人教部编小学四年级语文下册期末期中模拟测试卷（三）含答案共二套.pdf

《人教部编小学四年级语文下册期末期中模拟测试卷（三）含答案共二套.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编小学四年级语文下册期末期中模拟测试卷（三）含答案共二套.pdf（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教部编四年级语文下册人教部编四年级语文下册期末模拟测试卷（三）期末模拟测试卷（三）时间：90 分钟满分：100 分一、读拼音，写词语。 （8 分）mo ynqin knshn xzh hu（）（）（）（）bn zosh cif hujn ji（）（）（）（）二、选择题。 （14 分）1.下列不属于同音字的一组是（） （2 分）A.惧怕话剧聚集矩形B.汽水砌墙生气放弃C.屏幕任凭草坪水瓶D.荧光晶莹营养输赢2.“不容置疑”中“容”字的意思是（） （2 分）A.容纳，饱含。B.相貌，仪表。C.让，允许。D.对人度量大，不计较。3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（） （2 分）A.战斗正在激

2、动地进行着。B.他做事很果断，从不犹犹豫豫。C.我深刻地认识到了自己的错误。D.敌人对村庄进行了扫荡。4.下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（） （2 分）A.干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。C.晚风送来了沁人心脾的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。D.秋雨在微风中飞舞吟唱。5.宝葫芦的秘密（节选） 选自（） （2 分）A.张天翼儿童文学选集B.冰心儿童文学选集C.巴金儿童文学选集D.丰子恺儿童文学选集6.下列不属于送别诗的一项是（） （2 分）A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。C.桃花潭

3、水深千尺，不及汪伦送我情。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。7.依次填入句子中横线处的词语最恰当的一项是（） （2 分）雕、鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能_不停地_，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰_一样，将能长得更加_。A.振翅飞翔死后重生忍着剧痛强健有力B.振翅飞翔忍着剧痛死后重生自由翱翔C.强健有力忍着剧痛自由翱翔死后重生D.忍着剧痛振翅飞翔死后重生强健有力三、句子练习。 （8 分）1.用修改符号修改病句。 （2 分）他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。2.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为双重否定句） （2 分）_3

4、.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这是一个_句。我能用相同的修辞手法写一个句子。 （2 分）_4.用恰当的关联词，将下列句子合并成一句话。 （2 分）掌声给予我努力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。_四、日积月累。 （8 分）1.在诗人王冕的 墨梅 中， 诗句“_”写出了墨梅的色彩， 诗句“_”突出了墨梅的气味，亦是诗人借梅花自喻。 （2 分）2.你会从那小玻璃上面的_，_，想象到无数_可爱的星，无数像_、_、_奇幻的云彩。 （3 分）3.这学期我了解到了许多关于人物高尚品质的名言， 如 周易 中的“_”， 论语中的“_”，又如孟子中的“_”。 （3 分）五、综合实践。 （10

5、分）四年级（1）班即将围绕“母爱”开展一次综合性学习活动，请你按要求完成下面的任务。1.展示成果。 （4 分）（1） 请写一句跟母亲有关的古诗句： _。（2） 请写出一部跟母爱有关的现代诗歌作品： _。2.品味母爱。 （3 分）活动中，一位同学在歌曲母亲中唱道：“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你委屈的泪花儿，有人给你擦。”请结合所学知识，赏析这句歌词。_3.书写我心。 （3 分）给母亲送一张贺卡，你会在卡片上写些什么话来倾诉你对她的情感？_六、课外阅读。 （22 分）（一）登山人（11 分）三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“

6、我是（） 。”第二个人攀登到半山腰， 气喘吁吁， 望着上面险恶高峻的山势， 摇摇头说： “还是 （）吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中， （） ，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上， （） ，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我（）好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我（） ，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑， 说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。 ”1.在文中括号内填上合适的词语。 （3 分）A.知难而进B.知难而退C.适可而止D.无所畏惧2.从文中找出恰当的语句，分别概括三

7、个人登山的过程。 （3 分）_3.“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”体会一下这句话中包含的思想感情，写出来。 （2 分）_4.在成长的过程中，类似“攀登高山”这样的挑战还有很多，你遇到过怎样的挑战？你是怎么做的？举例说一说。 （3 分）_（二）人造肺让人像鱼一样畅游（11 分）几个世纪以来，人们始终被鱼到底如何呼吸这个问题所困扰。于是，传说中的美人鱼和其他的两栖动物就成了世界传统文化的一个组成部分。今天，日本东京早稻田大学一个由化学家、物理学家和数学家组成的科研小组终于可以让人们实现像鱼那样在海洋畅游的梦想，因为他们发明了两种分别可以模仿鲤鱼和巨头鲸呼吸的人造肺，预计这种人造肺的第

