颍上县幼儿教育阶段教育教学目标管理评估细则.pdf

《颍上县幼儿教育阶段教育教学目标管理评估细则.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《颍上县幼儿教育阶段教育教学目标管理评估细则.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数据加载异常，点击重试1 1 颍上县幼儿教育阶段教育教学目标管理评估细则颍上县幼儿教育阶段教育教学目标管理评估细则A A 级级指标指标B B 级级指标指标C C 级指标及赋分级指标及赋分评估评估方式方式自评自评得分得分督评督评得分得分A1 A1 队伍队伍建设建设2222 分分B1 B1 任职任职条件条件1010 分分1. 1.正、副园长具备学前教育或相关专业大专以上学历（正、副园长具备学前教育或相关专业大专以上学历（3 3 分）分）. . 听取听取汇报汇报查看查看资料资料调查调查座谈座谈2. 2.全体员工学历合格，达到任职要求，保健教师具有中等卫生教育及以上学历（全体员工学历合格，达到任职要求

2、，保健教师具有中等卫生教育及以上学历（ 1 1 分）分） ；保育员具有；保育员具有高中级以上学历，并受过幼儿保育专业训练（高中级以上学历，并受过幼儿保育专业训练（1 1 分）分） ；教师具备中等以上幼儿教育学历（；教师具备中等以上幼儿教育学历（2 2 分）分） 。3. 3.教师须有教师资格证和相应专业技术职称（教师须有教师资格证和相应专业技术职称（2 2 分）分） ；保健教师、保育员、报账员，符合国家有关任；保健教师、保育员、报账员，符合国家有关任职资格要求（职资格要求（1 1 分）分）B2 B2 队伍队伍建设建设1212 分分4. 4.班子健全，班子成员分工合理，职责明确，团结合作，体现精干

3、高效原则（班子健全，班子成员分工合理，职责明确，团结合作，体现精干高效原则（ 2 2 分）分） 。5. 5.教师队伍年龄结构合理（教师队伍年龄结构合理（1 1 分）分）；白托每班配有两教一保，全托每班配有两教二保（白托每班配有两教一保，全托每班配有两教二保（1 1 分）分） ；园内配；园内配有专职保健医师（有专职保健医师（1 1 分）分） 。6. 6.每周组织一次教职工学习会，使教职工树立新的教育理念（每周组织一次教职工学习会，使教职工树立新的教育理念（2 2 分）分） 。7. 7.符合教职工职业道德及行为规范要求，无体罚或变相体罚幼儿现象（符合教职工职业道德及行为规范要求，无体罚或变相体罚幼

4、儿现象（5 5 分）分） 。A2 A2 行政行政工作工作5757 分分B3 B3 行政行政管理管理2020 分分8. 8.每班人数：小班每班人数：小班 3535 人、中班人、中班 4040 人、大班人、大班 4545 人（人（2 2 分）分） （城区凡因招收外来务工人员子女入学而（城区凡因招收外来务工人员子女入学而造成班学额超标的除外）造成班学额超标的除外） 。 查看查看资料资料教工教工座谈座谈实地实地查验查验9. 9.定期召开教职工大会或职代会，决定或通过园内重大事项，加强民主管理与监督（定期召开教职工大会或职代会，决定或通过园内重大事项，加强民主管理与监督（ 2 2 分）分） 。10.10

5、.制定有中、长期发展规划（包括办园条件改善、保教队伍建设、园务管理、教育教学、教研科研制定有中、长期发展规划（包括办园条件改善、保教队伍建设、园务管理、教育教学、教研科研等方面）等方面） ，并制定有切实可行的措施（，并制定有切实可行的措施（2 2 分）分） 。11.11.有幼儿园工作计划和总结，各部门工作计划和总结（含学年、学期计划和总结）有幼儿园工作计划和总结，各部门工作计划和总结（含学年、学期计划和总结） ，并及时上报（，并及时上报（2 2分）分） ；各类计划相互衔接、整体性强，紧密围绕幼儿园总目标（；各类计划相互衔接、整体性强，紧密围绕幼儿园总目标（2 2 分）分） 。12.12.有健全

6、配套的各项规章制度，有健全配套的各项规章制度，并有利于调动教职工的积极性、并有利于调动教职工的积极性、创造性，创造性，有利于提高保教质量与办有利于提高保教质量与办园效益（园效益（2 2 分）分） 。13.13.园内各部门、各类人员职责明确，实行岗位责任制（园内各部门、各类人员职责明确，实行岗位责任制（2 2 分）分） ；对岗位职责的完成情况有具体的考；对岗位职责的完成情况有具体的考核措施（核措施（2 2 分）分） 。14.14.定期或不定期检查、评估各部门和教职工实施计划的情况（定期或不定期检查、评估各部门和教职工实施计划的情况（2 2 分）分） 。15.15.有专门档案柜（有专门档案柜（1

