新学期计算机教研组工作计划.docx

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1、新学期计算机教研组工作计划新学期计算机教研组工作安排（精选7篇） 新学期计算机教研组工作安排 篇1 一、指导思想以就业和对专业考试为导向，以面对社会、面对计算机专业，培育好用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业学问与提高学生动手实力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的连接性，让学生可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。二、基本思路加强老师队伍建设，依据组内每位成员自我发展需求拟定发展安排，提升本组老师的专业素养，争取更多的与行业接触的机会，广泛深化到专业班学习实习第一线，了解市场需求，以便更好的制定相关专业的教学安排。加强学生动手实力训练，让

2、学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手实力，对于全部实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。三、常规工作1、理论学习主动利用科组活动时间，依据学校教科室的统一支配，有安排、有组织地学习全国职业教化纲要，结合实际进行分析和探讨，以如何更好地促进职业学校专业建设与发展、如何培育适应社会需求的专业技能人才为主要突破口，抓好新形式下的课堂教学及教研工作，以此促进、提高老师的综合素养，引导老师探究现代教化教学理论在课堂教学中的运用，以教研促教改，以教改促进教学质量的飞跃。2、教学教研常规工作教学常规工作：首先接着抓学校制定的“教学常规”方案的落实

3、和执行工作，重点抓好安排、备课、授课、辅导、考试、总结等环节，仔细履行职责，努力提高课堂及实习教学的效率；其次，本学期安排进行三次组内教学检查，开学两周后进行教案检查，期中、期终进行三本检查。平常教研组长和备课组长要做好教学常规的检查，面对全体学生，以技能训练为重点，培育学生的创新精神和实践实力，培育市场经济须要具备干脆上岗的中级应用型人才；最终，期终各科考试和技能考核的合格率要达到85%以上。四、主要专业建设工作1、首要极大的提高学生的学习爱好，极大的提高学生的动手技能，使得我校计算机专业水平有一个更大的提高，更加接近市场需求。2、摸索专业课程改革模式，以工学结合为导向，大力拓宽学生对口专业

4、的实习途径，建立敏捷的工学结合模式，以学促工，以工带学。3、着手打算明年的全省、全国计算机技能大赛，起先物色选手，多途径获得相关信息，对相关专业软件起先着手培训。4、在平常的教学活动中，渗透德育教化功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的运用计算机和网络，健全学生的职业质养。5、完善机房管理制度，完善机房老师与学生双方面的运用制度，合理、有效利用机房资源，形成有规律性机房整理。6、仔细完成各级部门的各项工作，与其它科室协作工作。 新学期计算机教研组工作安排 篇2 一、工作目标1、提升课堂探讨的氛围。通过各种课型的探讨来指导和提高本组老师的课堂教学实力，对影响课堂教学的因素进行探讨，最大程度

5、提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。2、进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研实力。定期对本组老师进行新教学理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题探讨的相关培训。3、本学期如何进行有效练习与讲评是目前我们计算机教研组重点探究的一个问题，希望通过教研活动的开展能探究出适合教学的一些模式和总结出一些切实可行的阅历。4、组织指导好集体备课活动，结合活动初步建立起相关计算机教学资源，重点是备课和实做资源的建设。二、工作重点（一）进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研实力。1、利用教研活动时间，找有阅历的老老师对本

6、组老师进行教学理念的培训，并用这些理论来指导平常的课堂教学。2、突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题探讨的相关培训。3、主动组织教研组成员加强理论学习，参加计算机教学方面的材料撰写。（二）提升课堂探讨的氛围。通过对多种课程的探讨来指导和提高本组老师的课堂教学实力，对影响课堂教学的因素进行探讨，最大程度提高课堂教学效率，并组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，包括如何评价检测课堂教学效率。（三）教学资源建设。组织指导好备课组活动，结合教研课题初步建立相关的计算机教学资源，一方面收集计算机学科教学的理论与实践的资料，另一方面整理出计算机学科的教

