关于家访心得体会500字范文(优选)_1.docx

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2、都没有什么问题啊，上课仔细听讲了，课后作业也仔细完成了，也没有做什么违反纪律的事情。可能老师是看到我的脸色过于浓重，好笑的跟我说，让我不用惊慌，只是想去看看，了解一下而已。 虽然老师是这么说，我还是觉得有点心惊胆战。到了那天，我父母也是早早地等在家里，老师来了之后就热忱的款待，父母让我陪在旁边，哪也不许去。我在旁边听着老师和父母的交谈，从老师的嘴里，说出的全是好话，都是激励的话语，说我在学校里表现的很好，让父母不用太用于担忧孩子的学习和成长。其实老师在我家也没有待多久，但是从那次家访后，我觉得我父母对我的看法上发生了改变。 之前我父母始终不放心我在学校里的状况，每次问我的时候，我照实说的话，似

3、乎在他们的眼里都不怎么信任我说的话，这让我很是苦恼，这次的家访我突然发觉，是不是老师察觉到什么，特意去我家来给我父母一个定心丸，让父母信任我是真的在学校里表现的很好，没有任何欺瞒他们的意思。之后我也去问过老师，知道了老师的确是有这种想法的，现在我父母对我的管制放松了不少，对我说的话也是信任度越来越高了，这样看来，我很感谢有这次的老师的家访。 在我们学习的生涯里，父母和老师都占据着很重要的位置，在学校里老师是我们的主导，在家里父母是我们的主导，要想能够将父母和老师联系起来，家访是个很有用的方式，可以干脆了当的面对面的交谈，这样更加能够促进父母和老师的沟通，在学生的学习和生活上达成一样，有助于提高

4、我们学生的学习和生活。这次的家访让我懂得了家访的意义，将在我们学习和生活中占据主要位置的父母和孩子联系在一起，我觉得更好的促进了我的学习，现在我觉地家访之后，我的生活空间似乎变得更宽敞了一些，我想今后我不会再排斥老师来家里家访了。 家访心得体会500字范文2 根据学校教学安排我们全体老师于五月份对学生进行了一次大家访，在家访过程中给我最大的感觉是，家长们埋怨跟孩子很难沟通。虽然目前物质生活水平正在逐步提高，但是家长与孩子心与心的沟通正在逐步削减。 家长工作繁忙，经常须要加夜班，没有时间管孩子，更别说是关切孩子的学习，有的孩子别说和父母交谈学习的状况，平常就连见到父母都很困难。我们在家访过程中，

5、也遇到几位家长不在家，一般都要加班到九点多，等到父母加班回来，孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”。这样长时间下来，孩子在心灵上与家长构成了一道隔膜，产生了距离。到了最终，当家长想多关切他一些时，他也不能很好的理解，反而会说家长烦，不愿多开口说话。 家长的教化方法和手段有所欠缺。由于我校的特别地理位置，部分家长还是有“不打不成才”的思想，这一点也使部分学生胆怯老师进行家访。有一次，我对班中的一位学生说要去他家家访，他竟然和我商议，恳求我以后再去。我追问缘由，原先是这次期中考试考得不够志向，怕我和他家长说，怕挨家长的责骂，甚至是打骂。我告知他家访是为了和他父母进行沟通，而且老

6、师会举荐他的父母好好说话的，这时他才放下心来。 家长与孩子沟通有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们埋怨说孩子什么都不愿和家长说，学校里发生的事从来不和家长谈起。其实，“冰冻三尺非一日之寒”，学生与家长的沟通问题已经成为家庭教化中的大问题，而家长往往缺乏这方面的相关学问阅历，家访无疑是解决这一难题的良方之一。 家长的心态未放正。此次家访中，有一位学生家长表现出对孩子已经是放下的样貌，从与我们谈话的口气来看，好像对儿子已不抱任何期望了，这让我们很难过也很意外。其实，孩子本身并不错，据了解，主要是家长从小就对他放松要求，致他对自我也放松要求，才会变成这种状况。其实，只要家长放正心态，担起职责，给孩

