真实的故事.docx
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1、真实的故事今年的夏天来得很突然。说它突然,是因为昨天还穿着毛衣呢,今日就已是满街的短袖t恤了;昨天还平稳地睡觉呢,今日印被蚊虫叮了满脸的包。不知道最近班级里浮躁的心情是否与这突如其来的夏天有关,斗嘴、打闹、乱开玩笑已不是什么严峻现象,更糟糕的是有人起先不交作业了。老师很生气,每天都会对那些“担心分”的同学进行教化,甚至实行严厉的措施;老师每天都会对我们作思想工作,要我们学会“心如止水” 。子终究是孩子,虽然已是14岁的青春期少年,却仍将在几天后与小挚友们过最终一个“儿童节”,克制实力不甚好,因此老师痛心疾首的教化对我们来说并不如雷贯耳,班级里的气氛仍不近人意。有一天,老师克制住了我们这股浮躁的
2、情结,不是因为他罚了我们什么,不是因为他生气地猛拍了讲台又骂了我们,更不是与家长联合起来“整”了我们一顿,而是因为只因为他给我们讲了一个他的故事,一个真实的故事。是一年秋天,红红的树叶儿满天飘舞,没有风的时候,像一张张精致的明信片,很美。就在那个秋天,我第一次走上了讲台,起先了我的教学生涯”。老师顿了顿,他的目光从我们的脸上拂过看向了远方很深很深的地方,深得仿佛回到了一那一年的那一堂课上。当时教的并不是中学生,也不是高校生,而是与我当时年龄相仿的学生,我教的是语文。由于没有任何教学阅历,我不敢第一次就在讲台上发表长篇大论,于是,我作了很充分的打算。我挂出了一块写满题目的小黑板,请下面的学生尝试
3、完成,却没有一个情愿上来做,我点了几个学生,他们都对我摆摆手,一副力不从心的样子,我又询问性地看了几个学生,他们躲避地把头转向了窗外,我急了,当时的天气虽不很热,可我的汗仍止不住地流,正值我尴尬地不知所措时,只听一个嘹亮的声音响起:“我来!”噢,是坐在最终排的一个姑娘,我最终如释重负,露出欣慰的笑容,可这笑容刚刚绽开,就凝固在了空气中,因为,我接着看到的是,两支闪闪发亮的拐杖和一个空荡荡的裤管”老师的声音微微有些颤抖,而同学们也早已听得入了神,一个个惊羡号写满了他们的脸,此刻的教室里宁静地连一根针掉在地上的声音都能听见。我就这么地看着她“走”到黑板前,拿了一支白粉笔起先答卖,我没有留意她的答案
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