校长管理工作总结.docx

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1、校长管理工作总结校长管理工作总结（通用11篇） 校长管理工作总结 篇1 敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家上午好!依据县委宣扬部、县教体局工作支配，我作为溪口镇中学校长，今日在此向大家做述职报告，如有不妥之处，请领导、老师们指责指正。我的报告分为三部分，一是职责相识和工作目标;二是工作方式和主要成果;三是存在困难和努力方向。因阐述工作须要，报告中涉及到以往工作经验，请谅解。一、职责相识和工作目标我今年46岁了，献身修水农村教化事业已经27个春秋。曾担当港口中学、中小副校长10年，_年秋调古市镇月塘中学当校长，_年秋调新湾中小学任校长，其次年7月在该校胜利竞聘校长一职。去年8月有幸调到溪口中学当

2、校长，与各位老师同甘共苦一年有余。我先后在六个学校当老师或者校长，工作经验算是比较丰富的吧。我的人生信条是：感恩社会，善待挚友;我的工作信条是：开拓进取、廉洁自律，争先创优;我的办学理念是：质量第一，文化治校。初当校长，功利思想重，急迫的想打造一些特色，亮点。现在才明白，真正的特色不能速成，它须要实践，更须要时间。这几年，我努力做好教化工作的一些规定动作。比如在学校规范管理和教学质量上，校内文化建设和老师爱岗敬业上，校内硬件建设和学生吃饭住宿上做了一些详细的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在这里讲。但我工作过的学校，这些方面都有很大的改变，教学质量一跃而起，校内文化独具亮点，后勤服务保障有

3、力。或许这就是我的工作目标。二、取得成果和工作方式(一)严格规章制度，狠抓教学质量教学质量是学校的生命线，也是家长对学校最为关注的焦点之一。但是没有规则不成方圆，我每到任一校，首先就从建章立制入手，让完善的规章制度来激励全体老师的工作热忱。记得我刚到月塘中学时，请教务主任拿出学校的规章制度给我看，他却拿出一个备课本，翻开一页说这就是学校的制度，我看到这个唯一成文的制度，而且不足半页的教学嘉奖方案真是哭笑不得;新湾中小学的制度倒是比较多，可是按制度发放的教学成果奖却因负债百万，连续两个学期没有发给老师，他们可怜兮兮地等着我这个屁股还没有坐下来的校长筹钱发放上一学年的教学成果奖呢。我来溪口中学时也

4、发觉同样存在制度执行不严，制度与实际状况相冲突的现象。完善学校安排、制度对推动学校管理，提高教学质量具不不行替代的作用。记得_年中考，月塘中学76名学生参与中考，县前700名有13人，创这个学校历史以来最好的中考成果。当年下开学报到，一个原本各方面处于弱势、办学条件极其简陋的片区中学，竞吸引了外校80多名学生慕名来校就读。我调到新湾中小学时，中学、中小合并已经一年了，可是，中、小学老师因安排不公冲突很大、老师人心涣散、萎靡不振。我首先将中心校所谓的中学部、小学部合并到一栋教学楼上课，将全乡公用经费统筹运用，全乡老师的绩效工资、福利统一标准发放，这可比全县其他九年一贯制学校早一年执行全乡统筹发放

5、。我县绩效工资实施方案是_年9月起先执行的，_年9月我调新湾中小学就已经这样做了。这样一来，老师间的待遇不同等就迎刃而解了，心齐劲足，全县学校目标管理考评连续两年评为"先进单位"_年，学校食堂评比荣获"先进单位",并在全县校长会上做阅历介绍;两年来，每次开学工作检查总是优秀。在全县中考评估中，_年的中考成果从上一年的36名进入11名，居九年一贯制学校其次名。_年再次跃进到全县第8名，居九年一贯学校的第一名。去年下来到溪口中学后，我首先是向班子成员、学校老师了解状况，驾驭第一手资料，然后亲自起草溪口中学的绩效工资试行方法教学嘉奖制度中考奖惩方案值日管理制度