7、子期望和志气，那么，孩子必需能有所进步的。 父母是孩子的第一任老师，可见家庭教化是多么的重要，要给孩子一点时间，亲近孩子，关切孩子，理晓情动，共同托起明天的太阳;家中无小事，到处是教化。父母要走出家庭教化的误区，把握正确的家庭教化观，驾驭科学的家庭教化方法，用“心”培育好孩子;如何看待独生子女?他们也更须要理解，须要宽容。要坚持以激励为主的正面教化，加强家校的沟通和联系，那么教化这朵奇葩必需能结出硕果。 家访心得体会500字范文3 为了主动响应省组织的“课外访万家”活动和为了倾听家长对学校工作的看法和建议，沟通学生在校、在家的学习及生活状况，探讨促进学生发展的教化措施，宣扬学校取得的成果，促进

8、家校携手共建和谐家园。我带着一份关爱，一份问候，一份深情进行了三次家访。第一次是在九月份开学的时候，学校主动响应号召在学校开展第一次全覆盖家访，开学时学生家长带着学生来学校宝到，我们抓住机会就地以座谈的方式对班上的每一个学生进行家访，对各种状况进行初步的了解填写了家访手记，并相互留了联系方式以便沟通。其次次为十月份，我们学校老师分组对全校的学生到学生家里进行全覆盖的回访，在回访过程中进行了拍照、摄像和填写家访手记。第三次是在十一月份，本次对重点学生进行其次次回访，解决了不少问题，通过三次家访使许多学生有了很大的变更，达到了家访的目的。 通过家访我受益匪浅，老师同家长沟通状况和看法，统一相识，既

9、帮助我们老师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教化，从而形成教化合力，使孩子得到长足发展。在家访中获得了许多第一手育人资料，与学生、学生家长沟通，了解了学生的家庭状况，学习环境，学生的特性，在家的表现，了解到家长会希望、要求以及教化方法等，了解了许多档案上看不出来的东西，相识了更真实、更全面的学生，多棱角的相识学生，为以后的教学工作奠定了基础，同时，向学生家长讲解并描述了学校的基本状况，帮助家长树立正确的教化理念，解决家庭教化方面的一些怀疑，促进了家长与老师的相互信任。家访也给我上了很好的一课，与学生家长沟通使我学到了关于做人及人与人的沟通等方面的东西，家访是步行去的磨练了我的意志。 在家访中发

10、觉了许多问题，我所在的学校属于山区经济比较困难，百分之九十多的学生的家长外出打工，消弱了家庭教化的力气，并且大多数学生是由爷爷奶奶管教，他们特别宠爱孩子也管不了孩子，使得学生的心理放纵，让学校教化工作难上加难。正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了娇纵的心理，他们在言论、看法、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这也给学校教化带来了诸多的难处。 家长误认为孩子很聪慧，回家不学习也能取得好成果，假如不能取得好成果，就会以为是老师的教学存在问题或者不够关切孩子。事实上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培育。针对在家访中发觉的这些

11、问题，我个人觉得可以用这些方法解决。 一、家访要刚好进行，在学生的问题刚露出头的时候，抓住时机刚好绽开调查，以利于将问题解决于萌芽状态，学生取得进步、心情反常、生病都要刚好进行家访，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益的多。 二、家访应当有打算的进行，老师应当估计可能遇到的困难和意想不到的状况，要做好克服困难的思想打算。在家访前，应当针对学生的状况详细分析，想好说什么，为什么要这样说，最好在心底打个腹稿，到时可以夸夸其谈，既体现老师对工作的负责，也体现老师的品尝和档次，读家长是有很大影响的，家长的倾听也会很仔细的。 三、要留意反馈和总结，家访后要留意到学生的思想的变动，了解信息，检验家访的效果

12、，同时对家访刚好记录，有利于总结阅历和教训，成为以后工作的借鉴。 四、老师要转变教化观念，建立同等的师生关系，提高自身的修养，加强专业学问的学习，树立良好的师德和事业心，以身作则为学生树立好的榜样。 五、我们老师应当呼吁全社会都来支持、关切留守儿童的学习生活，让教化深化人心，教化不是学校的“孤军奋战”，而是须要全社会共同关切、共同出谋划策。总之，家访是教学工作不行或缺的方式，家访是一门学问，一门永无止尽的艺术，我们要专心做好每一次家访，不要对不起“老师”这个称谓。 家访心得体会500字范文4 家访是学校与家庭共同教化好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能刚好了解学生在家学习和生活的状况以及思想