8、一个原型将在 3 年内研制成功，在 510 年内投向市场。跟鱼类把水中的氧气直接输入血液中有所不同的是，人造肺是通过嘴上的呼吸器把氧气送入人的肺中的。从海水中提取氧气的过程是通过成百上千根由特殊复合材料制成的管壁极薄的超细纤维管来实现。当海水流过像细面条那样密密麻麻的网孔的时候，海水中已经被溶解的氧分子就会通过薄薄的管壁成为可供人呼吸的气体。目前人造肺的气体容量是 10 升。人造肺发明者之一松田法明认为，如果想把这种人造肺推广到市场上的话，那么其气体容量只需 5 升就可以了。海洋生物学家路易斯威尔说： “人造肺的发明意味着人们在潜水的时候可以轻捷多了， 用不着再背上笨重的氧气筒。在浅水中，带着

9、人造肺的潜水者想在水中待多久就可以待多久。”但英国阿伯丁海洋实验室的海洋学家麦克布莱恩对人造肺在深海商业潜水领域，比如说海底矿藏开发中的用途并不感到那么乐观，因为在海洋一定的深度，由于压力的关系，氧气会变成毒气，危害人体健康。必须想办法解决这个问题才行。另外一些人担心人造肺在娱乐潜水中的运用会给环境带来不良的后果，海洋旅游资源已经受到过多业余潜水者的威胁。澳大利亚的大堡礁就因为潜水游客过多而受到危害。红海的珊瑚因为水下游客过多而受到破坏，现在不得不把游客限制在一定的海区内活动。不过，只要善加利用，相信这项新发明也必将能造福人类。1.鱼类与人造肺获取“氧”的方式分别是怎样的？（2 分）_2.下列

10、说法中不正确的一项是（） （2 分）A.早稻田大学科研小组已经发明的人造肺还不能投入商业使用。B.人造肺是模仿鱼和鲸的呼吸机制发明出来的。C.如何设法获取海水中的氧是人造肺模仿鱼等海洋动物呼吸的关键。D.举澳大利亚大堡礁和红海的珊瑚受到危害的例子，是为了说明人造肺的使用给海洋环境造成了威胁。3.简要说明人造肺的功用。 （2 分）_4.第 4 自然段中画线句子“必须想办法解决这个问题才行”，“这个问题”指的是什么？（2 分）_5.短文中娱乐潜水给环境带来的不良后果有哪些？（3 分）_七、习作园地。 （30 分）在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经

11、开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习、生活中得到了很大的启发与收获，至今难忘。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：他（她）_了我提示和要求：横线上可填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整；内容要具体，语句要通顺，要写出真情实感；不少于 400 字。期末模拟测试卷（三）期末模拟测试卷（三）参考答案参考答案一、茅檐乾坤顺序指挥病灶蔬菜孵化警戒二、1.A2.C3.A4.B5.A6.A7.D三、1.把“亲切的话语、”删去。2.这里的景色这么美，不会不使我们流连忘返。3.比喻时间就像一面镜子，能照出人间百态。4.掌声既给予我努力前行的勇气，又给予我战胜困难的力量。四、1.朵朵花开

12、淡墨痕只留清气满乾坤2.一粒星一朵云闪闪烁烁山似的马似的巨人似的3.天行健，君子以自强不息不怨天，不尤人生于忧患而死于安乐五、1.（1）慈母手中线，游子身上衣（2）冰心的诗歌繁星 （七一） 繁星 （一五九） （写出一部即可）2.这句歌词运用了排比的修辞手法，具体形象地展现出日常生活中母亲对孩子无微不至的爱。3.示例：妈妈，我们的心永远相连，无论走到哪儿，我都能感受到您的牵挂。妈妈，我爱您！祝您永远健康、快乐！六、 （一）1.BCADBC2.第一个人刚攀登几步，感到山陡难登就知难而退了；第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，觉得要适可而止，也退下来了；第三个人知难而进，无所畏惧，勇往直前，最终登上了山

