班级工作日志范文.docx

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1、班级工作日志范文 班级工作日志范文 篇1 20xx.11.29最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的非常不好，上课听的一点也不仔细，该怎么办呢?明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。20xx.12.1昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今日的课上我看到了他们的笑容，真好!20xx.12.5作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心的世界，我们才能对症下药，收到应有的效果

2、。20xx.2.28明天就要开学了，我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是味道，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的爸爸，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚一点上学，孩子在学校里的时间太长了，把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。20xx.3.10今日的课使我明白了做为老师千万不要吝啬表扬、激励的语言，看回答对一个问题的刘洋，脸上那久违的笑容，它心里会多兴奋呀，她这节课听的肯定很很仔细。从今日以后，我肯定不会吝啬自己的表扬。20xx.3

3、.12童海赫，是一名中等生，今日的作业写的特别工整，我真诚的表扬了他，从他的微笑中我能看的出，今日后的作业他肯定会写的更加工整。抓住时机，夸夸我们的学生，我们就都收获了微笑，收获了华蜜!20xx.3.16严格是双向的，教化学生管理班级要有严印象，对自己也肯定要严。学生是班级中班主任的影子，有什么样的班级管理，就有什么样管理下的学生。学生是班主任气质的一个侧面反应，时时映射出班 主任工作的方式方法、人格思想。因此，班主任要时刻留意自身形象，素养修养，为人师表，凡是要求学生做到的自己首先自己就要做到。20xx.3.23经过近十年的班主任工作，我深深的体会到师生之间的沟通，应当建立在和谐共处的基础上

4、，即使在学问的传授中也是人的因素起作用，只有建立在人文精神上的师生关系，才具有时代特征。班主任工作平凡，琐碎，千头万绪，但又重要，影响深远，关系着学生一生的做人和前途。我决心在这块大有作为的土地上不断学习，探讨，耕耘，以求收获更大的硕果。20xx.4.4昨天晚上不当心把颈项睡疼了，今日在学校里上课颈项总是莫名的疼，不服务，心里很难过。学生们望见了问我：老师，你的头怎么了，没事吧?听着孩子们关切的话语，我的心里暖烘烘的，梁月琪同学还将我写进了她的日记里，看得出字里行间的关切，我最终明白，有人关切真的华蜜!20xx.4.21明天就要实行读书节集体诵读竞赛了，我和同学们都深深的累在其中，可是在主持人

5、的确定上是一个大问题。谁情愿来当咱们班的集体诵读的主持人呢?我同学们争先恐后。可是当主持人须要很高的素养，你知道吗?我知道，这句话应当这样读更好：严冬已逝，大地回春-。读的真好，就是你了。有明确的目标了，有集体荣誉感时一切就都变的那么好沟通了。20xx-4-22集体诵读完毕了，一切包袱都没有了，同学们都坐在自己的座位上，放眼一看，却没有几个人在观赏其他班诵读的，自己在那里书，更有几个还玩上了。在下午的自习课间，几个同学都不谋而合的来到讲台上玩耍，上课了也不爱离开，这是怎么了呢?一个班级莫非活动完后不应当是这个样子的呀!学生们累了可以理解，不会是他们的习惯就这样吧?我可不想他们就是这个习惯，可是

6、我要怎样才能让他们在友好的氛围中接受我的看法呢，因为我真的不想在这个时候损害他们的心。他们真的累了，因为。20xx-4-23老师觉得你们真够辛苦的了，看看我们为了排练好个个诵读花费了我们多少心血呀?有的同学为了能把讲话稿背好，中午早早就来校了，有的小组长指导小组同学朗诵到天黑，真是辛苦大家了。 看看同学们一个个的都听得眼里有了泪花了。我暗自为自己的这一计兴奋。有的同学甚至为了排好节目，为了一点小事和同学都弄了个半红脸是吗?嗯看来大家真是把我们这个集体看的很重呀，我真 兴奋。可是我觉得我没有在这次活动中取的好成果，是不是我们哪里做的还是不够好呢?我这节课的目的是想让大家帮我想一想，我们以后应当怎

