简单的学校工作总结怎么写.docx
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1、简单的学校工作总结怎么写简洁的学校工作总结怎么写(精选20篇) 简洁的学校工作总结怎么写 篇1 依据白云区文明办关于组织开展“我们的节日重阳”主题活动的通知的通知精神,我校仔细组织全校开展了“我们的节日重阳”的主题活动,现将此次活动总结如下:一、高度重视,快速组织开展活动为确保此次活动的顺当开展,我校领导高度重视,结合我校实际状况,制定了活动的详细方案,及早部署,把“我们的节日重阳”主题活动的各项任务落实到详细责任人,并提出了明确的要求:要以“我们的节日重阳”主题活动为契机,抓好经典诵读活动和尊老敬老主题教化活动,大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚,努力营造快乐喜庆、温馨和谐的节日氛围,增
2、加重阳节文化活动的广泛性、吸引力和感染力。二、开展活动基本状况(一)开展“我们的节日重阳”经典诵读活动我校结合“中华经典诵读”活动,于9月_日班会课组织全校各班课室开展了“华蜜重阳感恩孝亲”为主题的“我们的节日重阳”经典诵读活动,通过诵读孝是万事的纲纪、登高、九月_日忆山东兄弟等闻名经典诗文,弘扬了尊老敬老的中华民族传统美德,增加了全对传统节日的相识。(二)以“尊老敬老”为主题在国旗下讲话重阳节期间,我校要求学生主动为父母、长辈做家务,为老人送上祝愿语,通过开展孝老爱亲活动,从回报父母和长辈做起,逐步推及到其他社会老人,形成“感受亲情、争做敬老事、争当敬老人”的深厚氛围。三、取得成效通过开展“
3、我们的节日重阳”主题活动,进一步提高了我校师生的文化素养,使我校师生对重阳节的文化内涵有了更深刻的相识,促进了身心健康,促进了团结和谐,营造了一个快乐喜庆、温馨和谐的节日。 简洁的学校工作总结怎么写 篇2 指导思想:本学期教育处工作将接着以全面实施素养教化,提高教学质量为主线,以改革创新为动力,扎实做好教学常规工作,和各年级、各教研组共同协作,加强教学工作的科学管理,加强六、九年级毕业班工作的管理,力争中考有新的突破。学校工作安排和要求,本学期除完成常规的教化教学管理外,将接着加强和改进德育工作,不断增加工作的实效性和针对性作。加强教研组(备课组)建设和教学常规管理,深化课堂教化改革,全面提高
4、教学质量。重细微环节,抓落实,为学校走上和谐、健康发展之路奠定良好的基础。一、 落实德育常规,重视学生的养成教化。1、 工作目标与要求:(1)班主任班级管理方式及工作实效上新台阶。(2)帮助校长室抓实学生常规管理。(3)德育阵地建设。(4)实行庆“六一”文体周系列活动。2、 措施:(1)加强学习与研讨-强调工作的艺术性。班主任是德育工作的生力军,我校22位班主任的工作也呈现出不同的面貌,有些班主任的班级管理井井有条,既是学生的良师又是家长的益友,拥有较高的威信,这便是班主任的工作艺术问题。本学期,在学校加强常规检察与考评的.过程中,希望全体班主任能仔细分析班级的特点,特殊要冷静地对待班级的不足
5、,部分学生的不足,用科学合理的的方式进行改进,进行沟通,不断增加工作的艺术性。也希望各位班主任能将工作中的得与失刚好进行反思,并能在笔头进行肯定的记录,教育处将利用德育工作会议进行研讨与沟通,信任22位班主任都能成为学生与家长心目中的一面旗帜。(2)加强沟通与沟通-强调工作的主动性本学期的家长学校,在接着抓好三关教化的同时,在活动内容和方式上,将不断进行新的尝试,如:开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动;进行一些问卷调查等,努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。二是主动开展与家长沟通的活动。依据校长室的要求,每位主要学科老师必需家访1/3以上的学生
6、,提倡科任老师联合家访,要求家访前备好课,做好打算,教育处将发放相关表格,将家访的过程及效果做好相关记录,让我们的家访真正起到实效。(3)加强德育阵地建设-强调工作的实效性1)利用晨会课、班队课、思品与生活(社会)课和国旗下讲话等形式,有系统地对学生进行爱劳动教化、集体主义教化、爱国主义教化、艰苦朴实教化、遵纪遵守法律教化、心理和生理健康教化。2)接着加强校外教化基地与辅导员队伍建设,开展有利于学生健康成长的活动,如学军活动、社区实践活动、交通法规教化活动等等。争取社会教化的一切资源,为学生服务。本学期要争取社区的支持,做好社区实践活动的开展工作。3)接着强化少先队的阵地建设,在志愿服务者工作