6、考勤管理制度等主要的制度，并托付工会在_年12月29日召开全校老师会，对学校全部的规章制度进行探讨修改，通过后严格执行。今年中考，溪口中学140名考生中，前20名、前30名、前100名分别1人，前700名23人，这也是近几年来，我校中考成果再次出现的喜人局面。(二)加强校内文化建设，丰富师生课余生活1、校内文化独具特色，"绿色校内"风景亮丽。学校优良的校风形成必需依托良好的绿色环境。在新湾中小学我细心布置校内的每个角落，从修水聘请园林师傅给校内绿化带修剪整枝，学校有永久性校风牌、教风牌、班风牌。老师亲自绘制的"礼、孝、仁、圣、励、志"等大型壁画成为一道亮

7、丽的文化风景。在溪口中学的这一年，我更是不遗余力地打造一个比较舒适的校内环境，领导、老师们都能够看到：校门两侧的牛皮癣不见了，从前残缺不全的校训、标语已经换上了金色的铜字，东倒西歪的所谓彩旗已经挺直了腰杆，宣扬栏、老师岗位台让人赏心悦目，校内里再也看不到纸屑满场飞的惨状，十几个冲水式厕所不再是污秽满池，蝇群起舞。2、学生生活丰富多彩，素养教化成果显著每年国庆、元旦，我都组织师生实行广播体操竞赛、元旦文艺汇演，平常校内内各种小型竞赛不断开展。并且大力开展大课间活动，以此丰富学生的文化生活。在新湾中小学的两年里，全县学生艺术节，小学生乒乓球竞赛等均能获得不同层次的嘉奖。尤其是20_年上新湾的小学生

8、足球代表队参与全县足球竞赛，经过激烈的拼搏，最终夺得全县冠军，成果骄人(有点水)。3、养成教化形式多样，学生情操健康向上闻名教化家陶行知先生说："千教万教教人求真，千学万学学做真人",学校教化必需将学生的思想品德、行为习惯养成摆在第一位。首先，我支配政教处教化每个学生时刻做到"三告辞、四带给"(向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞。把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝顺带给父母，把谦让带给社会)。并要求学生在平常行为习惯上做到"十讲"(语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活上讲卫生，活动中讲参加，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事

9、上讲谦让，校内校外讲形象，时时到处讲平安)我工作过的每个学校，都按安排实行开学典礼、期中总结大会，后进生警示教化大会，聘请当地派出所民警进行法制讲座，开展多种形式的主题班会，实行"树文明之风、创和谐校内"教化月活动等。(三)主动争取建设资金，努力改善师生生活质量在新湾的两年里，通过各种渠道筹集校内建设资金130余万元，两年时间重建了四个村级小学，对全乡全部小学操场、路面进行硬化，大部分厕所、围墙进行重建。中心校教室、寝室全部安装电风扇、窗帘。全乡每个学校的外墙进行粉刷，校舍全面修理。每个小学配备了崭新的办公桌椅，开通了宽带，装备了电脑、添置了校内广播系统。中心校全部楼房、浴

10、室、厕所维改造全部完成。申请的16套老师周转房也顺当落户新湾。在实现修水县三年完成改造村级小学目标中，新湾乡提前一年完成任务。在溪口中学的一年时间里，我同样带领班子成员，团结全体老师，想方设法完善校舍建设、修理工作。投资16、4万元打深水井，让全校师生能够享受合格的饮用水，投资3、2万元将全部教室、寝室全部安装防盗网，投资2万多元给学生寝室安装电风扇。投资3、7万元购买电线、电杠等用电设备，对老教学楼、老师宿舍的部分用电线路进行更换。办好师生、家长满足的学生食堂，让学生吃得饱、吃得好始终是我追求的后勤服务目标。我工作的三个学校，每到一处都是从食堂经营方式的变更起先的，_年秋，首先在月塘中学实行

11、食堂成本核算经营，这又比教体局要求学校食堂成本核算经营早一年起先，尔后在新湾中小学、溪口中学都是我克服困难，通过大量思想工作，取得班子成员、老师的拥护后实行食堂成本核算经营。我深深知道，在三个学校都是我领先吃这螃蠏，或许损害了个别人的经济利益，但是我心安理得，因为爱护了全校师生的整体利益。因为3元一餐的伙食，最终能让师生吃得经济卫生实惠，得失之间我只有选择后者。三、简介一年的主要成果1、构建学校两年目标愿景狠抓一个中心：以提高教学质量为中心紧扣两个环节：教学常规管理和学校平安管理两个环节，力争三个突破：学校规范管理有新的突破，校内文化建设有新的突破，县教化质量评估排名有新的突破。2、队伍建设。