7、学资料（包括有主题性的公开课、示范课，结合本校实际的校本化的课程，富有学科特点的课堂设计方案等）。（四）主动做好青年老师的培育工作。我们计算机教研组青年老师也有好几位，为了营造一种主动向上的氛围，让青年老师感受计算机教研组团队的精神，我们将接着除开展传、帮、带教学模式外，还将主动为青年老师成长创设发展平台，例如参加讲课竞赛、设计竞赛、计算机教学论文撰写等活动，从而促使青年老师快速成长。三、实施过程1、学年初制定好教研组工作安排，做到目标明确，职责分明，措施有效。2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求：钻研教材，年轻老师备详案，老老师备简案，但内容要做到重点突出，难点

8、有化解方法。重点突出老师如何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍老师怎样把学问教给学生加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提看法，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。3、备课时仔细组织好教材分析。要对教材进行深化解读，分析，从单元结构分析到详细课时的分析，并找出有效的教学方法。4、定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据我校各班的学生特点，找出薄弱环节，并依据实际状况选派相应的老师有针对性地进行教学。5、加强对外沟通。一个教研组不是封闭的探讨组织，而是开放型的探讨组织，一方面定期邀请相关领导或有阅历的老师来组指导、沟通，扩大视

9、野，增加教学信息，另一方面要主动外出沟通学习。6、教研组老师进行分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。7、协作学校做好期末考试的命题、阅卷工作，为学生学籍档案工作把好第一道关。 新学期计算机教研组工作安排 篇3 一、指导思想：以教务处为中心，立足课堂，主动开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动各老师的教学主动性，不断提高课堂教学效率，以培育学生的创新意识和实际实力为重点，提高我校计算机课程教化教学质量，提高学生技能水平，现制定出本学期计算机教研组工作安排。二、工作思路：1、教研组建设明确教研组内各老师的本学期的努力方向和须要担当的教学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主题、

10、有内容、有记录、有主持人，强调组内老师的合作意识、奉献意识、责随意识、大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。协作教务处做好老师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外老师相互听课、沟通、探讨、学习，主动撰写论文、课题等，学习新的计算机学问和技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计算机专业发展的状况，做好教学方法的探讨和创新。2、加强常规管理，规范各项教学活动组织老师学习教学常规，重点抓好备课、上课两个环节，并开展检查督促工作，使实施常规成为全部老师的自觉行为。优化课堂教学结构，课堂教学要求目标明确，思路清楚。以学生为主体，合理而科学地发挥老师的主导作用，在教学过程中要擅

11、长刚好发觉学生思维的亮点，敬重学生特性特长，激励学生，促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材，主动开展各类活动，调动学生的自主性和主动性。3、提高老师专业水平，促进老师专业成长树立正确的学习观，不断更新自身的计算机学问，主动引导老师参与市级以上的各种竞赛活动，主动组织老师参与优质课、论文、课件等评比活动，激励老师发表专业论文，为以后的职称评比做好打算；通过老带新，新促老，自评自查，组内相互帮助，有目的有安排的培育我组青年老师和学科带头人，从而进一步提高老师的教研水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业老师的业务实力水平。开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课

12、、听课、评课等教学细微环节，促进年轻老师专业成长。4、开展校本探讨，做好计算机教学成果积累探讨开发本专业新的校本教材，做好平常教学资料的整理工作，注意素材资料的收集；引导专业老师在加强专业教学的同时，做好专业教学学问的收集整理工作，半月一次小的整理，一月进行一次大的整理，修改编辑，力争做到学问材料整理规范有序，在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是学问汇编。提高老师教研水平，要求老师就教学、教研过程中出现的问题进行思索，撰写论文，帮助老师进一步提高教研水平，力争形成一个计算机教学资源库。5、课内比教学，抓好优质课根据教化局及学校的要求，接着做好校内比武，多种形式组织校内讲课说

13、课，通过推门听课，同课异构，组织老师多讲，多听，多说示范课，不断激发老师教学热忱，提高课堂教学实效；仔细组织老师进行观课、议课，围绕课堂视察所收集的信息进行探讨，发表看法，针对教学中所出现的优点和不足进行探讨，共同促进相互学习和提高；根据教务处支配组内老师进行组内比武，推选出讲课优秀的老师进行校内比武，主动打算参与市级教学比武活动，提升比武层次，力争取得好的名次。三、详细活动支配2月份：（1）制定新学期计算机教研组工作安排，部署新学期的教研教学工作。（2）根据教务处要求进行集体备课和公开课，高三复习支配指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。3月份：（1）根据学校支配，组织老师听公开课。