13、顶。3.只有不怕困难，克服困难，知难而进，才能取得成功，才能体会成功的喜悦！4.示例：为了有个健康的身体，我每天早上坚持跑步半小时，不论刮风还是下雨。在我坚持不懈的努力下，终于达成了自己的目标。（二）1.鱼类是通过它的特殊器官把氧气直接输入血液获取氧气的。人造肺是通过许多超细纤维管，将溶解在海水中的氧分子变成可供人呼吸的气体，再通过嘴上的呼吸器送入人的肺中来获取氧气的。2.D3.带着人造肺的潜水者可以像鱼一样在海洋中畅游。4.指在海洋一定的深度，由于压力的关系，氧气会变成毒气，危害人体健康。5.澳大利亚的大堡礁就因为潜水游客过多而受到危害；红海的珊瑚因为水下游客过多而受到破坏。人教部编四年级语

14、文下册人教部编四年级语文下册期中综合检测期中综合检测时间：90 分钟满分：100 分一、读句子，根据拼音写词语。 （8 分）夜深了，天空中 fn xn shn shu（） 。孩子们听着 cu min q（） ，早已进入 tin m（）的梦乡。j jn（）的树林中掠过几道hi yn（） ，我想也许是 bin f（）和 mo tu yn（）正在寻找 mi cn（）吧。二、选择题。 （12 分）1.下列加点字的读音，完全正确的一项是（） （2 分）A.剥削（b）倘若（tn）窥伺（s）渗透（shn）B.迟钝（dn）繁衍（yn）开辟（p）崭新（zn）C.譬如（p）癌症（zhn）春晖（hu）啼叫（d）D.

15、徜徉（shn）仲夏（zhn）干涉（sh）叫嚣（xio）2.下列词语中加点的多音字读音完全相同的一项是（） （2 分）A.率领概率频率统率B.可恶憎恶罪恶厌恶C.和美和谐温和唱和D.解闷愁闷郁闷沉闷3.下列各组词语类型不完全相同的一项是（） （2 分）A.鼠目寸光守株待兔狐假虎威指鹿为马B.聚精会神全神贯注目不转睛屏息凝视C.苍翠欲滴绿草如茵一碧千里郁郁葱葱D.山明水秀炊烟袅袅高楼林立鸡犬相闻4.“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。”这句话中的“胜”应解释为（） （2 分）A.优美的。B.超过。C.能担任，能承受。D.赢，胜利，跟“负、败”相对。5.下列句子

16、中加点的关联词使用不当的一项是（） （2 分）A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。B.如果癌细胞发现得早，死亡率就会大大降低。C.猫若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它就一声不出。D.即使遭受了无数失败，科学家们也没有放弃飞离地球的努力。6.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类。 ”这句话中破折号的作用是 （）（2 分）A.表示意思的递进。B.表示解释、说明。C.表示意思的转折。D.表示声音的延长。三、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 （5 分）1.“篱落疏疏一径深”中“径”的意思是小路。（）2.“有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句

17、话运用了分类别的说明方法。（）3.绿是诗人艾青写的一首现代诗。（）4.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个拟人句。 （）5.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这两句诗出自宋代杨万里的四时田园杂兴（其二十五） 。（）四、按要求完成句子练习。 （8 分）1.我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。 （改为反问句） （2 分）_2.医生说：“我们必须尽快给你的父亲进行手术。”（改为转述句） （2 分）_3.仿写句子。 （4 分）（1）北风在林子里四处吼叫。_（2）三月的桃花水，是春天的明镜。_五、根据课文内容填空。 （9 分）1.黄师塔前江水东，_。桃花一簇开无主，_？2.

18、白鹅一课细致刻画了鹅_、_和_，表现了白鹅高傲的性格。3.风雨送春归，飞雪迎春到。_，_。4. _，天连水尾水连天。5.四面荷花三面柳，_。六、观察漫画，回答问题。 （6 分）1.从漫画中你看到了什么？（2 分）_2.结合已有知识，你认为类似图中人物的做法会造成什么后果？（2 分）_3.面对这种情况，我们今后该怎么做？（2 分）_七、阅读课文天窗选段，完成练习。 （10 分）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽

19、神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有” ，从“虚”中看出“实” ，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！1.读选文第 1 自然段，判断以下哪种事物不是孩子们真正看到的？（） （2 分）A.一粒星B.一条黑影C.会唱歌的夜莺D.一朵云2.仿照画横线的句子，展开想象，将下面的句子补充完整。 （2 分）我会从那小玻璃上_，想象到_。3.作者为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？（3 分）_4.用选文中的例子说一说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。 （3 分）_八、阅读短文，完成练习。

