爱国经典诵读主持词.docx

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1、爱国经典诵读主持词爱国经典诵读主持词（通用5篇） 爱国经典诵读主持词 篇1 a.各位评委老师同学们ab.大家下午好b.首先介绍一下到场的领导a.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参与我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热情的掌声欢迎各位老师的到来b.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的挚友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄重的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的将来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领会大海的气魄吧!让我们做

2、时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把!a.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的幻想,东方奇丽的大地上,屹立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方倾听黄河古老的歌颂,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝聚成一个主题:做一个奋勉向上的爱国者.b.我们在竞赛前先说一下评论标准:参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分a.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最美丽的语言,为我们宏大的祖国母亲献上最美的祝愿…&h

3、ellip;.b.下面请1号选手吴新娜朗诵<<祖国颂>>a.我们的祖国多么美妙,多么宏大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌.b.请2号选手吴萤朗诵<<祖国我为您唱支歌>>a.奔腾的历史长河河咆哮着,涌近了五星红旗高高飘扬的年头,用劲了文明古国凯歌高奏的年头,涌进了华夏后裔大有作为的年头!b.五千年光辉绚丽的文化近百年屈辱苦痛的呻吟,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,最终诞生出这奋飞的年头a.祖国如此宏大,我怎能不爱它!b.请3号选手候婷婷朗诵<<祖国,我爱您>>a.请

4、4号选手周冷朗诵<<我爱你,中国>>b.我们这样爱着我们宏大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人.a.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<<我是一个地地道道的中国人>> a.就是在这样的年头,有那么一群人,他们身上凝合着先烈的壮志,前辈的才智,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不行推卸的历史重任,是谁能傲慢的成为历史的宠儿?b.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们宏大的祖国.a.请7号选手刘培朗诵<<心属祖国>>a.一切都是那么值得傲慢骄傲值得回味,可是时间不允许我

5、们沉淀在五花八门的幻想中,人人心中都有一个幻想,挚友们今日我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个幻想. 爱国经典诵读主持词 篇2 男：敬重的任老师、敬爱的各位同学：合：大家好男：滔滔江河水，掩不尽浩浩中华魂女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风男：又是一年秋风送爽时女：又是一个艳阳高照日男：仰视苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑合：祖国-我们爱你男：今日，我们在这里吟诗颂国女：今日，我们在这里一起向往祖国美妙的明天男：现在，我宣布爱国诗词朗诵会合：现在起先女：首先有请X同学朗诵。男：欢迎女：X同学的朗诵，让我们看到了祖国山河的雄伟壮美。男：下

6、面我们听听X同学心中的祖国是怎样的 女：祖国，我们常比做母亲男：对祖国，我们总有叙不完的情，让我们大声呼喊 合：祖国，我-爱-你!女：今日的班会到此结束，下面让我们用热情的掌声有请任老师为我们总结。男：有请任老师 爱国经典诵读主持词 篇3 一、开场白敬重的各位领导、敬爱的老师、尊敬的同学们大家下午好：我是主持人：王福玲我是主持人：吴瑞明甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;乙：那些奋勉我们前行的爱国诗歌，在岁月的消逝中，如同一股奇妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。甲：十月的骄阳，如火如荼，那感谢祖国的心，把豪放与炙热的情挥洒大地。乙：十月的国旗，如日中

7、天，那酷爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。甲：带着对祖国母亲无限的赞美与酷爱，我们走进十月; 带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。 乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月; 带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。 甲乙：徐赵寨小学庆十一爱国诗文诵读竞赛现在起先。甲：今日的竞赛班级朗诵时间限制在10分钟以内。二、朗诵主持词：1、歌颂我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，恒久都不会遗忘我的母亲，我的宏大的祖国。下面请观赏五年级诵读的诗文我的祖国。请四年级做打算。2、我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中，我们傲慢，我们骄傲，我们爱您，中华。下面

8、让我们观赏四年级带来的爱我中华等!下面请二年级做打算。3、祖国，我敬爱的祖国，我们都是炎黄子孙，您恒久在我们心间，下面请观赏二年级带来的朗诵祖国在我心间等。下面请三年级做打算。4祖国啊，你博大的胸襟宽容我们的一切，母亲啊，你坚毅的臂膊哺育我们的成长;您是我们的母亲，您是我们的家，下面请观赏三年级年级带来的朗诵国徽祖国使我们共同的家。下面请五年级做打算。5、听着黄河颂歌，让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国，多数次的斗争，灾难蹂躏过这片土地，但她仍以坚毅不屈的韧性坚韧地与之抗争，且越战越勇，越战越强，下面有请观赏五年级带来的朗诵十一月四日风雨大作沁园春。雪等。下面请一年级做打算。6.

9、我们的祖国多漂亮，祖国就是我的家。下面请观赏一年级带来的朗诵我的家太阳。三、结束段甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂甲：我们用诗文纪念那段激情燃烧的岁月， 乙 我们用诗文颂扬如今蒸蒸日上的中国，甲 在历史的年轮中与红诗会面，乙：在岁月甲 让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗乙 让我们带着英雄们传承的精神去拼搏甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节 乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望甲：挚友们，让我们在诗文中许下心愿，愿我们的祖国 (合)明天会更好!下面共唱我的祖国。甲：下面请连主任公布竞赛成果。 爱国经典诵读主持词 篇4 主持人：20xx年是中国人民抗日斗争暨世界