7、样做好呢?于是我们大家试着来总结这次活动的不足，每个人都说出了一点。我们写在了日记本上，我顺便自己想和大家要说的以学生日记的形式给大家读了，我们达成了共视，我们肯定不让错误再犯了。20xx-4-26今日早晨对学生的假期作业进行了检查，贾胜楠，梁月琪等几个学生的作业完成的较好，其余大部分学生没有仔细的做，真是很生气。 从这次作业中可以发觉学生的行为习惯，家长关注度等，小部分学生的作业有改正的痕迹，完成的质量还可以，而一大部分学生家长对学校的依靠性还是很强，对孩子的管理不到位。或许这就是为什么农村学生学习效果不高的缘由吧!20xx-4-27明天要开运动会了，同学们都跃跃欲试。下午其次节谭，我们都到

8、操场上去训练了，在打算活动阶段，贾胜楠由于打算做的不充分，吐了。同学们显得很热，几名男生马上上前伏起他，走，到墙根去休息一会。老师，贾胜楠吐了，咱们一起带他去医院看看吧，同学之间的感情多家呀。 班级工作日志范文 篇2 第一周本周是开学第一周，同学满怀热忱的回到了阔别2个月的校内。大家朝气蓬勃，激情洋溢，斗志昂扬的投入到了学习中。本着一颗为自己的将来付责任的心好好驾驭技能。开学初，学习委员张沈有带领同学去材料科领书，大家纷纷加入到搬书的行列。由于组织有序，书本很快到了同学们的手里。大家拿到新书格外兴奋。最终又迎来了新的内容，最终又能更进一步。在整理了上学期遗留的一些问题之后，大家整理心情，重整旗

9、鼓，绽开了大三的新篇章。其次周经过了一周的学习与生活，大家渐渐跟上了大三的步调，适应了新的课程和老师的教学方法。本周是中秋放假，大家主动组织活动。一场名为赏花赏月赏中秋的班会活动风风火火的绽开了。同学们相聚一堂，欢歌笑语，来排解无法回家的思乡之情。有同学想家了，大家为他唱歌跳舞，帮助他，不论学习还是生活，在思想上赐予帮助，在经济上也是如此。大家有不懂得，就通过向学姐学长们询问，了解过去他们学习的阅历，丰富自己大家学习已经渐入佳境。第三周本周老师都有布置作业，作业许多，但是老师在课上讲的很具体，大家在课上仔细听讲，课下主动探讨，大家相互帮助，学习好的同学热心帮助学习略微差一些的同学，大家达到共同

10、进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉醉自傲一片学习的快乐中，大家上交刚好，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互探讨，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课仔细，主动做笔记。第四周学生科老师考试统计在放假时留给同学们的任务，大家主动展示自己在假期的到的成果，其中包括社会实践，假期三下乡论文等等，同学们相互学习，相互帮助，通过一个一个活动增加感情，由于工学院刚刚成立，两个学院同学都不相识，通过各种各样的有意义的活动来相识自己，提高自己，是自己融合在这个工学院的大家庭里，本周老师都有布置作业，大家上交刚好，不

11、懂的相互探讨，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课仔细，主动做笔记。第五周同学们上了一个月的课感觉都累了，我们同学在班主任的同意下，去外面秋游，去了清水湾，大家相互帮助，大家自己带食物，自己在山上做饭吃，大家通过这个一种方式来增加同学之间的感情，感情好了才能使大家学习更有力气，达到在山上吃饭吃的很快乐，大家跳舞，大家唱歌，大家做嬉戏，一个个嬉戏的玩之后，大家都对为了充溢了信念，这是一个融合的大家庭，大家上交刚好，不懂的相互探讨，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课仔细。 第六周老师在课上讲的很具体，大家在课上仔细听讲，课下主动探讨，大家相互帮助，学习好的同学热心帮助

12、学习略微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉醉自傲一片学习的快乐中，大家上交刚好，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互探讨，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课仔细，班主任很负责，通过与我们主动沟通，来帮助那些学学习上有压力的同学走出来。第七周这学期的评奖评优有起先了，其中包括三好学生，优秀班干部，单项奖，学习奖，技能奖，大家都主动的把自己的取得的成果拿出来参与评奖评优，这次大家主动主动的协作，给我们班干部的统计和上报带来了好处，同学们相互比拼，相互学习，在一片好的学习气氛中