7、、红领巾广播工作、自行车服务管理小队工作等校级岗位的建设中,力争红领巾广播工作有新突破,能将触角深化学生的学习生活,让学生喜爱,并真正产生作用与效应。二、 落实教学常规, 寻求有效的工作方式。1、工作目标与要求(1)将“教学六仔细”真正落到实处。(2)重点抓好6、9年级的毕业班教学。(3)开展小型多样的学生基本技能活动。2、详细措施:(1)落实教学常规,强化质量意识。依据教学六仔细的要求,教育处将协同各教研组对其中的相关内容提出更明确的要求,并请全体老师仔细参照执行,在实施的过程中,我们还将进行动态化管理,如抽取相关年级的单元检测卷,对其批改评讲状况进行检查。协作校长室通过听课、调查、检查等手
8、段促进每一位老师上好每一门学科,确保教学安排的肃穆执行。同时对存在较大问题的课堂,我们将实行连续跟班听课、班主任介入课堂管理等方式以确保正常的课堂教学秩序和质量。(2)抓好抓好6、9年级的毕业班教学。毕业班工作是重中之重,教育处将帮助毕业班年级组织好4-5次素养考试,进行细致分析,找差距、定措施,仔细做好拔尖、扩面和稳差工作。为20_年中考的再创辉煌努力。(3)适当开展调研,追求有效方式。本学期调研性抽测的思路是加强小型专题性测试的力度,提高综合性测试的质量。详细做法是针对各年级各学科教学中的一些重点和难点,如语文某一单元的背诵内容,如英语某一或某几单元的重点词汇,数学的某一章节,出一些小型的
9、专题测试卷,刚好帮助学科老师了解自己教学中存在的优势或者是问题。综合性测试将重点放在毕业班和相关学科,拟聘请校内有阅历的老师并将充分利用校外资源,教育处将严把试卷审核关。(4)强化基本技能,提升学生素养。各教研组要依据学科特点,每学期要组织落实1-2次学生活动。本学期的教育处检查的重点语文学科的读书活动、古诗文背诵活动、英语朗诵活动。详细方式为:读书活动老师应供应相关篇目,规定每天的阅读时间(实行有效手段进行保证),并完成肯定的读书笔记。古诗文背诵活动教育处将组织竞赛,并规定肯定的及格率和优秀率。英语朗诵活动,也将通过规定每天的阅读时间和进行竞赛的方式来进行反馈。三、强化教化科研,提升老师的教
10、学素养1、工作目标与要求(1)寻求有效的备课组建设途径,力争1-2个备课组能产生良好效应。(2)参与各级组织的各种教研活动。(3)规范课题管理,做好英语课题的结题工作。2、详细措施:(1)优化教研组建设,重点寻求有效的备课组建设途径。以前我校的教研组活动存在较大的盲目性,教研组的活动流于形式。本学期尝试建立教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度。1)教研组长在每学期的开学之初,要对各自的组室在上学期存在的共性问题进行分析;依据本教研组的教学实际,提出本学科的教学管理目标(重点解决一个问题);在分析本教研组实际困难的同时,详细要提出解决该问题的方法和科学的依据,并努力在今后的教学实践中加以
11、解决;教研组长在每学期结束时,要刚好对一学期来的教化教学工作进行总结,并向其它组室进行陈述性jiao流。2)教研活动要进行合理的支配,要增加教研活动的有效性。教研组长要深化到每一个备课组,加强对基层备课组的监督与指导工作。备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题,并以书面的形式进行反映。刚好组织校级公开教研活动,并刚好反馈。3)为加强各备课组的教化教学备课活动,教育处结合月考对每个备课组要进行检查;各备课组的教案在学期结束前要整理成册,作为全校老师的教学资源共享。(2)规范课题管理,重点是做好英语课题的结题工作。目前学校已有一个课题结题,并在县教科研评比中获得了较二等奖,本学
12、期初中部的“农村学校英语教学探究”一题也在进行中,本年度为此题的结题做好有关工作。激励老师们主动开展校级课题探讨,为下一轮课题申报做好打算。学校将仔细做好校级课题的论证和审批工作。(3)仔细组织活动,重点是通过活动有效提高老师素养。对于各级各类论文竞赛,教育处将在指定人员的基础上,激励更多人参加,并通过协作校长室进行批阅、教研组内部进行沟通答辩的方式,以提高获奖的档次和人数。并希望全体老师能将高质量的论文进行投寄,争取多发表。 简洁的学校工作总结怎么写 篇3 十月份教学工作可以说是在惊慌与劳碌中度过的,因为除国庆长假外,仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作,而且取得了较为满足的成果。一、导学
