关于地质学专业实习报告600字范文(优选)_1.docx

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1、关于地质学专业实习报告600字范文(优选)关于地质学专业实习报告600字范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 眼下的社会，报告运用的次数愈发增长，要留意报告在写作时具有肯定的格式。你所见过的报告是什么样的呢?下面由我给大家共享一些关于地质学专业实习报告，便利大家学习，希望可以帮到你。 地质学专业实习报告600字一 一：实习目的 1、学会地质罗盘的运用方法 2、学会对工程地质的基本判别方法 3、学会用地质罗盘测量岩层的产状 4、了解岩石种类及物理性质和岩石标本 二： 实习仪器地质罗盘 铁锤 三：地质罗盘的运用方法 岩层产状测量，是地质调查中的一项重

2、要工作，在野外是运用地质罗盘干脆在岩层的层面上测量的。测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡击中，读指北针所示的方位角，就是岩层的走向。测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的倾向。因为岩层的倾向只有一个，所以在测量岩层的倾向时，要留意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。 四：实习的内容和过程 12月11日上午十点，统一学习运用地质罗盘的，下午1点半去往金牛山进行地质勘探，12日早上到仓山校区观看岩石标本。 1、金牛山的简

3、介 金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，倒塌，断层及不匀称沉降对山体与道路的影响，例如马刀树，马路裂缝等。 2、测定岩层产状 确定山体旁两颗很明显的大树为盆架，记做树1和树2。测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E，对树2的位置为N279E，上盘相对下降，下盘相对上升，可知道是正断层。依据要确定位置测得的岩层的产状为：N330E， N247E，<503。断层岩石(样品)结构及成分的分析 1)结构 金牛山的岩石大部分都是岩浆岩，而且都是粗粒结构和中粒结构 2)构造 金牛山的样品分析看可知道该岩石是块状构造，矿物在岩石中分布杂乱无章，。不显层次，

4、呈致密块状，富含花岗岩及花岗斑岩等系列浅成岩的构造。 3、成分 从样品看岩石是浅色的，那就可能是花岗岩或正长岩的酸性或偏酸性的岩石。但从全晶质中粒和粗粒结构，块状构造，就可以推断是浅层岩。 4、断层地理环境状况 金牛山地质相对困难，在上山途中发觉了许多滑坡断层及不匀称沉降等地质现象。仅大家用于观测的一面山体，比较大的断层就达7处之多。金牛山断层现象千姿百态，产状各不相同，并带有多出滑坡现象产生，是因为金牛山主要由岩浆岩构成，岩浆岩分化后，风化壳表层间的滑动引起的风化壳滑坡。 5 岩石标本的赏识 试验室中，陈设了大量的岩石标本，可以分为矿物光泽标本，矿物断口标本，矿物硬度标本，矿物解理标本，矿物

5、比色标本，矿物形态标本等类型。理论的学习，已经让我们对这些岩石有了一些初步的了解，经过这次的标本参观，使我们对岩石有了更深的了解，让我们开拓了视野。 6、实习总结 两天的实习特别短暂，但我们的收获是重大的，学到了很多书本上学不到的东西，学到了地质罗盘的运用及利用地质罗盘测量岩石的产状，对真实的地质现象有了肯定了解。从标本室里我们更相识了很多未见过的岩石，扩大了我们的视野，充溢了我们对大自然的相识。实习结束了，而我们对实际动手的渴求依旧很剧烈。 地质学专业实习报告600字二 一。序言 实习目的、任务和要求 1、目的 地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。相识实习是教学安排中的一个重要环节，学

6、生在学习相关地质基础学问之后，到大自然中去视察各种地质现象，理论联系实习，增加感性相识，巩固基础理论学问。同时，进行野外地质工作基本技能的初步训练，培育学生的专业爱好，为后续课程的学习打下良好的基础。 2、任务 在野外对各种内、外地质作用进行初步视察分析，着重点是外力地质作用的视察分析。 在老师的指导下，初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行视察相识，了解它们在自然界的分布状况。 进行野外地质工作方法的基本训练，包括地质罗盘的运用、手标本采集、地质现象视察、描述记录等内容。 通过实习，培育学生运用辨证唯物主义观点，视察分析地质作用规律，提高学生分析和解决问题的实力。 3、要求 实习前学生应仔细学