12、班子分工明确，每阶段工作有布置，有督查。行政工作务实创新，监督机制实施到位。不贪不占从校长做起，校长待遇从第五名到享受平均数，全部班子成员每学期接受全体老师的民主测评，并依据测评结果发放行政嘉奖工资和评优评先。3、建章立制迈开可喜一步，学校工作有章可依。4、教学工作成果显著。全体老师教学工作主动主动。在教学人员严峻不足的前提下，常规教学抓得更细更实;大力开展教学教研、学生竞赛活动。学期初听取每个新老师汇报课，各教研组实行了各类竞赛活动。毕业班管理切实加强，_年中考县前700名23人。5、德育平安工作(1)加强学生课余活动监控，实施封闭管理。值日课余校内巡逻，晚上关闭教室、寝室大门。(2)重视学

13、生课余生活，开展各类竞赛活动。队列体操竞赛、班级篮球赛、各班元旦晚会，主题班会，大课间活动。(3)努力创建良好的校内文化，养成教化初见成效。学校宣扬栏全部更换，环境卫生有所好转，破坏校具财产行为得到抑制。6、民主治校，发挥全体教工在学校管理中的主子翁精神。平常收集老师的看法与建议，常常召开老师大会探讨学校系列制度，对行政人员工作业绩进行民主测评，7、后勤财务工作。(1)财务管理更加规范。财务透亮，刚好报帐;购物归口，手续齐全;下学期公布上学期财务决算状况。(2)开源节流，确保不增新债。每年店租4、5万，食堂电费、购置费2、0万作学校收入用于偿还债务。租车费降至每学期6000左右，打印费几乎为零

14、。(3)主动改善学生生活条件。如努力办好学生食堂，给每个寝室安装电扇，改水工程的完成并投入运用等。四、存在困难和努力方向各位领导、老师们：作为一个中学校长，要做的工作特别多，件件得抓紧，事事得落实，可对于现在的我最纠结的却是"人财两空"、师资力气是学校能否优质发展的关键。溪口中学这两年，先后有12位老师调入城区或者其他农村学校，造成师资的严峻失血。培育一个好老师不简单，但留不住老师是我们的硬伤;若是老师有力不使，有事不做，那是我们的哀痛。现在，28个一线老师(其中三个代课老师)背负着11个班的教学任务，无可奈何的我每天都在为老师们的超负荷工作唱赞歌，为大家每天能够健康工作而

15、静默祈祷。溪口中学经济压力沉重让我们许多工作、活动无法正常开展。学校原来负债近24万元，一年来又在经费削减、校建修理加大的逆境下，努力偿还债务11万多元，但对于一个年公用经费仅40万的中学来说，现在13万的旧债，11万元的新校建债务无疑是一座无力背负的大山。印度诗人泰戈尔曾经说过"果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。"校长就是一种平凡而艰辛的叶的事业。在这平凡的事业中，我不知不觉已过了这么多年。我追求人生的完备，追求教化的真谛。尽管那伴随着的是千辛万苦，可我还是没有放弃我的追求。为此我付出了我的全部青春与热血。但是，想想老师们比我更辛苦，看着学校每天有

16、改变，学生每天有进步，我觉得自己活得很踏实，再苦再累也值得。这就是我的努力方向。感谢大家。 校长管理工作总结 篇2 一、仔细学习，与时俱进，在思想上与党组织保持一样。坚持政治思想建设。在政治学习中学习党的路途、方针、政策、法规，努力学习党的教化方针，中共十八大报告强调，努力办好人民满足的教化。着力提高教化质量，培育学生创新精神，让每个孩子都能成为有用之才。在十八大召开之后，我仔细研读十八大报告，深刻领悟十八大精神，切实从自身做起，着力提高自己各方面的素养。继任一年来，我仔细履行校长职责和义务，仔细执行上级党委和教化部门的确定，对上级主管部门负责，对全体师生员工负责。二、工作业绩(一)依据学校实

