春季小学教务工作计划.docx

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1、春季小学教务工作计划春季小学教务工作安排（精选5篇） 春季小学教务工作安排 篇1 一、指导思想以提升学校办学品质为主要目标，以提高教化质量为工作重点，深化开展无障碍阅读活动，主动适应新形势、新任务、新要求，大力提升学校办学内涵，促进学生全面发展和健康成长。二、工作目标1、提升办学品质，提高精细化管理水平；2、创建书香校内，深化开展无障碍阅读；3、深化教化科研，促进老师专业成长；4、加强质量监控，提高教化教学质量。三、主要工作：（一）德育工作：1、着力创建书香校内，接着做好无障碍阅读活动。建设师生阅览室，添加适合学生阅读的图书等，深化推动无障碍阅读活动的开展。结合学校实际，开展读书心得沟通，举办

2、“我最宠爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动，为学生供应展示舞台，激发阅读热忱，创建书香校内。2、进一步加强校内文化建设，营造良好的育人环境。3、接着加强班队干部培育工作。制订班队活动工作安排。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动主动性，学期末组织评比先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。4、召开班主任工作阅历沟通会。学校于4月下旬召开班主任工作阅历沟通会5、开展阳光体育活动，愉悦身心，增加身体素养。学校要重视、激励全体师生参加体育活动，并为师生搭建体育活动平台。在“六、一儿童节”期间实行一场校内体育竞技活动，通过活动丰富师生校内生活，调动广阔师生的主动性和工

3、作学习热忱。6、开展传统节日教化活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班会，结合学校实际开展演讲、书法、手抄报竞赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教化。7、组织好班队会主题活动。学校每周支配一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课。班会课要求有主题，有具体活动方案，形式生动活泼，讲究教化实效。8、亲密家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、微信沟通平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。9、主动组织参加各级各类创优评比活动。主动开展青少年爱国主义读书教化活动。包括演讲、讲故事、征文竞赛等活动。（二）教学工作：注意过程，加强引领深化课程改革，必需坚固树立教学

4、工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题探讨引领，抓实课堂文化建设，加强教化常规管理，实现教化质量的提升。1、常规管理过程化（1）严格教学常规对老师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设计，注意学校电子备课的管理与模板的开发；二是重视课前打算，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务

5、。（2）严格执行课程安排管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得随意更改日课表，随意削减综合课课时，将实力、水平、才智体现在课堂教学上。（3）重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣扬对象，发挥榜样带头作用，共享优质教化资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。（

6、4）重视校本教研制度开展。接着发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”（老师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习）的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学探讨，骨干老师课堂教学展示等多种形式刚好了解课改的实施状况，不断发觉问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。四、工作历：3月份1、3月4日（正月十七日，星期日）学生

7、报到，整理校内环境，分发课本；2、3月5日升国旗、开学典礼、正式上课；3、制定本学期各项工作安排，支配部署教研活动及听评课活动；4、期初校内工作检查及各年级预备课检查；5、支配学雷锋月，唱响学雷锋歌曲，制作手抄报等活动。4月份1、教学常规工作检查；2、听评课活动；3、各年级组织清明节主题班会；4、读书日“校内之声”朗读竞赛；5、复习，组织期中考试。5月份1、教学常规工作检查；2、上旬举办春季运动会；3、校内组织听评课；4、实行规范汉字书写竞赛，详细竞赛时间另行通知；5、召开班主任工作阅历沟通会；6、举办“六一”汇演。6月份1、教学常规工作检查；2、参与协作区教学沟通研讨活动。3、校内组织复习课

8、听评活动；4、复习，组织期终考试。7、8月份1、学期结束，支配学生放假，老师离校。2、做好资料收集建档、学期工作备忘录整理、学业检评状况报送、假期值班、学生平安教化、老师假期培训等工作。 春季小学教务工作安排 篇2 一、指导思想依据区教体局的总体要求，以中心教研组教科研工作安排和学校工作安排为指导，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，以提高教化教学质量为中心，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，关注学生欢乐成长，关注老师内涵发展。二、目标定位紧扣“一个中心”：全面提升教学质量。落实“两项工作”：强化教学常规工作（求实），推动校本教研工作（求新）。三、详细措施（一）加强常规管理，提高教学

9、质量1、严格执行课程安排开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、老师、教室、教务的课表一样；不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并支配好课务。2、严格加强常规管理（1）严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。开学初对老师的“备、上、批、辅”等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查一次总结一次。（2）加强备课管理：深化学习课标，仔细钻研教材，新老师及35周岁以下老师的教案要突出规范性和有效性，有阅历的老师的教案要突出探讨性和创新性，教案的书写要注意教学目标的制定，教学中要有效落实教学目