14、（2）做好各年级的期中考试复习工作并支配月考命题工作。4月份：（1）在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行听、评、说课活动，主要围绕新教材进行，呈现优秀教案。（2）期中考试后，各年级进行期中考试质量分析，刚好进行总结与反馈，老师有针对性地调整教学策略。5月份：（1）激励老师主动撰写论文。（2）高三老师进行有序的复习，各年级月考出卷支配。6月份：（1）组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。（2）期末考试支配及质量分析，期末常规检查，汇总各年级教学资源、活动课记录以及老师在本学期的获奖状况。 新学期计算机教研组工作安排 篇4 一、指导思想依据学校和教务处工作安排，本着内涵为实，质量为上，

15、紧紧围绕“品德+技能”的培育目标，充分发挥我校计算机组的技术指导作用，强化服务意识、质量意识、责随意识和发展意识，在学校统一支配下，立足课堂教学，主动开展教学探讨活动，不断提高课堂教学效率，以培育学生的创新意识和实践实力为重点。结合本组的实际状况安排做到如下几点：二、工作重点及实施措施1、仔细备课，细心定安排仔细做好开学打算工作，布置落实本学期的工作重点。修正20_级、20_级各有关计算机课程专业的教学进程、教学安排和教材，要求每位老师熟识教学大纲和考试大纲，仔细制订教学安排，明确教学的重点，对于教学同课程的老师要求集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，用心打算教学课件

16、以及上机操作内容支配。2、仔细做好学校机房的管理与维护明确机房管理员的工作职责和学生的机房运用规定，强化任课老师对学生上机操作的管理意识，确保机房的整齐和计算机的高运用率，供应给学生良好的教化教学环境，并做好计算机财物登记工作。3、加强对学生计算机专业思想教化，仔细备战中职技能大赛做好新生的专业思想教化和树立正确的就业观，要使他们明确自己要学习什么，能学到什么，在今后工作须要什么；通过向学生介绍计算机在各行业的应用与发呈现状等，培育学生树立正确的择业观，端正学习看法，从而促进他们努力学习。从中职技能大赛的要求和学生就业的好用性动身，制定适合学生备战中职技能大赛教学安排，仔细组织好学生参与中职技

17、能大赛的培训指导工作，通过组织学生参与备战技能大赛，促进学生品德、技能双进步，从而提高自身的素养，促进他们的可持续发展，为社会培育复合型的人才。4、努力提高老师的教学教化水平主动引导老师参与市以上的各种活动和竞赛，主动动员组织老师参与优质课、论文、课题等评比和竞赛，争取通过一些活动切实提高老师的各方面的水平，加强教学过程的管理，每位老师每学期累计听课不得低于15节，努力调动组内各老师参加各种活动，从而进一步提高老师的自身水平，提高老师的教学科研水平。三、详细支配九月份：1、各任课老师制订教学安排。2、专业组学期工作布置。3、各机房、多媒体教室计算机的修理。5、修正20xx级、20xx级各有关计

18、算机课程专业的教学进程、教学安排和教材。6、开学教学检查。十月份：1、组内业务学习。2、期中教学进度检查，作业批改状况检查。3、建立健全组内老师业务档案。4、参与全市学生技能大赛。5、参与全市老师技能大赛。十一月份：1、期中考试、期中教学检查。2、组内老师相互听课、评课。十二月份：1、各计算机课程教学进程检查。2、组内备课、听课、作业检查。元月份：1、期末考试。2、组内总结。3、汇总各机房损耗或修理状况及制定下学期组内设备添置安排。 新学期计算机教研组工作安排 篇5 一、 工作目标1、提升课堂探讨的氛围。通过各种课型的探讨来指导和提高本组老师的课堂教学实力，对影响课堂教学的因素进行探讨，最大程