13、。你追我赶，大家都有学习目标，学习的氛围越来越重了，班级同学不仅在学生上很努力，而且在生活中也是与此，大家主动参与学校组织的各项活动，主动的到敬老院帮助那些孤寡老人，最终得到校领导的确定。 第八周本学期快要过半，期中考立刻就要到了，同学们进入惊慌的复习当中来了，上课的时候同学仔细听讲，玩手机的同学少了，出勤提高了，上课同学们早早的来了，作业刚好完成上交，有什么样的表现就有什么样的结果，我信任这次期中考会得到同学们想要的结果。这学期起先了评奖评优，关于奖学金，班里本着择优录用的原则，做到公允公正公开，这样的做法，得到了学生科老师的确定，我们班的学习气氛得到了老师的表扬。大家胜不骄，败不馁，都沉醉

14、在学习的氛围当中。第2 / 5页这是我们班成果领先同专业。第九周这周就是期中考试，同学们都在进行考前惊慌的复习，同学们利用课余时间来到图书馆主动翻阅对我们专业有用指导书，在学院老师的指导下有方向的复习，在自习室中能常常看到我们班的同学在仔细地复习。这是一个劳碌的一周，在这周我们又到实训基地进行了钢筋的绑扎，同学们都主动的参与，同学们都把最累的最苦的活留给自己，让其他同学干最轻的，同学们不怕脏，哪里有须要，哪里就有同学们的身影，这不仅仅是实践，而且增加了同学们的友情，增加了感情，我们的表现得到了院领导的表演，我们很骄傲。第十周这周是正式的期中周，现在同学们都很惊慌，考试的到来，是原来学习就很努力

15、地我们班，再次成为了学校老师和领导关注的对象，多次高度评价班级的同学。同学们怀着惊慌又兴奋的心情进入考场。时间在沙沙的写字声中度过，考完后，有的同学兴奋，有的同学失落，我想这正是告知他们不要遗忘了学习。这周在惊慌又兴奋的期中考试中度过。考试了大家没有作弊的行为，大家自己看自己的卷子，主动的协作老师，没有给班级抹黑，这种好的传统式任何一个班级都难以做到的，可是我们去做到了。第十一周期中考后第十一周，这不是实习周，但在这周不值得内容比较多，许多同学在课余实时间中早早的就去实训基地，搭砖，砌墙，浇梁，搭脚手架等等实践内容，同学们忙的不亦乐乎，一个个都像工地里走出来一样，满身都是水泥灰尘。这是充溢实干

16、的一周。这一周大家是真的学到了工地上的东西，这些都是在课本上学不到的，同学们很累，但是都很欢乐，大家在实习的时候有的想要放弃，但是想想我们的将来，原来要放下手里的砖头，看看那就似乎是一个工作，一个金子在发光，我们将来的工作不行能离开这些东西，同学们的热忱打动了实习基地的老师。第十二周在这周，丽水市市长到我们实训基地考察，我们同学都在仔细的完成实践活动，没有人空闲着，都在仔细工作，给市长留下良好的印象。同学们在实习的好时候第3 / 5页发挥自己平常的水平，大家浇混凝土的主动发挥才智，是自己组的混凝土比其他组的能承受更大的力,做钢筋的同学钢筋绑扎的特别卖力，虽然我们曾经没有干过，但是我们通过查阅课

17、本，通过从上一届学长哪里的得到阅历。再加上专家组同学的才智，都有一个个工程师的样子，这就是我们的将来，我们的将来不是梦。 在这一周我们工学院还举办了双代会，我们班同学有代表我们班全体同学参与这次大会，祝工学院第一次双代会圆满胜利。十三周同学们有回到平常的学习当中来，虽然其中已经考过了，但是现在大家还是努力地学习课本文化学问，因为大家知道，虽然实践才是根本，但是文化学问也是必不行少的，只有驾驭了充分的文化学问，我们才更好的利用现有的材料建成自己想要的模型，才能是老师满足，我们的成果虽然没有其他有阅历学姐学长做的好，但是我们是发挥了自己的实力，大家都很无怨，期中考时的热忱还洋溢着，同学们仔细听讲，