20、（12 分）奋战到底的猫鼬（yu）黄淑芬在非洲南部草原上，生活着一种小型的哺乳动物猫鼬。猫鼬头尾长仅 50 厘米左右，体重 2 千克左右，它是一种群居的社会性动物，擅长挖洞。非洲大草原上，生活着各种各样的食肉动物。两只饥饿的狮子正躺在草丛中“守株待兔”，等待即将出现的猎物。当一只猫鼬出现在它们的视线中，狮子全神贯注，做好了捕食的准备。这时，旁边的一只狮子也发现了猫鼬，慢慢向猫鼬围拢。看时机成熟，其中一只狮子迅速向猫鼬扑去，并将它一口咬住。尽管落入“虎口” ，但猫鼬却心存希望，它在狮口中拼命扭动身体，寻找逃跑的机会。趁狮子的一个疏忽，猫鼬终于成功地从狮口中逃脱，向附近的土堆跑去。到嘴的食物却逃脱

21、，恼羞成怒的狮子又邀来一只，它们迅速向土堆围拢。但是，任凭狮子又抠又刨，还是找不到猫鼬的踪影。猫鼬钻进地下的洞穴逃跑了。猫鼬是非洲大草原上的一种小动物， 它的天敌很多， 天空中的老鹰， 地上的狼、 鬣 （li）狗、狐狸等都是它的天敌，有时候狮子也想拿猫鼬打打牙祭。面对强大的有“草原之王”称号的非洲狮子，即使身处险境，猫鼬也丝毫不惧，顽强战斗，最终成为为数不多的狮口脱险者。生活中，最可怕的敌人是没有坚定的信念。那些我们眼中的成功人士，并不是有着过人的本领， 而是他们在面对困难时不抛弃、 不放弃， 以坚持不懈的毅力与困难 “死磕到底” 。（选自意林绘阅读 ，有删改）1.题目“奋战到底的猫鼬”在短文

22、中有_的作用。 （2 分）2.以下对猫鼬的描述错误的一项是（） （2 分）A.猫鼬属于哺乳类动物。B.猫鼬是独居性动物，擅长挖洞。C.猫鼬的天敌很多。D.猫鼬体长 50 厘米左右。3.猫鼬能从狮口脱险主要得益于它（） （2 分）A.体型小巧，行动敏捷。B.擅长挖洞隐藏。C.面对困难丝毫不惧，顽强战斗的精神。D.反应灵敏，逃跑速度快。4.简单概括猫鼬从狮口脱险的经过。 （3 分）_5.“生活中，最可怕的敌人是没有坚定的信念。”结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3 分）_九、习作园地。 （30 分）科学家们的很多发明都来自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？请以“

23、我发明了_”为题，写一篇作文。注意把题目补充完整，把你想发明的物品的样子、构造、用途等介绍清楚。期中综合检测期中综合检测参考答案参考答案一、繁星闪烁催眠曲甜蜜寂静黑影蝙蝠猫头鹰美餐二、1.A2.D3.D4.C5.C6.B三、1.2.3.4.5.四、1.我们怎能因为学习任务重就不参加体育活动呢？2.医生说，他们必须尽快给我的父亲进行手术。3.（1）大雪在空中飘舞着，寻找它落脚的地方。（2）山脚下的高粱地，像一片红色的海洋。五、1.春光懒困倚微风可爱深红爱浅红2.郑重严肃的音调大模大样的步态三眼一板、一丝不苟的吃相3.已是悬崖百丈冰犹有花枝俏4.雾锁山头山锁雾5.一城山色半城湖六、1.树木被伐木工

24、人大量砍伐，用来制作纸张，树木露出了惊恐的表情。2.树木被大量砍伐后会造成水土流失、土地荒漠化等环境问题，甚至影响到人类的生存。3.我们应该节约资源，减少对纸张、一次性筷子等的使用，多植树造林。七、1.C2.透过的月光月亮上的嫦娥和玉兔3.因为天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还给孩子们带来了慰藉，带来了欢乐，更开发了孩子们的想象力。4.示例：孩子们从小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。八、1.概括文章内容（中心）2.B3.C4.示例：猫鼬在狮子口中拼命扭动身体，寻找逃跑的机会，趁狮子的一个疏忽，成功地从狮口中逃脱，跑向附近的土堆，钻进地下的洞穴逃走。5.提示：结合自己的经历，围绕“面对困难时不抛弃、不放弃，以坚持不懈的毅力与困难死磕到底”展开叙述。