19、度提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。2、进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研实力。定期对本组老师进行新教学理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题探讨的相关培训。3、本学期如何进行有效练习与讲评是目前我们计算机教研组重点探究的一个问题，希望通过教研活动的开展能探究出适合教学的一些模式和总结出一些切实可行的阅历。4、组织指导好集体备课活动，结合活动初步建立起相关计算机教学资源，重点是备课和实做资源的建设。二、工作重点(一)进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研实力1、利用教研活动时间,找有阅历的老老师对本

20、组老师进行教学理念的培训,并用这些理论来指导平常的课堂教学。2、突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题探讨的相关培训。3、主动组织教研组成员加强理论学习，参加计算机教学方面的材料撰写。(二)提升课堂探讨的氛围通过对多种课程的探讨来指导和提高本组老师的课堂教学实力，对影响课堂教学的因素进行探讨，最大程度提高课堂教学效率，并组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，包括如何评价检测课堂教学效率。(三)教学资源建设组织指导好备课组活动，结合教研课题初步建立相关的计算机教学资源，一方面收集计算机学科教学的理论与实践的资料，另一方面整理出计算机学科的教学资

21、料(包括有主题性的公开课、示范课，结合本校实际的校本化的课程，富有学科特点的课堂设计方案等)。(四)主动做好青年老师的培育工作我们计算机教研组青年老师也有好几位，为了营造一种主动向上的氛围，让青年老师感受计算机教研组团队的精神，我们将接着除开展传、帮、带教学模式外，还将主动为青年老师成长创设发展平台，例如参加讲课竞赛、设计竞赛、计算机教学论文撰写等活动，从而促使青年老师快速成长。三、实施过程1、学年初制定好教研组工作安排，做到目标明确，职责分明，措施有效。2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求：(1)钻研教材，年轻老师备详案，老老师备简案，但内容要做到重点突出，难点

22、有化解方法。重点突出老师如何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍老师怎样把学问教给学生。(2)加强集体备课，做到三定：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提看法，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。3、备课时仔细组织好教材分析。要对教材进行深化解读，分析，从单元结构分析到详细课时的分析，并找出有效的教学方法。4、定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据我校各班的学生特点，找出薄弱环节，并依据实际状况选派相应的老师有针对性地进行教学。5、加强对外沟通。一个教研组不是封闭的探讨组织，而是开放型的探讨组织，一方面定期邀请相关领导或有阅历的老师来组指导、沟通，扩

23、大视野，增加教学信息，另一方面要主动外出沟通学习。6、教研组老师进行分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。7、协作学校做好期末考试的命题、阅卷工作，为学生学籍档案工作把好第一道关。 新学期计算机教研组工作安排 篇6 一、指导思想：以教务处为中心，立足课堂，主动开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动各老师的教学主动性，不断提高课堂教学效率，以培育学生的创新意识和实际实力为重点，提高我校计算机课程教化教学质量，提高学生技能水平，现制定出本学期计算机教研组工作安排。二、工作思路：1、教研组建设明确教研组内各老师的本学期的努力方向和须要担当的教学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主

24、题、有内容、有记录、有主持人，强调组内老师的合作意识、奉 献意识、责随意识、大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。协作教务处做好老师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外老师相互听 课、沟通、探讨、学习，主动撰写论文、课题等，学习新的计算机学问和技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计算机专业发展的状况，做好教学方法的 探讨和创新。2、加强常规管理，规范各项教学活动组 织老师学习教学常规，重点抓好备课、上课两个环节，并开展检查督促工作，使实施常规成为全部老师的自觉行为。优化课堂教学结构，课堂教学要求目标明确，思 路清楚。以学生为主体，合理而科学地发挥老师的主导作用，在

25、教学过程中要擅长刚好发觉学生思维的亮点，敬重学生特性特长，激励学生，促使其操作技能有所提 高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材，主动开展各类活动，调动学生的自主性和主动性。3、提高老师专业水平，促进老师专业成长树立正确的学习观，不断更新自身的计算机学问，主动引导老师参与市级以上的各种竞赛活动，主动组织老师参与优质课、论文、课件等评比活动，激励老师发表专业 论文，为以后的职称评比做好打算；通过老带新，新促老，自评自查，组内相互帮助，有目的有安排的培育我组青年老师和学科带头人，从而进一步提高老师的教研 水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业老师的业务实力水平。开展有针对性的听课