7、习实习知道书，以明的确习目的、内容支配等状况，做到心中有数，有条不紊。 实习中学生要听从老师支配，仔细听指导老师的讲解。 现场视察各种地质现象要仔细细致，并作好记录，还应多问、多思索，克服怕苦怕累的懒散思想。 每个学生应采集35块有代表性的岩石、矿物或化石标本。 。实习的组织形式及实习过程 实习的组织形式以班级为单位，每个班又分两个小组，每个小组由一个指导老师带领实习， 过程由实习指导书上的日程支配： 第一天昆明西山; 其次天上午乘车由昆明至武定县五孔桥，下午芭蕉箐采矿场、雷刚厂; 第三天上午人民渡至狮子山石棉厂至狮山风景区，下午乘车由武定县至元谋县; 第四天上午元谋县朱布超基性岩体，下午元谋

8、县黄瓜园大桥; 第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥，下午元谋县弯堡土林; 第六天返回昆明。 (3)实习任务完成状况 通过实习我们三大类岩石有了更深一步的了解和相识，能够在野外相识和辨别三大类岩石，还能够在野外辨别各种地质构造。通过在各实习点对其的视察，实地考察，我驾驭了罗盘的运用，还在各实习点采集了各种相应的岩石标本。还提高了我们对各种地质现象的视察分析实力，并学会了野外纪录，基本达到学校预期的目标。 二、各实习点地质概括 昆明西山地区 地层：由老到新如下， 1。泥盆系上统宰格组(d3z)：该岩石为灰色厚层状细晶白云岩，细晶结构，块状构造，风化面为灰黑色，呈刀砍状。 2。石碳系下统大塘组(c1

9、d)：该岩石为灰色、深灰色角砾状灰岩厚层状灰岩，角砾大小混杂，为钙质胶结，较紧密，含珊化石，底部办翠绿色页岩与宰格组呈假整合接触。 3。石碳系中统威宁组(c2w)：灰色、灰白色中厚层状灰岩，粉晶结构，块状构造中部夹角砾岩，含珊瑚、腕足化石，矿物成分为方解石等，风化面为灰白色，局部有铁质侵染，与大塘组整合接触。 4。二迭系下统(1)倒石头组(p1d)：上部黑色页岩与泥灰岩互层，中部呈黑色页岩夹薄层沙岩，含植物化石，下部为杂色黏土、黄铁矿及煤线，与威宁组呈假整合接触(2)栖震组(p1x)：为浅灰色厚至块状细晶白云岩，风化面为灰黑色白云质灰岩。风化后成团块状小虎斑，成分为方解石(70%)和白云石(3

10、0%)越往上白云石渐渐增多。含丰富珊瑚化石，与倒石头组整合接触。(3)茅口组(p1m)：上部为灰色、灰白色中厚层状灰岩，中部为灰色厚状灰岩与灰色琥珀斑状白云质灰岩互层，岩性较纯，层理不发育，表面有雨蚀沟槽，含珊瑚等化石，下部为灰色厚状不规则琥珀斑状白云质灰岩，与栖震组整合接触。 5。二迭系上统蛾眉山组(p2b)：上部为黑色气孔状杏仁状玄武岩，块状玄武岩，部分地段见柱状节理或球状风化;中部为紫色、紫红色凝灰岩，可见由粗细的韵律改变层理，下部为玄武质灿集块岩。含灰质角砾玄武岩，含灰质角砾凝灰岩。 地质学专业实习报告600字三 1、小结：经过这次昆明西山武定元谋的地质实习，使我学到了许多，不但让我们

11、充分的把课本上的学问与现实的状况紧密的联系到了一起，对于在课堂上不清晰的问题有了进一步的了解和相识，并在实习中渐渐驾驭。提高了我们对这个专业的爱好，培育了我们理论与实际相结合来分析和视察的实力。还让我们了解了地质工作者的艰辛与不怕苦的精神，同时也熬炼了我们自己的体魄，为以后的工作打下坚实的基础。 2、对某个地质现象的见解与论述： 这一次的实习我对元谋土林产生了一股不行抗拒的爱好。路南石林已驰名中外，但云南一些地方的土林，亦足与石林争妍斗奇。 土林是一种独特的流水侵蚀而产生的地貌。在中国土林最发育的地方就是云南元谋盆地和西藏。土林是在构造运动、风雨侵蚀和生态、岩性等综合因素下形成的。 一踏进土林