17、际定位学校的发展目标围绕我们作为农村示范性小学的实际，确定了我们学校新的办学思想:全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，面对全体，全面发展;办学目标:建设校内美、校风好、教学实、教改活、质量高的和谐农村寄宿制小学;办学理念:以人为本，让校内成为有文化底蕴的学习乐园。(二)努力实施民主管理，主动推动和建立有关制度20_年9月份经教代会探讨通过了新的_小学老师考核方案，解决了过去老师中针对考核方案存在的较多冲突，为构建和谐校内搭建了平台;进一步完善了各项工作规章制度，为学校教职工的专业发展创建良好的制度环境。对行政人员，落实与工作实绩考评对应的责任制。(三)协调干群关系、加强班子建设和老师的思想

18、教化学校过去由于种.种缘由导致干群关系冲突比较尖锐。我从_年9月接任校长工作以后，花大力气去协调干群关系，通过加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一样、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政、廉洁、务实。通过集体谈话，单独谈话，从自己带头做起转变班子工作作风的方法，现在我校干群关系已有很大的转变，干群关系融洽，为构建和谐校内搭建了平台，为学校的发展奠定的基础。学校发展的根本是老师的发展。提高教化质量和办学水平，关键在于一支高素养的老师队伍。大力加强队伍建设，下苦功夫提高老师素养。严格根据十八大提出“加强老师队伍建设，增加老师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，把师德教化与政风、行风建设

19、紧密结合起来。组织教职工仔细学习了十八大精神，深刻领悟其，把握教化改革发展方向，增加老师投身于教化改革的使命感和责任感。规范教化行为，尽力订正老师身上不良教学行为，树正气，旗帜显明批判赌博、流氓、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象，严禁体罚和卑视差生，做到了解学生，敬重学生，信任学生，关切学生。(四)抓住课改契机，深化素养教化十八大报告强调“全面实施素养教化，深化教化领域综合改革，着力提高教化质量，培育学生创新精神”。我主动组织推动老师参与各级课题探讨、选派青年老师参与市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教化教学活动，一年来学校课改、教研工作稳步扎实的取得了实效。三、存在的问题及今后

20、努力的方向回首过去，展望将来，我深深地感觉，有关管理理论水平不高，有待提高，以适应学校管理发展的须要。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路途，为办好人民满足的教化做出更多的贡献。 校长管理工作总结 篇3 20_20_学年度，是我担当试验中学校长的第九个年头，校长工作述职报告。一年来，我在反思中不断改进工作，紧紧围绕公允、正义的理念，狠抓各项机制的建立，充分调动广阔教职工工作的主动性和创建性;遵循教化规律，全面贯彻教化方针，着力营造深厚健康向上的育人氛围，学校的各项工作均取得了长足的发展，为全面实现学校20_20_年五年发展规划奠定了坚实的基础

21、。下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议。在这一学年中，我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。(一)兴利除弊，营造公允正义的教学环境，教职工工作主动性空前高涨。接着实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班老师力气搭配相对均衡。与此同时，学校改革考试管理方法，本校任课老师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校老师命题;考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后，学校把成果排名到班到科任老师，成果排名状况在全体老师大会上公布;分年级刚好召开质量分析会;嘉奖考试成

22、果前5名的任课老师，惩处成果最终一名的老师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共实行6次考试，连续6次考试成果都排在最终的老师必需转岗或调离学校。这样做，老师和学生都得到了敬重。我们认为，教化的前提是敬重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是老师多数不使力，人心涣散，军心不稳。如今学校的改革，让老师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公允竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了胜利的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从今消逝了。是什么缘由呢?因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，更多的时候它比

23、做思想工作要管用得多。(二)出台创建特色学校老师好用工作手册，坚持狠抓教化质量的提高。一所学校，归根究竟要靠教化教学的质量来说话，要用较高的教化教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创建活动的开展，出台并印制了创建特色学校老师好用工作手册，内容包括四个方面：校本教研活动管理实施细则，学生“学习行为规范、作业规范”管理方案，“学困生”转化实施方案，学校“阳光分班”、老师分工及考试与成果认定的实施方案，述职报告校长工作述职报告。工作中，首先狠抓了老师对手册内容的学习，做到了思想相识的高度统一;其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的实行;三是强化考评，纳入绩效工资兑现。(三