10、标，尤其是教学重点内容的绽开需详尽。教研组长、骨干老师要发挥学科指导作用，负责指导新老师备课、撰写教案。（3）加强课堂管理：提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，让课堂焕发生命活力，落实有效教学。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提前两分钟候课，做好上课一切打算；上课关注学生的听课常规，如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的习惯等。（4）加强作业管理：细心设计作业，突出对基础学问、基本技能的巩固和应用，增加作业的针对性和实效性。练习册、单元测试卷等老师要事先做。仔细批改作业，刚好反馈，确定成果，督促订正，以增加作业的有效性。学生家庭作业要按规定严格限制作业量，一、二年

11、级一般不留书面家庭作业，三六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。（5）加强辅导管理：每位老师要做好提优补差工作，对于后进生，我们要多一点爱心、多一点耐性、多一点关切，做到“不放弃、不抛弃”。任课老师对学困生要仔细分析摸底，制定出针对性的辅导安排，提倡老师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教化工作。同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力。（6）加强质量调研：一是组内监控：教研组做好单元检测把关工作。要求单元练习随教学进度仔细做好单元检测，结合本单元的教学及单元检测状况，刚好调整教学策略，弥补教学不足。二是校级监控：教务实行随机与定期、单元监测与期中期末监测相结合的形式接着对教学质量进行

12、调研，加强对常态教学质量监控。（7）抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、教学反思、校本研修工作、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查，刚好反馈与沟通。（8）抓好毕业班工作。一是要学习新理念，探讨新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队才智，取长补短；三是夯实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创建和谐的成长环境。（二）开展主题式校本研修，促进老师成长1、深化教学策略探讨，构建志向课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，敬重差异，培育爱好，关注体验，发展实力，促进学生和谐健康发展。努力做到“少教、多学”，使课堂真正成为学堂。2、提倡老师主动学习。加强现代教化思想、先进教改阅历的学习，

13、人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资源共享。3、落实教研活动。紧紧围绕教研主题开展教研活动，通过合作沟通，探讨反思，使老师在活动中得到锤炼。男50周岁、女45周岁以下老师，人人上一堂公开课，骨干老师必需上好示范课，执教者要供应公开课的教学设计和教后反思，各教研组每次至少支配一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及沟通互动的时间，把听课、议课落到实处。（三）搭建成长平台，提升老师素养1、加强对骨干老师的培育和提高。本学期支配骨干老师担当学校教学研讨活动的主讲人。开展师徒结对，加强老师间的相互学习和沟通，取长补短，共同提高。2、开展以关注老

14、师成长为主题的展示活动。在老师中开展读书沙龙活动，让读写成为老师华蜜的习惯。定期组织老师开展好晒课、撰写论文（案例、叙事、反思）、现代教化技术运用等教学基本功展示。（四）强化素养教化，注意学生发展1、强化体艺工作。落实“健康第一”的思想，全面实施学生体质健康标准，重视体育常规教学，确保在校学生每天熬炼一小时。从基础学问、基本技能入手，培育学生的艺术素养，创新和开发艺术训练项目、内容，促进学校艺术教化提升。上好健康教化课，开展健康教化活动，把平安、心理和行为教化融入健康教化之中，增加学生自我爱护实力，关注学生身心健康。2、以学生发展为核心，努力培育学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学

15、风，注意日常渗透，养成良好学习习惯。培育学生课前预习、课堂笔记、课后刚好作业的习惯，激励学生独立思索、大胆创新、敢于表达。加强学法指导，培育学生良好学习品质。四、活动支配二月份：1、报到注册；2、制定、沟通各类工作安排。三月份：1、制定“构筑志向课堂”实施方案；2、老师公开课；3、“构筑志向课堂”探讨。四月份：1、毕业班工作座谈会；2、学科带头人和教学能手校本培训讲座；3、校际教学沟通活动；4、期中质量检测。五月份：1、组织毕业班模拟考试；2、规范汉字书写竞赛；3、教学沙龙。六月份：1、老师优秀论文、案例评比；2、复习备考；3、期末业务全面检查；4、期末质量检测。 春季小学教务工作安排 篇3

16、一、指导思想：本学期，我校教务处的教学教研工作以学校教学教研工作安排为指导，接着坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教化教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，主动探究“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高老师业务素养，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教化教学质量。二、主要工作：1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，主动探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程安排，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组安排，紧紧围绕学

17、校教研安排，结合本学科特点、老师特点，创建性的制定任务目标、方法措施，并做好各项安排的审核工作。2、接着加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深化落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，老师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。老师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得随意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。3、教务处深化课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与老师刚好交换看法，要求作业批改力争做全批全改，批改刚好、精确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中