12、云南土林，分布较广，其中以元谋县的物茂土林、班果土林、浪巴铺土林为佳。它与西双版纳热带雨林、路南石林并称之为“云南三林”。元谋物茂土林位于元谋县境内，距县城32公里，是个不行不去的地方。 那千姿百态的造型，就仿佛使人进入另一个新颖的天地。有的土柱如锥似剑，直指蓝天;有的像威历武士，整装待发;有的如亭亭少女，注视远方;有的土柱顶上杂草丛生，间或长有野花;有的砂石垒垒，袒露身躯当然，各种形态的土柱是混杂分布的，这就使得土林形成了丰富多彩，改变层出不穷的姿态，令人叹为观止。 它们是距今两百万年前早第四纪积淀下来的，砂子和粘土中含有少量钙质胶结物，间或夹杂一些铁质结合体。由于这些土壤在漫长的岁月中，不

13、断吸水、膨胀;失水、收缩，致使地面龟裂;加之雨水延裂缝冲刷、流淌，久而久之，裂缝渐渐加深、扩宽、延长，土柱渐渐显露、增高，因而形成土林。土柱身上杂有的石英、玛瑙等，显露出来后，在太阳的照耀下，放稀奇异的光彩。 土林是在自然界的外力(主要是水流)的作用下，经验千百万年的时间而形成的。土林是了流失地貌特别形态，一种奇异的自然地理现象，是在千差万别的地形结构，组成物质，构造运动，水文气候，土壤团力和水动力等综合因素形成的。 3、看法和要求 我觉得这次实习总体还是胜利的，大多数同学主动协作老师和组长开展工作。时间虽然不怎么长，但是起到了肯定的作用，对于我们今后的学习和工作。不足的是，实习时间太少，一个

14、实习地点还尚未完全理解就匆忙离去，所以我觉得以后能大大提高实地实习的时间。 地质学专业实习报告600字四 一、实习时间： 二、实习地点：生态样方调查及植被认知、土壤结构和取样、华南植物园温室。 三、实习内容 1植物样方调查 1.1样方调查的目的 了解植物分布状况。了解各层植物的种类以及各自的生长状况。学习用正确的方法调查不同的植物。通过植物样方调查，找出植物生长与四周环境的关系。巩固、深化所学理论学问，培育在实际环境中分析和解决问题的实力。虚心学习，培育吃苦耐劳的精神和社会责任感，形成酷爱专业、酷爱大自然、酷爱劳动的良好品德。 1.2打算的材料 一盘卷尺、一盘皮尺、标本袋、标本夹、绳子、头、绳

15、子、编号牌。 1.3调查过程 对于乔木层，我们选取了一个长20米，宽20米的样方面积，然后我们视察了一下，确认了样方中乔木。接下来，我们又数清晰了每种乔木的棵数，并给它们编号挂上了号码牌。然后我们根据肯定得依次，一棵一棵的测量这些乔木的高度、胸径、冠幅、枝下高以及推断它们的生活力。并同时将测量的结果记在相应的表格中。 对于灌木层，我们选取了一个长5米，宽5米的样方面积，然后我们视察了一下，确认了样方中灌木。接下来，我们又数清晰了每种灌木的棵数，并给它们编号挂上了号码牌。然后我们根据肯定得依次，一棵一棵的测量这些灌木的高度、基径、盖度以及推断它们的生活力。并同时将测量的结果记在相应的表格中。 对