24、)狠抓老师队伍建设，给老师点燃心中的希望，使其永不熄灭。人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，老师也不例外。我们常说有的老师存在着严峻的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：一个小孩不当心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起难受和噪响，这时候，假如小孩因为胆怯而又哭又闹，或用手或其它物品去掏，这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照耀，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给老师的心灵一束亮光呢?为此，我坚持做了如下一些尝试：首先坚持常常性的给老师以思想的引领和文

25、化的熏陶。如利用老师例会，给大家讲故事，或阐述做人的道理，或表达某个教化观念，或抨击某个教化流弊。一年来，我做了这样一些讲话，上帝阅读着尘土的每一个人、换位思索、为自己工作、我坚持“允许提看法”和“反对“发牢骚”、爱护自尊心、如何消退孩子的厌学心情、让我们欢乐的生活每一天、对创建学校特色的思索、赴上海学习后的汇报、悟到的才是自己的、反观龟兔赛跑、学生要学会合作与宽容等等。为了与老师一同成长，我常常写一些小文章，或用小故事表达一个观点，或用详细事例阐明深刻的道理，文章通俗易懂，在例会上推介给老师时很受他们的欢迎;我还将这些文章放在我的博客里，或发表在学校网站上，时间长了，我感到似乎就是在老师的心

26、中亮起了一盏灯。去年放寒假前，我还组织全体老师观看德国电影浪潮，在老师中引发对教化价值观等方面的深层次思索。通过上述这些活动，我更加深刻的相识到，只有思想才能引导思想，当校长的必需坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据老师的头脑，让自己努力成为老师们的精神领袖，而不仅仅是学校权力的中心。其次是在老师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，坚持多元评价老师，使他们尝到胜利的喜悦获得成就感。一年来，我们在老师中开展了以下一些活动：优秀教案、优秀课件、优质课的评比;优秀论文评比;老师书法大赛;优秀老师、优秀班主任、优秀教研组长的评比;组织各种体育运动竞赛;组织老师参与市教化局庆祝建国60

27、周年暨艺术节展演活动等。(四)狠抓校务公开工作，赢得了人心，开创了学校工作的新局面。学校制订了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，收到了明显成效。一是广阔教职工的主子翁意识明显增加;二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素养进一步提高;三是学校的办学行为日趋规范，受到社会各界的一样好评。因此，市教化局工会在我校召开了校务公开工作现场会，我校阅历在全市推广。 校长管理工作总结 篇4 匆忙消逝而过的上半年在我看来并不简洁，即便在不久前期末考试之中全校的平均分有所上升也无法使自己快乐，其实我也明白自己接手的这所小学普遍底子差是不争的事实，但是假如可以的话我还是希望本校在全县都能够取得

28、一个令人满足的成果。事实上考虑了这么多还是希望通过对上半年工作的反思与总结或许一些进步。这半年以来无论是校运会还是学校中的各类活动都有着我的参加，也正是因为如此才能够在活动之处便稳定好同学们的心情，不过说实话有时我也会胆怯因为组织不擅而导致出现什么事故，所幸的是同学们良好的学习看法以及生活中的处事风格也会在某方面给我减缓一些压力。在这学期之中为了保证学生们的食品卫生平安，我常常会选择在食堂和学生们一起用餐，这样的话学校的部分学生也就不会对学校的早餐产生什么抗拒心理了，不过我更希望能够看到的是在学校之中不会出现奢侈食物的现象。考虑到总是坐在办公室是无法了解到学生所学习的真实状况的原则，每节课在上

29、课的时候自己都会在各个教室来回巡察一番，这样的话在了解到各个班的教学进度之余还能够让部分学生的心思都收归到学习上面来，不过我更希望看到的是学生们能够在老师不在的时候也犹如平常一般专心对待学习，事实上关于这一点在前不久结束的上半年教学工作中并没有实现，因此我还是要在这方面将其谨记在心中用以避开下半年出现同样的事故，其实不管怎么说作为小学校长还是在学生的学习上成果上面多关切一些。其实我觉得在上半年的总结工作中最重要的还是从中找出须要解决的问题，只有这样才不会在接下来的教化工作中因为本该解决的问题没有解决而出现纰漏，其实时间对我来说还是有着相当长的一段的，因此为了稳妥起见还是应当渐渐制定一些较为温柔