7、1 分）分） ；各类档案资料齐全，管理规范（；各类档案资料齐全，管理规范（2 2 分）分） 。1 1 颍上县幼儿教育阶段教育教学目标管理评估细则颍上县幼儿教育阶段教育教学目标管理评估细则A A 级级指标指标B B 级级指标指标C C 级指标及赋分级指标及赋分评估评估方式方式自评自评得分得分督评督评得分得分A1 A1 队伍队伍建设建设2222 分分B1 B1 任职任职条件条件1010 分分1. 1.正、副园长具备学前教育或相关专业大专以上学历（正、副园长具备学前教育或相关专业大专以上学历（3 3 分）分）. . 听取听取汇报汇报查看查看资料资料调查调查座谈座谈2. 2.全体员工学历合格，达到任职

8、要求，保健教师具有中等卫生教育及以上学历（全体员工学历合格，达到任职要求，保健教师具有中等卫生教育及以上学历（ 1 1 分）分） ；保育员具有；保育员具有高中级以上学历，并受过幼儿保育专业训练（高中级以上学历，并受过幼儿保育专业训练（1 1 分）分） ；教师具备中等以上幼儿教育学历（；教师具备中等以上幼儿教育学历（2 2 分）分） 。3. 3.教师须有教师资格证和相应专业技术职称（教师须有教师资格证和相应专业技术职称（2 2 分）分） ；保健教师、保育员、报账员，符合国家有关任；保健教师、保育员、报账员，符合国家有关任职资格要求（职资格要求（1 1 分）分）B2 B2 队伍队伍建设建设1212

9、 分分4. 4.班子健全，班子成员分工合理，职责明确，团结合作，体现精干高效原则（班子健全，班子成员分工合理，职责明确，团结合作，体现精干高效原则（ 2 2 分）分） 。5. 5.教师队伍年龄结构合理（教师队伍年龄结构合理（1 1 分）分）；白托每班配有两教一保，全托每班配有两教二保（白托每班配有两教一保，全托每班配有两教二保（1 1 分）分） ；园内配；园内配有专职保健医师（有专职保健医师（1 1 分）分） 。6. 6.每周组织一次教职工学习会，使教职工树立新的教育理念（每周组织一次教职工学习会，使教职工树立新的教育理念（2 2 分）分） 。7. 7.符合教职工职业道德及行为规范要求，无体罚

10、或变相体罚幼儿现象（符合教职工职业道德及行为规范要求，无体罚或变相体罚幼儿现象（5 5 分）分） 。A2 A2 行政行政工作工作5757 分分B3 B3 行政行政管理管理2020 分分8. 8.每班人数：小班每班人数：小班 3535 人、中班人、中班 4040 人、大班人、大班 4545 人（人（2 2 分）分） （城区凡因招收外来务工人员子女入学而（城区凡因招收外来务工人员子女入学而造成班学额超标的除外）造成班学额超标的除外） 。 查看查看资料资料教工教工座谈座谈实地实地查验查验9. 9.定期召开教职工大会或职代会，决定或通过园内重大事项，加强民主管理与监督（定期召开教职工大会或职代会，决定

11、或通过园内重大事项，加强民主管理与监督（ 2 2 分）分） 。10.10.制定有中、长期发展规划（包括办园条件改善、保教队伍建设、园务管理、教育教学、教研科研制定有中、长期发展规划（包括办园条件改善、保教队伍建设、园务管理、教育教学、教研科研等方面）等方面） ，并制定有切实可行的措施（，并制定有切实可行的措施（2 2 分）分） 。11.11.有幼儿园工作计划和总结，各部门工作计划和总结（含学年、学期计划和总结）有幼儿园工作计划和总结，各部门工作计划和总结（含学年、学期计划和总结） ，并及时上报（，并及时上报（2 2分）分） ；各类计划相互衔接、整体性强，紧密围绕幼儿园总目标（；各类计划相互衔接

12、、整体性强，紧密围绕幼儿园总目标（2 2 分）分） 。12.12.有健全配套的各项规章制度，有健全配套的各项规章制度，并有利于调动教职工的积极性、并有利于调动教职工的积极性、创造性，创造性，有利于提高保教质量与办有利于提高保教质量与办园效益（园效益（2 2 分）分） 。13.13.园内各部门、各类人员职责明确，实行岗位责任制（园内各部门、各类人员职责明确，实行岗位责任制（2 2 分）分） ；对岗位职责的完成情况有具体的考；对岗位职责的完成情况有具体的考核措施（核措施（2 2 分）分） 。14.14.定期或不定期检查、评估各部门和教职工实施计划的情况（定期或不定期检查、评估各部门和教职工实施计划的情况（2 2 分）分） 。15.15.有专门档案柜（有专门档案柜（1 1 分）分） ；各类档案资料齐全，管理规范（；各类档案资料齐全，管理规范（2 2 分）分） 。数据加载异常，点击重试