关于大学生支教教育活动心得美文范文(优选).docx
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1、关于大学生支教教育活动心得美文范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高校生支教教化活动心得美文范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 作为支教高校生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟老师的教学阅历是我们工作和学习的重点。初上讲台的我,惊慌但又很兴奋,看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛,我忽然心里有点慌。下面是为你细心整理的高校生支教教化活动心得美文五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。 高校生支教教化活动心得美文1 20_年11月我带着喜悦的心情参与了我院组织的高校生支教活动。现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起
2、唱歌和玩耍的情景,真的让我似乎又回到了我的童年时代;看着他们一张张笑脸,个个朝气蓬勃的样子,我真的由衷的高兴。回顾这一次支教活动自己的工作和表现,能够赢得学生的宠爱,受到学生们的好评,得到学校的确定,对我来说就是莫大的劝慰。有辛苦地付出,就有华蜜地收获,我感受着支教给予我生命的精彩。一天的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依旧风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一天的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我钦佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、仔细
3、负责的工作看法。这天时间是我最值得回忆和珍惜的,因为我学到许多,感受许多,领悟许多。作为一名支教高校生,我深深地感觉到了这次支教活动带给我的深刻意义,以下是我对这次支教活动的总结。 一、 思想方面 这次的支教,让我亲身体验到了基层教化的艰辛与神圣,更加坚决了我要做一名优秀高校生的决心和信念。踏出校门,也让我更加理解了社会的现实,一个人必需要独立的担当起生活的重任,做好自己应当做的事情。我已不再是小孩子,必需要对自己负责,对自己的行为负责。 二、 教学方面 作为支教高校生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟老师的教学阅历是我们工作和学习的重点。初上讲台的我,惊
4、慌但又很兴奋,看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛,我忽然心里有点慌。但是我没有胆怯。在我经过好几次的努力之后我最终和孩子们走到了一起。我给他们教了两手我童年学到的歌曲,一首是踏浪,另外一首是让我们荡起双桨,我很努力地教着,孩子们也兴奋地学着,孩子们学的很仔细,我也教的更加地有热忱;在和他们一起玩猫捉老鼠的嬉戏中,我几乎完全和他们相容在了一起,感觉我好想回到了我的童年。在我教学的过程中,孩子们莫大的热忱让我感到很欣慰。孩子们也很喜爱闲聊,我和他们说了好多。虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他们的质朴和谦逊的确最珍贵的财宝,我要用自己所知的学问去感染一颗颗幼小的心灵,为他们照亮前方的道
5、路。同学们不仅和善,而且很聪慧勤奋,学的也很仔细。教学工作中虽然有时候很累,但看到孩子们的努力,这点累也算不上什么了,孩子们的进步才是我最大的劝慰。在孩子们的热忱和笑声中,我看到了主动,看到了希望。 在这一天的支教过程中我知道自己的表现还不够好,还须要自己在以后的教学实践中不断改进。一天的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。有多少付出,就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了教化事业的发展,不仅磨砺出了坚毅的品行,锤炼了意志,还给了我自信。让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作劳碌的,也是充溢的。重温自己的支教生活,尽管看起
6、来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情。在我看来,支教是时代的产物,是给予给我们实现自我价值、煅炼自我实力,供应广袤天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素养,进行自我精确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题实力、注意实践观念升华的梯子最终,我希望以后还能有机会参加此类实践活动,也信任在此过程中我肯定会不断的提高综合素养、人格内涵,以树立正确的人生观、世界观、价值观,更好地指导我今后的学习、工作和生活!最终,我还要感谢领导的关切爱惜和同事挚友的帮助,给了我一个发挥自己实力的难得机会,使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作实力也得到
7、培育、熬炼和提高,扩大了视野,丰富了学问。这次支教生活,欢乐而有意义。 高校生支教教化活动心得美文2 一学期的支教生活即将结束,回顾一学期来自己的工作和表现,能够赢得领导、老师及学生的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我钦佩小学老师忘我的奉献精神,仔细负责的工作看法,她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了一学期的支教工作,现总结如下: 一、降低重心,做教学一线的领头人 自从我踏进小学校内那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主子翁
8、精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特别化。其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平常与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“小学老师”的身份去争取这样过了一段时间之后,我打心眼里兴奋,
9、为她们能够接受、理解我而兴奋,为我能够融入小学这个集体而兴奋。 二、细心打算并做好示范课 我在繁重的教育处工作之外,还担当了一项非常重要的任务,那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后,我提出了很多的看法和建议,并悉心指导授课老师,使青年老师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课,细心指导我校老师的教学工作。 (一)是“听”,根据学校的支配,我把全部老师的课,全部仔细地听了一遍,摸清了老师们课堂教学的基本状况,找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”,我对老师课堂上暴露出的这些问题,进行了仔细分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地
10、,有安排地实行辅导讲座。为了让老师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”,较为给我支配了教育主任的职位,我深化课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一学期来,我随堂听课达50节之多,评课、指导课达10多节,老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师,为老师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺当实施。 四、关切学生,奉献爱心,做学生的良师益友。 我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我仔细备课,了解每一个学生的各种状况,因材施教。课堂上我再现老师的风
11、采,精彩的讲解并描述,循循的诱导,主动地激励,深深的吸引着每一个学生。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化,个人卫生教化,帮助他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。 一学期的支教工作是短暂的,是劳碌的,也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 高校生支教教化活动心得美文3 真的就只是眨了一下眼睛,就要宣布第七周结束了。时间太快太快了,好像明
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