18、按时完成老师的作业，老师对我们班的同学学习气氛再一次的表扬，这使得我们学习更有劲了。下周就要实习了，同学们很兴奋。这周在忙劳碌碌中度过。十四周这周由舒老师和吴老师带领同学们到苏州，宁波和舟山实习。期盼了已久，同学们都很兴奋。个个都提前打算好了外出的衣物，干粮等必备品。这次实习，本着多看多闻多学，要求同学们结合自己所学的专业学问，用专业的眼光去看待每一处的建筑，有所见解，有所收获。虽然天气不是很好好，这几个地区都有大幅度降温，并带有降雨，但同学们高涨的热忱暖和了这寒冷的天气，一路上歌声不断，笑声不断，车上相互照应，相互帮助。到了目的地，同学们都怀着求知的渴望主动求教讲解。总之，这次实习是很胜利的

19、，不仅让同学们驾驭了更多的专业学问，也拓展了同学们的视野。十五周同学们外出实习已经回来，经过多日的旅途奔波，大家都有些疲乏劳累，精神状态不是很好。但这是实习的其次周，同学们努力调整精神状态，相互激励，主动参与土力学课程设计。相比较于上周的轻松开心，同学们这周更多的是埋头苦算。土力学的课程设计须要查阅大量规范，同学们一个个都主动地去西区图书馆借来第4 / 5页了大量相关书籍，有的就干脆在图书馆的自习室里算起来了，除了吃饭睡觉时间，全天都在图书馆。看到大家劳碌的身影，一边为同学们的身体健康忧心，又一边为同学们的学习劲头感到欣慰。十六周最终一周的实习，建筑绘图，要求同学们自己设计一套房屋，写出详尽的

20、设计说明，并绘出一套完整的图纸，包括平面图，立面图和剖面图等。同学们接到设计任务后，都仔细思索，到图书馆查阅相关书籍以及建筑规范，同学之间还成立了探讨小组，沟通各自的想法。第一天大家都还在筹备中，其次天有的同学已经定下设计方案，起先着手打算绘图，第三天大家基本上都起先绘图了。接下来的时间里，同学们基本上都是在计算机机房里度过的，力求把自己的设计做到最好，力求在有限的时间里尽快完成任务。经过这一次的绘图实习，同学们的基本功又有了很大的进步，特别值得傲慢。十七周这是本学期最终一周了，接下来的就是期末考试。本周里，同学们要一边上课，一边参与考查课的考试，还要打算即将来临的期末考试。这一周，同学比以往

21、更加仔细了，学习效率达到了空前的突破。班里宁静了许多，没有以前那种玩闹的状况了，每一个同学都在主动备考，那些平常课上学问没有驾驭坚固的同学此刻也起先舍命地往前追逐了，请教老师同学，一个机会都不错过。要过年了，同学们都希望能够通过自己的努力取得好成果，回家和亲人一起过个快乐年。我在这里也预祝同学们都能考个好成果。 班级工作日志范文 篇3 2月13日 周日 印象之初酸今日，开学了，正和同事叙旧拜年时聊得快乐时，突然主任推门而进，让我去办公室谈话，结果是让我担当10班政治课，并且暂代10班的班主任，晴天霹雳啊，不仅要增加一个班的工作量，又要起先班主任苦痛的非人生活啊。真是郁闷!5年的班主任生活，让我

22、明白，班主任是世上最小的一个主任，也是最累的一个官，但也是发挥作用最大的一个主任。虽然班主任工作是繁琐、辛苦的，但又是华蜜的。每当看到学生的成进步步，那种华蜜的感觉超过了一切。既然接受了就安心带班，做好开学的打算吧!晚上六点，我带着花名册、收费登记表和会议记录本，走进10班，站在门口，只听见叽叽喳喳的嬉笑声，间或还夹杂几句粗话，表达着见面的喜悦，重温着同学之情，哎，这就是我要接的班级，成果中等靠下，纪律可想而知。凝神屏气，推门而入，学生啊!?表情中充溢惊羡、惊奇、怀疑、新奇，好像在问这是谁?为啥会在这里?我们的班主任呢?再看看地面，狼藉一片，包装袋、纸屑到处飞，扫帚乱躺，垃圾桶横卧，唯一可喜，