30、一些的措施来帮助学校进行一个渐渐的变更，只有这样才不会让自己在以后的学校管理工作中渐渐落后于其他人，我觉得抱着这样的工作看法正是出于对学校师生负责的原因，还有一点值得我去进行学习的自然是要拥有一个比较好的交际圈来扩展自己的人脉。其实总的来说上半年我校开展的工作零零散散有很多，其中有既有往年常常召开的也有新晋尝试的部分工作，不过这些工作能够圆满完成才是自己作为一名校长来说值得庆贺的，下半年的教化工作还须要自己的不断努力才能够超越以往。 校长管理工作总结 篇5 敬重的各位领导、老师们：大家好!20_20_学年是我校发展中不平凡的一年，是至关重要的一年。这一年里，全校师生同心同德、携手奋进，精彩完成

31、了学校各项教化教学工作，为学校的“十二五”规划发展奠定了良好的基础，现将本学期的各项工作向在座领导、老师做以陈述，敬请各位赐予指正。一、坚持平安第一，确保师生平安。1、打造平安校内。学校历来把平安工作摆在首要位置。尤其在本学期，吸取南方校内平安事故阅历教训，全面考虑我校内外环境因素，探讨制定了具体可行的校内平安工作方案，由平安副校长组织开展了校内平安专项会议，从学校作息支配、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、平安隐患排查整改等各个层面做出了具体地支配，做到每一环节有人负责，每一时刻有人坚守;发放了“致家长同志关于校内平安一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，

32、全员协防、共筑平安防线;注意平安教化工作的切实开展，上好由我所负责的平安课、组织好各班平安教化常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练，全面提高了全校师生的平安防范意识，增加了师生面对突发事务的反应实力。2、创建健康环境。美妙的环境能陶冶人的情操、干净的校内能保证人的健康。从学校实际动身，完成了校内绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校内内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作供应了便利;接着关注甲型H1N1流感的发展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常学生健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。本项工作得到广阔师生、

33、家长的全力参加支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身损害事务。二、强化自我完善，提升管理水平。1、强化业务提升，做好老师表率。面对日益改变的教化形势，作为一名校长只有不断地完善、充溢自我，才能更好地把握教化动态，引领全体老师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余，我特别注意自身业务水平的提高，丝毫没有放松教化法律法规、教化理论的学习，更加深化地探讨上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教化教学

34、常规带头落实，用实际行动推动学校各项工作高效而有序进行。2、注意制度建设，促进健康发展。在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法，在原有制度建设的基础上，结合学校实情不断地进行查缺补漏、细微环节完善的工作，目前学校在平安、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而好用的管理制度，在减轻中层干部管理负担的同时，削减了管理中的冲突冲突，使学校管理更加制度化、科学化;注意制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透亮化管理学校事务，对管理方式方法有看法的老师，供应合理化沟通方式，极大地化解了老师对管理层面的质疑，形成了良好的教化合力。3、强化班子建设，形成战

35、斗堡垒。经过上一学期的新班子初步磨合，进入20_年以来更加注意班子的建设，班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促，成员间相互协作、主动沟通、步调一样，在老师中形成了较好地管理效益。由于学校规模的影响，每一位中层领导都担当相应教学任务，在精彩完成好教学的同时，坚持成为学校与老师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁，每一活动中的冲锋力气。分则独挡一面，合则无往不利，做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中坚毅的战斗堡垒。4、明确目标管理，打造崭新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进行

36、。任职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，不断摸索工作阅历，驾驭每一个管理细微环节，解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。一学期来，随着督导、目标管理工作的深化开展，我校加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、老师素养专业化、教学设施现代化、学生素养全面发展化、教研成果好用化、文体活动多样化的工作目标，进而提升我校的新形象。三、坚持德育首位，提升学生品质。1、强化师德学习，增加服务意识。为师者不行以不明道，明道则须要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏、条件

