理解有关的作文3篇.docx
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1、理解有关的作文3篇导语:每一个人都渴望得到理解,但要先学会理解别人。理解是一束,阳光照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋,激起前进的风帆;理解是一场春雨,滋润友情的鲜花;理解是一盏明灯,照亮前进的方向。假如没有了理解,就好比世界没有阳光,理解是人际关系的催化剂。高尔基曾经说过:假如人们不会相互理解,那么他们怎么能学会静默的相互敬重呢?下面是三篇与理解有关的作文,欢迎阅读!理解的有关作文一:理解万岁,理解万岁……这是大人们的口头禅,他们总是希望我们能理解他们。当我们理解了他们以后,他们有理解我们吗?他们知道我们的心声吗?考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。这是20世纪末
2、的学生的呼喊。那么21世纪的学生在呼喊什么呢?他们在呼喊考考考,老师的法宝。名名名,学生的命根。唉!好不简单才考完,最终可以放松……话说了一半不说了。因为考完了还要排名次,假如考倒数几名,那就在班上抬不起头了。分数出来了。教室里轰的一声像炸开了锅,有的同学冲出教室,跑进了老师的办公室。出来时,有的欣喜若狂,有的没精打采,有的回到教室,掏出计算机,嘀嘀嘀地算起了总分,你的总分多少?直到全部问完然后才自己排起分数。过了一节课,名次表最终贴出来了。同学们又是一窝蜂地冲过去,有的从上看,有的从下看。看的眼睛都快瞪出来了,仿佛在看看就能把自己的名次提高一点似的。理解的作文名次
3、当然重要,而更重要的是我们的感受,或许有些人因为名次而加倍努力学习,但有些人却因为名次而更加厌恶学习,甚至放弃学习。我们须要的不是结果,是过程。而大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的。名次代表着什么,代表着努力与不努力吗?代表着素养的好坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身。敬重的家长们,请你们听听我们的心声吧!多给我们一些理解、关切和爱惜,这莫非不比分数和名次更重要吗?理解的有关作文二:这又是一个难写的题目.我暗暗想着,两眼直勾勾地盯着这已被我怒视得苍白得惨不忍睹的作文纸.盯得累了,抬头看看那本印有柯南的日历,昨天的日期下,还留有我用最喜爱的
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