23、黑板上歪歪的写着几个字，欢迎回来10班。但是望见我没有说话，也没有介绍自己，就又起先叽喳，接着刚才的事情。突然听我叫道张晓楠，把你的寒假作业带来给老师瞧瞧。最终一排，一个聊得正欢的男孩一脸惊异，指着自己，怀疑的看看别人，确认叫的就是自己，然后说，我没有写完，把你写的带过来吧!他迟疑一会说我放在宿舍啦。那到宿舍取回来吧，一会我们要收作业，你看你做完了就带过来吧!他估计没有料到我会让他去，低着头在哪里瞎找一会，磨蹭着送上几本，说其余的现在就补。学生看着他，又看看我，有些同学渐渐起先找事情干。过了五分钟，学生慢慢宁静下来，这时我表扬了第一个主动为班级拿粉笔的陈林同学，第一个自觉为大家擦黑板的张珊同学

24、，并在黑板上写下自己的名字和联系方式，简洁介绍了自己和调整的任课老师，并从卫生、纪律方面做了具体的要求。这样一个班集体，让我的感觉很不好，脏乱差，内心给它贴上标签，看来今后有的忙了。2月14 周一 初次交锋辣俗话说，一日之计在于晨，万事新气象，早早的我站在班门口，迎接学生进班，嗨，别说，同学们大部分按时进班，看着黑板上布置的任务，很快的拿出书本，出声朗读起来，只是铃声响过了，才见秦豫皖、张金彤等七个女孩慌惊慌张，陆接连续跑到十班门口，她们站在我面前，有的不好意思，有的无所谓，有的胆怯，我询问了缘由，没有生病等其他特别缘由，只是起晚了，我没有多说别的，让她们进班早读，要求是早饭后默写蜀道难的第一

25、二段生字词。早饭后她们顺当完成任务，我又以此为机会，大力表扬她们，聪慧好学，学习效率高，假如能按时守时，严加要求自己确定会做的更好。至此，10班形成的不成文规定是：迟到早退时，学生默写语文、英语等学科学问，既达到严明纪律的要求，又达到检测的效果。因此要想当好班主任，既须要树立威信、严明纪律，还要把握指责的尺度。少用惩罚，以情感人。老师要用父母心来对待每一个学生，应当像对待亲生儿女一样，赐予他们无尽的关爱，甚至比亲生儿女还要更加注意方式方法。自己的儿女不听话，作为家长可以随意打一下，假如是学生，作为老师就没有这个权力。教化学生要以爱为中心去教化，去感化他们，而不能一味地惩罚甚至体罚，那样不但没有

26、效果，有时反而适得其反。3月28日 周一 初战告捷甜老班来了，还带着成果单呢!一声叫卖，学生抓紧跑到班里，七嘴八舌问，考得怎么样?我卖个关子说：你们猜猜考第几?学生有的喊：第一?!倒数第一吧!?哎，确定不好,可怜看着孩子的脸，我顿了顿，说，这次我们平均分考第一名!乌拉，学生激烈地鼓掌叫卖起来庆祝，还不信任的问那十六班呢?十六班不是第一名?我也被学生的心情感染了，是啊，在这一个多月里，我和学生一同进班学习，不断修正我们的班规班纪，卫生学习，学生对我的印象由最初的严厉害强迫变为温柔有爱心，能理解支持我的工作，如王磊同学，喜爱歌曲，读书声音很大，富有激情，背书很快，只是偏科很严峻，除了政治其他学科一