37、艰苦、课务繁多，再加上个别老师服务意识不高，难免产生一些消极的工作看法。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的学习时间，组织老师学习老师法、老师职业道德等相关法律法规，加强师德师风教化，努力提高老师的政治修养，树立一心一意为农村教化事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。2、重视德育工作，创建和谐校内。德育工作关系到人才培育的素养，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教化。在详细工作中，本人

38、注意在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教化，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实老师德育岗位责任制，我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作主动性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期，我校组织“缅怀先烈”、“酷爱家乡演讲”、“庆祝六一”、“身边故事礼仪教化征文”等大型活动，使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大，激发了学生的爱国热忱，强化学生自身品德修养，进而形成了主动向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，学生整体素养水平有了较大提高。四、深化教学改革，提高教学质量。1、激励老师开拓创新，实现学

39、校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。认知应当是启发，要教学生学会如何学习，驾驭认知的手段，实现教是为了不教，“授之以渔”才是学生终生学习的法宝。因此，以“创新性”激励老师开拓进取，挑战自我，是学校兴盛发展的不竭动力。创新对我校而言尤为重要，我校的办学资源与其它小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校历来提倡“自主学习，合作探究”的理念，教化教学水平总是在镇前列，却难以冲刺镇前茅。一学期来，我校通过大力提倡创新，提升教化理念，丰富教化实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。由于相识到创新的重要性，在练好教学基本功的基础上，学校开展了丰富校

40、内文化生活，激励老师(特殊是中青年老师)主动参与各类教研活动和创新大赛，组织学生参与各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的实力，教化教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。从常规教学的优化做起，从老师的课堂教学的基本抓起，全面引领老师把握课改精髓，注意课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内沟通，促进共同提高。与教育主任一起，常常性地进入课堂，与老师共同研讨实际教学中的难题，在老师中形成良好地研讨、沟通、互动的风气;注意对特岗、返岗老师的引导管理，尤其是对特岗老师，一面加强教学

41、常规的引导、指导，一面注意保留其独有旺盛创建意识，为学校整体教学注入鲜活动力。五、致力基础建设，改善办学条件。完善的教学、生活、教化设施服务是学校发展的坚毅后盾。我想方设法充溢办公室和远程教室的配套设施，努力为老师营造一个宽松舒适的工作环境;从学校有限的经费挤出资金，置备厨具、粮油，解决老师的午餐问题，尽最大努力，改善教职工福利水平;上学期我校投入大量资金、人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个暖和舒适的学习环境。本学期，组织人员对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行改造，为师生供应更大地便利，也为学校节约了大量资金。全面遵循学校财务管理制度

42、，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度，并严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，切实把每一笔资金发放到学生手中，保证公允教化制度的实行。总之，在上级领导的关怀下、全体老师的通力协作下，本学期的工作即将顺当结束，虽然我们取得了肯定成果，但也存在肯定的问题，如：学校资金匮乏、师资培训力度不够、老师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校内设备老化等问题，都亟需解决。但我信任，有广阔老师的支持、有上级部门的帮助引导，我们肯定会克服难关，再创佳绩!最终，请允许我向始终赐予我个人极大帮助，以及为我校发展付出辛勤劳动的老师、领导，说一声：感谢! 校长管理工作总结 篇6

43、 敬重的各位领导、老师们：在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为_镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教化体育科技局和_镇中心校的正确领导下、在各位教化人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教化的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围围着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确

44、保学校的可持续发展”。一、确立正确的办学理念和工作思路一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的实力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投

45、入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。其次、管理好一所学校靠校长一个的实力是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、阅历丰富、责任心较强的吴_、李_老师负责学校平安和业务工作。任_老师担当教育主任，学科极有特色的闫_、张_、刘_老师担当语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动实力的王_负责少先队工作。闫_

46、老师接着办好晨曦文学社，并担当晨曦文学社长，定期在校内办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参与了全国第xx届小学生作文大赛。第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到学校各项工作安排的实行，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽最大实力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细微环节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上主动供应便利和创建条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续

47、发展的不竭动力和保证。三、严要求细管理，全面提升教化教学质量教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。(一)严格考勤制度，做到为人师表在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到亲善亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都主动响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和老师批改状况，发