用在了自己的教学中。知道今年的公开课上，我讲到“了自己的教学中。知道今年的公开课上，我讲到“aoao”的发音时，先发“”的发音时，先发“a a”的音然后快速”的音然后快速地滑向“地滑向“o o” （噢）音，就是“（噢）音，就是“aoao”的音了。当时，听课的老师就议论开来。课后，我才意”的音了。当时，听课的老师就议论开来。课后，我才意识到对于这个汉语拼音的发音还存在异议，于是查阅了大量资料。识到对于这个汉语拼音的发音还存在异议，于是查阅了大

3、量资料。属于单韵母。也就是元音韵母。在一年级语文教师用书中明确指出：单韵母发属于单韵母。也就是元音韵母。在一年级语文教师用书中明确指出：单韵母发音的特点是自始至终口型不变，舌位不移动。从这个要求上可以尝试，拢圆嘴巴口型不能音的特点是自始至终口型不变，舌位不移动。从这个要求上可以尝试，拢圆嘴巴口型不能变动，但口型不变动是发不出“喔”这个音的。而发“变动，但口型不变动是发不出“喔”这个音的。而发“wowo”音时，是先发“”音时，是先发“w w” （乌）的音（乌）的音然后再滑向“然后再滑向“o o” （噢）的音，口型先扁后圆，发音的始末口型完全不同，这就和单韵母的（噢）的音，口型先扁后圆，发音的始末

4、口型完全不同，这就和单韵母的发音方法背道而驰了。而“发音方法背道而驰了。而“o o”在现代汉语中的发音是，口腔半合，舌位半高，舌头后缩，”在现代汉语中的发音是，口腔半合，舌位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆，自始至终没有变化，发出来的声音是“噢”嘴唇拢圆，自始至终没有变化，发出来的声音是“噢” 。在我们的语文课本中，画着一只彩。在我们的语文课本中，画着一只彩色的大公鸡，站在小河边“喔喔喔”地叫，而嘴里出来的就是“色的大公鸡，站在小河边“喔喔喔”地叫，而嘴里出来的就是“o o”这个单韵母，几乎各种”这个单韵母，几乎各种版本的“教参”上都有这样一类话“太阳出来红彤彤，公鸡打鸣喔喔喔”版本的“教参”上都有这

5、样一类话“太阳出来红彤彤，公鸡打鸣喔喔喔” ，所以就更误导了，所以就更误导了我们老师的教学。我们老师的教学。 过去，过去， “喔”“喔” 还是个多音字的时候，还是个多音字的时候， 表示公鸡的叫声也不读表示公鸡的叫声也不读 “o o” 而读而读 “喔”“喔” ；现在现在“喔”统读“喔”统读“w w” （见普通话异读词审查表（见普通话异读词审查表 ）后，已取消了）后，已取消了“o o”的读音，跟韵母“”的读音，跟韵母“O O”的发音就更是不搭界了。由“的发音就更是不搭界了。由“o o”的发音我想到了后鼻韵母“”的发音我想到了后鼻韵母“ongong”的发音，如果把“”的发音，如果把“o o”发”发成

6、的“成的“w w”音，它和“”音，它和“ngng”在一起时，能发出“”在一起时，能发出“ongong”也就是“”也就是“zhongzhong”的韵母音吗？而成”的韵母音吗？而成了“翁”的读音了。它还怎么能和声母“了“翁”的读音了。它还怎么能和声母“h.yh.y”相拼。实际上，在现在的汉语拼音字典里，”相拼。实际上，在现在的汉语拼音字典里，读作“读作“o o”的字只有两个：哦，噢，再也找不到原来作叹词用的“喔（”的字只有两个：哦，噢，再也找不到原来作叹词用的“喔（o o） ”了。”了。数据加载异常，点击重试汉语拼音“汉语拼音“o o”的发音之我见”的发音之我见已经是第三次担任小学一年级的语文工作