16、于草本层，我们选取了1个长1米，宽1米的样方面积，然后我们将样方内的草本植物进行分类，数出各种植物的棵数，接着量出每棵植物的平均高度盖度，并依据它们各自的生长状况推断它们的生活力。 1.4调查的结果 2土壤剖面 2.1挖土壤剖面 剖面的设置、挖掘和视察土壤剖面应设置在代表性较广的地形部位上。一般挖成11.52米的长方形土坑，其深度因土而异。对发育于基岩上的土壤，一般挖至露母岩为止;通常深13米左右;对沼泽土、潮土、盐土和水稻土等地下水位较高的土壤以出现地下水为止。挖出的表土与心土要分别堆置于剖面坑的两侧。视察面上沿的地表不能堆土和走动，以免影响视察、采样。 剖面挖就后，先按形态特征自上而下划分

17、层次，逐层视察和记载其颜色、质地、结构、孔隙、紧实度、湿度、根系分布、动物活动遗迹、新生体以及土层界线的形态和过渡特征。接着依据须要进行pH、盐酸反应、酚酞反应等的速测。最终自下而上地分别视察、采集各层的土样，并将挖出的土按先心底土、后表土的依次填回坑内。 2.2剖面的结构 土壤剖面指从地表到母质的垂直断面。不同类型的土壤，具有不同形态的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征，包括土壤的若干发生层次、颜色、质地、结构、新生体等。在土壤形成过程中，由于物质的迁移和转化，土壤分化成一系列组成、性质和形态各不相同的层次，称为发生层。发生层的依次及改变状况，反映了土壤的形成过程及土壤性质。 土壤剖面

18、发生层一般分为：表土层(A层)、心土层(B层)和底土层(C层)。底土层中，还包括潜育层(G层)。表土层也叫腐殖质-淋溶层，是熟化土壤的耕作层;在森林覆盖地区有枯枝落叶层。心土层也叫淀积层由承受表土淋溶下来的物质形成的。 底土层也叫母质层，是土壤中不受耕作影响，保持母质特点的一层。潜育层也叫“灰粘层”，是在潜水长期浸渍下经潜育化作用形成的土层，土色蓝绿或青灰色，质地粘重，通气不良，养分转化慢。视察和了解土壤剖面是相识土壤、分析鉴定土壤肥力，制定耕作措施的最重要方法之一。 从地面垂直向下至母质的土壤纵截面称为土壤剖面。一般都表现出肯定程度的水平层状构造，在野外以其颜色、质地、结构及松紧度、新生体等

19、区分。层状结构为其最重要特征，是土壤形成及其物质迁移、转化和累积的表现。一般划分3个最基本层次：表土层(A层)。为有机质积聚层和物质淋溶层;心土层(B层)。为淋溶物质淀积层;底土层(C层)。又称母质层。这3个基本层最早由俄国土壤学家道库恰也夫命名，以后，人们依据每个基本层的性状与发生学特点又进一步细分。 简洁剖面 原始剖面：剖面上只有A和AC层。弱分异剖面：剖面层次分异不明显，各层之间无明显界线 侏儒剖面：发生层完整，但每一土层的厚度甚薄。 巨型剖面：热带气候条件下高度风化形成的超深厚剖面，厚度可达数米至十余米。 侵蚀剖面：土壤剖面上部部分层次被侵蚀掉。困难剖面 1)异源母质剖面：土壤剖面上部

20、土层的成土物质与底部基岩或母质组成不一样的剖面。 图2.2垂直断面 2)埋藏剖面：由于后来物质覆盖，在土壤剖面的肯定深度中出现一个或一个以上埋藏层或埋藏剖面的剖面。 3)堆叠剖面：原来的土壤剖面多次被沉积物质覆盖，或由于大量运用泥肥、土粪等使土壤表层或耕层不断垫高。 4)翻动剖面：剖面表土层以下的土层经人为翻动到地表。 5)人造剖面：在采矿、兴修水利等活动后，将混杂的土壤物质积累或填回而形成的剖面。 2.3分层取样 2.3.1样品采集 了解污染物质在土壤中的垂直分布,沿土壤剖面层次分层取样，每个柱状样取样深度都为100cm，分取三个土样：表层样(020cm)，中层样(2060cm)，深层样(6