27、沓糊涂，因此在第一次排位置时要求他坐在第一排，通过政治学科学习带动其他学科，在教室发觉他的闪光点就花大力气表扬他，赞许他，给他自信，信任他自己是最棒的。经过努力，他在这次考试中排到31名，进步了474个名次，正像他说的庸才变天才，事实胜于雄辩，只要行动，没有不行能做不成的事情!莎士比亚曾经说过这样一句话：赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生活。心理学家威廉姆.杰士也说过这样一句话：人性最深切的需求就是渴望别人的观赏。在与学生的交往中，适当的赞美学生，会增加一种和谐、暖和和美妙的感情，而且，以激励代替指责，以赞美来启迪学生潜在的动力，自觉的克服缺点，弥补不足，这比你去指责，比你去埋怨

28、会有效得多的多。这样会使学生怀着一种主动的心态，创建出一种和谐的气氛。4月2日 周六 劣苗初绽苦昨天下午侯中华没有上课，私自外出，理由：会见挚友。这是第三次请假了， 第一次请假谎称打狂犬疫苗，外出玩了两天，其次次是上星期四要求回家看挚友，请假一天半，承诺不再以此为请假理由，可是昨天又起先了，想想这个孩子，上课睡觉、留长发，带耳钉，玩手机，宿舍卫生纪律常常被点名指责，要求整改，和他谈两次话，能维持二个多星期，就又固态萌发。这次尽然夜不归宿，只是发个短信老师，晚上不回来了，明天去学校给你认错。想想他就头疼，抓紧与其家长联系，了解其在家状况。侯中华父亲说道孩子在家常常和社会上无业青年玩，尤其是初三后

29、期和一些小混混打交道，学习成果一落千丈，昨天是去市里和上中专的同学上网玩，父亲不能很好的管教孩子，话不投机就离家外出，光手机就买了三四个，最近的手机是过年买的，表示无论家里再困难还是希望孩子能坚持上学，考个好学校。孩子本性还是很好，只是行为不符合规则，我确定换个思路和其沟通，不能一味的指责。下午侯中华主动到我办公室来，我先让其坐下，他忙说不用，推了一再，他才坐下。首先，我先表扬他懂礼貌，这段时间我进班坐的凳子都是他主动给我搬过来，并细心的用面巾纸拭擦过的。就说昨天的事情他至少在夜不归宿时能先给我发短信，明白他的去处，今日早上能早点返校参与扫墓活动，说明他还是比较有纪律观念和大局意识的，然后我以

30、闲聊的方式了解他昨晚上的活动支配，住在哪里，钱够不够话等话题，孩子渐渐放下戒备心，和我闲聊畅谈。其次，我问他的挚友是干什么，和自己关系怎么样，问他在学校的感受，孩子说在学校觉得没有挚友，没有一起玩的来的人，而且觉得学习成果不好，将来考不上二本，对学习不抱希望等，比如期末考试数学努力学习半个月才考40多分，比以前提高了10分左右，我忙抓住时机说，你看你只要学就能提高成果，并且期末成果比入班进步多了，只是幅度比较小，只要坚持就能进步。然后我顺便说了我对挚友的理解，真正的挚友会以对方的进步而兴奋，会为对方着想，不是扯后腿，让其犯错。最终，我询问这个手机来历，他说是去年一冬天吃白饭省下了来的买的，我先

31、表扬了他有坚决目标，并能为此做出的努力，只是亏待了身体，不利于健康，说明他很有毅力，假如把这种精神用在学习上，考取二本也是有希望的，只是现在自己不赚钱，要考虑费用问题，学会分担责任，感恩父母。经过两个多小时的交谈，我们达成三条协议：1.请假要正值理由，告知家长，不批看同学的事假。2.手机暂存在我这里，每周可以打两次电话3.假如到期末考试成果，每次考试成果都在进步，达到班级15名，优先考虑贫困补助金的名额，作为嘉奖。班主任的工作应当是充溢人性的工作，它的前提是敬重人，关怀人。有时候，我们经常以爱的名义来说明我们的粗暴和武断。我们也经常不分析我们的工作对象，而用我们自己的目光来看待发生在他们身上的