10、反法西斯斗争成功70周年。中国的抗日斗争，是中华民族第一次取得完全成功的反侵略斗争。70年过去了，宏大的抗战精神在岁月的冲刷下愈发熠熠生辉。我们实行这次诗歌朗诵会，是为了牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示后人。(1)1945年的9月3日，是要恒久牢记的日子。xx年前的9月3日，是日本侵略者正式签署倒戈书的日子，是中华民族从今赢得抗日斗争彻底成功的日子。今日，我们用诗句来纪念那段刻骨铭心的历史，庆祝那来之不易的属于正义的成功。现在，请、xx老师朗诵抗战成功，记住这一天。(2)当东北三省沦陷，成千上万的东北人民流亡关外，无家可归的时候，爱国音乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难

11、之痛的歌曲松花江上，由xx老师演唱，xx老师配诵。(3)当中英文化沟通学会会长、夫妇应邀参与20xx年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌1943，那滴血的一天，由xx老师朗诵。(4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华大地，在这民族危机空前严峻的时刻，诗人艾青悲愤地写下雪落在中国的土地上。由xx老师朗诵。(5)1938年，在国土沦丧、民族危亡的危机时刻，诗人艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌我爱这土地，以一只鸟生死眷恋着土地作比方，形象地抒发了诗人深厚而真挚的爱国情感。xx老师朗诵。(6)1937年8月，诗人胡风饱含深情地写下了为祖国而歌，鼓

12、舞人们拿起武器，向敌人讨还血债。xx老师朗诵。(7)张自忠将军，是八年抗战中牺牲在战场上的国民党将领，也是其次次世界大战中五十多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的将领。他在抗日斗争中屡建奇功，功昭日月、气壮山河，是中华民族的杰出代表。毛主席曾为其题词尽忠报国。请xx老师朗诵民族英雄张自忠赋。(8)的抗日英雄吉鸿昌，就义前在刑场上写下激愤豪壮的五言绝句，表达了国破家亡之恨，和壮志未酬身先卒之憾，请xx老师朗诵这首将千古传唱的就义诗。(9)铮铮铁骨，光照日月，为缅怀抗日殉国的民族英雄，由xx老师朗诵沁园春咏赵登禹。(10)由桂涛声词，冼星海曲，创作于1938年的抗日歌曲在太行山上，鼓舞着成千上万抗日

13、军民与日寇决一死战。由xx老师领唱，大家齐唱。(11)让我们向抗日斗争中为民族大义舍身忘死，英勇捐躯的烈士们致敬。请xx老师朗诵狼牙山抒怀。(12)抗日英雄陈辉，奋勇抗战，坚韧拼搏，年仅二十四岁就不幸倒在硝烟血泊之中。他生前写下了长诗为祖国而歌。由xx老师朗诵。(14)1937年底，诗人田间怀着战斗的激情，写下诗篇给战斗者，表达了诗人与日寇血战究竟，誓死不当亡国奴的坚毅意志。xx老师朗诵。(15)抗战，抗战，抗战!延安是抗战的明灯，延安是民族的希望。老舍先生用热忱的笔触，歌颂了延安的新生、延安的不屈和延安的抗战行动。请xx老师朗诵老舍先生的剑北篇。感谢各位的光临，感谢老干处领导和同志们的帮助和

14、支持!让我们在歌颂祖国的歌声中，结束这次朗诵会。祝大家午安! 爱国经典诵读主持词 篇5 开篇语男：敬重的各位领导，女：尊敬的老师，敬爱的同学们合：大家好!男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族珍宝。男：它如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进经典，让民族文化的才智支撑我们人格的脊梁。合：弘扬民族文化，传承中华美德，中淳于小学其次届经典诵读艺术节现在起先。1、一株紫丁香女：在老师的窗前，盛开了一株漂亮的紫丁香，这是谁种的呢?男：让我们掌声有请二年级

15、二班的同学带来的诗朗诵一株紫丁香，大家欢迎。2、弟子规女：我国有着厚重的文化底蕴，素有礼仪之邦的美称。 男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。女：翻开弟子规就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。 男：请观赏一年级同学带来的弟子规。3、祖国啊，我敬爱的祖国女：我们是共产主义接班人，男：我们担当着为祖国取得富裕荣光自由的重任!女：请观赏四年级一班同学带来的诗朗诵祖国啊，我敬爱的祖国，大家欢迎!4、念奴娇·赤壁怀古。女：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。男：请观赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵念奴娇·赤壁怀古。女：对父母表达感恩是中华民族的传统美德，男：这不，唐

16、朝诗人孟郊在游子吟一诗中向我们诉说。 女：下面请听四年级二班同学带来的游子吟。6、古诗新唱女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：诵读经典古诗，我们找寻万里河山的广袤。男：下面请观赏五年级二班带来的歌舞古诗新唱。7、明日歌女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，男：他告知我们今日的事今日做，明天还有明天的事，女：假如非要等到明日才起先，只能是生活在希望之中， 男：而春去秋来老将至，至死万事成蹉跎。女：请观赏二年级一班带来的舞蹈明日歌。8、童年女：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;男：童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活;女：我们用

17、浪漫的歌声，美丽的舞姿来赞美我们的童年。男：请观赏五年级一班同学带来的诗朗诵童年。女：小时不识月，呼作白玉盘。男：又疑瑶台镜，飞在青云端。女：李白诗中的月亮是怎样的呢?男：下面请观赏四年级三班带来的古朗月行。结束语男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：今日,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;女：今日，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意!女：我们在诵读中感受美文经典!男：敬爱的同学们，老师们，我们今日的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向将来。女：中淳于小学其次届经典诵读艺术节。合：到此结束，感谢同学们的精彩表演。