13、案的编写与运用研讨工作全校五大教研组,在教务处的统一部署下,在组长的细心策划下,在规定的时间开展了研讨活动,都拿出了具有指导价值的详细案例,结合案例进行了探讨、沟通,使导学案更为贴近我们的教学,更具实际操作价值,对下半个学期导学案的编写起到主动地指导作用。二、新聘老师考核课十月份,我们对今年春季和秋季新聘任的老师进行了课堂教学实力考核,16位老师分5个教研组,根据“三维导学”模式主讲了16节公开课,各科评委对课堂进行了打分,并组织了评课沟通活动。参与讲课的老师都特别重视,都进行了较为充分的打算,依据“三维导学”课堂评价标准,主讲的16节课中,有7节课被评为优秀课,它们的主讲老师分别是陈红飞、陈
14、绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰;另有7节基本符合“三维导学”模式,依据评分标精确定为合格课;还有2节课,被确定为不合格课。三、胜利地组织了各项优质课竞赛活动十月份,我校分别有三位老师代表黄梅县参与全省、全市的优质课竞赛活动,都取得了骄人的成果:聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖;王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖;赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。这些成果的取得再一次证明白晋梅的老师是最优秀的,晋梅的教研组、备课组的团队力气是最强大的。在这些活动中,参赛的是一个人,幕后的却是一个群体,提高的却是参加活动的每一位老师。学校将主动支持,争取条件推出更多的、更优秀的青年老师,走
15、出黄梅,走出黄冈,走向全国。十月份,我们还胜利地承办了“全市初中化学优质课竞赛”活动,这是新晋梅第一次承办大型教研活动,新晋梅美丽的校内环境、先进的教学设备,特殊是晋梅人良好的精神风貌和近乎完备的组织支配,给与会领导、老师们留下了深刻的印象。市教科院朱书超主任赐予了高度评价,说竞赛的会场是全市初中学校最美丽的会场,竞赛的组织是他最满足的一次,晋梅的学生是他见到的班级整体实力最强的学生。这些,都是全校上下同心协力的结果,特殊令我感动的是九年级班主任老师,在整个竞赛过程中,他们都特别细心负责,组织学生站队入场,始终跟班听课,我们可以毫不虚心的这样说,这在黄梅县只有晋梅的老师能够做得到。四、九年级月
16、考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下,开得很胜利,看到了成果,找出了问题,提出了整改措施,为本届毕业班开了一个好头,九年级师生的精神面貌也很好,我们信任,只要将这样的状态保持下去,本届毕业班确定将又是一次大丰收。八年级有备无患,启动了竞赛辅导工作。陈青云老师“老骥伏枥”,在担当班主任和两个班英语课的状况下,还肩负起了英语辅导的重任,的确值得每个老师的仰慕与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训,宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做,他们都是值得提出表扬的。七年级选修活动课,受到了同学们欢呼雀跃般的欢迎。今年的活动课,进行了一次颠覆
17、性的改革,除保留了竞赛辅导班外,取消了全部旨在提高学生成果、将学生关在教室的开课项目,代之以丰富多彩的活动,让学生在活动中发展自己的特长,在活动中熬炼自己实力,在活动中践行“我欢乐,我发展”的理念。 简洁的学校工作总结怎么写 篇4 为进一步提高老师队伍整体素养,我校仔细落实贯彻瑞安市教化局关于开展“老师素养年”活动的看法,切实做好我校的“老师素养年”工作,有效提高我校的教化教学质量和管理水平,使我校的各项工作得到全面、快速、协调地发展。现工作总结如下:(一)仔细学习文件,提高老师相识,理清工作思路,确立工作重点。为主动响应市局文件精神,我校成立以校长为组长的领导小组,仔细组织全校教职员工仔细学
18、习文件精神,认清“老师素养年”活动的意义,增加质量意识、创新意识、学习意识、服务意识。并确立老师素养年活动重点:以教化教学工作为中心,以现代教化管理为手段,转变老师观念,全面提高老师的师德修养、业务实力和教化教学质量。(二)细致支配,全面深化地开展“老师素养年”活动。1、大力提倡学习之风,提高老师素养。(1)加强师德教化。酷爱教化事业,是搞好教化工作的前提。学校把提高老师的职业认同感的工作放在首位,利用各种方式使老师酷爱教化事业,在广阔老师中开展“一切为了学生,为了一切学生”为主题的师德教化活动。通过组织广阔老师仔细学习政策法规、伦理道德、心理健康学问、师德典型事迹等,增加老师的依法执教意识、