7、了。在这期间，一个问题始终困惑着我，汉已经是第三次担任小学一年级的语文工作了。在这期间，一个问题始终困惑着我，汉语拼音“语拼音“o o”到底应该怎样发音？”到底应该怎样发音？从上幼儿园开始，老师教我们发“从上幼儿园开始，老师教我们发“a a”的音时，都是发“喔”的音；我的前辈们也是”的音时，都是发“喔”的音；我的前辈们也是按老祖宗的发音方法教学至今。但在上师范的那节语基课上，老师却讲到了“按老祖宗的发音方法教学至今。但在上师范的那节语基课上，老师却讲到了“a a”的发音不”的发音不应是“喔”而是“噢”应是“喔”而是“噢” ，当时也没有去证实老师的发音是否准确，也就一改往日的习惯用在，当时也没有

8、去证实老师的发音是否准确，也就一改往日的习惯用在了自己的教学中。知道今年的公开课上，我讲到“了自己的教学中。知道今年的公开课上，我讲到“aoao”的发音时，先发“”的发音时，先发“a a”的音然后快速”的音然后快速地滑向“地滑向“o o” （噢）音，就是“（噢）音，就是“aoao”的音了。当时，听课的老师就议论开来。课后，我才意”的音了。当时，听课的老师就议论开来。课后，我才意识到对于这个汉语拼音的发音还存在异议，于是查阅了大量资料。识到对于这个汉语拼音的发音还存在异议，于是查阅了大量资料。属于单韵母。也就是元音韵母。在一年级语文教师用书中明确指出：单韵母发属于单韵母。也就是元音韵母。在一年级

9、语文教师用书中明确指出：单韵母发音的特点是自始至终口型不变，舌位不移动。从这个要求上可以尝试，拢圆嘴巴口型不能音的特点是自始至终口型不变，舌位不移动。从这个要求上可以尝试，拢圆嘴巴口型不能变动，但口型不变动是发不出“喔”这个音的。而发“变动，但口型不变动是发不出“喔”这个音的。而发“wowo”音时，是先发“”音时，是先发“w w” （乌）的音（乌）的音然后再滑向“然后再滑向“o o” （噢）的音，口型先扁后圆，发音的始末口型完全不同，这就和单韵母的（噢）的音，口型先扁后圆，发音的始末口型完全不同，这就和单韵母的发音方法背道而驰了。而“发音方法背道而驰了。而“o o”在现代汉语中的发音是，口腔半

10、合，舌位半高，舌头后缩，”在现代汉语中的发音是，口腔半合，舌位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆，自始至终没有变化，发出来的声音是“噢”嘴唇拢圆，自始至终没有变化，发出来的声音是“噢” 。在我们的语文课本中，画着一只彩。在我们的语文课本中，画着一只彩色的大公鸡，站在小河边“喔喔喔”地叫，而嘴里出来的就是“色的大公鸡，站在小河边“喔喔喔”地叫，而嘴里出来的就是“o o”这个单韵母，几乎各种”这个单韵母，几乎各种版本的“教参”上都有这样一类话“太阳出来红彤彤，公鸡打鸣喔喔喔”版本的“教参”上都有这样一类话“太阳出来红彤彤，公鸡打鸣喔喔喔” ，所以就更误导了，所以就更误导了我们老师的教学。我们老师的教学。 过

11、去，过去， “喔”“喔” 还是个多音字的时候，还是个多音字的时候， 表示公鸡的叫声也不读表示公鸡的叫声也不读 “o o” 而读而读 “喔”“喔” ；现在现在“喔”统读“喔”统读“w w” （见普通话异读词审查表（见普通话异读词审查表 ）后，已取消了）后，已取消了“o o”的读音，跟韵母“”的读音，跟韵母“O O”的发音就更是不搭界了。由“的发音就更是不搭界了。由“o o”的发音我想到了后鼻韵母“”的发音我想到了后鼻韵母“ongong”的发音，如果把“”的发音，如果把“o o”发”发成的“成的“w w”音，它和“”音，它和“ngng”在一起时，能发出“”在一起时，能发出“ongong”也就是“”也就是“zhongzhong”的韵母音吗？而成”的韵母音吗？而成了“翁”的读音了。它还怎么能和声母“了“翁”的读音了。它还怎么能和声母“h.yh.y”相拼。实际上，在现在的汉语拼音字典里，”相拼。实际上，在现在的汉语拼音字典里，读作“读作“o o”的字只有两个：哦，噢，再也找不到原来作叹词用的“喔（”的字只有两个：哦，噢，再也找不到原来作叹词用的“喔（o o） ”了。”了。