13、动态。耐性倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 通过此次家访，我们可以近距离了解学生在家表现，日常行为，学习环境，学习习惯，家长的家庭教化，等等;我们也能更好地提示家长;家长也能了解到学生在校的学习状况，了解学校的教化方针，学校的常规，这样家长能更有效地协作学校做好工作。 此次家访给我的最大体会是拉近了我们与学生、家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教化好，而不是纯粹地向家长述说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法，一起教化好孩子

14、。这样，不仅能赢得学生对你的好感敬重，而且也有利于我们今后对学生的教化和管理。 我想以后要尽可能多的加强学校与家长的联系和沟通，可以利用飞信，校讯通等方式更好的来和家长挚友沟通，教化好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教化同盟。那么我们的教化会获得更大的胜利! 家访心得体会500字范文5 通过家访我有如下体会： 实现教化公允难。虽然现在已经普及九年义务教化，学生也有学可上，但由于种种缘由，导致师资安排、教化资金投入不均衡，致使很多孩子难以享受到优质的教化服务和教化资源。家长择校、超

15、级大班势必自然。 家庭教化严峻缺失。学生陈明峰的父母常年外出务工，家里只剩年迈的爷爷奶奶维持家庭和照看孩子。学生黄杰更是一个人留守家中。如此以来，孩子和父母沟通的机会相当少，大部分时间是和爷爷奶奶一起生活。缺乏教化、引导、沟通。处于青春期的他们，性格孤僻、苦闷、冲动等不良表现在他们身上一览无遗。类似这种家庭的学生比比皆是。 重视孩子的教化。家访中很多家长表示凡是为了孩子的教化，他们情愿尽自己的最大努力付出一切。尽管他们自身文化程度不高，但他们早已意识到学问的重要性，因此他们重视孩子教化的决心让我震撼。 家校联系应紧密。通过家访我了解到，家长对孩子在学校的学习及生活状况不是很了解，或是没有时间去

16、了解。通过向家长介绍与学校及班主任联系的各种方式，家长表示非常乐意与校方建立亲密联系，全面了解学生在校的学习及生活状况。 学生须要更多的关爱。尤其是留守学生，父母关爱的缺失致使性格内向孤僻，一方面父母应增加与孩子沟通的机会;另一方面老师应当从学生学习生活的小细微环节中赐予孩子更多爱，让孩子能健康欢乐的成长。 总之，我们应当把家访这一活动当做与家进步行有效沟通的桥梁，使它长期畅通。 家访心得体会500字范文6 为了了解学生们的家庭状况，作为教化系统的我们学校也开展了千名老师访万家活动。这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的_名学生。这十二名学生主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。

17、 第一个去的是我们班_家，费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家长很是诚惶诚恐，我抓紧说明白来意，并亲切的摸着_x的头，冯老师也关切的询问家庭状况，孩子在家里的状况，并告知他们学校的办学方针，努力方向，对学校和老师有什么建议和看法，家长渐渐的放松了，起先和我们自然的沟通起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是责怪他作业那么不整齐，但却没有想

18、到他就是在这个昏暗的房间里，专心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中。 x家住的比较远，胆怯家长不在，我提前打电话和家长联系了。因为不相识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学(步行四十多分钟)，真是辛苦啊!每次他迟到我就指责他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者，能上上学就已经很不错了，要知道他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然

19、很年轻，x的妈妈今年才_岁，但是一天学也没有上，最大的收获是给x又生了一个弟弟，一个妹妹。(严峻超生啊!越是穷，越要生!)现在虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。 走访的贫困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定收入。很年轻，但是因为贫困都没有上过学，每个家庭至少有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关切孩子学习。通过走访，了解了学生的状况，感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟学校，而在我们班，打工者就占了70%。这些孩子和全部城市里的孩子一样，渴望学问，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦耐劳，坚毅的意志力，自理实力强这些优秀的品质，但是在行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不简单教化，因为父母劳碌和没有文化，家庭教化缺失，学生的视野狭窄。作为语文老师和班主任老师，应当把工作做的更细致一些，更要有耐性一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为老师就应当多给这些孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要学校能给一个宽松的充溢爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的! 家访心得体会500字范文