19、育人为本意识、教学服务意识、团结协作意识。努力塑造师德标兵,激发广阔老师酷爱教化、献身教化的责任感和使命感。强化师德考核,在完善考核细则的基础上,对老师受嘉奖状况和师德违纪状况照实纪录,把师德档案制度落到实处,凡师德存在严峻问题的,在晋职、晋级、评优、评先过程中,实行“一票推翻”。(2)提高老师业务水平。1、引导老师多读书、读好书。学校为老师营造良好的读书氛围,购置了大量的图书,开放阅览室,便利老师课余阅读。举荐老师读给老师的建议、教化的志向与信念、坚守讲台等教化名著。激励老师每年阅读3本以上的教化理论书籍。每位老师不仅仔细读了名著,还撰写了读书心得体会,做了许多摘记。2、强化老师基本功的训练
20、。当今社会发展日新月异,学问更新速度加快,学校激励老师与时俱进。要求老师开设博客,老师个人发表的日志深受同行的喜爱。广阔老师还苦练教学基本功;探讨教学规律,探究教学中出现的新问题、新状况,努力提高自身业务素养;留意有意识地了解驾驭一些相关学科的学问,以便能多受启发、开阔思路、提高自己;常常看书报,了解教化动态及重大新闻等;老老师仔细听课、备课,撰写论文、案例,为年轻的后辈起到了很好的带头作用。3、坚持听、评课制度。学校领导身先士卒深化课堂调研,要求每位老师听课、评课。教研活动中要求每个老师要认清听课的目的,广泛、仔细听别人的课,使自己受到多方面的启发,博采众家之长,形成自己独特的风格、特点。教
21、育处利用全教会对上课刚好的总结反馈,让上课老师有启发,也让听课老师有很大收获。(3)全面推动校本教研活动校本研修是校本教研是校本培训的提升,是老师在自身实践基础上不断构建自身专业学问和实力的过程,是促进老师专业发展的有效途径。学校主要通过教学反思、案例研讨、教化叙事、同伴互助等多种形式大力开展校本研修活动。并刚好总结阅历教训,不断反思,不断改进,力求取得明显实效并形成本校特色。各教研组依据学科特点和学校支配,制定了切实可行教研安排,把教研活动的立足点放在解决教化教学工作的实际问题上,着眼点放在理论与实践相结合上,切入点放在改进课堂教学方法上。 简洁的学校工作总结怎么写 篇5 教学质量是学校教化
22、的生命线。本学期,教育处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教化教学质量这一中心开展教学教研活动:加强老师业务素养培训,努力提高老师教化教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教研为载体,探究促进老师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下:一、加强业务培训,提高老师素养。教化教学理论具有指导教化实践,能不断更新老师的教化观念,提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高老师的专业水平。1、主动组织老师以校本培训为主要方式,深化学习各科课程标准和新颁发的课程标准解读本,做到每教研组一份资料,仔细学习,仔细作笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的教化教学思想,巩固强化
23、对已有理念的领悟。各教研组依据本组确定的教研主题找寻有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的教化教学实践。做到一人发言,大家记探讨,结合教学实际谈体会,运用理论学问解决教学中的实际问题。2、理论指导实践。学校对教研组的教学探讨活动、集体备课次数、老师的听课节数作了详细规定。对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了详细的规定。3、走出去,请进来。努力争取机会外出听课学习,让更多的老师能倾听优质课,提高教学水平.4、为促进青年老师更快更好的成长,本学期实行了全校40周岁以下的年轻老师扬阳杯教学竞赛,通过此次竞赛提高了青年老师专业技能。5、为骨干老师搭设展示平台,进行校骨干老师教学展示活动
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