26、活动，做好说课、讲课、听课、评课等教学细微环节，促进年轻老师专业成 长。4、开展校本探讨，做好计算机教学成果积累探讨开发本专业新的校本教材，做好平常教学资料的整理工作，注意素材资料的收集；引导专业老师在加强专业教学的同时，做好专业教学学问的收集整理工作，半月 一次小的整理，一月进行一次大的整理，修改编辑，力争做到学问材料整理规范有序，在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是学问汇编。提 高老师教研水平，要求老师就教学、教研过程中出现的问题进行思索，撰写论文，帮助老师进一步提高教研水平，力争形成一个计算机教学资源库。5、课内比教学，抓好优质课按 照教化局及学校的要求，接着做好校内

27、比武，多种形式组织校内讲课说课，通过推门听课，同课异构，组织老师多讲，多听，多说示范课，不断激发老师教学热忱， 提高课堂教学实效；仔细组织老师进行观课、议课，围绕课堂视察所收集的信息进行探讨，发表看法，针对教学中所出现的优点和不足进行探讨，共同促进相互学习 和提高；根据教务处支配组内老师进行组内比武，推选出讲课优秀的老师进行校内比武，主动打算参与市级教学比武活动，提升比武层次，力争取得好的名次。三、详细活动支配2月份：(1)制定新学期计算机教研组工作安排，部署新学期的教研教学工作。(2)根据教务处要求进行集体备课和公开课，高三复习支配指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。3月份：(1)

28、根据学校支配，组织老师听公开课。(2)做好各年级的期中考试复习工作并支配月考命题工作。4月份：(1)在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行听、评、说课活动，主要围绕新教材进行，呈现优秀教案。(2)期中考试后，各年级进行期中考试质量分析，刚好进行总结与反馈，老师有针对性地调整教学策略。5月份：(1)激励老师主动撰写论文。(2)高三老师进行有序的复习，各年级月考出卷支配。6月份：(1)组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。(2)期末考试支配及质量分析，期末常规检查，汇总各年级教学资源、活动课记录以及老师在本学期的获奖状况。 新学期计算机教研组工作安排 篇7 一、指导思想本学期我组本着内涵

29、为实，质量为上，以务实、创新为宗旨、努力工作，在学校统一支配下，立足课堂教学，主动开展教学探讨活动，不断提高课堂教学效率，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，主动完成学校及教务处下达的各项任务。二、工作要点1、仔细做好开学打算工作，布置落实本学期的工作重点，要求每位老师熟识教学大纲和考试内容，仔细制订教学安排，明确教学的重点，要有目的、有安排、有针对性的支配学生进行专业学习。对于教学同课程的老师要求集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，用心打算教学课件以及上机操作内容支配。2、做好五仔细工作。一是仔细备课，突出特性化教学风格，防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关

30、，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面对全体，真正落实课堂综合评价机制。三是严把作业批改关，作业批改要仔细，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关，坚持抓两头促中间的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。3、提高老师的课堂教学效果和教学质量，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。4、加强对学生专业思想成长的探讨，做好学生的专业思想教化和树立正确的就业观，在开学之初就要使他们明确自己在今后的学习中要学习什么、能学到什么、在今后工作中须要什么；通过向学生介绍本行业的发呈现状、热点问题、行业名人的成长历程等，促进学生对本专业及今后所从事职业的方向有一个比较清楚的了解，培育学生树立

31、正确的择业观，端正学习看法，从而促进他们努力学习。5、对目前学校教材运用的现状与市场专业应用状况进行调查，为开发校本课程、编写校本教材供应第一手资料。依据设置的校本课程编写教材。6、主动提高老师的教学科研水平，主动组织老师参预学校的课题探讨工作。主动参加我校课程改革，依据就业导向，修正计算机应用班的教学课程、教学安排和教材，依据我校实际状况改进北大青鸟特色班的教学内容与教学进程。7、进一步完善题库，做好本学期计算机各科期末考试工作。8、加强教研组建设，规范教研组活动。检查自身存在的不足，加强教研组建设，规范教研组活动，组织活动应规范有序，活动做到三定，定时间、定地点、定内容，每一次教研组活动有主题，努力营造教研活动中的学术氛围。仔细做好教研组活动记录。