21、0100cm) 2.3.2取样方法 铁锹、铁铲、竹片等干脆取样;采样筒取样;土钻取样;挖坑剖面取样 1、地表层：铁锹、铁铲、竹片干脆取样; 2、分层取样：手工操作和机械操作土钻，进入肯定深度的土壤,将土柱提上,，按须要切割采样;或铁锹、铁铲等挖一剖面，分层取样。 2.3.3取样量各点(层)取1kg土样装入样品袋，对多点均量混合的样品可反复按四分法弃取。 2.4留意事项 1、比照采样点不能设在田边、沟边、路边或肥堆边。 2、有腐蚀性或要测定挥发性化合物，用广口瓶装样;含易分解有机物的待测定样品，采集后置于低温(冰箱)中。 3、分层采样次序：自下而上，先采剖面的底层样品，再采中层样品，最终采上层样

22、品。 4、测量重金属的样品，则应避开运用金属器具取样。可用竹片或竹刀去除与金属采样器接触的部分土壤，再用其取样。 3生态探讨案例分析：酸沉降对森林生态系统的影响 3.1酸沉降对森林植物的影响及其机理 森林衰退的缘由一般认为来自两个方面：一是对植物的生理生化过程造成干脆影响;二是对森林的间接影响，即认为酸沉降经过一系列的物理、化学和生物过程引起土壤的酸化，造成植物养分不良，有毒元素活化，重金属释放，进而影响植物生长和森林衰退。 地质学专业实习报告600字五 一、实习目的 通过对崂山仰口、马山毛公山等地的实习，使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论学问，可以使课堂内容不再空洞，有助于我们培育社

23、会实践实力。运用这些学问去视察、探讨、分析和推断各种地质现象解决实际问题。培育我们理论联系实际，树立酷爱专业以及勤奋学习的思想和决心。通过对马山等地的实习探讨，对四周环境的地质地貌有了更深的视察，了解各地的地形、岩性等，对以后预防滑坡、泥石流等自然灾难有了肯定的帮助。对我们今后的就业工作有很大的帮助，提高了我们实际操作的实力。 二、实习要求 1、实习中听从老师支配，仔细听指导老师讲解。 2、仔细细致视察马山、崂山、毛公山等的地质现象，作好记录。 3、学会分析地质地貌的方法，培育地址分析实力。 4、采集有代表性的岩石、矿物或化石标本。 5、实习结束后，编写一份地质学实习报告。 三、实习任务 1、

24、在野外对各种内、外地质作用进行初步视察分析，着重点是外力地质作用的视察分析。 2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行视察相识，了解它们在马山、崂山等地的分布状况。 3、初步视察崂山、马山的地貌环境特征，学习分析地貌特征的方法。 四、实习支配 5月10日至5月23日 指导老师： 五、实习地点马山崂山仰口毛公山 六、实习概况 (一)马山马山石林自然爱护区位于山东省即墨市区以西4公里处，由5个山丘组成，经长期风化剥蚀，形成了中部 高，四周低，呈一凸起山顶浑圆的丘陵地带，面积约800公顷，1993年11月正式通过专家评审，1994年4月国务院正式批准即墨市马山石林爱护区为国家级自然爱护区，主要爱护对

25、象是浅剖面火山岩柱状节理石柱石林群、硅化木及古生物化石等地质自然遗迹。该爱护区地貌特征，由四个山丘组成，经长期风化剥蚀，形成了中部高，四周低，呈一凸起山顶浑圆的丘陵地形。该地已有多年的采石历史，开挖揭露出了马山绿色安山玢岩的柱状节理，通过近十几年来的开采，已经开采出数个具有笔直挺立柱状节理人工露头景观。专家们一样认为，马山不仅有被人们称为"石林"的柱状节理，而且是一个集沉积岩、火山岩、接触变质岩、动植物化石等多种地质现象为一体的综合性的"地质宝库"。 目前在马山四周发觉而且保存完好的硅化木有26处，这些远古时代的树木经过硅化反应形成了现在的化石。早在1?