18、。4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参加和全员轮番制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。每单周五早读时间为语文组集体备课时间，每双周五早读时间为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有安排，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。5、充分利用我校现有的现代化教化技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。接着进行随堂听课，听各学科、各年级的课，刚好和上课老师交换看法，加强监

19、督管理，促进教学水平的提高。6、根据学校统一部署，开展好教学“三项活动”。从第4周起开展骨干老师献课和新老师汇报课，通过骨干老师的课改示范课，主动引领和推动学校阳光课堂改革；从第7周起先进行“教学大比武”赛课活动；开展好优课的评比与录制工作，每位老师至少要上一堂校级以上优质课。7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深化各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班老师以主动正确的看法对待六年级毕业检测、注意学生综合素养提高。三、工作历：三月1、发放各班课程表，按课表行课。2、做好学生

20、转学、插班工作，统计班级人数等各项期初常规工作。做好学生学籍管理，完善学生的档案管理制度。杜绝非正常转学现象发生。仔细规范地办理学生的转学手续。3、制订班主任工作安排、教研组安排和学科安排。四月1、一、二年级：注意学生学习、生活习惯的培育，注意课堂的有效性。学生不留书面家庭作业，切实减轻学生课业负担。2、三、四、五、六年级：注意学生良好学习习惯培育，学习、生活上关注问题学生，努力消退两极分化；注意课堂效率。3、组织开展骨干老师献课和新老师汇报课活动。4、按学校支配推动优课的评比：“人人有优课，课课出名师”。五月1、组织好小学数学计算实力达标竞赛。2、实行学生阅读和作文竞赛。六月1、六一儿童节活

21、动。2、各年级阳光体育展示。3、16年级国学经典诵读展示。七月1、结束新课，作好期末监测工作。2、组织参与全市调研监测。3、做好期末结束工作，各类总结、报表，刚好归档。 春季小学教务工作安排 篇4 经过了一个假期的休息和调整，今日，我们又回到了学校，起先了新学期的工作和学习。回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了肯定的成果。这成果凝合了我们班级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们，我们必需醒悟地相识到，成果只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，须要我们更加刻苦学习、奋勉图强，俗话说:一份耕耘，一份收获。胜利的结果来源于点滴的

22、过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点:第一、树立一个信念:我能我行自信念对我们的学习很重要。我们读书学习，须要有决心、有信念、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话:信任自己，我能胜利!激励自己，每天胜利!超越自己，肯定胜利!其次、创设一个环境:文明有序每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校内不乱丢杂物;在家敬重父母。做一个酷爱班集体，遵守学校纪律、诚恳守信、讲文明懂礼貌、学习成果不断进步的好学生。第三、培育一个习惯:自觉自律学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时到处遵

23、守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。第四、创立一种学风:仔细刻苦新学期起先，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从仔细起先，认仔细真学习，认仔细真上课，认仔细真地完成每一次作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。天才出于勤奋，书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟，这些格言说的都是这个道理。同学们，新学期我们每一位老师在关注着你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。以更饱满的热忱和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，遵守学校规章制度，敬重老师，刻苦学习，酷爱劳动，关切他人，擅长合作，以优异的成果呈现全新的自我。 春季小学教务工

24、作安排 篇5 一、校舍平安1、学校不能有危房、危墙、危厕，教室的前后 门都能敞启。2、学校定期对校舍进行检查，每月一次全面检查，发觉问题刚好报请有关单位处理。二、试验室平安仪器药品在有严格的选购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿制度。仪器药品要分类平安存放，标签齐全，陈设有序。能相互引起猛烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品不能混放。试验过程严格遵守操作规程。试验室的药品不得携带出教室，严禁借给社会上的任何单位和个人。三、消防平安学校的用电、用火、用气要按规范操作，绝缘橡胶老化的或破损的电线要刚好更换，师生要记住“119”火警电话，使师生驾驭预防火灾的基本方法，驾驭疏散、逃命和扑救火灾的基本方法，增加消防平安意识和自我爱护实力。四、交通平安学校教化学生遵守交通规则，遵守交通信号及交通标记，如信号灯、交警手势、警告标记、禁令标记、交通标线等。记住急救电话“120”。严密组织、严格纪律，防止出现学生打闹、秩序混乱现象，防止学生造成意外损害。五、节假日平安学校在寒假、暑假、国庆假前要集中对师生进行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盗、防煤气中毒、防鞭炮炸伤、防中暑、防触电、防烧伤、防滑冰落水、防锋利器扎伤、割伤以及饮食卫生等教化。强化平安意识和自我爱护意识。班主任老师要刚好了解假期中学生在家中的状况。