关于大学学生顶岗实习总结简短范文(优选)_1.docx
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2、兵,因此对于此次录课我也是非常的重视,提前一周就起先对于上课内容进行打算,一个多月的教学实践下来实战实力理应有肯定的提升,因此这次录课不光是完成学校布置的任务,更是对自己的一次检测。 对于录课我的支配比较详尽,虽然只有短短十五分钟,但正因为时间的压缩才使得完整的讲授一个学问点更为不易,对此我是这样支配的: 1、简洁复习上节课所学内容,为本课所教授学问做铺垫。 2、指出学生普遍存在的对于“将军百战死,壮士十年归”翻译问题的怀疑,并请学生就自己理解的意思简洁进行表达,老师可以进行适当的提示与引导。 3、接下来引出互文这一句式,详细介绍互文句的特点以及句式特征,并回到问题的动身点,说明“将军百战死,
3、壮士十年归”一句。 4、木兰诗一文中大量运用了互文这一手法,基于上一课时对于文本的整体阅读感知,让学生分小组进行探讨,依据刚才所讲互文的相关内容找寻文中出现的其他互文句式并说明句意,以刚好检测学生对所教学问的驾驭程度。 5、基于学生对互文句式驾驭的基础上,向学生介绍复沓、顶两种特别句式,详细形式为给出“女亦无所思,女亦无所忆”和“军书十二卷,卷卷有爷名”两句,找学生试说出两句诗的特点,并由此引出两种句式的讲解,讲解时结合详细文中实例进行说明。 6、由丰富多变的句式自然的过渡到对于木兰诗这一汉乐府作品的民歌风格的分析中,介绍本诗所具有的乐府诗所共有的民歌风格特色,包括一问一答、语言生动、朴实自然
4、、新颖幽默、朗朗上口等,一则加深学生对于课文文本的深化理解,一则相关学问的积累对于日后学生的发展成长也有很大好处。 7、随后介绍木兰诗的其次个写作特色详略得当,结合之前课文老山界对于详略安排问题的讲授,明确文章的详略支配是由文章所要表达的中心思想所确定的,并结合本文详细内容以及表达思想内容进行详细分析。 虽然已经事无巨细支配妥当,但在上课时仍旧不行避开的出现了一些小问题,比如由于有些惊慌语速较快导致课程时间略短,出现了一些口误,而学生们也因为处在一个生疏的环境中导致未能发挥出应有的水平。总结一下自己所存在的问题: 1、语文老师要细致探讨语气、语调、语速,并能运用到自己的教学实践中; 2、老师的
5、讲台站位问题,是有讲究的,不要老是来回走动,那样给人以不沉稳的感觉; 3、仔细探讨小组合作学习的有关内容,尤其是探讨环节,本节课所布置的探讨并未能起到真正探讨的作用。 高校学生顶岗实习总结简短范文2 本周已经结束了全部课文的教学工作,从下周起先将要进行全面的期末复习工作,这标记着学生这学期的学习进入最关键、最重要的时刻,也标记着自己本学期的实习生活即将要结束了。通过这段时间的实习,自己收获了许多,各方面都得到了很大的提升。 老师的职责就是把自己会的学问传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样把自己的意图更精确的表达出来
6、。 作为一名实习老师的我,初来乍到,总会有些学生表现出“不买账”的看法,经过一段时间的磨合,通过不断地找学生谈心,主动去了解学生的状况,渐渐的我和学生之间起先相互了解了。在实习的过程中,我深刻的感受到:上一堂课简单,但想要上一堂精彩的课很难,须要下很大的功夫。 在整个教学过程中,我本着对学生负责的看法,不遗余力的做好每一件事,自己在实践活动中得到了极大的提升,学习到了许多课本上根本学不到的学问,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的阅历。但是在教学过程中,时间把握不当,不能再有限的四十五分钟内完成教学目标,教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方,给学生造成肯定的理解困难;同时在课堂引导
7、方面,方法还不够成熟,尤其是在学生思索问题时,不能很好地赐予提示和引导,所以,我认为,作为一名师范生,将来要真正走向了工作岗位,还须要在以后的实践中不断努力,追求进步,不断地去完善自己。 实习尽管很劳碌,但的确是自己人生当中的一大有益的尝试和磨练,我深深地体会到:老师必需要不断的学习,不断地提高自身的科学文化素养。 在平常的工作中,我边教边学,多听办公室其他老师的课,吸取他人的先进的教化教学阅历,了解现代教化教学的新理念,学习现代教化教学理论,学习新课程标准,依据学生的实际状况进行教学,尽量做到面对全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主子。 高校学生顶岗实习总结简短范文3 三个月的实习
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