32、故事，这是不科学，也不行取。罗曼.罗兰说过：人的进步是曲折向上的。因此，我们应允许学生犯错，这是班主任必需拥有的度量。在学生的差错面前，班主任如何认清学生差错产生的缘由至关重要。只有这样，才能对症下药，才能真正帮助学生相识差错，改正差错，做到教书育人的目的。班主任的生活是琐碎繁忙的，充溢了酸甜苦辣，每天累得只想倒头大睡，但是看着学生的点点进步，都会由衷的兴奋，很有成就感，更爱自己的职业，更喜爱做班主任! 班级工作日志范文 篇4 一大早项目部就开例会，针对昨日的问题指责了钢筋班组，要求务必立即修改，以后再发觉类似的问题就要作出相应的罚款，这天项目经理很生气，同时也看出了经理对工作的仔细负责。我想

33、以后参与工作了，必需严格要求自我，把工作做好、做细、做到不出差错。 班级工作日志范文 篇5 我知道我的将来不是梦，我仔细的过每一分钟，我的将来不是梦……当手机闹钟第三次唱响时，我已经在我暖和的被窝里，做完了一套自创的泥鳅醒梦神功，看看时间，六点半了!于是我以特战队员的速度做完踢被、穿衣、理床、洗簌……等一系列动作后，最终勒紧裤腰带、提起早餐走进我又一个新的星期一。经过两公里的跋涉和十一路公交的的颠簸，来到了我的校内、我的阵地，虽然一身晨露如野鸭出水、虽然浑身沉重像两腿灌铅，但是我想到一群可爱的孩子，或环绕在身边翩翩起舞、欢歌笑语;或坐在小

34、凳上倾听学问、向往将来。一轮新的热血喷薄而出，无穷的体力再一次支起我乏累的脊梁。依据院里的会议精神，我知道我得将教化和保育的担子双肩挑好，于是我草草的排列了一下自己的工作，还真是，不排不知道，一排吓一跳哟，看到在如此短暂的时间内，要完成如此繁杂且毫无关联的工作，我的心一下缩紧了。在我五秒中的颓废时间里，神情穿梭几多岁月、思维横跨千里黑暗，最终发觉了一点亮光，一个老头在亮光里对我说革命尚未胜利，同志仍须努力，晃晃头让我明白了两个道理：一、工作始终要干、发愣不是方法;二、工作有苦有乐、唯有苦中寻乐、方能乐无止境，于是我创建出了一个快乐工作法：即在干体力活时心里哼哼应景应情的歌，如洗毛巾、拖把、餐具

35、等东西的时候，哼哼洗刷刷;又如在拖地擦窗子的时候就自己编一个，歌词是这样的西边的太阳快要落山了，校内里面静静静，拿起我抹布和拖把，进行了最终的蹦跶，擦桌子呀拖走廊，洗厕所呀清理床，整好阳台把窗户擦亮，寝室和教室亮堂堂!哈哈，这样的确会有点意思，你也可以加上其次段，因为还有好多工作没有概括进来嘛，什么打早点、打豆浆、消消毒、守午睡，跳个舞后打算把课讲等等，总之素材多多了，这样多欢乐，像铁道游击队一样。好了，更多的乐子就要你自己开发了，我还要去打算诸多的教具、教案;还有我用手指头数不过来的的这表那方案，对于这类体力和脑力结合的工作，我的欢乐工作法就是像莫言同志学习，莫言你既可以理解为作家，也可以理

36、解为不要说话，还可以综合起来理解，就是：假如我不要说话、埋头填表，表填多了、方案整多了、心得体会写多了，我就会成为作家，呵呵，或许阿Q一下也好啊!言至于此，我反观上述文章，突然觉得此文竟比咱们工作还要繁复混乱，我惊异、我彷徨、又深深的恐惊了，我惊异是否工作给我的思想造成了混乱;我彷徨这是否是混乱;又深深的恐惊我的混乱会否导致工作混乱。于是我彻夜无眠，思索这个混乱的问题， 不料眼前又出现了孩子们天真的笑容，这些混乱在TA们秋水般明澈的眼睛里荡漾啊、荡漾啊，最终竟出现出几个字，曰衣带渐宽终不悔、淘尽黄沙始见金!我知道我的将来不是梦，我仔细的过每一分钟，我的将来不是梦……当手机闹钟第三次唱响时，我知道又一个全新的星期二待我追逐!愿孩子们恒久欢乐!愿老师们牛马精神!