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1、职高教师教学工作计划职高老师教学工作安排【篇一】一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。1。透过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2。透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。3。透过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的*和对高考的亲近感。4。汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。5。强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学
2、科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。6。树立榜样和典型,激励学生奋勉向上。二、学习生活中,让学生持续昂扬向上的心态。1。亲密关注学生思想动向。人有智力*低潮时,心情也同样,因此作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要刚好做工作,让学生始终持续乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要刚好请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平。2。引进竞争机制。针对学生每一次月考成果,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标,透过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。三
3、、日常生活中,帮忙学生解决实际困难。1。生活有节奏,有规律。督促学生做好安排,合理支配学习时刻,处理好闲暇时刻,并且构成生活规律,跟上节奏,不好过快,也不好过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。2。落实家访,了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮忙学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。一年的时刻说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,坚信我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。【篇二】新的学期已经起先了,作为一班的班主任,我感到非常的傲慢。透过上学期的熬炼,我对此刻的工作
4、更有信念,我坚信我必需能把这个班带好!为了班级在新学期呈现出新的面貌,我特制定以下工作安排:一.指导思想:对于一班的学生,我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务:敬重;信任;共情;关注。二.奋斗目标:一班的奋斗目标,就是要打造职业中学的试验班!而对于学生本人来讲,既要到达一个标准的中学生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有潜质;有安排,有规律,有效率,有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。三.详细措施:(一)思想行为教化方面:1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位职责制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了
5、自己的家庭一样来看待。同时坚持班委务必有品德正的同学来担当,拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,学生的状况简单量化,为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实,对于学生中的优点要专心激励,但对于违纪行为绝不手软。3、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!因此我准备每隔一周就出一期黑板报,资料亲密联系班级现状以及学校的支配,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教化!4、发挥主
6、题班会的作用:除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将仔细地搞好每一次主题班会,资料将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。专心邀请学校领导和先进老师、优秀学生到班级里做讲座,说先进阅历,和学生沟通,建立友情班级。5、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了熬炼学生的潜质,另一方面也增加了学生的群众主义感。增加学生间的凝合力。6、确定每周的主题,提高潜质:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增加学生各方面的潜质。(二)学习方面:在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有安排,有规律,有效率,有成
7、果!详细做法如:1、每月每周每一天都要制定出自己学习的安排。2、每一天早晨根据班级规定读书。3、每一天抽出5分钟时刻练字。4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”,“诗歌朗诵竞赛”,“道德教化讲座”等,借以来提高学生的学习效率和学习爱好。5、其他的很多方法见班级常规。6、每次考试结束后要做具体的分析,在分析中找出每个学生的进步和不足,并为下一步的学习打好基础。(三)分组协作制:卫生小组7人,教室和保管区也各一组;班级活动小组4人,负责班级各项群众活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的群众活动以及专心健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要实行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文
8、娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣扬小组4人,负责每月一期的黑板报的安排制定以及执行。(四)每一天自省:班委建立值日制度,每一天记录值日记录,每个学生每一天写自省。【篇三】一、指导思想依据学校德育工作的详细要求,发奋探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教化为基点,以学生平安教化为重点,以德育队伍建设为保证,在“严格,扎实,创新”上下功夫,坚持“以学生为本”,培育提升学生的综合素养潜质,做好我校的德育工作。二、工作目标透过学校各种主题教化活动和思想政治教化,使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高,使全体学生具有坚决的意志,远大的志向、高尚的情操、健全的人
9、格、良好的学风。加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,发奋培育一支素养优良的班主任队伍。三、主要工作及措施1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教化,肃穆校纪校规,1)各班加强对学生的校纪校规教化,特性要加强对后进学生的常规教化,各班要组织学生仔细学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。2)强化对学生的日常行为习惯的养成教化,在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪遵守法律的教化,发觉问题刚好进行教化整改。2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培育和建设一支素养优良的班主任队伍。1)进一步完善实施班主任工作考核细则,期末考评班主任。2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有安排、有落实、有检查、有总结。3)加强班主任工作的理论学习和沟通,专心开展班主任工作的课题探讨工作。4)组织班主任外出参观学习一次(时刻待定)。
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