26、3亿年前，马山地区曾为"古莱阳湖"的一部分，在潮湿的气候条件下生长有大量树木，其中部分树木死亡后在本地或异地被掩埋起来，经过漫长的地质年头，发生硅化反应形成了硅化木化石。在马山西北麓发觉的最大的一株被鉴定为南洋杉，树干长13米，平均直径0?8米，树根、疤节、年轮清楚可见，特别罕见。中生代地层中形体硕大、保存完好的硅化木群落是马山国家自然爱护区的重要爱护对象。尽管国内有不少有关硅化木的报道，但在这样特别的地质结构条件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多见。 此外，古脊椎动物化石在本区内也有零星发觉。马山盛产安山玢岩，多为灰绿、灰褐色，是约1亿年前岩浆涌出地表冷凝

27、而成，为优质建筑雕饰石料。山之西南部因岩浆冷凝，匀称收缩，形成四方柱状的节理，柱体截面直径约1米左右，高约30余米，笔直挺立，排列紧密，恰似一片密林，蔚为壮丽，故名"马山石林"。马山区域内的沉积岩层属中生代白垩纪莱阳群曲格庄组，为莱阳群的最上层部位。该组为河流相，山麓洪积相粗碎屑积累，一般以中、粗粒砂岩、砂砾岩为主、兼有漫滩相或局部浅湖相的细碎屑沉积。区域沉积岩之沉积构造特征，属较典型的网状河流相沉积。大型交织层理、槽状交织层理及斜层理随处可见。在山之北坡各采石场中沿坑壁可视察到极好的垂直剖面，据考证，马山石林一亿多年前由火山喷溢的安山岩浆冷凝收缩而成。安山岩呈灰绿色，结构

28、匀称，质地纯净，是一种高级建筑雕饰材料。山之西南因岩浆冷凝，匀称收缩，形成四方形柱状节理，柱体截面直径一般在1.01.5米间，柱体长30米(地表以下可延长至60米)，柱体笔直挺立，排列整齐，恰似一片密林，景色蔚为壮丽。 地质学专业实习报告600字六 一、地质实习的目的 1、学会对岩石的肉眼判别 2、了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等 3、学会地质罗盘的运用方法 4、用地质罗盘测量实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角) 5、驾驭褶皱的基本学问和推断背斜、向斜的实力 6、现场相识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象 二、地质实习的过程 我们的实习分为两天(六月三、四号)，六月三号

29、实习地点是长清张夏镇满寿山和灵岩寺， 实习项目是满寿山的岩层构成和滑坡、断层现象，六月四号的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，六月四号下午我们结束地质实习，返回学校。 三、实习的内容 1、相识满寿山的岩层 馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”，或者高雅的称为"曼寿山"。2023年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹爱护区。馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页

30、岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石中华莱德利基虫。厚度119米。 在起先实习前，刘老师将此次实习分为三组馒头组(十层)、毛庄组(六层)、徐庄组(五层)。 一、馒头组 第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度特别的严峻，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开 其次层是由石灰岩组成，该层岩石深化山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应留意勘探。 第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色 第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色 第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育稍微，有利于工程实施， 第六层是由页

31、岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。 第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。 第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程度比较大 第九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比较大，但是横向裂隙发育小，前度较高。 第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严峻。 二、毛庄组 第一层是由页岩组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母 其次层是由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色 第三层是由页岩组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严峻

32、，表面基本无植被覆盖 第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。 第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。 第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米。 三、 徐庄组 由于徐庄组地势陡峭，我们不能接着前行，所以未能近距离视察徐庄组的岩层组成。 2、相识滑坡与断层 下午我们到达灵岩寺旁边，起先下午的实习，主要是相识滑坡，断层以及一块花岗岩。 首先老师将我们带到实习地点，指着远处的山体让我们找出断层的上盘，下盘，断层线，断层面以及滑坡体，然后具体讲解了该处滑坡和短层，在山路的一边同学们边听边记，最终老师带我们去看了一块花岗?岩，三号的实习结束， 3、相识苏庄断层 六月四号，我们起先了其次天实习，首先是一处断层，这处断层

33、比昨天的更有价值与意义，因为该处断层断距小，我们能看的很清晰上盘，下盘等，而且该处断层低。加深了对断层的相识。 4、地质罗盘的实习及背斜的判定 地质罗盘仪是进行野外地质工作必不行少的一种工具。借助它可以定出方向，视察点的所在位置，测出任何一个视察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状。 岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延长方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂

