毕业答辩指导老师评语.docx

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1、毕业答辩指导老师评语论文答辩演示的优劣与否,是答辩能否顺当通过,能否顺当毕业的重要环节;下面是有毕业答辩指导老师评语，欢迎参阅。 毕业答辩指导老师评语 1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的探讨，显示出对所探讨的问题有肯定的相识。视频设计很美丽，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。2. 该生流畅地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应当尽量符合计算机方面的要求。3. 该生陈述清晰，回答问题流利。虽论文立意比较好，有肯定的探讨价值，但构架和内容都比较浩大，须要较强的独立探讨

2、实力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生打算工作充分，环节陈述完整，论文构思清楚，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清晰，图的表示方式不规范。4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清爽美观，主要问题回答精确，基本概念清晰，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题相识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。6. 该生对数据库的设计细微环节讲解具体，探讨深化，论坛设计部分独立完成，有肯

3、定的科研实力，答辩中思路清楚，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过仔细探讨，一样同意通过该生成果为良好，但要求该生订正论文中尚存的某些错误。7. 在非常钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清楚，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了肯定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望刚好订正。8. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，打算工作充分，对论文内容特别熟识，能简洁明白的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清晰，论文有肯定创新。希望接着完善论文中的部分文字和符号，争取规范运用。9. 该生在规定时间内比

4、较流利、清晰的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，看法虚心，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，接着完善使论文格式规范化。10. 结合数学学问用计算机技术来处理地质问题，对方法原理驾驭透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答精确、深化。论文中变换的指标若有对比会更好。11. 论文陈述清晰，讲解简洁明白，存在不足在于缺少自己的新观点、新方法，多为套用他人探讨成果，论文格式方面应多规范。12. 答辩的打算工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇逆境能反复探讨探讨，找

5、出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。13. 论文陈述清楚明白，开宗明义，干脆入题。对老师的提问能流利作答，思路清楚，但对论文中的部分代码说明不楚，有少量语言错误，望今后的探讨中多创新。14. 该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细微环节技术不太熟，回答问题不够切题。15. 从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅、娴熟，学问驾驭基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。16. 答辩过程中，该生能在规定时间内娴熟、扼要的陈述论文的主要内容，条理清楚，创新点明显

6、，回答问题时反映灵敏，表达精确，系统演示娴熟，专业素养很高，经答辩委员会协商，一样同意其成果为优秀。 毕业答辩指导老师评语精选 1. 论文选题有意义，在汲取学术界探讨成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充溢，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结阅历，对音乐教化模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。2. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语

7、言流畅。今后要进一步总结阅历，对德育教化模式进行比较，这样可以把德育教化工作得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。4. 该论文选题合理。区域经济问题是经济界探讨的热点，而农业经济增长问题亦是当前探讨的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有很多较为成熟的论述，在也有专家学者对XX区域经济问题做了较深化的探讨，但对农业区域经济及其增长问题的结合探讨，尚未发觉有特地的论述。如何相识农业区域经济差距现状及将来的走势，促

8、进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。5. 论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有肯定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。6. 该生查阅文献资料实力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础学问，全面分析问题，综合运用学问实力一般。7. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构支配一般，主要观点集中有肯定的逻辑性，但缺乏个人见解。8. 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。9. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了肯定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。10. 本文探讨了.对处理睬计信

9、息失真有较强的好用价值，供应了新的依据。作者思路清楚，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。11. 该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度支配合理，结论和建议具有区域现实意义，建议举荐为校级优秀毕业论文。12. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发觉多少严峻的语法或拼法错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中找寻其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达

10、到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。13. 论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了肯定探讨，特殊是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用状况不难看出，作者对原著的内容是相当熟识的。语言也特别犀利，论文条理清楚、说理充分，观点具有独创性，有肯定的参考价值，不失为一篇好文章。 毕业答辩指导老师评语优秀 优：论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术探讨(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料实力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统

11、问题，综合运用学问实力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构支配科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有肯定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。良：论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术探讨(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料实力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问实力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构支配科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，但缺

12、乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发觉抄袭现象。中：论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有肯定难度，工作量一般。选题具有学术探讨(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料实力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问实力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构支配一般，主要观点集中邮肯定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了肯定的

13、文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。及格：论文选题符合专业培育目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料实力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题的实力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构支配存在肯定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。其他本文选题的角度较为新奇，文章脉络清楚，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学

14、生没有完全深化和消化所查找的资料，论据不够充分有力。此文首先值得确定的是选题的立意较好。也是较有探讨空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清晰.该专题属于业内探讨程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，留意充分汲取已有探讨成果以支持自己的分析、探讨。在整个毕业论文设计中，该同学能在老师的严格要求下顺当完成论文的撰写。论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。作者对比了ADS-B和RNP和传统导航方式，我们可以很清晰的看到ADS-B和RNP的优势。为了写好这篇论文作者明显查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清楚。当然，在这其间也存在一些不足和须要提高的地方。例如，学问面不够广，不能主动主动的和老师沟通工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中留意这些问题，争取更大的提高和进步 。