34、直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。 背斜是褶皱的一种，为岩层向上拱起的拱形褶皱，经风化，剥蚀后露出地面的底层，分别向两侧成对称出现，老地层在中间，新地层在两侧，另外褶皱也包括向斜，其为岩层向下弯曲的槽型褶皱，经风化、剥蚀后，露出地面的地层分别向两侧成对称出现，新地层在中间，老地层在两侧。自然界的背斜和向斜相互连接、相间排列，常是多个连续出现。正常状况下?背斜呈背形?向斜呈向形?是褶皱的两种基本形式。 褶皱要素：褶皱要素是指褶皱的各个组成部分，主要有：核、翼、转折端、枢纽、轴迹、脊线和槽线、褶轴。 地

35、质学专业实习报告600字七 在钻探队实习了一月，其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对己的地质学问有了一个量变到质变的系统积累与考验，粗略的把握了地质钻探重要性和基本任务，钻孔的设计和结构以及钻孔的布置原则等等，己也从一个纸上谈兵的阶段略微上前跨了一步，感谢老工人老师傅的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和训诲，钻探队领导的人关怀，俗话说：师傅领进门，修行在个人。笨鸟先飞早入林，笨人勤学变聪慧。这些学问和实习过程，足以使我受益终身了。就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。 一、平安生产。 都说平安是天，可以前也并没有怎么在意，在实习期间才深刻的相识到平安生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻

36、“平安第一预防为主”的平安生产方针。新工人来的第一课就是平安教化，我来的时候就首先的让我学习了 平安生产的法规。使我明白了什么叫“三不损害”;同时也增加了我爱护意识。通过系统的学习使我明白了平安的重要性，所以在实习期间没有发生以外的事故，做到了平安生产。 二、业务和技能。 这次我们打的是水观测孔，通过己的实际操作，结合己在学校所学的理论学问;以及老工人师傅的指导帮助。学会了推断岩层、操作机器、测量水位以及书写纪录。使己的业务水平有了一个质的提高。同时也增加了己动手操作水平。期间主要对平砂岩做了一些细致调查探讨：砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由

37、石英或长石组成的，石英和长石是组成地壳最常见的成分。砂岩的颜色和沙子一样，可以是任何颜色，最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。地球上常见由砂岩相成的悬崖峭壁。有的砂岩可以抵挡风化，但又简单切割，所以常常被用于做建筑材料和铺路材料。砂岩中的颗粒比较匀称坚硬，所以砂岩也被常常用来做磨削工具。砂岩由于透水性较好，表面含水层可以过滤掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵挡污染。我们这里钻探时主要遇到的困难是打平顶山砂岩，平顶山砂岩硬度高简单破裂在钻进过程中不简单钻进又简单掉块卡钻，所以在以后的学习中我要多留意加强这方面的学习。 三、日长生活。 我们一般在野外作业，比较枯燥乏味，很多配套设施也不到位。不

38、过在这一个月的实习中让我学会了很多以前不会的东西，也学会了在劳动中找寻欢乐。同时了增加了己独立生活和推断问题的实力。我想这将会成为让我一生都收益的财宝。 在这为期一月的实习生活中，我受益匪浅。短短的30多天内，我不仅向老工人师傅学习了钻探基本方法和技巧，体会到应如何跟和同事沟通和相，更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的基础，也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最终，更加感谢学校和队领导给了我实习学习的机会，也多谢同事们多日来无私的照看和关切，使我快乐顺当的完成在队里的实习生活。 报告节如下： 第一绪言，实习地区的交通位置和然地理状况附交通位置图、实习的

39、任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。 其次 地层 首先简述实习地区露的地层及分布的特点，然后按地层时代老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等附素描图。 第三岩石 描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、露地点、所在构造部位以及含矿状况附剖面图、素描图。 第四构造 概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。 褶皱：褶皱名称如玉皇山向斜，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征附素描图、剖面图 断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘或左右盘地层时代，断层面的产状，断层 证据附素描图、剖面图 阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。 第五地质发展阶段简述 依据地层的依次、岩性特征、接触关系、构造运动状况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事务和特征。 第六其它方面，包括外动力地质现象。 后记，说明实习后的体会、感想、看法和要求。 地质学专业实习报告600字